理想作文

理想作文3篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的理想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

理想作文 篇1

　　學(xué)校是我們收獲知識(shí)、快樂、友誼的地方。我理想中的學(xué)校，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，但是卻又互幫互助的地方，一個(gè)到處都充滿了綠色的地方。

　　早晨，一走進(jìn)校園，就會(huì)有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學(xué)姐們?cè)跇湎驴赐陼�后，順手撿起幾片落葉夾在書中，然后匆匆地走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級(jí)的學(xué)生則邊哼著歌邊走進(jìn)校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場(chǎng)上有一團(tuán)廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然后又繼續(xù)哼著歌，一邊走一邊跳，一會(huì)兒摸摸小草，一會(huì)兒看看花朵。

　　中午，叮叮叮叮，上課了，同學(xué)們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時(shí)，老師提出問題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手搶答，即使答錯(cuò)了，也不會(huì)灰心，調(diào)整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會(huì)的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時(shí)落后于別人，老師也會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)，絕不會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的樣子，這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后，同學(xué)們互相討論問題，互相指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)友好，如果有哪兩個(gè)人出現(xiàn)了矛盾，班干部們都會(huì)積極地進(jìn)行調(diào)解，分析他們的問題所在，解決問題。

　　下午是一天中最為輕松的'時(shí)刻，小學(xué)生們會(huì)在操場(chǎng)上玩耍，有的會(huì)帶幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，而高年級(jí)的則坐在幾棵大樹下，拿著復(fù)習(xí)資料仔細(xì)的看，有時(shí)實(shí)在有點(diǎn)疲憊，就躺在草坪上休息一會(huì)兒，然后又繼續(xù)做復(fù)習(xí)題，一刻也不敢松懈，但是看見小學(xué)生打水，都會(huì)主動(dòng)地幫忙去提。

　　這就是我理想中的學(xué)校，時(shí)時(shí)都會(huì)展現(xiàn)出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它吧！

理想作文 篇2

　　舒爾茨曾經(jīng)說過：“理想就像星星，盡管我們到不了那兒，但我們卻像水手一樣，靠它來指引航向�！比欢�，每個(gè)人都有自己的理想：當(dāng)一名白衣天使，解除病痛，救死扶傷；當(dāng)一名警察，懲治壞人，除暴安良；當(dāng)一名律師，伸張正義，洗刷冤屈。。。。。。而我的理想是當(dāng)一名教師。

　　自從上幼兒園起，每當(dāng)看到老師和小朋友一起玩耍，給我們傳授知識(shí)，心里就深深地埋下一顆理想的種子----將來一定要當(dāng)老師。

　　我知道當(dāng)老師要有良好的.品質(zhì)。所以，我漸漸養(yǎng)成了樂觀開朗的性格，不會(huì)與同學(xué)攀比，也不會(huì)看不起別的同學(xué)。

　　如果有一天，我的理想實(shí)現(xiàn)了，我一定要到山區(qū)去教學(xué)。讓那里的孩子也能學(xué)到知識(shí)。首先，我不會(huì)給他們布置太多作業(yè)，讓他們度過一個(gè)快樂的童年；在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，而是通過交談來讓他們懂得對(duì)與錯(cuò)；我也不會(huì)因他們成績(jī)差就對(duì)他們不負(fù)責(zé)，而是幫找到成績(jī)差的原因并提高成績(jī)；在課余時(shí)，我還會(huì)和他們一起做游戲。

理想作文 篇3

　　理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì)走向成功。

　　老師，是辛勤的園丁，精心地培養(yǎng)祖國(guó)的花朵；醫(yī)生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻(xiàn)自己的美好時(shí)光；軍人，是祖國(guó)的臂膀，捍衛(wèi)著祖國(guó)的安全；記者，是無處不在的眼睛，哪里有災(zāi)難，哪里就有他們的足跡。別看我個(gè)子小，但我也有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，你知道我的理想是什么嗎？

　　沒錯(cuò)，我的`理想是當(dāng)一名偉大的人民教師一一數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)不平凡的職業(yè)，像華羅庚、祖沖之、陳景潤(rùn)那樣的數(shù)學(xué)家，他們?cè)跀?shù)學(xué)界有著巨大的影響。我十分佩服他們，所以我想做一名數(shù)學(xué)老師，揭開數(shù)學(xué)的一個(gè)個(gè)謎底，解開一個(gè)個(gè)未知數(shù)，想讓我的學(xué)生成為一個(gè)個(gè)天才，在數(shù)學(xué)的世界里自由翱翔。

　　不過，我也知道，想成為一個(gè)數(shù)學(xué)老師并不容易，不但要有淵博的知識(shí)，還要有很強(qiáng)的求知欲，“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水�！钡�我深信：“只要功夫深，鐵桿磨成針”。

　　從現(xiàn)在開始，我會(huì)認(rèn)真聽老師上課講的每一句話，每一個(gè)字。平時(shí)去寫更多的習(xí)題，瀏覽更多關(guān)于數(shù)學(xué)的書籍，積極參加數(shù)學(xué)的各項(xiàng)比賽和討論會(huì)。謙虛的向他人請(qǐng)教，虛心地接受他人的教導(dǎo)，專心地去學(xué)習(xí)。我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取做一名合格的數(shù)學(xué)老師。

　　“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。只要我堅(jiān)持不懈，我相信我的理想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)！

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