童話的作文(精華10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
一個和往常一樣的晚上，月亮姐姐正對著水面照鏡子，突然她腳下一滑撲通一聲掉進了河里，平靜的河面上一下子濺起不少水花。月亮姐姐好不容易拖著沉重的又濕轆轆的身子從河里爬起來走進了樹林。
在樹林里，月亮姐姐摸索了幾個小時終于找到了動物村莊，月亮姐姐在猴子大叔家里過了難受的夜晚，第二天她大一早就起床去問老松鼠巫師：“請問我怎么才能回到天上去呢”松鼠巫師眨了半天小眼睛吱吱唔唔了半才說：“辦法倒是有，但是我怕你作不到啊”，月亮姐姐不耐煩的說“怎么可能，你放心好了我一定能作到的。”松鼠巫師見月亮姐姐一付胸有成竹的'樣子就對她說：“你看到前面那座最高的山了嗎？那山頂上有個湖，湖中有兩條蛟龍只要你打敗了那兩條蛟龍，叫它們把你吐上去就好了�！痹铝两憬懵犃擞悬c害怕她從來沒見過蛟龍更別提打敗它們了但是為了回家她還是打算去試試看，她準(zhǔn)備了一番后就出發(fā)了。
月亮姐姐來到了山腳下，望著高聳入云的山有點發(fā)暈，不過她還是咬咬牙一步一步爬到了山頂，在山頂上她看到那個傳說中的大湖，湖里果然有兩條蛟龍在相互嬉戲打鬧，月亮姐姐勇敢的走了上去，兩條蛟龍見了，向月亮姐姐吐火，月亮姐姐敏捷地一閃，逼開了蛟龍的攻擊，火卻噴到了另一條蛟龍身上，兩條蛟龍互相打了起來，月亮姐姐趁機喝下湖水，不一會兒，月亮姐姐就感覺身子輕了不少，升上了天空。
動物們看見了分外皎潔的月光，笑了起來。
童話的作文 篇2
陰險，奸詐，詭計多端……這，是大人心中的狐貍。可愛，機靈，善動腦筋……這，是孩子心中的狐貍。一直這樣想下去吧，只會剩下童話里的狐貍。
——題記
夜，輕手輕腳的爬到了高高的樹梢頭低聲。清冷的月亮細聲細語的'開始為小朋友們講故事了：“從前，有一只可愛的小狐貍……”
“媽媽，媽媽，昨晚我夢見小狐貍了。”孩子一睜眼，便飛快的下床，光著腳丫大聲喊著媽媽，他迫不及待的想要將這只小狐貍介紹給媽媽認(rèn)識�！皩殞毠�，快去穿衣服。馬上就要吃飯了�！薄翱墒�，小狐貍……”孩子小聲嘀咕著，慢吞吞的往房間移動�！皨寢�！”孩子突然大叫起來，“小……”他看見了媽媽嚴(yán)厲的目光，頹喪的垂下小腦袋，不情不愿的回了房間。這是一個幼兒園的孩子。
“媽媽，我昨天晚上做了一個夢，是一個小狐貍的�！鄙倌赀叡硶厡φ谑帐安妥赖膵寢屨f�！班�，好。對了，你作業(yè)做完沒�。繒惩炅藛�？”“媽媽！”少年有些不滿媽媽的不理會�！昂昧撕昧�。小狐貍，小狐貍……狐貍有什么好，要是你因此耽誤了學(xué)習(xí)，看你怎么考上好的中學(xué)�！弊詈髱拙鋴寢屖窃谛闹心氲纳倌赅狡鹆俗�，悶悶不樂地走出了家門。這是一個臨近升初的少年。
“媽，我昨晚夢見了一個狐貍�！鼻嗄暝趯懽鳂I(yè)時忽然冒出來一句�！吧逗�？你有那個心思去想狐貍，還不如再去做兩道題，這次考試，你才考多少分，��！你看看鄰居家的那個孩子，這次，可是全年級前幾名啊！狐貍狐貍，這個狐貍可真不是個好東西�！鼻嗄昴卮瓜铝祟^，眼中框滿了淚，一言不發(fā)地繼續(xù)做作業(yè)。這是一個快要中考的孩子。
“媽……”腦袋淹沒在資料題上的男孩猶豫了一下說�！鞍ミ�，小祖宗，你快多復(fù)習(xí)幾科吧，這次模擬考，你的成績可不理想啊，怎么考的上好大學(xué)啊！你那個阿姨的兒子啊，可爭氣了，現(xiàn)在已經(jīng)是保送入國外的某個名牌大學(xué)了，我也不求你怎么樣，全省前三名一定要拿下……”看著絮絮叨叨的媽媽，男孩嘆了口氣，將頭垂在了題海中。
