有趣的游戲作文（通用43篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文 1
“哈哈哈......”“成功了！總算成功了！”一陣陣笑聲從教室里傳來，發生什么事了呢？哦，原來同學們在玩一個小游戲——瓶底抽紙。
游戲規則：用一個裝滿水的礦泉水瓶壓住一張紙，在手不碰到瓶子，不借助別的東西，且瓶子不倒下的前提下把紙從瓶底抽出來。
老師話音剛落，我便自告奮勇地舉起手，我笑咪咪的，臉紅得像個成熟的大桃。我看起來是很自信的，但我心里卻是忐忑不安，好像看起來挺難的'，也不知道能不能成功。剛想完，我就橫下心：不管了，直接試試吧！
我走到瓶子旁邊，用手輕輕一抽，可瓶子像頑皮的孩童似的，雙手抽多少，瓶子就跟著動多少。這樣一來，我心中立刻就沒了底。我細細思索了一會兒，便從四邊四個角開始折，可我折了許久，四個角四條邊都被我折得又細又小，可越這樣折，瓶子越是被圍在中間，動都難動，根本就出不來。這讓我犯了難了，難不成這瓶子真抽不出來，我只好沮喪的退了回來。
我一走開，大家都沒立馬想出怎么才能把紙抽出。過了一會兒，竇同學突然走上臺，她把紙試著輕輕一抬，可瓶子依舊粘在上面，她又把紙輕輕的抖動了一下，瓶子竟然慢慢向前挪，最后，瓶子居然被她一點一點抖了出來。
接著譚同學也走上臺，用閃電般的速度就把紙從瓶底抽了出來，讓我們看得目瞪口呆。
通過這個游戲，讓我明白，遇事不僅要善于動腦思考，更要勇于嘗試，這樣才能成功。
有趣的游戲作文 2
在我的腦海里，我玩過千千萬萬次游戲。但，有一次游戲非常的有趣，讓我記得一清二楚。
一天，陳老師說要帶我們去玩。老師沒說完。同學們就問去哪兒玩，玩些什么。老師笑瞇瞇地說；“去三臺山玩。”這下，同學們背著自己的東西，老師說走路去。馬上，同學們就迅速的排成一條整齊的隊伍。走著走著，一路上，有說有笑，同學們都很開心。
到三臺山的大門了，一進三臺山，這里的空氣可新鮮了，路上的花兒對我們微笑，草兒對我們點頭，露珠落在樹葉上，花瓣上……圓溜溜的，我們聽到樹上的.鳥兒唱著動聽的歌兒，正在向我們問好。好像歡迎我們的到來，祝我們玩得痛快。
同學們，有的你追我趕，有的爭先恐后的跑著，還有的走得像風一樣快，還有的比螞蟻走得更慢。不一會兒，就到三臺三公園了，老師拿出幾個皮圈和一些食物，有花生、橘子、薄荷糖，一些糖果和一些梅。然后用食物散在地上，同學們有次序的排好隊伍，拿著皮圈來套食物，套住的食物就是自己的。有的一連套住了五個花生，有的一連套住了2個橘子……吃得津津有味，高興得樂開了花。有的什么也沒有套住，氣得不得了。
這食物中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，讓我們體會到生活中的酸甜苦辣咸這五種滋味。
這次的游戲真有趣啊！
有趣的游戲作文 3
游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下頭我就介紹一下我喜歡的游戲吧！
在一個風和日麗的午時，我和我的.弟弟在廣場上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個好地方，就是一棵很高大的樹后面，我藏了很久弟弟一向沒有找到，最終他垂頭喪氣地說：“哥哥你出來吧，我找不到了！我說：”好吧，那我們在來一次吧！”第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹后面，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我最終找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實我是看到你從大樹后面出的所以我就找到你了！我們倆都哈哈大笑起來！
這就是我歡樂的游戲。
有趣的游戲作文 4
在一個陽光明媚的早上，大家的心情都不錯，語文課上老師也笑瞇瞇地告訴我們：“這節課我們來玩一個游戲--拼句游戲。”我心想，難道拼句游戲是幾個詞語拼湊在一起成為一個句子嗎？
這時，老師請一個同學給大家發紙條，并給我們介紹游戲規則：“規則是每個人在紙條上寫一個指定的詞語。”老師接著說：“第一組寫名字，第二組寫地點，第三組寫神態，第四組寫做的事情，每人寫三個詞語。”
我們開始寫詞語了，一開始大家交頭接耳，小聲討論著要寫什么詞語，老師說都各自寫，不要商量，保持一點神秘感更有趣。于是大家又神秘兮兮地用手捂著紙條，有的邊寫邊賊兮兮地瞄下旁邊同學的；有的還邊寫邊笑出聲音，哼，他們肯定寫了特別搞笑滑稽，讓人意想不到的詞語。很快，我們就寫完了。
老師讓我們去講臺上把詞語拼在一起，一次每一組上來一個人，拼出來的句子實在好笑。比如“愛迪生在地獄里興高采烈地看電視。”多么搞笑啊！還有“愛因斯坦在東海龍宮里哄堂大笑地看書。”“巴金在沙堆里無精打采地寫作文。”“易烊千璽在奧特曼的手上忐忑不安地跳街舞。”……同學們念的時候自己都忍不住笑得聲音都變了，底下的同學也隨著發出一陣陣的哈哈大笑聲。但讓我印象最深刻的'是“王源在草堆里愁眉苦臉地跳芭蕾舞。”跳芭蕾舞？念到這句時同學們笑得更厲害了，有的笑得直拍大腿，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼直捧著肚子，有的笑得用手大力拍桌子……場面十分混亂。
這一個游戲給我的啟發是：我們在造句的時候不能胡編亂造，隨意拼湊詞語，否則是要鬧笑話的，而是要根據合適的語境正確地造句。
有趣的游戲作文 5
今天老師要帶我們玩兒一個比手快的游戲，我又期待又激動，又興奮又緊張。同學們都迫不及待地開始玩兒起來。
緊接著，老師開始宣布比賽規則，同學們都認真地聽著。比賽雙方面對面站立，雙手交叉抱于胸前，當老師發出口令：”一二左手、右手時。”伸出左手或右手去搶桌子上的食物，搶到者為勝。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個又圓又紅又大的`蘋果，發出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。
老師為了測試我們的反應能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間，讓兩人去搶，因他們出錯了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開始了：老師叫全體同學起立，面對面站好，我和牛慶涵進行一場激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果，此時的場面非常安靜，掉一根針都能聽得見。經過一場激烈的競爭，我勝利了。
這次比賽我知道了要專心，我喜歡比手快！
有趣的游戲作文 6
武術健操剛剛結束，一支一支隊伍里歡聲笑語不斷地傳出。大課間來啦！大家迫不及待地走向活動位置。
我們的課間活動是傳球，兩腿叉開，用手將傳球給對方，從前往后，再從后往前，哪組最快，哪組就獲勝。
