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    同桌作文

    時間:2024-08-13 13:14:47 同桌

    同桌作文7篇[經典]

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的同桌作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    同桌作文7篇[經典]

    同桌作文 篇1

      我們班人人都知道,xxx是我的同桌。當同學們一看見我的作文題目時,便嘰嘰喳喳叫個不停:“一對招風耳,瘦瘦的、矮矮的身材,他可是個名副其實的小不點。”“不過一雙眼睛蠻水靈的,像兩顆黑色的鉆石。”我今天要說的可是他最聞名的一點——貪嘴。

      巧吃

      上課可是他吃東西的好時候,才不會錯過機會呢!

      有一次上思品課,胡老師面帶微笑走進教室。當老師轉身板書時,他拿起一把情人菇往嘴里放,又抓起一根雞絲卷肉往嘴里塞。那誘人的香味彌散在教室里,同學們都聞到了,老師也聞到了,但除了我以外,大家都不知道是誰吃的。過了一會兒,老師板書完了,開始講課了。胡老師一眨眼,xxx就迅速地把冰糖往嘴里放,然后微微點頭,像聽懂似的。老師還以為他在認真聽課呢!老師講課時,目光在每個同學的臉上掃來掃去,他也有辦法吃。他會把橡皮故意丟在地上,再彎下腰去撿,就在那一剎間,他把巧克力豆塞到嘴里了。

      上語文課時,在易老師的眼皮底下他是不是不敢了呢?這可難不倒他,讀書時用書遮住臉,然后慢慢品嘗美味。

      唉!

      吝嗇

      下課了,好吃鬼xxx更是不肯放過這“大好時光”。

      他吝嗇得很,一點兒不給我們吃。他要吃東西時,就會用各種招數分散我們的注意力。他有時說:“看一看,窗外是什么?”還故意蹦起來往窗外張望,我沒看,不上他的當。他又說:“看,易老師在干什么?”我往坐在旁邊改作業的易老師一看,上當了!再向他要吃的,他說:“沒了。”我們追著他打,他卻跑到廁所,關上門,自己又吃了起來。我們隨風聞到了香味,還聽到“嗒嗒”的聲音。不一會,廁所門打開,他走出來,聳了聳肩,點了點頭。“東西呢?”我們異口同聲地問。他又聳了聳肩,拍了拍我們的背,說:“好吃鬼吃零食是不給人的,你們要吃,自己去買唄!”說完,便哼著歌消失在我們眼前。

      這個“好吃鬼”喲,可真吝嗇!

      智取

      有一天,我帶了一袋沙琪瑪到教室,他狂追著我打,一副要不到手誓不罷休的架勢。

      他一會兒說:“不給我,我打死你。”

      我說:“你這么小,我還怕你不成?”

      硬的不行,他就來軟的,可真肉麻:“好老哥,給一點兒嘛,別小氣啊!”

      “你……平常有東西都不給我吃,俺就不給你!”可他并不氣餒。

      下課時,我去廁所,他勸我說:“好吃的東西帶進廁所,多惡心!”我臨走時只好將沙琪瑪放在抽屜里。當我從廁所回來,發現沙琪瑪竟然不見了,我找到xxx,他卻來個寧死不認帳。后來目擊者馬瑩敬告訴我,原來他趁我不在的.時候,將我放在抽屜里的沙琪瑪拿走了。我一聽,怒火中燒,大吼一聲:“丁——言——文。”“小樣,有本事來。”他一副臨危不懼的樣子,真是讓人又好氣又好笑。

      這個好吃鬼,軟硬兼施,還來個“智取”,真是。

      討要

      聽說馬瑩敬的媽媽給她送來了巧克力,而且馬瑩敬還拿出來與同學們一道分享,xxx的饞勁又上來了。

      他軟磨硬泡,但是沒討到一塊。他眼睜睜地看著大家吃得香香的,那對黑鉆石般的眼睛早已黯然失色。馬瑩敬從來沒見他這樣失落過,便可憐起他來,“施舍”給了他一塊巧克力。

      他喜笑顏開,又恢復成以前那個高高興興、無憂無慮的xxx了。

      這個好吃鬼,只要碰見他喜歡吃的牛肉干、雞絲卷心、辣翻天、沙琪瑪……便會丑態百出,什么搶、巧、討……全都干得出來。

      xxx,你個好吃鬼,讓我開心讓我憂!

