同學的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
馬夏樂特別愛笑，他有一張長長的臉，黑黑的皮膚，一頭短短的頭發，濃密的眉毛下有一雙小小的眼睛，他一笑眼睛就瞇成了一條縫，挺挺的鼻子，小小的嘴，我們都叫她“笑笑大王”。
有一次，我們在上課，老師在講臺上講課，馬夏樂就坐在椅子上笑。老師發現了，讓他不要笑，不然就讓他罰抄課文，可是，馬夏樂還在笑。老師忍不住了，就讓他罰抄了課文。
還有一次，馬夏樂把他的褲子和襪子都穿反了，我們當時還沒有發現，他卻自己大聲地說：“我的襪子和褲子穿反了！”班里傳出一陣陣大笑，這時馬夏樂并沒有難為情，而是也一起笑了起來。
有一次，在我們考試的時候，老師叫馬夏樂和周家銘上來給老師改。他們改好之后，老師又叫了兩個同學來上來給他改。馬夏樂和周家銘就像在求人一樣，在那兒求那兩個同學不要考到100分。頓時，教室里傳出了哈哈大笑的'聲音。
這就是我的同學馬夏樂。
同學的作文 篇2
古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養，智者為謀主”。領導是一門藝術。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個出色的領導者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長，她學習好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領導力，又有壓倒眾人的聲調，只要她一說話，班里就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿著課本，站上講臺，用清脆而響亮的歌喉領著我們唱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長，是老師的好助手，又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時，她領著我們一起讀單詞，一起學語法；記得有一次上數學課時，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強大，但內心卻非常堅強、不服輸。她是我們的領導者，是我們尊敬的大班長，她為班級做出的`貢獻不計其數，在我看來，她有謙遜的品德，有隨和的個性，具有領導和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學多才的人。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機的真理。
她就是我們班的大班長——張慧馨。
同學的作文 篇3
回首我成長的足跡，在一路走來的過程中有過失敗有過成功。如果沒有老師的幫助就沒有我的100分，如果沒有爸爸的教育就沒有我的自信，如果沒有媽媽的關心就沒有我的.健康。在我身邊的這些人當中，令我刻骨銘心的是愛幫助人的同學。
他長著大大的眼睛，像青蛙一樣。長著烏黑的頭發，像刺猬的刺一樣，平時喜歡穿紅色的衣服，只要一有時間就幫助班里打掃衛生，讓人一看感覺就很熱心。
記得那是一個星期五的一天，我們學校全校的大掃除，只見才師讓我們開始大掃除，只見他用雷鳴般的速度去提水，我在陽臺上看著感覺他特點的熱愛集體，接著又去拖地，我看見他那一顆顆漢珠從眼睛里落下，又看到又一個同學的板登沒立在桌了，又去把板凳立了起來，在一旁看著的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來。
每當我打掃衛生的時候，我會想起那位同學。所以在今后的學習中我要更認真的打掃衛生，將來我一定要盡力的打掃衛生，做一個熱愛勞動的少先隊員！
【同學的作文】相關文章：
古怪的同學作文-同學作文01-25
同學錄作文-同學作文01-25
依依同學情作文-同學作文01-25
感謝同學作文 - 體裁同學作文01-25
同學之間作文-同學作文01-11
新同學作文 - 體裁同學作文01-28
關于同學的作文：新同學09-24
同學與同學之間作文09-12
楊同學_描寫同學的作文03-27
同學關系的作文同學關系的作文10-21