“開始！”老師的語音未落，我們便迅速啟動，蹲下來觀察球的狀況。經過幾天的'練習，大家可謂是“八仙過海——各顯神通”，現場的情況已到了白熱化階段！說時遲，那時快，我接過了胡妍的球，閉著眼，憑感覺使勁往后扔，睜眼一看，球竟然穿過了四個人，到了王悅瑤的手中——唰！球再一次飛滾，本以為能穿到中間人錢淼手里，不巧“嘭”！一道刺耳的聲音響起，我愣了五秒鐘，心靈深處的痛苦漸漸傳來。我僵硬地低下了頭，發覺球……在，在我的腿上親了一口，隨后又疾奔到男生組的付志豪先生的小腿上又是一口。結果很顯然，因為這貪玩好動又非常熱情的球，女生隊out了。
我們個個垂頭喪氣，老師卻大發慈悲，允許再次集體對策。女生一窩蜂聚到一起。王奕杰第一個開口：認為錢淼她們幾個前排是“害群之馬”，隨后，李雨澤，陳麗也在小聲抱怨：我也成了大家圍攻的對象。幸好吳丹寧及時止住：“不，唯一獲勝的秘訣是默契！”我們沉默不語，思考著她的話。
球再次從一個個女生手里流過，整個過程無一絲焦躁，呵呵！我們成功了！一雪前恥啦！傳球，不是求快，也不求什么技巧，一切成功的來源只有一個詞：默契。
有趣的游戲作文 7
你的小腦袋靈不靈？你的眼睛反應快不快？……今天老師就和我們一起做了這個有趣的游戲。考驗了自己的腦袋靈不靈，眼睛反應快不快。
規則是：老師的手向下，你的腦袋就要向上。老師的手向上，你的腦袋就要向下。老師的手向左，你的'腦袋就要向右……總而言之，老師的手向哪，你都要和她唱“反調”就像“造反”一樣。
游戲開始了，老師先進行了一輪，把我們分成了兩組，每組五人，第一組先，就是我們那一組，哎，真不走運，剛開始，前三人，只對了兩個，還有一個輸了，不過那也不能怪她，是老師太好了，似左似右，連我都暈了！開了個雞頭，就注定不會有鳳尾，就拿我來說吧，準備上場時還說：“往反、往反！”可開始游戲了，我卻變成了，“就聽你的指揮。”輸了，第一局還都沒玩好呢，我們就輸了，第二組每個人都身手不凡，像一個個小猴子似的，一連玩了5局，算分時1：5我“軍”慘敗！
雖然這局我們輸了，可心里卻是心花怒放！
有趣的游戲作文 8
今天下午，我在朋友家玩了一個好玩的游戲。
這個游戲的名字叫“火柴人戰爭”。下面，請大家自己仔細聽我介紹這個游戲吧：這個游戲屬于雙人游戲，可以兩個人玩。藍紅兩方輪流進行攻擊，還可以左右移動當你攻擊對方時，可以按上下兩鍵控制武器發射的`方向，誰先殺死對方的所有人，誰就贏。而且我還研究出一種陣地勝率，如果是火山陣地，左邊勝率就高，如果是海洋陣地，右邊勝率就高。
怎么樣？如果你感興趣，就去自己試玩一下吧！
有趣的游戲作文 9
快樂的寒假來臨了，小朋友們又可以痛痛快快的過大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學習計劃。首先，我看了《寒假歡樂園》共57頁，分語文、數學、英語3門，用老師教我們的除法算式現學現賣，每門19頁，我計劃寫3頁，也就一星期就完成了。作文正好每天寫一篇，這樣我把每天的學習時間安排的井井有條又可以輕松地過好寒假。當然，我還會利用空閑看一些課外書。你瞧，《十萬個為什么》多有趣啊！
記得小時候，爸爸媽媽經常會買各式各樣的氣球給我玩，可是我發現氣球總是要向外跑。有一次，媽媽為我買一個紅紅的`像大紅燈籠似的那么大的一個氣球，媽媽叮囑我：“小手要握緊了，千萬不要讓它跑了。”我疑惑地問自己“難道氣球有腿嗎，它怎么能跑掉呢？”媽媽笑瞇瞇地說這個小秘密要自己解開。我糊里糊涂地 ！
今天，我在新華書店看到了一本《十萬個為什么》。我如饑似渴地翻看著每一個“小秘密”，哦！終于找到了，因為氫氣球體積大，質量小，相對空氣的密度就小，受到的向上浮力大，所以才會飄起了。它越飛越高，直到眼睛看不見或爆炸。爆炸的原理是由于氣球飛得越高，外部空氣的氣壓漸漸小于氣球內部的氣壓，氣球越漲越大，最終超過氣球承受的極限而導致破裂。
哦！原來是這么一回事。
有趣的游戲作文 10
星期六上午，我們幸運星作文班玩了一個有趣的游戲——猜語游戲。我們的心情非常興奮。
老師把我們分成三組，第一組叫“無敵隊”，第二組叫“必勝隊”，第三組是“勇士隊”，我被分到了勇士隊。
游戲開始了，無敵隊派出的`是楊同學，他看了老師出示的成語，先做出了羊的樣子，發出“咩咩”的聲音，然后站起來，假裝在牽羊的樣子。他的隊友王同學站起來說：“順手牽羊。”老師豎起了大拇指，說：“回答正確，給無敵隊加上一分。”接著楊同學開始表演第二個成語，他裝出吃東西的樣子，大開大口夸張地吃著，張同學馬上說：“狼吞虎咽。”老師又給無敵隊加上了一分。
必勝隊選出的表演同學是雷同學。他先伸出舌頭，裝出狗的樣子，“汪汪”地叫了幾聲，然后面朝墻壁跳了一下。夏同學說：“狗急跳墻！”老師說：“回答正確，必勝隊加一分。”可惜必勝隊只猜出了這一個成語，后面的他們都直接放棄了。
最后就是我們勇士隊了，我們選朱同學上臺表演。他看了第一個成語，先是把身體左搖右擺的，然后裝出死了的樣子，接著又開始爬起來假哭。我們一直都沒猜出來這是什么，最后朱同學忍不住自己說了出來：“兔死狐悲。”
猜語游戲太有趣了。
有趣的游戲作文 11
星期天，我剛寫完作業，李怡江就來找我玩。只見他騎著自行車，手拿著槍，我想他肯定要和我比騎自行車、槍戰。正好我剛買了一把新槍，想找個人比試比試，他就送上門來了，我連忙答應。
李怡江騎自行車就像一陣風，他長腿蹬著踏板，騎得很快。當然我也不甘示弱，我緊握著車把，直起身子，腳使勁蹬著踏板，飛快地追了上去。誰知，他好像施了魔法，一會兒又超過了我，任憑我怎么用力都追不上，比賽結束后，他告訴我，他把自行車的.速度調快了。
再比槍戰。開始他占了上風，把我打得東躲西藏，就在我快要放棄的時候，我摔了一跤，他立刻跑來扶我，我馬上抬起槍把他擊中。
比賽結束了，我們各贏一次，打了平局。但我很敬佩李怡江，因為他發揚了“友誼第一，比賽第二”的風格。
有趣的游戲作文 12
今天，老師帶領我們班去室內體育館做游戲。全班同學被分為4組比拼，最后獲勝的組還有獎品。一聽到獎品，同學們各個勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭當第一名。
第一個游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見每組前面有一個大布袋子，4~5米處擺放著一個路障。游戲規則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過去再跳回來，把袋子交給下一個人。……輪到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去。“張逸涵，快一點！”后面的同學不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個同學……終于，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊員歡呼起來。“哼，別得意太早，還有一場游戲呢！”2-4組的同學小聲說。
第二個游戲的.名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長的搓衣板，最后一個搓衣板的凹處擺放了7~9個各種顏色的玻璃珠。游戲規則是：每人脫掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個。我踩著搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點！”同學們又在后面催促著。……每組成員只要一有人慢一點，他們就會急的直叫！終于，我們隊珠子拿完了，我們又得了第一名，隊員們一蹦三尺高，高興壞了。