“寶寶啊，媽媽給你介紹個好朋友，好不好啊？它啊，是一只小狐貍……”
也許，夢開頭的地方是天真的開始，也是童心的泯滅。
童話的作文 篇3
你說，聞到春的氣息了。春天的童話更美！那么我就駕著紫丁花車，收集春天。
乍暖還寒，見過零星的桃花開了，又謝了。粉色的嬌艷，容易凋謝。只有菜花、小野花持久地開著，從初春到暮春，它們一定會執(zhí)著于心中小小的信念。
孩子說，看吧看吧，美麗的‘珍珠’。小小的葉子，托著晶瑩的眼睛。孩子們，懂得老師愛露珠、雨珠。他們也愛，愛里藏著狡黠、可愛的‘討好’。我一一收藏這樣的‘討好’，像收集春天的童話。陰冷的雨天，怕說不好，怕你的'眼睛里有蒙蒙的霧。但還是說了，只好轉(zhuǎn)念里表揚你的進步。給你彩虹，在雨后的天空里，你笑得會更燦爛。
藏了幾粒果凍在背包里，想和你有一場美麗的約定。大清早，摸著你的頭，哄著你說：“今天，老師一定會看到你亮閃閃的眼睛；聽到你像黃鸝鳥歌唱的聲音。”可你，還是忘了我們的約定，就像蒲公英忘了太陽公公的囑托，落到了沙漠里與湖面上。我不敢去言說你的不好，對你的爸爸媽媽，對其他的老師。有一種春天的隱痛，只能藏在心中，無可奈何。
今天晨讀時，讀《飛鳥集》里的詩句：陰雨的黃昏，風(fēng)不休地吹著。我看著搖曳的樹枝，想念萬物的偉大。
在黃昏的微光里，有那清晨的鳥兒來到我的沉默的鳥巢里。云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠山之中。
用詩句開啟明亮的天，等待你說，幸福會熙熙攘攘涌來。
傍晚，仍然細雨寒風(fēng)�？吹侥久迾洌�沒開花。黃色的葉子，像小小的旗幟，掛滿枝頭。我開始等待與遐想，滿樹的紅花，滿目的欣喜。英雄樹，也有婉約的期盼。
童話的作文 篇4
我是一棵剛剛破土而出的小樹苗。我努力地睜開眼睛，好奇地打量著我周圍的環(huán)境，當(dāng)我看到我周圍都是翠綠而高大的白楊樹時，我十分滿意。媽媽不停地向我介紹著：這是我的叔叔，那是我的伯伯……
可是，我最感興趣、最佩服的還是我媽媽。聽伯伯說，我媽媽整整活了200歲！我在佩服媽媽的`同時，還暗暗下定了一個決心：我一定要比媽媽更長壽！
就這樣，我無憂無慮地過了一年。我一歲生日時，周圍的叔叔伯伯阿姨都來跟我祝賀生日，我可高興了。心里的那個愿望也更強烈了。
但……悲劇還是發(fā)生了。在我六歲也就是20xx年時，人類開始大量砍伐樹木，特別是我們這一類白楊樹。到了20xx年，從前那可愛的白楊樹林，已變成了一片荒漠，只剩下我孤零零一個。想在這片土地上找到一只蝴蝶或哪怕是一只螞蟻，都是不可能的了。
終于到了20xx年，我抵擋不住工廠排放出來的廢氣，倒下了。我躺在黃土地上，仿佛聽見了我那些死去的親人的呻吟。啊！我看見了看見了昔日白楊樹的家園，動物的樂土，變成了黃土一片；看見了以往的天堂，變成了地獄。
人們呀！請不要再破壞自然環(huán)境了。要知道，地球母親賜予你們智慧，賜予你們思想，不是讓你們用這些恩賜來傷害我們的。地球是大家的，是和諧的！
人們呀！如果你們再不從這個破壞環(huán)境的惡夢中醒來，拯救我們這些可憐的生靈的話，你將會走上一條毀滅自己，永遠不能回頭的絕路……
童話的作文 篇5
獵人是狼的克星，是狼最大的威脅者，而狼早已厭倦了這種生活，不停地想復(fù)仇，可就是敵不過這位強大的對手。
