童話的作文(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
在一個(gè)小村莊里有一個(gè)老爺爺，他家里有一個(gè)石桌和一棟房子。
有一個(gè)七月，大雨下個(gè)不停，老爺爺只好待在家里，外面的屋檐上有許多的雨水，那些雨水不停地滴在石桌上。
石桌說：“弱小的雨滴，你在做什么？”
“我要到你下面的泥土里去。”雨滴說。
石桌驕傲地說：“別傻了，你哪能穿的'過去啊，你可要知道，我是堅(jiān)硬的石頭做的，你是永遠(yuǎn)滴不出洞來的。”
雨滴說：“你等著，我一定會(huì)想辦法流到泥土里去的！”
雨水說完沿著石頭的邊沿，來到了石頭平面處滾了下去，“再見石桌，我雖然穿不透你那堅(jiān)硬的身體，但是，我可以另想辦法逃脫，你不要小看我們。”雨滴大聲喊道。
石頭非常慚愧說：“看來我還是那么笨拙，在堅(jiān)硬的東西也有不好之處，我真是小看了大自然啊。”
雨滴說：“那你就得吸取這次教訓(xùn)，以后不要小看了大自然。”
說完，水滴就順著泥土的凹處流走了。
童話的作文 篇2
從前有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小白兔。在它上一年級(jí)時(shí)，白羊老師要選一位同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這可難到了白羊老師，她不知道應(yīng)該選那位同學(xué)做班長(zhǎng)，突然白羊老師靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。
第二天，白羊老師跟同學(xué)們說：“我這次要考考你們，如果誰過關(guān)了，誰就可以當(dāng)班長(zhǎng)。”
“老師，是什么題呢？”一位同學(xué)問。
“這道題不算難，就是我給每人發(fā)一顆種子，在一個(gè)月之內(nèi)，你們把它養(yǎng)成最美的花，看誰的是最美麗的，最鮮艷的！”白羊老師說。
“這一點(diǎn)都不難！”
“我養(yǎng)花是最鮮艷的，最美的！”
“我最會(huì)養(yǎng)花啦！”
······同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟挠懻撝?/p>
山羊老師發(fā)種子給同學(xué)們。
······一個(gè)月過去了，山羊老師看見一各個(gè)同學(xué)們都捧著美麗的花兒，她從同學(xué)們身邊走過，一個(gè)笑臉都沒有，而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的盆子，問：“你為什么捧著空盆子來呢？”
“我種了一個(gè)月，可它就是不長(zhǎng)出根來。”小白兔回答道。
山羊老師拉著小白兔宣布：“我宣布，我們班的班長(zhǎng)是小白兔！”
大家都驚奇地看著山羊老師問：“老師為什么要選小白兔當(dāng)班長(zhǎng)呢？我們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個(gè)空花盆啊！”
“我說過，我是要考考你們，你們都沒有過關(guān)，這一次我考的是你們誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。其實(shí)我發(fā)的'種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長(zhǎng)出花兒來，所以你們的這些花都是買來的，對(duì)嗎？”
同學(xué)們都慚愧地低下了頭。
童話的作文 篇3
一天中午，小豬皮皮覺得又熱又喝。于是去買了塊又冰又甜的西瓜吃。
在回家的路上，小豬皮皮一口就把西瓜吃完了，它把皮隨手一扔，扔到了地上。
過了一會(huì)兒，皮皮看見小象弟弟正在用它那像吸塵器一樣的'鼻子吸著香蕉皮并把它扔進(jìn)垃圾桶里面。皮皮聽見小象邊扔香蕉皮邊念叨著：“是誰扔的香蕉皮呀！真不愛護(hù)環(huán)境！而且還差點(diǎn)把我害死！真討人厭！“皮皮聽完了這句話，想起了自己剛才扔的西瓜皮，它想：大事不妙，我剛剛?cè)拥降厣系奈鞴掀ぃ瑧?yīng)該沒有被人踩到吧！”皮皮想到這里，就急忙往回跑去。
快到那里時(shí)，它看見小熊貓快要踩到西瓜皮了，皮皮連忙大喊到：“小熊貓，小心！”可是，已經(jīng)來不及了，小熊貓已經(jīng)被西瓜皮滑倒在地上了，小熊貓破口罵道：“是誰這么沒公德心哪，還扔西瓜皮？”皮皮低著頭慚愧地對(duì)小熊貓說：“對(duì)不起小熊貓，其實(shí)這西瓜皮是我扔的，我剛想撿起來扔到垃圾箱，卻沒想到你給滑倒了，真對(duì)不起！請(qǐng)你原諒！”小熊貓見皮皮知錯(cuò)就改，就說：“沒關(guān)系皮皮，你知錯(cuò)改，還是個(gè)好孩子啊！”
于是，皮皮趕緊把那塊西瓜皮撿起來扔進(jìn)了垃圾箱。
皮皮想：現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)有人摔倒了吧。一旁的小鳥、蝴蝶都在啾啾地叫著，好像在說：“皮皮，你真懂事！”
童話的作文 篇4
風(fēng)兒輕輕撫摸大樹。樹葉像蝴蝶似的漫天飛舞，落在了草弟弟身上，彼此說起了悄悄話。