今天的游戲真有趣啊，我們玩得太開心了！
有趣的游戲作文 13
今年夏天，我和邢愷贊玩了一個有趣的游戲---“槍戰”。
游戲開始之前，我們制定了好了游戲規則：游戲開始前用手表計時兩分鐘，這段時間是躲藏時間，時間結束后，開始進攻。每人20發水彈，誰先打完水彈或投降，結局為負。誰先打中了對方，結局為勝。注意不能下車庫、進樓房。我們制定完游戲規則后，游戲便開始了。
躲藏的時間到了，我正為找不到合適的藏身之處而發愁，我心里非常著急：“去花園唄？不，不行，花園里有許多蜜蜂；樹叢呢？不，不行，那里地上有許多枯葉，一不小心踩到就會暴露地點的；草叢呢？可是”不知不覺中，躲藏時間只剩下最后10秒了。不知是因為我緊張而找不到合適的地方，還是兩分鐘太短，唉，只能聽天由命了！我無可奈何地往草叢里一趴，可是因為緊張，我瑟瑟發抖，背上直流冷汗。我擔心邢愷贊會發現我，于是我抓了一把草往身上撒，這樣隱藏得更加隱蔽了，我心里的緊張頓時煙消云散了。
突然，一道黑影在樹叢中一閃而過，我加倍警惕，仔細一看，竟然是邢愷贊！我將槍口對準他的腿，正準備開槍，但又怕打偏了，反而暴露了位置，那不是太虧了！我轉念一想：機不可失，時不再來！只能拼一波了！我扣動扳機，“啪”，邢愷贊發出了一串鬼哭狼嚎般的尖叫聲，震得我耳膜發顫。最后，他在我面前，徹底潰敗了。
這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的'滋味，品到了幸運的甜頭。這無意中獲得的勝利使我沾沾自喜。
通過這次游戲，讓我明白了在面對困難時，要有戰勝困難的勇氣與信心這個道理。
有趣的游戲作文 14
星期五下午第二節語文課，胥老師宣布：“小朋友們，今天我們來玩個游戲。”剛說完，教室里就炸開了鍋，大家都在議論紛紛：“什么游戲啊……”
這時胥老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃臉，可惜沒有鼻子，然后笑瞇瞇地對我們說：“我們今天來做一個畫鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后拿著粉筆把鼻子盡量畫在正確位置上。”胥老師一說完，好多同學立即把手舉得高高的，爭著想上去試試。
胥老師先叫小云上講臺，接著說：“小云，你先向左轉三圈，再向右轉三圈，最后再畫。”結果小云轉得暈頭轉向，他拿著粉筆不假思索地把鼻子畫了上去。教室里的同學立刻哄堂大笑，小云摘下眼睛上的布一看，原來他把鼻子畫在了畫像的`嘴上，他自己也忍不住笑了起來。接著又有幾個同學到黑板上畫，他們不是把鼻子畫在眼睛眉毛上，就是將鼻子畫在了嘴巴下巴上……其他同學笑得東倒西歪，前俯后仰。
終于輪到我了。胥老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉了三圈又向右轉了三圈，結果我暈頭轉向，分不清東南西北。當老師讓我拿著粉筆畫時，我頭暈乎乎的，但我立即扶著黑板站穩，然后用左手慢慢摸到那幅畫像，然后把畫從上到下摸了一遍，想著畫的比例分配，然后小心地上畫了個三角形的鼻子。剛一畫完，立刻聽到同學們熱烈的掌聲。“我畫正確了，我畫對位置了！”我高興得差點跳起來。當我回到座位上，同桌問：“你咋畫得這么準呢？”我笑著撅起了嘴巴，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細比劃了又比劃，才算準鼻子的位置，這可是秘密哦！
今天，我們玩得非常的開心。但我也知道了，哪怕是一件小事，只有細心觀察積極動腦筋才會有收獲。
有趣的游戲作文 15
你知道“猜猜在哪只手”這個游戲怎么玩嗎？就是先有一個同學拿著一個東西，然后把東西放到其中的一個手上，最后再叫一名同學猜一猜東西在哪只手，猜對了就勝利了，而且還有獎品，猜錯了就失敗了。
我覺得我肯定能勝利，因為我運氣非常好！
老師先和我玩了一局，首先老師把粉筆拋來拋去，看得我頭暈眼花，粉筆一會兒飛上了天空，一會兒落在手上，就在我放松的時候，老師一下子把粉筆藏在手上，我驚呆了，心想：粉筆到底在哪一只手上呢？
同學們都偷看了起來，有的想湊近觀察，有的趴在桌子上，還有的趴在地面上，恨不得有透視眼。
老師將兩只手伸了出來，我研究了一下，發現有一只手鼓了起來，我想：“肯定是這只手了！”然后我又聞了聞，更加肯定是這只手了！
最后老師打開了兩只手，原來粉筆在另一只手里啊！唉！我猜錯了。
我和同桌也玩了一局，我先把我的橡皮藏了起來，讓我同桌猜，我把橡皮藏在了右手，他一下子就猜中了，于是我忽悠他，“你再想一想呢！”他果然上當了，說：“那就在左手吧！”最后，我伸出手，他一看說：“你騙我！”我說：“誰讓你經不住我的忽悠呀！哈哈……”
這個游戲真的'要運氣很好才行呢，希望幸運之神能降臨在我的身上，下次一定要猜對呀！
有趣的游戲作文 16
“這次又要玩什么游戲呢？”我對趙澤毅說，趙澤毅直接說了一聲：“不知道。”
原來今天玩“畫方、圓”。馮老師先在顯示屏上播放出一個圓形和一個方形圖片，讓同學在黑板上畫出來。馮老師叫兩個被點名的同學在黑板左手畫方右手畫圓。第一個同學畫時，我想：畫的真難看。最后那個同學失敗了。馮老師說：“請兩個同學一起來畫，誰畫的最好，就給那組加一星。”結果都失敗了，他們垂頭喪氣的走了下來，就像吃了敗戰的逃兵。馮老師又讓另一組上去畫，一個畫的'像沒有把柄的“菜刀”和一個“枕頭”，另一個畫得像“子彈”和“面包”。我們見了都哈哈大笑，就連王道自己也笑了。“終于輪到我了。”我小聲的說了一聲。
該我了，我一上去，就很緊張，因為我以前畫過，但畫的不好看，但我還是鼓起了勇氣上去畫，“一，二，三”開始！我一個勁的畫，但還是畫錯了，就把它給擦了。我一畫好，但馮老師說：“你犯規了。”我大吃一驚，馮老師說：“畫時不能停，也不能改，所以，你犯規了。”我也垂頭喪氣的走了回來，馮老師說：“全軍覆沒。”我走下來試著在桌上畫，正當我覺得差不多畫好了，就又準備去畫時馮老師已經不讓我們畫了。我暗想：我怎么這么倒霉啊。
下課了，這節課真有趣，同時，我也懂得了一個道理，做一件事不能一心兩用，要一心一意。
有趣的游戲作文 17
今天，我來到學作文。沒想到老師居然讓我們來玩一場游戲。游戲的名字叫“搶椅子”。
游戲規則是在一個非常大的空地上，我們要搶兩把椅子坐，因為今天只有三個人上課，第一次，輸的人淘汰出局。第二次，只有兩人去玩，只要一把椅子，到最后的人將得到三枚好學生卡。一聽到這游戲，我們都開始興奮起來。
第一輪開始了，我、阮江旭、張煜等三人已經準備好了。但老師的'口令遲遲未下。忽然，老師突然一聲：“開始!”把我給嚇著了。音樂開始唱起“兩只老虎，兩只老虎……”可好聽了，我沉浸在歡樂的音樂中，卻忘記了正在玩“搶椅子”這個游戲。我首先被淘汰出局，也屬正常。
第二輪準備開始了，我央求蔡老師讓我來控制音樂，老師同意了。阮江旭和張煜準備就緒。音樂開始了，他們圍繞著椅子團團轉。我想他們應該頭昏目眩了，于是我把音樂給停了，張煜還圍著椅子轉，阮江旭搶到了椅子，獲勝了。