天剛蒙蒙亮，獵人們還未睡醒，而狼們早已出來覓食了。一頭名叫“金剛”的成年狼想到河邊尋找因迷路正在喝水的小羊，當(dāng)他們到達河邊時，只見河水奔騰，一旁橫著小木筏。忽然，一個大浪將他卷入河中，他不能呼吸，亂打亂拍，終于摸到硬物，爬上木筏，而這木筏的繩子卻解開了，狼只好順著水流向大海。
在大海上經(jīng)過一兩天，他已經(jīng)餓得瘦骨如柴，眼冒金星，滿腦子全是食物的'香味與誘惑。
突然，他的眼前出現(xiàn)了一座小島，島上的食物豐盛極了，水果晶瑩，留著剔透的露珠。金剛急忙跑上島，瘋狂地吞咽著食物。隱隱約約間，從遠處走來一名野人，是叫“科溫”的原始人，他問金剛：“你這只狼來我們小島干嘛！快回去！”聲如洪鐘的怒吼聲可真嚇人�！澳�，我叫金剛，我一不小心就到這兒來了，冒犯您了。對不起，我也是為了躲避獵人，但愿我能幫你點什么！”金剛十分禮貌地回答他。科溫聽了，十分抱歉地說：“對不起，我叫科溫，既然你是森林里來的，那能否教會我捕獵呢！”“當(dāng)然！”金剛快樂地說。
在未來幾天里，金剛認(rèn)真地教著科溫學(xué)習(xí)捕獵，他向科溫傳授了捕獵的技巧，甚至讓他們的族人們也學(xué)習(xí)了造房與做生意的知識。金剛狼遇到野人時雖然是十分害怕，但長期的相處讓他改變了態(tài)度，而野人也十分喜歡這位金剛伙伴，并且整個族人都喜歡他，這使得金剛狼感到跟這些人在一起十分有安全感，便想將伙伴們?nèi)慷冀由蠉u來，與野人生活，遠離獵人們的兇惡。
一天，金剛忽然消失了，整個小島上都找不到他。原來��！他回到森林里復(fù)仇，并將同伴們送到小島上去生活。
金剛一回到森林，便對同伴說：“同伴們，快打起精神來，我們?nèi)?fù)仇，要像野人那樣團結(jié)我們才有勝算�！闭f著，大家便起身準(zhǔn)備去復(fù)仇，與獵人一決高下。
他們躲在草垛內(nèi)，靜靜等待著獵人的到來。這時，一名獵人快活地走進他們的埋伏圈內(nèi)。金剛一聲令下，所有的狼便從前后左右各個方向撲向獵人，一口一口撕咬之后，獵人很快便沒了生氣，沉寂于死是寧靜中。
復(fù)仇之戰(zhàn)后，大家便和金剛一起來到海邊，做起了木筏，準(zhǔn)備向小島進發(fā)。他們告別這座森林之后，便擺動著船槳，向小島前進。在小島開始了平靜安詳?shù)纳睿瑥拇藷o憂無慮。
當(dāng)十年，二十年甚至一百年之后，一只狼回到原來的森林時，樹林早已被砍伐，一幢幢的高樓大廈矗立著，早已沒了樹林原有的香氣，與生態(tài)環(huán)境原本的模樣。
童話的作文 篇6
在一片遼闊的土地上，有一片濃密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。他們是鄰居，更是形影不離的'好朋友。每天一起上學(xué)，一起游戲。
有一年暑假，小松鼠收到了他叔叔的信，信里說：“我在原始森林，有空你也可以去。”小松鼠想：要不我和小灰兔一起去原始森林？沒想到小灰兔很爽快地答應(yīng)了。
第二天，小松鼠和小灰兔帶好工具，來到了原始森林。他們的話被無惡不作的小老鼠聽見了，小老鼠也偷偷地來了。
他們剛進去就遇到了食人花。食人花要吃了小灰兔，就在這時，小老鼠啊--地喊了一聲，被小松鼠聽見了，小松鼠邊找“小刀”邊說：“既然來了，那歡迎加入！”小老鼠聽了這話就立刻拿起他們那“鼠家寶劍”一斬，食人花斷了。
小老鼠因此，也成了個大好人。
小松鼠對大家說：“后面的路還很長呢！”
然后，他們翻山越嶺，又?jǐn)厣哂謹(jǐn)鼗ā?/p>
無論前面有什么波濤洶涌，他們都能夠乘風(fēng)破浪；不管有多么困難，他們?nèi)匀徊慌隆?/p>
