舞臺的作文500字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的舞臺的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞臺的作文500字 篇1
只有自己嘗試過才知道能不能成功。——題記
我是一個單純又膽小的女孩，表面笑哈哈的，但老師一提問我，我就緊張得雙腿顫抖，更別說上臺表演。
昨天早上，學校決定組織一個晚會，我們班要表演《西游記》這個節目，沒想到老師指定我演唐僧，當時我很害怕很緊張，手腳又不自覺顫抖了，頭暈乎乎的。老師感覺到了我的不安，鼓勵我說：“只有嘗試過才知道自己能不能做到。”
聽了老師的話，我鼓起勇氣加入排練，我在心里暗暗為自己鼓勁：相信自己，我可以做到的!我把我要說的臺詞背得滾瓜爛熟，可是一上臺排練表演就緊張得忘詞了，一心想早點下臺躲起來。每次一排練完我就自己坐在角落發呆，又憂慮又無助。
這時班主任黃老師走過來，拍了下我的肩膀，對我說：“勇敢一點，要自信地走上臺，相信你可以的`，記得老師對你說過的話!”同學們也關心地鼓勵我：“你會演出一個真正的唐僧的，加油!”
聽了老師和同學的話，我感覺自己重新獲得了自信，我對他們點了點頭，更加認真地排練了。
晚會很快就開始了，輪到我上臺時，我用力地吸了一口氣平復心情，同時看到伙伴們也都開心地上了臺，我也就不那么緊張了。
音樂響起，我認真投入地表演，一字不漏地把臺詞說出來，和同學們配合得很好，最后順利地完成表演。
表演結束后，我奔向在臺下為我鼓掌的媽媽，心里很自豪地想：我真的成功了!
經歷了這次的舞臺秀，我懂得了一個道理：只有自己嘗試過才知道能不能成功。
舞臺的作文500字 篇2
沉寂的黑夜，肅殺的冷風猛烈地吹打著冰冷高原上的冰雪。烏云下起伏的山脊和朦朧斑駁的鬼影。死一般的氣息籠罩了整個高原，我——普雅花就在這里扎根了。
夜，很黑，我打了個寒戰，驚恐地望著四周，十分害怕。我哭喊著，可是沒有人理我。我絕望了，世界之大，難道沒有一顆小種子的容身之地嗎？巨大的疼痛使我暈死了過去。
一陣雨雪凍醒了我，望著四周白茫茫的一片，我的`心如刀割。我為什么會來到這么丑陋的地方，只能在這兒終了我短暫的一生了嗎？突然，一個想法浮現出來：我為何不努力開花，為高原增添光彩！我想，只有這樣才能夠幫助我取得真正的幸福吧！
我開始努力向下扎根，帶有棱角的石頭割破我嫩嫩的根。我在流血，可一想到開花，我便依然努力無比地向下延伸著我的根。
狂風怒吼，攻擊著這片天地。我的臂膀被吹斷了，可我依然忍痛堅持。
不知過了多少個日夜，我還是沒有開花。我心急如焚，此時的雪，已經深深埋沒了我。身體麻木了，感知快要失去。在凄凄的雨雪中，我不禁開始懷疑自己是否還能開花。然后，在我即將睡去之際，已回憶起當初的誓言，我要綻放的誓言。是啊，只有綻放，才能讓我找到幸福！我重新振作起來，使出渾身解數，沖出了冰雪。此時我已冒出綠芽，綻放似乎離我不遠了。
終于有一天，我感到有股強大的力量從身體中迸發，隨著第一抹清晨的亮光，一朵花兒傲然屹立，在茫茫冰雪中，生機盎然，色彩炫麗。
身處困境又如何？只要懷揣著一顆無比堅毅的心，堅持自己的夢想，努力去實現它。當你回首時便會發現，你就站在這片舞臺的中央。
不論遇到什么，遭受什么，我都不會輕言放棄。因為，這里，也是我的舞臺。
舞臺的作文500字 篇3
心有多大，舞臺就有多大。——題記
如果舞臺是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚兒；如果舞臺是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥；如果舞團是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺，無處不在。
有一句話說得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺”，每個人都擁有屬于自己的舞臺，也許是那閃爍霓虹的舞臺，也許是尋回自我的舞臺，但，我的舞臺呢？成長路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會在這旅途中尋找到我的舞臺。