第三輪老師讓我補玩一局，要我自己選對手。我選了張煜，因為阮江旭太強了，張煜的體力已經不支了。可這局依然是張煜眼疾“腳”快，我還是輸了。不過，我依然開心。
游戲結束了，阮江旭獲得冠軍，還獲得了三枚好學生卡。張煜為亞軍，獲得兩枚好學生卡。我得了季軍，獲得了一枚好學生卡。
“搶椅子”游戲實在有趣，這次我玩失敗了，下次一定好好扳回。期盼下次再玩！
有趣的游戲作文 18
今天，在小蘭花藝術培訓班里，代課的林老師給我們帶來了一件禮物——游戲，這個游戲的名字叫“畫鼻子”。
你或許會感到奇怪，游戲只有貼鼻子，哪有畫鼻子呀？不過今天，我們的游戲就叫畫鼻子。游戲規則是這樣的：先仔細觀察笑臉，再蒙上眼睛，原地轉3圈，拿上粉筆在笑臉上畫鼻子。游戲還沒開始，幾個男同學便蠢蠢欲玩地舉起了臟兮兮的手，可是命運就是這樣，他們越想玩，老師越不請他們，偏偏請了一個“光榮”的女同學。
那位女同學認真地觀察著笑臉，仔細地琢磨著。老師則迫不急待的用干凈的布條蒙上了她的眼睛，同學們也情不自禁地把身子向前方靠，一動不動地注視著她手中的粉筆。她慢吞吞地原地轉了三圈，看不出有一絲恐懼，她東摸摸西碰碰，將粉筆一抖，完成了她的“著作”。頓時，我們哈哈大笑起來，原來，她把鼻子畫在了笑臉的左邊，她垂頭喪氣的回到了座位。
看到她的'樣子，女同學們還是紛紛舉起她們優雅的小手，可她們都沒畫好，都叫難，老師不服氣，出想來試試，這可把我們忙壞了。林老師先仔細地量了一量，蒙著眼睛一步一步地到了笑臉旁，用手去試探了一下，部分同學把信號傳給了林老師，好的，好的，就在那里。結果，林老師被這幫天真無邪的同學騙了，她說她感到很傷心，沒想到她的同學也會騙她。
如果你聽到笑聲，一定是我們在玩畫鼻子的游戲！
有趣的游戲作文 19
星期天的下午，我在玩了一個叫“貼豬鼻子”的游戲。這個游戲很有趣，我們都玩得不亦樂乎。
游戲開始前，老師讓張蕭逸先在黑板上畫了一個豬頭。只見那豬頭圓溜溜的，上面有一雙憤怒的'眼睛，好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑，在旁邊寫了句話：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分……”
接著，老師宣布游戲規則：“上臺貼豬鼻子的同學首先要蒙住眼睛，然后在原地轉三圈，再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學得五分，失敗則不得分。”老師讓張蕭逸當第一組的隊長，我當第二組的隊長，然后比賽就開始了。
最先出場的是第一組的林藍希，老師用眼罩蒙住她的眼睛，然后讓她轉三圈。轉完圈后，她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃，趁機亂指方向：“往左。”她信以為真，把當做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上。“哈哈哈……”大家都捂著肚子，笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開眼罩，才發現自己被騙了。最后，她得了零分。
第二位上臺的是第一組的隊長張蕭逸。他看起來很機靈，沒想到也會輕信別人，傻乎乎地又被騙了。就這樣，第一組得了零分。
我是第二組第一個上臺的，可是我轉完圈后就頭暈目眩，怎么也摸不到黑板。最后一分也沒得到。不過幸好，我們組的另外兩人都得了5分。
“我們贏了！”大家歡呼雀躍起來，完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學雖然得了零分，但依然笑容滿面，因為這個游戲實在是太有趣了，我們都想再來一次！
有趣的游戲作文 20
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐、妹妹玩了一個有趣的游戲——吃薯片。
剛開始的時候，媽媽拿出了兩包紅彤彤的大薯
片，我和妹妹都興奮地叫起來：“哇！今天要吃薯片！”客廳里一片喧嘩聲，十分熱鬧。
媽媽對大家說：“今天要舉行吃薯片大賽！”客廳里又一次熱鬧起來，大家議論紛紛。媽媽給我們每個人發了一片薯片。我發到的薯片是半圓形的，上面有一點小蕃茄渣。媽媽又對大家說：“每個人將自己的薯片放在腦門上，當我喊：‘開始’之后，要通過上下移動臉蛋，或者擠眉弄眼，不能用手，讓薯片掉進嘴里的人獲勝，薯片掉地上的人就輸了。”
在開始之前，媽媽讓我們每個人都在下面放一本本子，以免心愛的薯片掉到地上。當我們準備就緒時，媽媽大喊一聲：“開始！”每個人都一個勁地擠臉蛋，我也不例外。我一會兒上下移動頭，一會兒擠眉頭，“撲通！”一聲，我的薯片掉到了我的左眼眼皮上。我又使勁地擠眉弄眼，薯片又掉到了我的.臉蛋上。我心里十分激動：要成功了！要成功了！可是，這塊薯片一點兒感情都沒有，“啪！”跳到了書上。我嘆了口氣，心想：這塊薯片真冷漠！一點感情都沒有！
隨后，媽媽又給了我們每人一次機會，我分到一塊大大的，圓圓的薯片，可依然沒有成功。
這次游戲給我帶來了歡樂，也讓我明白了一個道理：如果性子太急，什么事都做不好；只要有足夠的耐心，什么事都能做好。
有趣的游戲作文 21
今天，在習作課上，老師帶我們玩了一個游戲——吹雞毛。
上課了，老師拿著一根雞毛大步流星地走上講臺。同學們都很好奇，疑惑不解地望著老師。這時，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們玩一個游戲，名叫吹雞毛。”話音剛落，同學們就一陣歡呼。
有趣的吹雞毛游戲開始了。老師給我們講清了游戲規則：“雙方各五個人，不能用任何工具，只能用嘴巴吹，雞毛落到哪一方的地盤上，哪一方就輸了。”然后，又把我們分成兩隊，我們叫“紅龍隊”，對方叫“青銅隊”。李老師站在中間，將雞毛使勁往上空一扔，同學們的目光便齊刷刷地投向那小小的雞毛。看，雞毛正在慢悠悠地飄到我們的地盤上。就在這時，我們隊的代表李青越鼓起腮幫“呼呼”地吹向對方，他們組的陳彥錦也不甘示弱，一邊跳，一邊用盡力氣使勁吹。再看那些啦啦隊員們，也配合著大喊加油。
看著雞毛一直在對方的地盤上空盤旋，我心里不禁沾沾自喜。可不一會，雞毛又會飄到我們的地盤。我的心里一緊張，趕緊向對方猛吹。不料，雞毛反而一下子粘在我們隊的周子順的.衣服上，怎么也甩不掉。眼看雞毛就要落地了，劉俊杰趕緊歪著頭，貓著腰，猛吹兩下雞毛終于乖乖地落在對方的地盤里……
如此別開生面的游戲，令我沒齒難忘！
有趣的游戲作文 22
今天我閑著無聊，就約了幾個同學在籃球場上玩游戲。
“我們玩什么呢？”小明問道。“不如玩捉迷藏？”我回答著。所有人都舉手同意玩這個游戲。我開始講規則：其他人躲起來，讓一個人來尋找，直到找到所有人，就算勝利，以十分鐘時間為限。
我們選了小軍為尋找我們的一方，他閉上眼睛開始數“一、二、三、四……十。”我們趁著他數的時間，飛快地跑走。
我找了好久也沒有找到一個理想的藏身之處，怎么辦呢？我內心暗暗發苦。最后，我只好朝著跑來的方向原路返回。我祈禱：希望小軍不要來到這邊。可是下一秒，我發現前面緩緩走來一個人影，那不是別人，正是到處找我們的.小軍。我驚慌失措，心想：這可怎么辦才好，我可不想這么早就被抓住了。我盡量讓自己冷靜下來。心想：應該可以藏在大樹后，如果他走到大樹前，我就躲到側面去，他不就看不見我了嗎。我照樣子試了一遍，果然他沒看見我，徑直走了過去。我心驚膽戰的心情終于緩和下來了。我看見小軍幾次從我旁邊走過都沒發現我藏在大樹后面，我終于忍不住，捂起嘴偷偷地笑了起來。