在他們走到山谷時，小老鼠打頭陣，山谷里沒有一點兒光，誰知山谷里有一條河，小老鼠被淹死了，小松鼠和小灰兔十分傷心，下了決心，一定要過了這條河，小老鼠在天上一定不希望我們死。小灰兔一跳，過了河，小松鼠一爬也過了河，走出了山谷，發(fā)現(xiàn)這里草翠花開，還有一位復(fù)活女神，她說：“你們通過了我的考驗，說吧，把你們的愿望說出來吧！”
小松鼠和小灰兔齊聲喊道：“我們要小老鼠回來！”
從此以后，小老鼠、小松鼠和小灰兔不再分開，一起快樂地生活著。
童話的作文 篇7
清晨，一只名叫飛飛的燕子走失了隊伍，來到了一個原先美麗的小村莊，發(fā)現(xiàn)煙霧遮住了它的視線。它揮舞了十幾下翅膀，才能模模糊糊地看到前面的東西。定睛一看，飛飛大吃一驚：原來的藍天去哪兒了？碧綠的小草去哪兒了？忽然它發(fā)現(xiàn)了一條面色蒼白、有氣無力、已經(jīng)奄奄一息的`小魚，不如去問問它環(huán)境怎么了？燕子便飛過來和小魚打招呼：“你好，小魚，最近生活環(huán)境到底怎么了？黑煙是從哪兒來的呀？
“哎，燕子，你有所不知呀。去年秋天，你們才去南方不久，有一些無知的人們，聯(lián)手在這開了一個工廠。這里的空氣便日益下降，工廠里的廢水、不用的東西和塑料袋，都扔入排到了水里。從此以后，我就沒有度過一天好日子，每天都呼吸著被污染的空氣，大家都走上了環(huán)境優(yōu)美的東方了，只有我一條魚因染病在身，所以還待在這條河里。天上的黑煙，是因為燒煤而成的。我也好想游到東方，可我因生病不能遠行，好環(huán)境沒有了，我怎么活呀？燕子姐姐，你一定要幫我啊�！毙◆~哭訴道，最后居然嚎啕大哭起來。“嗯，”燕子停頓了一下說：“小魚妹妹，你別著急，辦法總比困難多，咱們一定會想到一個兩全其美的法子，可以怎么樣呢？”飛飛小聲地嘀咕著“哦，為了保護環(huán)境，我們可以先制作一個牌子，讓人們遵守。如果不行，我們就把那些無知人們的排水溝封好，再想辦法把水弄干凈。”小魚聽了，沉默地點了一下頭說：“好吧”。
保護環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的環(huán)境、動物們的生命加把勁吧。保護環(huán)境，從身邊的一件又一件小事開始，不要再破壞了！
童話的作文 篇8
一天， 小動物們在討論什么東西是最好吃的。它們議論紛紛，每個小動物的意見
都不一樣。
“我最愛吃的東西就是青草了，它吃起來香香的，味道可好了！”小羊說。
“不對，不對！青草才不是最好吃的`東西，最好吃的東西是胡蘿卜！”小白兔說。
“錯了，錯了！最好吃的東西是老鼠，而不是胡蘿卜，更不是青草！”小花貓說。
大家的意見都不一樣，于是它們?nèi)柡镒�，因為大家都說它是最聰明的。
猴子聽了大家的意見說：“你們說得都不對，最好吃的東西是桃子！而不是什么青草、老鼠、胡蘿卜……”
小動物們聽了猴子的意見，還是議論紛紛，不過，這一次，它們的意見都一樣——桃子不好吃。
“那東西身上長滿了毛，能吃嗎？“
“我從來都不知道桃子能吃�！�
“桃子是什么東西？“
最后大家誰也說服不了誰。這時，一頭牛慢吞吞地走了過來，意味深長地說：“每個人的喜好是不一樣的！”
童話的作文 篇9
自從小木偶被小紅狐騙后，小紅狐還不肯罷休，常�；孟胫粫Φ男∧九忌砩嫌謺l(fā)生哪些慘事，一想就是好久。才過了幾天，他就忍不住了，決定再去找小木偶的麻煩。
