[實(shí)用]母校作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的母校作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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母校作文 篇1
親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師：我即將告別您的懷抱，去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了，突然之間，我心里涌出一股依依不舍的情緒，就像孩子即將要遠(yuǎn)離疼愛(ài)他的母親一樣，淚，濕潤(rùn)了眼眶……
六年的時(shí)光匆匆飛逝，但您對(duì)我的照顧令我難以忘懷，我想象自己如飛翔的雛鷹，在廣闊的天空翱翔，是母校給了我飛翔的動(dòng)力，使我?jiàn)^發(fā)向上。在我遇到坎坷時(shí)，給予我?guī)椭凸膭?lì)，使我克服困難，讓我勇于戰(zhàn)勝自己的不足，勇往直前。
曾經(jīng)，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，是我們的老師，在傳授我們知識(shí)的同時(shí)也教會(huì)了我許多做人的道理，使我懂得了要謙虛為人，要熱愛(ài)生活，是老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)把我們一個(gè)個(gè)塑造成品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。也正是我們的母校讓我們擁有了這么多好的老師！
此刻，我要將美麗的鮮花，美妙的樂(lè)章和最美的祝福贈(zèng)與我最親愛(ài)的母校和最敬愛(ài)的老師，在這里我要用這顆感恩的心對(duì)您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！在今后的日子里，我會(huì)拿出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，同時(shí)也衷心的祝愿您一天比天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！
母校作文 篇2
母校是什么？母校是引我們走向知識(shí)軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年小學(xué)生活的記載冊(cè)；母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的一所學(xué)校。如今，眼看自己自己再過(guò)一個(gè)多月就要離開(kāi)母校，心里有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)。因此，我想對(duì)母校說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！老師就像太陽(yáng)一樣無(wú)私，是她們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽(yáng)光，小鳥(niǎo)要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我。
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的`幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)“教育是知識(shí)的源泉，母校是我們成長(zhǎng)的搖籃老師是我啟蒙的向?qū)А崩蠋熞彩俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模。老師對(duì)待我們就像對(duì)待她的兒女，在學(xué)校的6年時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了許多，親情，懷念，每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì)，比才前我們的團(tuán)結(jié)，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
母校，我想對(duì)您說(shuō)——是您讓我有了許多知心的好朋友，好伙伴。上幼兒園的時(shí)候，我的朋友不是很多。但上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到了很多好朋友，在學(xué)習(xí)上我們一起努力、交流，在生活上我們一起玩耍，一起分享生活的喜怒哀樂(lè)。母校，謝謝您給予了我這么多的知心朋友。
母校是什么？母校是引我們走向知識(shí)軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年的小學(xué)生話的記載冊(cè)：母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的地方。
母校作文 篇3
天空一無(wú)所有，為何卻能給我安慰？
是希望吧。
大地總是沉默，為何卻能給我力量？
是堅(jiān)強(qiáng)吧。
母校啊，站在五年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告白。
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。五年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
母校啊，你的愛(ài)說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
母校，你給我的愛(ài)是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把你的思念輕輕地訴說(shuō)。
你給我的愛(ài)是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿了夜夜努力的.碩果。
你給我的愛(ài)是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
你給我的愛(ài)是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。
母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，在不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！
母校作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)32歲了，我有了自己的事業(yè)，自己的家庭……
今天，我再一次回到了我的母校—翠苑二小，來(lái)開(kāi)同學(xué)會(huì)。走到校門口的時(shí)候，映入我眼簾的是那嶄新的教學(xué)樓，它還是那么的美！那么熟悉！這里就是我的童年，我又回到了童年。
我走到教室里，啊，同學(xué)們都來(lái)了！我跑過(guò)去，加入了聊天隊(duì)伍。我問(wèn)耿琳琳：“這幾年，你干了些什么？”耿琳琳笑著回到：“我在初中當(dāng)老師，累死我了，那些學(xué)生就像以前的我們那么不聽(tīng)話。”說(shuō)完，大家都笑了起來(lái)。這時(shí)，田奕菲站了起來(lái)，我拍拍她的肩，邊笑邊說(shuō)：“你怎么還是這么胖？不過(guò)皮膚是稍微白了點(diǎn)兒！”田奕菲害羞地說(shuō)“啊呀！吃飽了才有力氣減肥嘛！”說(shuō)完，她問(wèn)我：“這幾年，你混得肯定很好。”我謙虛地笑了笑回答：“哪有！我就是開(kāi)了幾家琴行而已，平常么上上課，去培訓(xùn)培訓(xùn)，也賺不了那么多錢。”“哪里，聽(tīng)說(shuō)你都有好幾套房子了呢！”我笑了笑，“你先別夸我，你那名聲，我可知道，報(bào)紙上都有哩！遠(yuǎn)近聞名的大律師！”正聊著，歐陽(yáng)穿著筆挺筆挺的'西裝走過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“歐陽(yáng)，不錯(cuò)嘛，都當(dāng)上歐陽(yáng)集團(tuán)的董事長(zhǎng)了！”歐陽(yáng)驚訝地說(shuō)：“你怎么知道？”“哈哈，新聞?lì)^條就是你，說(shuō)是最年輕的董事長(zhǎng)！還老是幫助貧困地區(qū)的人！”歐陽(yáng)說(shuō)：“我們本就應(yīng)該幫助他們！”突然，音樂(lè)響起來(lái)，一個(gè)亭亭玉立的美女走進(jìn)來(lái)，哇！原來(lái)是須老師，皮膚怎么那么好！“真讓人羨慕！”田奕菲說(shuō)道，同學(xué)們異口同聲說(shuō)到“須老師！”說(shuō)完，便爭(zhēng)先恐后地去抱她，須老師一臉幸福的表情……
同學(xué)會(huì)結(jié)束了，我和同學(xué)們結(jié)伴走出了校園，在校門口，我回頭留戀地望著教學(xué)樓，啊！我親愛(ài)的母校！
母校作文 篇5
我的學(xué)校叫北海小學(xué)，操場(chǎng)很大，有200米，平時(shí)上體育課我們都在操場(chǎng)上課，我們小學(xué)也有很多植物，種在一條小路的兩旁，是一座小植物園，也是昆蟲世界。
我們的教室在二樓，教室里的窗戶干凈整潔，窗戶旁邊有很多小盆栽，后面的宣傳欄上有很多東西，有我們的小隊(duì)活動(dòng)的照片，安全標(biāo)識(shí)，和英語(yǔ)天地等。講臺(tái)上擺滿了作業(yè)，是老師要批改的。
校園的四季也不同，春天的'時(shí)候，小草從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天的時(shí)候，綠樹(shù)成陰。秋天的時(shí)候，有幾棵樹(shù)上長(zhǎng)出了果實(shí)。冬天，一片雪白，樹(shù)上堆積了厚厚的白雪。
讀書的時(shí)候，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們讀課文讀得都很認(rèn)真。
我的同桌叫羅逸人，她也和我一起在讀寫作班，即使不是一個(gè)班，在學(xué)校里也會(huì)借我東西。
我們仿佛一棵小樹(shù)，學(xué)習(xí)仿佛雨露和陽(yáng)光，幫助我們成長(zhǎng)，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
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