一直等到時間結束，小軍都沒有找到我，最后他只好投降，讓我自己出來。我哈哈大笑：“你也太笨了，我就藏在大樹后面，你都沒發現。”小軍一聽，生氣地朝我追過來，我們就這樣你追我趕得快樂玩耍著。
時間不知不覺的流逝著，眼看天也快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。
有趣的游戲作文 23
有一次我上三年級的時候玩過一次游戲，讓我印象特別的深刻。
游戲的名字叫“加一個字毀掉一部動畫片或者電影”當時我聽完這個游戲的名字，就非常激動，迫不及待的想開始體驗一把。
我們坐成一圈搶著回答，看誰回答的最多還能讓別人笑，起來站到最后的就是贏家。裁判員宣布了，第一個題目叫“海綿寶寶”話音剛落，小東靈機一動想出了一個好答案嗯！嗯！：“海綿生寶寶”說完我們都被他逗笑了。
這還不算什么，下一個題目叫貓和老鼠，結果又被小東搶走了，他不加思索的.說貓和老鼠藥，緊接著裁判員又說“白雪公主”“白雪公主病”“灰姑娘”“石灰姑娘”最后他成功的把“巴啦啦小魔仙”改成了“鍋巴啦啦小魔仙”……說了這么多，我們一個也沒有搶答上，當時我就感覺這個游戲不是為大家玩的，而是小東在給自己找樂趣，我們都失去了剛才的熱情，而小東呢，還越說越起勁。
裁判員接著宣布說：“接下來到了電影環節，花千骨”這回是我們班的班長，但是自己卻一直在那笑，說一個字笑一會，大家在一旁看著他笑都非常的著急，催促著讓他快點說出答案，最后他努力不讓自己笑，說出了答案，“花千哈哈…骨折”我們周圍的人都大笑起來，有的簡直都笑的沒有力氣直起腰來。
伴隨著下課鈴，就這樣我們玩了一節課，大家都笑得精疲力竭。還有的都向小伙伴分享呢！
有趣的游戲作文 24
“黃老師，我在這兒！”“黃老師來抓我呀！”教室里熱鬧極了，原來我們在玩瞎子摸魚的游戲。
游戲規則是一個人當“瞎子”，其他人當“魚兒”，游戲時要按照“瞎子”的口令來行動，“魚兒”被“瞎子”抓住了就被淘汰。
游戲開始了，黃老師自告奮勇當起了“瞎子”。黃老師蒙上紅領巾，我們就四處逃散，只見她的手到處摸索著，像在大海里游泳一樣。我們都大膽地靠近黃老師，一會兒在她眼前跳跳，一會兒做個鬼臉。你看，羅詩杰一蹦一跳地跑到黃老師的`背后扯了一下她的衣服，就調皮地跑開了，黃老師居然順著聲音摸到了桌子，還高興地說：“這里肯定有一個人！”此時躲在桌底下的我心里怦怦直跳，我可不想這么快被黃老師抓住啊！可是我的心還沒有平靜下來，黃老師就慢慢地移動腳步，向我這邊逼近，眼看就要把手伸到我這兒，突然，我靈機一動，把身子一縮。黃老師把手伸向了一只鞋子，摸了摸。
當時我屏住呼吸，生怕被發現，其他的同學都探出頭來看看黃老師的囧樣。黃老師高興地大聲喊：“抓住了，這是誰的鞋呀！我抓住你了！”我們頓時哈哈大笑，這時我終于松了一口氣。黃老師扯開紅領巾，一看手中自己鞋子，也不好意思的笑了。
今天的游戲真好玩。不和你們多說了，我要去玩啦！
有趣的游戲作文 25
要是外星人看我們，一定很奇怪，許多人在仰著頭大笑。這我就不得不說了，今天，李老師帶我們開展了一個陰差陽錯（不笑爆你不會停）的游戲，笑得我腦袋都缺氧頭暈了。
“嘿嘿……哈哈……”聽了老師講完規則，我的腦中便起了一個個“笑梗”。是這樣的，四人一組，分組寫出名稱，地點，時間，做什么。再請人上去抽，之后連成一句話讀出來。到時指不定表情失控，現在我的`腦中已有各種千奇百怪的東東了。
發紙條了！發紙條了！我接過紙條，靈感如泉涌一樣一發不可收拾：寫什么好呢？唉，不如看看同桌吧（要知道靈感多也會爆發選擇困難癥的）。我左瞄一眼，再右看一眼，前瞅一眼，后瞟一眼，大家全把紙條捂得嚴嚴實實，一點看不到。然后我就亂寫一個交了上去。
老師請人上去讀句子了。她看著我，我以為有戲，卻一下子叫到別人頭上：“那有請我們的……謝孫伽林。”我無奈地笑了笑，手放了下去。他把抽到的小紙條看了一遍，就笑得喘氣都喘不過來了，一分鐘過后，才開始讀：“葉修哈哈……午夜十二點哈哈……在泳池打架。”全班艱難地聽完后，一下子表情就控不住了，集體哈哈哈哈哈……讓我把哈寫完是不可能了，笑到我腦缺氧了。
“下面有請陳安蒙同學上臺”老師宣布。這下全班不笑了，期待滿滿。只見他看了一眼紙條，目光轉開了，然后轉回了頭，脖子一伸，眼一瞪，驚訝呀，句子我就不說了，太好玩。
最后我們在歡笑聲中結束了游戲。
有趣的游戲作文 26
今天我們玩了一個非常有趣的游戲，叫“一氣呵成”。老師宣布：“今天男生對戰女生第一場。”
我們男生隊派出了又高又壯的小金，女生隊也派出了實力不俗的廖老師。只見男生隊的小金眉頭緊皺，表情十分嚴肅，眼睛直勾勾地盯著乒乓球，他鼓起腮幫子，用力一吹，球一下子飛到了第二個杯子。可當他在用力一吹時，球像一個淘氣的小孩子一樣，從水上掉了下去。而小金的表情也好像枯萎的花朵一般，一旁女生們則幸災樂禍，高興地拍起了手，很遺憾，我們輸了第一場。
第二場，我們隊派出了我。我先做熱身動作，伸了伸手，扭了扭腰，活動了筋骨，旁邊的小黃看著正在做準備工作的我，不禁為我擔憂起來，一直在旁邊給我加油打氣。我深呼吸了一口氣，便趴在杯子前，輕輕地吹了一口氣。可球好像跟我作對一樣，不但沒過去，反而濺了我一臉的水。看著我狼狽的'模樣，那群女生又開始在嘲笑我了。我頂著壓力，重新調整心態，再次開始了，我長長地吸了一口氣，小心地一吹，球居然神奇地在空中跳起舞來，直接飛過了兩個杯子。我簡直不敢相信自己的眼睛，看著球那么順利，好像在做夢一樣。我平復了激動的心情。輕輕地再吹了一次，球成功的到達了第五個杯子，我們全隊歡呼雀躍地吶喊著。
從這個游戲中，我總結出了一個道理：做任何事都不能受到別人的影響，要腳踏實地做好自己，才會有收獲。
有趣的游戲作文 27
天空藍藍，白云悠悠，花兒紅紅……這似乎在告訴我，會發生一件有趣的事情。
沒錯，今天我們要舉行一場選拔“吹總”的大比拼。我走進教室才剛坐好，語文老師就走了進來。同學們交頭接耳，亂哄哄的，像菜市場似的，好久沒有玩這種游戲了，王老師開竅了，怎么想起玩游戲啦？不過也好，我早想玩游戲了，可怎么玩呢？
王老師扭了扭胖胖的肚子，一晃一晃地走上了講臺，身子一轉，像變魔術似的，變出了一個小箱子，說：“每人來抽一張紙片。”大家有的抽到了“我很厲害。”有的抽到了“我的`力氣很大。”我抽到了“我很厲害。”經過老師的說明介紹，我們知道了要“吹牛”，誰吹得最不可思議，誰就可以當“吹總”。
我先上了臺：“我的父親是玉帝，我的母親是王母娘娘，我是最輕的，只有三十九噸重。”我剛說完，老師就給了我一個高分，“九十八分1”，同學們一陣歡呼，又對決了十幾輪。終于，我、王寶寶，張文軒三個人進入了決賽。決賽是唱出一首打油詩，看誰最會吹。
“一個地球我吞過，兩頭恐龍我馴過，三桶金子我挖過，四臺火箭我造過，五個魔鬼我殺過，六塊隕石我劈過，七本名著我寫過，八個星球我去過，九個太陽我射過，十艘飛碟我上過。”老師連聲贊嘆，給了我滿分，不用說我奪得了“吹總”的稱號。嘻嘻，奪得“吹總”的稱號還挺簡單的，但我覺得吹牛不是好事，還是少吹吧。
風兒在臉龐拂著，太陽在天空照著，花兒在路邊笑著，這場游戲真有趣！
有趣的游戲作文 28