也許是她以自己獨特的魅力吸引了我，也許是內心的孤僻，想以此回歸寧靜，總之，我愛上了她——詩詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的詩詞，仿佛是有了生命似的，似一個個歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂曲，每一首詩都有屬于她自己的音調。聽，曹植正慢悠悠地來回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內，一首《七步詩》便問鼎于世。這首詩，包含了太多，是他對皇兄太過于失望、悲傷，是他對兄弟相殘的傷心欲絕，更是落淚燭臺時不為人知的憂傷。看，李太白獨自俯瞰敬亭山，天空中的'鳥兒不一會兒飛得無影無蹤，就連那片與太陽為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨啊！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡單概括了他內心的孤獨與抑郁，實在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹、逝水而憂愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風”，塞外秋風讓他想起了遙遠的故園。“惆悵離情，但值涼宵總淚零”“故園無此聲”……
詩詞是一個心的舞臺，人世間的喜、怒、哀、樂，蘊含其中。我想，詩詞就是我心中的舞臺吧。
舞臺的作文500字 篇4
人生如戲，每個人都有屬于自己的一個舞臺，每個人都是舞臺上的角色，每個人都要演好自己的角色。
人生就是我展示自己的舞臺，我就是一場名為《人生》的`戲的主角。
孩提時期，我的舞臺就是家里觀眾，就是爸爸媽媽。“欲窮千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩句。“真棒！”媽媽表揚我爸爸為我喝彩，這是他們的表揚鼓勵，才讓我在這個人生的舞臺上，演好了第一出戲。
少年時期我的舞臺就變成了學校，一天的大部分時間都在學校里，學校里的老師和同學就是我戲里的角色。在學校里我認識了很多朋友，我所有的故事都是圍繞他們進行的。“少壯不努力，老大徒傷悲……”教室里傳來朗朗的讀書聲，這是我們在早讀，班長站在講臺上帶著大家早讀，但總有幾個不聽話的就開始搗亂了，引來同學們的關注，班長也沒有辦法，他們一會兒往東，一會兒往西，一會兒說這個，一會兒說那個，亂七八糟，可老師一來他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲……”這種“雙重人格”遭到了同學們的不滿。這時總有幾個“見義勇為”的同學，舉起手，說：“老師剛才他們在搗亂。”這些“跳梁小丑”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。
一個人，一個角色，一個舞臺……
舞臺的作文500字 篇5
每一個人都有一個屬于自己的舞臺，每個人都在自己的舞臺上揮灑著汗水和淚水，讓自己在舞臺上留下最美的一刻。我，也不例外。
事情發生在今年的夏天，有個哥哥考上了一所大學，邀請我去表演節目。當聽到這個消息的時候，我激動的連覺都睡不好，因為我是今年夏天放暑假的時候剛學的吉他初出茅廬，沒想到人家卻邀請了我，所以我便加緊的練習起來，直到把這首單曲練的滾瓜爛熟為止，終于這天來臨了。
那天外面下著傾盆大雨，而且還伴有陣陣雷聲，使我的心情緊張起來，在我表演之前有好幾個姐姐也參加了這次演出，當主持人報到我名字的時候，我懷著緊張又興奮的`心情抱著我的吉他走上了舞臺，臺下傳來了一陣陣的掌聲使我自信了許多，坐好便開始的彈奏。
主持人拿著話筒對著我的吉他，我彈起來，但聲音并沒有從話筒里面發出來，我有點著急了，抬頭看了看我媽媽，發現她正在幫我錄視頻呢！再看看我爸爸，爸爸給我豎起了大拇指，臺下所有的人都用鼓勵和期待的眼神看著我，我頓時信心十足了。
我完整的把曲子彈了兩遍，雖然話筒不能把我的吉他聲放大，但是臺下所有的人都安靜地聽著，仿佛并沒有收到影響。我開心極了，心中有說不出的自豪感，我鞠了鞠躬，臺下又一次傳來了熱烈的掌聲，我邁著愉快的步伐走下了舞臺。
這一次的經歷讓我明白了許多，這一次的經歷是我登上舞臺的奠基石，這，也成為了我人生中的第一次舞臺。
舞臺的作文500字 篇6
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡的為它伴奏，螞蟻在為它歡呼。這是蝴蝶的舞臺。“天，這太不公平，你讓我怎么辦。”一片落葉望著天空說道。是呀，上天為什么這么不公。一片凋落的葉子，能有什么舞臺呢？有的只是狂風的折磨，只能孤獨面對黑暗，過完余生。