    同桌作文 篇2

      同桌,我有一句話一直沒有時間對你說,現在可以用作文來寫,我的心舒服極了。

      有一次下午放學,我在教室里做數學練習冊,做到最后一題”能力提升“的時候,我就不會做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路,做出的`答案總是覺得不對,弄得我頭昏眼花,在這時候同桌看見我很苦惱就問:”你怎么了?“我說:”數學練習冊的最后一題‘能力提升’我不會做。“同桌看了看說:”我教你做。“她把這道題的題意,綜合計算告訴我聽,答案自己算。

      他第一次講的太快,我沒有聽見。我對同桌說:”你第一次講得太快我沒有聽到,你可以再講一次?“同桌有耐心地對我說:”當然可以。“他又詳細地講給我聽,我聽得清清楚楚,我把算式寫在練習冊里。心想,我應該檢查一遍,果然有一個數字寫錯了,我對他說:”這個數字寫錯了。“她說:”我再說一遍。“她又說了一遍,這次我終于把這道題弄明白了。

      同桌,我有一句想對你說:”謝謝你。“

    同桌作文 篇3

      我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發,小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道嘴巴,笑起來很甜美。她的性格很文靜,喜歡看課外書。她很好學,因此,她的成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。

      我們倆是形影不離的好朋友,上學放學都一起走,前不久發生的一件事,使我們倆的友誼更深了。

      記得是一個星期一下午,我和曼婷正要去上學,不料,我因為騎車不小心,摔倒在地。真是禍不單行,車也被摔壞了,傷口還流著血,好慘,上課肯定要遲到了!這時,曼婷對我說:不如你把車子停在我家,我送你去學校。好啊,好啊!我高興地對曼婷說。曼婷載我到她家,給我清洗傷口。傷口清洗好了,曼婷看了看時鐘說:塊快快,三十分啦!我急忙上了車。來到學校,我和曼婷匆匆地走進

      了教室。辛虧xx騎得快,不然就真的遲到了!

      鈴鈴鈴下課了,xx對我說:讓我看一看你的傷口,好點了嗎了我笑瞇瞇地說:好多了!那一刻我心里真的.很溫暖。

      經過這件事,我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里,我和她還會有更多溫暖的事發生。

    同桌作文 篇4

      “你今天吃的什么?”“你最近有沒有看《歡樂頌2》?”“你聽說過俗世奇人嗎?”瞧,我同桌又打開了話匣子。

      我的同桌有一張圓圓的臉,眉毛下一雙大眼睛顯得炯炯有神。一個小鼻子下長著一張櫻桃般的小嘴,那張小嘴每天總是喋喋不休,仿佛除了睡覺是,就再也沒有閑著的時候了,他,就是孫家樂。

      他呀,可是典型的話嘮。一天早上,上完第一節課,同學們正要出去上操,只聽見廣播聲響起:“今天的課間操取消。”大家一聽都很奇怪,可誰也沒說什么。

      這時,我同桌在一旁開口了:“咦,今天怎么不出操了呢?”“可能是因為這個老師有事吧!”我漫不經心地搭了一句。他卻追問道:“那這個老師有事可以讓別的老師出來呀!”“那就是老師都不想出來。”我不耐煩地達到。“那老師如果……”“你有完沒完!?”他還沒說完,我便打斷了他。他見我這樣,知道沒什么別的話可說了,于是他又轉過身,去找別的目標了。唉,這樣一個話嘮,再不打斷他,他的話匣子一打開指不定還要說到什么時候呢!

      本以為這件事就這樣結束了,可是這還不算完哩!下午,不知道他怎么又想起這茬了,又開始不停地在耳邊喋喋不休,見我不愛搭理,又轉過頭,和左邊說說,和右邊聊聊,一直在我耳邊嘰嘰喳喳說個不停,像樹上的麻雀一樣,我恨不得把他的.嘴用布堵上。

      他是個不折不扣的話嘮,別人討論期中成績,他能插上話;討論運動會,他游來發表意見;別人在說自己喜歡的事時,他在一旁自己自娛自樂,說著自己喜歡的事;就連剛認識的同學,他也能在人家面前說個沒完……唉,他現在的狀況可以用“病入膏肓”、“無藥可救”來形容了。

      這就是他,一個思維特別而又話嘮的男孩,你覺得他怎么樣?如果你和他做朋友肯定讓你的牙床天天曬太陽!