“嘻嘻嘻，哈哈哈！”從教室里傳出一陣陣笑聲，他們在干什么呀？
原來我們在玩一種游戲，叫“三毛添加記”。先找一位同學畫一個“光頭人，再找另一位同學，讓他戴上眼罩，原地轉5圈，然后給那個“光頭人”加上三根頭發，看誰畫得最好。比賽還沒開始，同學們個個都已經摩拳擦掌，大家都想上去一展身手。
游戲開始了，只見王致遠同學大步流星地走向講臺，大叫一聲：“就讓我給他添上三根帥氣的頭發。”只見他信心十足地帶上眼罩，飛快地轉了起來，一圈、兩圈五圈到了，可是威風凜凜的王致遠已經變了樣。他就像一個喝醉了酒的醉漢，搖搖晃晃，好像只要輕輕地碰一下，就會摔倒。講臺上，王致遠正像僵尸一樣，伸直了手亂摸著。他一會兒往左轉，一會兒往右轉，可就是摸不到黑板。“哈哈哈！”同學們紛紛大笑起來，笑聲震天，屋頂似乎都要被掀起來了。可憐的王致遠終于摸到了黑板，開始畫了起來。頓時，教室里安靜了下來，所有的人都盯著他，看他還能出什么洋相。可就在這時，他的第六感做出了錯誤的判斷。他在離那個“光頭人”很遠的.地方畫上了三搓兒頭發，心急的他，急忙把眼罩拿下來一看，哎呀！不好，那三根頭發飛走了。“哈哈哈！”同學們又開始笑了。歡快的笑聲像燎原的草般傳遍了整個教室。
這次游戲在我們的笑聲中結束了，也使我明白了：我們要保護好眼睛，眼睛是心靈的窗戶，失去了它，我們畫三根頭發，都是那么困難。
有趣的游戲作文 29
一次游戲給我們帶來了一次快樂，一次快樂又給我們帶來了一次歡叫。有一個游戲讓我印象深刻，名字就是：添一個字毀一個動畫片或電影。
星期天我和妹妹媽媽在家里沒什么事，于是就拿起手機看電影。可看著看著也太無聊了，于是我想來一個游戲，我對媽媽說：“我們用一個字來毀我們剛才看過的電影和動畫片吧！”媽媽點了點頭妹妹也高興的歡呼起來。
媽媽第一個出的題目是《海綿寶寶》，我立馬回答道海綿生寶寶，妹妹這個群眾立馬開始哈哈大笑起來。媽媽又出了一個電影名字名叫《烈火戰士》，我想了想，回答道烈火燒戰士，妹妹臉貼著墻不時發出吱吱呀呀聲音也不知是在笑還是在干什么。
這個動畫片是我妹妹最喜歡看的，沒錯，她就是《小豬佩奇》，我聽到這個名字也是忍不住想笑，這是因為妹妹每次看的是野豬佩奇不是《小豬佩奇》。我把小豬佩奇改名為小豬吃佩奇“哈哈哈哈……”我笑的肚子疼。
當我聽到《巴啦啦小魔仙》這個名字時我就餓了，你問我為什么？因為我把這個名字改為成鍋巴啦啦小魔仙。這把我饞的任何物體都是食物了。
接著媽媽又出了很多電影和動畫片，都被我毀了。
在這里我很驕傲，我很自豪，我成為了破毀大王。
這個游戲真是一個有趣的游戲啊！你們想玩的話也可以試試哦，看誰毀的'電影或動畫片多誰就贏，你們不服的來和我比比。
有趣的游戲作文 30
“哈哈哈！”我們班同學發出了一陣陣笑聲。別班的同學看我們這么開心，禁不住誘惑來問我們，我們異口同聲地說：“我們體活課玩了一個有趣的游戲。”“什么游戲？規則是什么？”別班的同學著急地問：“別著急，讓我們來告訴你吧！”
今天，老師神神秘秘地對我們全班說：“今天我們來玩一個游戲。”“切！沒勁，我游戲還有我們沒玩過的游戲！”下面發出竊竊私語的聲音。老師聽了同學們的話，微微笑了說，不急不慢地說：“這個游戲叫‘運輸人’，全班分成兩組，每一組兩個墊子，把墊子鋪在地上，我們爬到前面的墊子上，然后把后面的墊子從身后舉過頭頂投在前面的位置，再爬到前面的墊子上。以此類推，要玩好這個游戲得靠你們的真本事了！”
“預備開始！”我們大家立即開始了，“加油！加油！”我們都給自己的隊友打氣。輪到黃濤了，黃濤一投，投得老遠，自己跳不過去了。我們趕緊幫黃濤移好位置。見到我們的隊友落后了，大家不禁急紅了臉，氣得直跺腳。還好我們隊陳易航，一會兒投、一會兒跳、一會兒爬、又快又好，一會兒就到了對面，為我們隊贏得了寶貴的時間。其中朱涵清出了洋相，他在投墊子時候，不小心往前撲了上去摔了個狗啃泥，惹得大家有得笑得滿地打滾，有的捧著肚子大笑，還有的笑得直跺腳。熟能生巧，同學們玩了幾次后，越做越好。因為掌握了其中的'道理，懂得了團結。
這有趣的游戲不僅考驗了我們之間的團結，還考驗了我們的反應能力，真是太好玩了！
有趣的游戲作文 31
今年的國慶節，我的表姐來我家玩耍。
這一天，我們正觀看著電視節目。這時，我突然提議：“不如我們來玩有趣的尋、打、法、強吧！”大家都很好奇什么叫“尋打法強”，我把這個游戲的規則給大家介紹了一次后，全家人都贊成我的提議，于是我們開始了“尋打法強”的游戲：
游戲開始了，我們先在紙條上寫好尋、打、法、強四字，接著我們開始摸紙條。我緊張極了，生怕自己摸到寫有“強”字的紙條，可是真的是怕什么來什么，我居然摸到了“強”，摸到“強”就意味著我扮演的`角色是強盜。這時，我假裝淡定，這可是萬不得已才使用的戰術。
這時爸爸突然轉身看了看，想了一想便用手指著我說：“強盜就是你。”我才知道，爸爸扮演的角色是“尋找者”，他早已看破了我的障眼法。“法官”媽媽說：“懲罰就是打手掌，三大板，由打手執行。”表姐作為打手，聽到了立刻執行命令，給我的手上打了三大板。我不服氣，于是重振旗鼓，繼續參與這個游戲。于是我們又玩了一次，這一次我咸魚翻身了，摸到了“法官”，我很開心，但是又不敢驚叫出來，怕爸爸，媽媽，姐姐知道我的身份。很快“尋找者”媽媽就找出來扮演“強盜”的表姐，于是我對表姐說道：“哈哈，這次我要執行打手，就打五大板吧，由打手立即執行。”“打手”爸爸執行了我的命令。
正是這個有趣的“尋打法強”的游戲讓我度過了一個非常愉快的假期，下次表姐來我們家玩耍時，我還要繼續與她玩這個游戲。
有趣的游戲作文 32
“哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡，正在上課時間怎么會那么熱鬧呢？因為我們班正在上一節有趣的語文課，我們在玩一個游戲——你演我猜。
只見王新淼同學大步流星走向講臺，不緊不慢抽出一張小紙條，打開看了一眼便開始了表演，他彎著腰一下一下地往上抽，像在拔什么東西，下面的同學像丈二的`和尚——摸不著頭腦。只有許竣超同學的反應與眾不同，快速答道：“拔苗助長。”同學們才恍然大悟，原來是拔苗啊！掌聲歡呼聲響起……
下一位馬銘聰同學搶到了表演機會，他自信滿滿地走上講臺，當他打開紙條后有點蒙了，便說：“我要找個道具。”他拿了一把掃把，同學們滿腦問號，想著：馬明聰同學想要干什么呢？只見他拿把掃把夾在兩腿中間，像騎在馬上，在原地快速的跑，然后拿著一把軟尺拍著“馬背”，我一目了然，快速舉起手來回答：“快馬加鞭。”馬銘聰同學點頭說答對了，真是三把鑰匙掛胸口--開心開心真開心。
后來老師又叫我上來表演，我自信十足打開紙條一看就開始了我的表演。我假裝重重地跌倒，把眼鏡都跌飛了。教室了頓時哄堂大笑，同學們笑著說：“大跌眼鏡。”看來我也是幽默大師哦！
你演我猜有趣又有益，它讓我明白了語文原來這么有趣，讓我戰勝了對語文的恐懼，讓我愛上了語文。
有趣的游戲作文 33
“我們來做個游戲：課上回答題目的同學，下課才可以說話，假如沒回答，下課就不答應說話，實驗時間為今天和明天倆天。請同學們互相監視。”老師神秘的對我們說道，臉上露出了不易察覺的微笑。我記憶最深的是第一天。
早上數學課，朱老師提出了一個題目，正預備找人回答——以前一個題目下來，全班鴉雀無聲，都要老師點名回答。誰知這一次，“刷刷——”我們的手舉成了一片