小紅狐剛打開門，準(zhǔn)備去找小木偶，就發(fā)現(xiàn)小木偶剛路過自己的家，正背著一個嶄新的小紅背包到處逛街呢！原來那個紅背包是藍鼻子小女巫送給他的.，簡直和之前的一模一樣，而且小女巫還送給小木偶十個金幣，給他用來買東西用。小紅狐眼紅了，心想：哼！你居然還有一個背包，我一定要搶到手！
小紅狐跟蹤小木偶，一下躲到這兒，一下藏到那兒，小木偶絲毫沒有察覺，還在那悠閑地逛著街。
突然，小木偶眼睛一亮，他發(fā)現(xiàn)了一頂漂亮的帽子。于是，他走進店，戴著帽子對鏡子左瞧右瞧，心里大為滿意。小木偶來到收銀臺邊，放下背包，正準(zhǔn)備拿金幣。忽然，小木偶感覺一陣風(fēng)吹來，原來那是小紅狐，小紅狐搶走背包就往外跑。小木偶還沒有反應(yīng)過來，小紅狐就跑出去了好遠。小木偶生氣了：“哼！你又來搶我的包，簡直太可惡了地！”小木偶氣得直跺腳。
小木偶拼命地追著，不一會兒就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
小紅狐又在裝了，只見他大聲的喊叫：“放開！放開！你個大壞蛋，快放開我的尾巴！”
這時又有一位虎警官走過來了，強行把他們扯開：“吵什么吵！”
“報告警官，他搶走我的包！”小紅狐又在撒謊了。
“那是我的！我的！我的！”小木偶尖叫道。
“你們都說背包是自己的，有證據(jù)嗎？”虎警官問。
雙方頓時都答不上來，小木偶委屈極了，說不定背包又會被又會被小紅狐騙走，只好委曲地蹲下來抱著頭哭。可小紅狐想哭也哭不出來，因為他一點兒都不委屈，反而身體不停地抖動著，不敢抬看虎警官。
突然，一副手銬銬在了小紅狐的手上，虎警官嚴(yán)肅地說：“你不用裝了，事情的經(jīng)過其實我早已清楚了！”就這樣，小紅狐被虎警官送到了他該去的地方。小木偶從此過上了真實、快樂的生活。
童話的作文 篇10
深夜，人們已進入夢鄉(xiāng)，可小明的書包里卻傳來了聲音……
一聽，原來是文具盒里在開演講會，內(nèi)容是“誰的本領(lǐng)大”。
鋼筆首先走上了講臺：“我認(rèn)為我的本領(lǐng)大。因為每次小明寫作業(yè)時，他總是需要我的幫助，所以我的本領(lǐng)大�！�
橡皮也毫不示弱，上了講臺。拿過話筒就說：“我的本領(lǐng)大。因為小明寫錯作業(yè)時，我總是第一個站出來，幫助小明改正錯誤�！�
尺子走上了講臺，過了好一會兒，才不好意思地說：“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過他倆，但小明需要畫圖和量長度時，我一定會當(dāng)仁不讓�！�
最后，鉛筆說：“依我看呀，你們的`本領(lǐng)都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字，你們根本發(fā)揮不了作用�！�
就這樣，文具們吵了起來：“我的本領(lǐng)大！”“不，應(yīng)該是我！”……很快，演講會成了爭論會。
正在睡夢中的文具盒被吵醒了，他說：“你們都有各自的本領(lǐng)，但都離不開對方，不然，小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢？”說完，又繼續(xù)睡去。
文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。
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