這真的就是落葉的宿命嗎？不，我不甘心。我開始拼命地偽裝自己，把自己弄的花枝招展，在來往的動物中賣弄自己。為的只是讓動物們在經過我時看我一眼。但換來的只是不屑一顧。于是我又開始裝高貴，對別人不理不問，還嘲笑別人。我以為這是自尊的表現，但是，換來的只有朋友的無情和冷漠。我想隨狂風一起，遨游世界，但換來的只是遍體鱗傷。天，這太不公平，為什么我的命運會那么悲慘。我不奢望變成一只蝴蝶，我只是希望有自己的一片天空，找到屬于我的小舞臺。
一個智者聽到了我的抱怨，他走到我身邊，蹲下身來輕輕將我捧起。用他粗糙的手輕輕抹去我身上的'污穢，并細心的打量了我。我望著他那粗糙的手在輕輕地撫摸著我，感覺就象媽媽在撫摸自己的小孩。我的世界，狂風暴雨已經停止，雨后的天空出現彩虹。
智者聽到了我的抱怨，他走到我身邊，蹲下身來輕輕將我捧起。用他粗糙的手輕輕抹去我身上的污穢，并細心的打量了我。我望著他那粗糙的手在輕輕地撫摸著我，感覺就象媽媽在撫摸自己的小孩。我的世界，狂風暴雨已經停止，雨后的天空出現彩虹
在他的鼓勵下，我自信起來，不斷充實自我。為的是有朝一日能夠在博物館展現自我
而現在，奮斗就是我的舞臺，我會用盡全力去演好每一出戲。
舞臺的作文500字 篇7
嘿！今天是我們期待已久的日子，男生帥氣，女生漂亮，等會兒教室就是舞臺，我們是閃亮的主播呢。
午睡課，葉老師帶我們在閱覽室認真練習。回到教室，哇！教室變得好漂亮啊！過了一會兒，我讀我講我誦就正式開始了。葉老師激情滿懷，引出了活動，她那富有詩意的語言，聽起來格外舒服。四位小主持人王泊霖、吳忻頤，楊雯暄和金睿城閃亮登場了。今天螢火蟲之聲再次相約，歡迎老師們和螢爸螢媽的熱情參與臺下響起了熱烈的掌聲。
一號丁悅彤上臺演講了，她臉上洋溢著自信的微笑，故事講得生動，把我們帶到了情境中！她可真厲害！等丁悅彤講完，我就開始緊張起來了，心怦怦怦在跳動。丁可心講完后，我就去準備了，心愈發緊張，手心都在冒汗。看到王伯霖講完下來，我更緊張了，感覺心都跳到了嗓子眼。輪到我了，在走上臺的那一刻，我竟然沒有之前那么緊張了。我開始一句一句地誦，抑揚頓挫，頗有些味道。朗誦英語了，我抽到的英語內容是第三單元的'對話，自我感覺不錯。接下來，我朗誦的故事是《四時田園雜興》，眼前仿佛出現了田園風光。講完這些后，我開始講歷史故事《孔融讓梨》，開始講得挺流暢的，但是到中間，我突然有一段內容忘記了，可把我緊張壞了，最后我努力地想起來了，終于把這篇故事講完了。我就把話筒遞給了下一位同學，然后就回到位置上聽同學們講故事了。
今天下午，真是又緊張又開心呀！這真是一個精彩的下午啊！勇敢地嘗試，鍛煉了我的膽量，增強了我的自信。
舞臺的作文500字 篇8
一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數的沙粒轉換成一粒不規則的珍珠；雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。那一次，我明白了舞臺上的光鮮亮麗，到底是怎么樣來的。
那是個萬里無云的一天，垂柳絲絲，花兒朵朵。我哼著歌兒，來到了繆老師家，可一進門，美好的心情就瞬間被打破了。只見繆老師緊皺眉頭，兇巴巴地對我說：“彥琪，快去練倒立，我等一下要檢查。”于是，我心不甘情不愿地走到了墻壁前，做好準備工作，開始練手臂力量。
可沒過多久，我的手臂就沒力氣了，忘記接下來的動作，直接軟了下來。地板是硬的，我的嘴唇被撞腫了，額頭也瘀青了，但繆老師還是冷冷地說道：“沒事，繼續練。”我只好忍著痛，從地上爬起來，繼續練習。
經過一次次的受傷和哭，我終于練會了倒立。在“才藝小達人”的.比賽中，倒立派上了用場，使我晉級到了復賽。繆老師可高興了，又推薦我去省里去比賽。
在省里的比賽中，我一點也不遜色于“才藝小達人”的比賽，那后腿掰得比什么都直，而那側手翻也展示出了獨有的風格……這一切，可都要感謝那無數次挫折啊！
冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而，當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。就像舞臺上的光鮮亮麗，也都是由一次次的挫折成就的！
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