橫空出世的樹林。史力文等人幾乎急的快站起來了。我不甘示弱，平時沉睡的手臂立即舉的高高的。無奈，我的手臂不長，老師又不怎么留意最邊上的第四組，結
果可想而知。哎，平時說話說習慣了，現在忽然不可以說話，真是憋得難受。平時我輕視殘疾人，現在可好，自己成了“殘疾人”，可嘗到了殘疾人的痛苦了。瞧，
朱寅來問我題目了，可我不能說話呀，就用自創的手語比劃了幾下，看得朱寅莫名其妙。我一見，便急了，不停地用手比劃，嘴里還發出“嗯嗯”的.怪聲。最后憋的
不行，“先用53乘······”呀！我犯規了！看著對題目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。朱寅又往問錢XXX，無奈錢XXX也“啞巴”一個，她在那手忙腳
亂的比劃了半天，弄得她臉漲得通紅通紅，活像一個紅彤彤的大蘋果，看的我只想失笑。老師的計謀真高呀，既能讓我們上課多發言，又使我誕生了這篇佳作，真是一箭雙雕啊！
有趣的游戲作文 34
今天下午，班主任李老師滿臉笑容地走進教室。她一走上講臺就對大家說：“告訴大家一個好消息，一會兒我們來玩個有趣的游戲。”
我們聽后十分驚訝，平時嚴厲的李老師怎么會破天荒地給我們玩游戲呢?我猜測道：是瞎貓抓老鼠?添鼻子?還是搶板凳呢?只見老師慢慢地說：“我們來玩“老師說”。”我心中暗喜，這別出心裁的游戲我可玩過呢?有什么難的.，我心想。
緊張激烈的游戲開始了，我們站立桌子邊。李老師說：“摸摸耳朵。”我沒有動，一些笨拙的同學輕視了這個游戲。第一場就優勝淘汰了許多人，我的心別提有多開心了!有一些同學笑得合不攏嘴。
第二次開始了，老師說：“老師說摸摸你的鼻子。”這一次沒有人被淘汰了。接著老師又說：“老師說放下左手。”笑了笑說：“摸摸肚子。”果不其然，我們班又有人被淘汰了。“舉起右手。”我聽著把右手舉起，NO!我被淘汰了!我十分配合地坐下了，但心中憤憤不平。為什么我被淘汰了?我十分傷心。這時余下只有5人了，老師加快速度：“老師說，坐下。”5人坐下了。“站起來。”哈哈!我心中的自責一掃而光，還有2人站了起來，現在只有3人了。老師說：“老師說你們勝利了!”我也興奮地叫了起來。
啊!“老師說”的游戲太好玩了!這次我也明白了做事一定要一心一意專心致致才能萬無一失。
有趣的游戲作文 35
“哈哈哈.......”從我們教室里不斷傳來陣陣歡笑，這是怎么回事呢？原來，我們正在玩一個有趣的游戲——拼句游戲。
游戲的規則是：每人得到四張小紙條，寫上：時間、地點、人物、事情。然后由老師分類放在一起，一次選4位同學，取出四張紙條，組成一個句子，讀給大家聽。剛介紹完，班里就歡騰一片：同學們有的認真地思考，時不時露出壞笑；有的正在和別的'同學交流；還有的正在悄悄地偷笑......終于，到了我們期盼已久的時刻——玩游戲。
第一組同學是：楊蕊寧、王昕亦然和另外2個男生。只見王昕亦然大搖大擺地走上講臺，和楊蕊寧有說有笑......他們四個人抽取完紙條后，立馬規規矩矩地站成一橫排。只見楊蕊寧看著自己的紙條，忍不住笑了一聲，這時，老師走到了她旁邊，說：“你給大家讀讀。”她更想笑了，但是她還是忍住笑給大家讀了下來。原來，她組成的句子是：星期天上午，李白去公共廁所里踢足球。“哈哈哈”馬上便引來了同學們的笑聲。
終于，到了我抽紙條了。我立馬走到講臺上，抽取了幾張紙條。走到了講臺中間，我看了看我組成的句子忍不住笑了，老師可能注意到我在笑了，所以讓我先說。我大聲地讀了起來：10萬年以后，外星人在月球上跳繩。這句話惹得大家哄堂大笑。
拼句游戲不但有趣，還告訴我們以后寫作文的時候，我門一定要注意詞語搭配得當，否則不笑破肚子才怪呢！
有趣的游戲作文 36
藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門一響，我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和李楠當“小偷”，當寧舒“警察”。我和李楠分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護著我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來。”我心里暗暗想：你根本沒看到我，我才不上你的當呢！乘她去找李楠之機，我趕快轉移，逃離這個“危險地帶”。
逃離了危險地帶，我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的.轉角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會兒，腳步聲由遠而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來，繼續向前而去，我又放下心來。這時，我聽見一聲大喊：“李楠，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，寧舒回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來吧！”我無可奈何地走了出去……
忽然，上課鈴響了，我們三人依依不舍跑到了樓上。
有趣的游戲作文 37
戰爭在許多人眼里都是可怕的，而在我眼里的“戰爭”——真人CS是個十分有趣的游戲。
有一次，我和一些同學去花果山游玩。一來到花果山，我們如同一群活蹦亂跳的猴子東跑西跑。突然我看見了“真人CS”四個大字心想：我們待會去體驗一下打戰的滋味。于是在我們的軟磨硬泡之下終于可以去打CS了。
我們來到游戲場地，穿上軍裝還真有軍人的樣子。我們男生先進入游戲區，女生數四十秒后再進去。我們男生各自尋找到了自己躲藏的地點準備給敵人來個趁其不備。突然小賈說道：“發現敵人，發現敵人。”小薛一聽頓時來了精神，迅速地站起來一開槍就是狂掃一通頓時秒殺了好幾個。可敵人也不是吃素的只見她們東躲西躲慢慢地靠近我們想來個“關門打狗”。為了不被消滅，我們只好撤到自己的大本營里——一座小屋子。敵人見我們撤退了于是便占據了我們的前線，對我們大本營火力全開。我們便來到樓頂居高臨下，從上往下攻擊她們，敵人與我們開始了持久戰。在我們打的正過癮時，我突然發現戴樂不見了難道——不好！可惜已經晚了，從我背后傳來可怕的.，恐懼的，刺耳的GAMEOVER（游戲結束）。原來戴樂從背后偷襲我們，使我們腹背受敵。哎！女生真是狐貍摔倒了——狡猾（腳滑）。
通過這次的游戲，使我深刻地體會到打戰必須要采用戰術和計謀，否則必輸無疑。
有趣的游戲作文 38
從小到大，我玩過很多游戲。它們就像天上的星星一樣，多種多樣，數不勝數。今天我又玩了一個有趣的游戲——你比劃我猜。
我們分成了兩隊，一隊是“王者必勝”隊，另一隊是“復仇者聯盟”隊。
老師說了游戲規則后，我們開始了。第一輪由我來演。我看了看老師黑板上的詞語，心想：這個詞語簡單，我的隊友一定會猜到的。于是我皺著眉頭說：“今天我有點不舒服。”我一邊說，一邊把兩根手指并在一起，夾在腋窩下，又把身子微微縮起。我本以為隊友會猜出來，結果隊友的話卻讓我哭笑不得。他們有的說是“胳肢窩”，有的說是“發燒”。什么？這么簡單的詞兒，他們也答不上來。那怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。沒辦法，我只好又做了一遍這個動作，還特地揮了揮我的兩根手指。終于，史雯筠說出了正確答案“溫度計”。我終于長舒了一口氣。