    同桌作文 篇5

      我的同桌是李佳夢,個子不高,不胖不瘦,是個很愛笑、很可愛的小女孩。

      她的`性格很好,很開朗。她的愛好是畫畫,她畫的恐龍像真的一樣,我很羨慕,我經常讓她幫我畫畫。

      她是一個樂于助人的人。有一次,我的尺子不好取出來,她看見了,馬上借我了一把尺子。

      我喜歡我的同桌,她是我的好朋友。

    同桌作文 篇6

      記得還是讀一年級的時候,我的同桌是個可愛的女生。圓圓的蘋果臉,嵌著一雙大大的眼睛,腦勺后的馬尾巴老是一擺一擺的。而我是個粗心又調皮的男孩,無論在學習和生活中,她經常幫助我。

      讓我們乘坐時光機器回到那段溫暖和美好的日子。

      那是一個風和日麗的上午,一抹陽光從窗外照射進來,坐在教室里暖暖的。我正要做作業,突然發現鉛筆盒沒帶,我把書包上上下下翻了個底朝天,一支筆都沒有,心想:“這下完了,沒筆怎么做作業啊?”這時,我同桌拿了一支筆放在我面前,很嚴肅很認真地對我說:“給你!下次不要再這么粗心了。”但她臉上依然是燦爛的.笑容,突然間,一股暖流涌上心頭,有你在真好!

      我同桌不僅助人為樂,還很善解人意。

      那一次,我身體不好,又受了腿傷,體育課是不能上了,但老師卻不相信,他認為身體一向好的,我是不可能受傷的。正在我頭疼之時,我同桌好像有心靈感應似的,知道了我的心思,為我辯解說:“他是生病了,腳傷了。我肯為他作證”。

      她就是這樣,連我的值日也會幫著做。那天,我們組做值日,我掃地,正滿頭大汗,這時,我的同桌不知何時來到我身邊。默默無聞地幫我掃地。她就是那樣的,喜歡樂于助人。

      后來,到了四年級,我和她分在了不同的班級。雖然見面的次數越來越少,但她的活潑開朗,助人為樂深深地影響了我,也讓我改變了粗心的壞習慣。她時時刻刻成了我心中的榜樣。

      同桌,你真好!

    同桌作文 篇7

      我的同桌這個人呀,用一個字來形容,那就是——“皮”。

      他看到什么都覺得“皮”,被別人“套路”了,也覺得這很“皮”。有一次,我的前桌在做眼保健操時才回到班級,他躥上講臺,在值班長的后腦勺用兩手比劃了兩只“兔耳朵”,露出竊笑,又迅速收回手,趁值日班長不備躥回座位,待他坐定,同桌拍了拍他的肩,斜著眼對他笑,說:“嘻嘻,你好皮哦!”前桌吐了吐舌頭,我則在一旁“噗”地笑了出來。

      前兩天數學課,老師給我們出了一個思考題,同桌輕聲笑了一下,開始埋頭苦寫。過了一會兒,他面露難色,歪頭靠著墻,手中的筆不停地轉著,嘴里念叨:“唉?不對呀,這樣無解啊,怎么搞的?難道我算錯了……”直到老師講解,他才坐正,盯著黑板一邊記錄黑板上復雜的算式,一邊還不忘說:“我的天,這么皮的嗎?好皮……”我在一旁捂著嘴輕笑。

      同桌他老是覺得別人“皮”,其實他自己也很“皮”。上次學校組織集體遠足,回來的路上,大家都很累。他突發奇想,跑過來很正式地對我說:“政治書上的男生都幫女生拎書包,我也來幫你拎吧!”我的.書包里裝了不少東西,挺沉的,聽到他說要幫我拎書包,有些感動,說:“那謝謝啦!”他笑著說:“沒事,沒事。”直接把書包從我背上拎起來,我有點兒好奇,他怎么不等我把書包拿下來呢?還沒等我想完,他手一松,書包“嚯”的一聲掉了下來,我背上一沉,差點被重力帶倒,于是我顧不上累,追著他跑,想要以牙還牙。我喊:“你搞什么啊?”他邊跑邊回頭做鬼臉,笑:“嘿!皮一下很開心啊!”有時候我正在好好地寫字,他也會趁我不注意,碰一下我的筆,于是筆就不受控制地在本子上劃出一道“完美”的弧線。我瞪他一眼,他就笑著“栽贓嫁禍”給前桌,還教訓道:“喂,你怎么這么皮啊!”前桌一臉茫然,轉過頭來,我只好嘆口氣,無奈地搖搖頭。

      我的同桌,這個人呀,真皮!但是,他皮得可愛,皮帶天真。

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