第二輪是陳宇浩表演。最有趣的'就是表演“一分為二”了。陳宇浩舉起一根手指，表示第一個字是“一”。接著，把五個手指并攏，從自己的頭頂劈到肚子下面，又指了指自己的左邊身體和右邊身體。表演得不錯，一目了然。但令人出乎意料的是，他的隊友有的說是“一刀為二”，有的說是“一刀兩斷”，還有的說“刀劈兩段”。可把陳宇浩急壞了，他的臉都漲得通紅了。最后也沒答出來。但算總分時，我們隊還是以一分之差輸了。
這個游戲不僅讓我體會到了快樂，還告訴了我們一個道理：有時候僅憑一個人的力量是不夠的，還需要團隊的協作和默契。
有趣的游戲作文 39
上課了，老師笑瞇瞇地拿出幾張報紙。同學們想：“老師這是在干什么呀，不會迷上看報紙了吧！”老師一邊拿出報紙，一邊說：“同學們你們聽好了，你們去找三個人合作，找好了到我這里拿一張報紙，一起來開展今天的游戲——同舟共濟。”
同學們議論什么是“同舟共濟”，說著說著，游戲就開始了。老師介紹道：“三個人只用三只腳，站在報紙上，看哪組站最久。”同學們聽懂了老師的話就馬上停下了議論，開始擺弄姿勢。老師笑著說：“預備開始！”不到幾秒就發生了爭吵聲。原來，李佳成說：“你快讓我抱起來。”王浩宇說：“不好，不好，男男授受不親。”謝銘接著說：“誰說的，應該是‘男男授受親，男女授受不親’才對。”
老師說：“不要吵了，一個團隊要學會合作才能取勝。”最后女生勝利了，得到了三枚紅花。
下一輪，老師又叫我們對折報紙，曾一儒說：“不好了，報紙越折越小了。潘心怡、葉婷婷想到了一個好主意，心怡抱著婷婷，我站在心怡腳旁邊。我們抱得緊緊的，雖然一會兒往左邊倒，一會兒往右邊倒，但腳都沒落地。終于，在大家的努力下，我們女生隊贏了男生隊。比賽中，男生看女生的'姿勢，心里太想笑了，所以一下子松懈輸了。
女生回到了教室，心里像吃了蜂蜜一樣開心。
有趣的游戲作文 40
“太棒啦，贏了！”一陣陣歡呼聲在操場上空回蕩著。瞧，同學們正興致勃勃地做著張老師為我們量身定制的游戲——默契傳球。
“開始！”張老師一聲令下，我們男隊與女隊的比賽激烈地進行著。剛開始，男隊女隊還不相上下，但很快男隊就與我們女隊拉開了很長的一段距離，最后，我們輸了，還一輸就是兩局！一旁的男生嘲笑道：“看看這差距，你們女生真是孔夫子搬家——盡是書（輸）。”女生們個個愁眉苦臉，垂頭喪氣，但最終我們沒有放棄，決定要扳回一局。
第三局開始了，我們的前鋒迅速將球傳給后面的陳麗，只見一個傳一個，“唰唰唰”的聲音接連不斷，馬上就要輪到我了，我的心跳異常加快，仿佛嗓子里有一只小兔子在蹦跳著，心都要跳出來了！此時，前面的王奕杰已將球舉到我的面前，看著球，想著千萬不能給女生隊浪費一秒時間，更不能在這關鍵時刻掉鏈子！于是，我一把接過球，又不假思索地將球傳給下一位，我盡量把抓著球的手臂往后伸，方便后面的同學接球。忽然，一雙手抓住了我的球，我趕緊松手，一顆懸在半空的心終于落下了。我繼續觀戰，男隊因一位同學的.小失誤，跟我們相差何止是一萬八千里呢！
歡樂的時間總是很短暫，不知不覺就從指尖流失了，因此，我更期待明天的大課間。
有趣的游戲作文 41
上課了，老師對我們說：“一個完整的句子，由四組要素組成，叫四素句。分別是時間，地點，人物，事件，今天我們來做一個有關四素句組語的游戲”
說完，老師給我們每人發了四張紙，讓我們標上序號，寫出時間，地點，人物，事件。我寫的是“五千年前，孫悟空在花果山吃仙桃”然后一張一張把紙交給老師，讓一位同學把紙打亂，又發給我們，發到我這了我一看，差點笑死，我抽到的是，“在一千年前，我徒弟，在衛生間，平靜地寫作文，”哎呀媽呀，笑死我了，然后老師讓我們全班開始念，第一個同學念的是“在星期天的上午，爸爸在家里造人”，我去，他爸爸都成女媧了，變成女的'了。
第二個同學又開始念“一天下午三點四十分五十秒六毫分，李兵在南陽西峽縣，家的房頂，平靜的拉臭臭”，哎呀，這寫的可真細，哎！緊接著是，“2088年的一天，科學家在車上，吃泡面”
其中令我印象最深刻的是，“在星期天的下午，我弟弟在衛生間，吃燒烤”。最搞笑的是，“在一億年前，張地在下水道騎自行車”，好好的路你不走，非要走下水道，下一次我再買個電動車讓你在下水道里騎。還有：“2052年，女媧在金星上，平靜地看書，”這些都好搞笑啊。這真是名副其實的胡編亂造啊。
這次的組句游戲真有趣，同時我也明白了一個道理，句子中的四種要素要切合實際，不能胡編亂造，否則就會鬧笑話。
有趣的游戲作文 42
今天作文課上，方老師和我們做了一個有趣的游戲，叫做“猜猜誰叫你”。游戲規則是：一位同學閉上眼睛站在墻角邊，另一位同學用手段掩飾自己的聲音叫那位同學的名字，讓那位同學猜。
游戲剛剛開始，同學們就爭先恐后地舉起手來，嘴里還不停地嚷道：“我來！我來！”最后決定由徐森榮來猜，叫者是嚴文滔。只見嚴文滔悄悄地走到湯晚舟身后，連掩飾都沒有就扯開嗓門喊道：“徐森榮！”我心想：“傻子才不知道這是從你嚴文滔嘴里發出來的呢。”果然不出所料，徐森榮一口咬定是嚴文滔。
最有趣的.要屬方老師猜是誰叫的了。湯晚舟輕手輕腳地走到朱仁杰身邊，咧著嘴叫道：“方老師。”那聲音比我們女生還尖細嬌氣，完全不像男生嘴里發出來的。我開心極了：“方老師呀，您這回一定猜不出來，平時玩游戲，您總贏，今天，也讓你嘗嘗輸的滋味。”方老師開始猜了，她想也不想，張口就來：“王舒豪。”
“不對。”我們連連搖頭。
方老師笑著問道：“你知道我為什么說是王舒豪嗎？”同學們又搖起頭來。
“因為我看見徐晨悅拉王舒豪衣服了。”方老師想了想又問：“是不是高雨欣？”同學們異口同聲地說：“錯！”
方老師的臉上露出了一絲苦笑，試探地問：“男生還是女生？”
“男生。”有同學提醒道。
“湯晚舟？”方老師很不自信地問。
“對！”同學們又異口同聲，方老師開心地笑了。
就這樣，快樂的作文課結束了。
有趣的游戲作文 43
今天我們玩了一個有趣的游戲，名字叫“最佳拍檔。”
這個游戲的規則就是兩個人一組，一個人面對題板，另一個人呢背對題板，老師把提板在后面，面對題板的人看清詞語以后，做動作和用語言來描述，不過不能說出英文和這個詞語中的任何一個字，否則犯規，不會的就說‘過’。
“預備，開始！”張老師說完后，立刻拿出題板，葛天瀾看了以后，馬上說：“《三國演義》里的`一位大將！”我聽完后，想了想，疑惑的說：“曹操？”葛 天瀾說：“對了！”這樣一猜也對，看來我們還真是心有靈犀呢！接著一連幾個都說對了，當葛天瀾擺了一個帥氣的poss時，我左看右看上看下看怎么也看不出 來，當葛天瀾說“過”，張老師撕下那張題卡時，我才想起原來是“帥（鍋）哥啊！”，令我后悔不已。當進行到最后一張時，葛天瀾突然冒出一句“一加一等于 幾？”這個說的很不清楚，所以我沒有猜出來，最后一看，暈了，原來是“傻瓜”呀！
現在是我說，葛天瀾猜，前面幾個都很順利，可是到了“打折”的時候，我說：“賣衣服啦！大減價啊！把‘大減價’換一個詞就行了。”可是她怎么也猜不出來，我真是十萬火急！心想：“瀾瀾啊，難道你沒陪過你媽媽去買衣服啊，是‘打折’啊”可是最后她還是沒猜出來，唉！
這次的“最佳拍檔”可真有點“累”呀。
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