草弟弟說：“哦，歡迎您的'到來！”
落葉不耐煩地說：“不，我才不要把生命獻(xiàn)給你，你能做什么呀！小不點(diǎn)！”
風(fēng)兒姐姐打趣說：“你想去哪呀，這里是你的家呀！”
落葉高傲地說：“那個(gè)小不點(diǎn)能為人類做什么？”
小草著急地說：“我可以為世界添綠，優(yōu)化空氣，還可以和大樹一起阻止風(fēng)沙，保衛(wèi)家園！”
落葉被感動(dòng)了，漸漸地，金色的樹葉層層疊疊地落在青草地上。年復(fù)一年，日復(fù)一日，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
童話的作文 篇5
森林里的小鹿們準(zhǔn)備在明天舉行一次比美大賽。
許多愛美的小鹿都報(bào)了名，冰冰也是只愛美的.小鹿，這天下午冰冰一路走一路想著比美大賽的事。突然，一只紅毛狐貍攔住冰冰，對(duì)她說：“小鹿，你今天怎么老是心事重重的樣子？”，小鹿不知道狐貍是很狡猾的動(dòng)物，對(duì)他說：“小狐貍，明天就是比美大賽了，可是我家里一樣化裝品也沒有，你說這怎么辦呢。”，小鹿說完嘆了口氣，小狐貍看了看冰冰頭上的一對(duì)鹿角，心想：“這對(duì)鹿角一定很值錢，把它割下來，把花枝插上去，它還會(huì)很高興呢！”，于是，狐貍假猩猩地對(duì)冰冰說：“小鹿，我是美容師，讓我給你美容吧。”，小鹿高興地答應(yīng)了。狐貍果真把小鹿的鹿角割下來，花枝插上去。
小鹿看了看滿意地走了。比賽那天，冰冰還高高興興地在舞臺(tái)上又唱又跳。忽然，刮了一陣大風(fēng)，花枝上的花紛紛落下，小鹿這才知道中了狐貍的計(jì)，傷心地大哭起來。
童話的作文 篇6
四（1）班的同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，文具盒中的橡皮們紛紛跑了出來。大家你一言我一語地討論開了自己和小主人之間的故事。一場(chǎng)橡皮的聚會(huì)就開始了。
第一個(gè)橡皮開開心心地說：“我是從廠里出來的，那時(shí)候，我穿著金色的裙子，到小主人的手上，她天天給我洗澡。”
一個(gè)可憐巴巴的橡皮說：“以前我也是干干凈凈的，可是小主人老要來欺負(fù)我。”
它們請(qǐng)鉛筆哥哥幫忙，在紙上寫：“保護(hù)橡皮”。
一個(gè)穿著粉色連衣裙、打扮時(shí)髦的'橡皮自豪地說：“瞧！我是從橡皮工廠來的，那里的叔叔阿姨可好啦，把我打扮得多漂亮!我的小主人可喜歡我啦，整天把我放在文具盒中默默欣賞，而舍不得使用。”
“真羨慕你呀，”一塊滿身鉛筆洞的橡皮邊流眼淚邊說：“我本來也很漂亮的，可我的小主人有事沒事總用鉛筆在我身上戳上幾下，現(xiàn)在弄的我滿身是傷。嗚嗚嗚……”
“我的小主人喜歡喜新厭舊，用不到兩天我就要進(jìn)垃圾桶啦，我前面的幾位就是這樣的。”穿著一身迷彩服的橡皮說。
橡皮們?cè)秸f越傷心，越說越氣憤。這時(shí)一位德高望重的橡皮說：“我們不能再這樣沉默下去了，我們要給小主人一個(gè)教訓(xùn)。現(xiàn)在請(qǐng)鉛筆幫忙把我們的遭遇寫給大家看，主人們?nèi)绻幌蛭覀兊狼福覀兙图w出逃，你們認(rèn)為怎樣？”
橡皮們聽了紛紛點(diǎn)頭，大家不約而同地行動(dòng)了起來。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，上好體育課的同學(xué)們來到教室，發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了，急得不得了，沒有橡皮寫錯(cuò)了字怎么辦呢？有的同學(xué)把書包翻了一個(gè)底朝天；有的同學(xué)因?yàn)檎也坏较鹌た蘖似饋怼蝗唬麄兛匆娏讼鹌兞粝碌脑庥黾耙庖姡械綉M愧極了。同學(xué)們決定找回橡皮，永遠(yuǎn)珍惜它們。橡皮們聽了同學(xué)們的保證、看了同學(xué)們的行動(dòng)，很感動(dòng)，重新回到了小主人的身邊。
同學(xué)們都回來了。有些同學(xué)在找橡皮，他們看見紙條上寫著：“保護(hù)橡皮”這幾個(gè)大字，看完以后，后悔極了。這以后，大家愛惜自己的橡皮了。從此，每個(gè)橡皮的身上都是干干凈凈、整整齊齊的，它們和小主人有成為了好朋友。
童話的作文 篇7
從前，有個(gè)村莊，村莊里有個(gè)又高又大的巨人，他擁有一雙潔白的翅膀。他喜歡幫助誠(chéng)實(shí)、可憐、善良的.人。
有一年，一個(gè)鞋匠來到了這個(gè)村莊。他很貧窮，但他卻是很善良、也很誠(chéng)實(shí)，但是他的妻子卻是個(gè)貪心的人。有一天，他的妻子把他告上了法庭。鞋匠知道自 己是斗不過自己妻子的，決定逃跑。他就把補(bǔ)鞋的工具都裝好，還找到了兩塊錢，買了兩個(gè)餅干。他跑出了城門，一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，他急忙跑進(jìn)了一座破 廟，獨(dú)自一個(gè)人躲在角落里傷心的哭了起來。突然，一個(gè)高大的巨人出現(xiàn)在他的面前。巨人親切地對(duì)他說：“你為什么哭呢？”鞋匠說“我妻子把我告上法庭了，我 很難過，我不想見她了！”巨人聽了之后，就對(duì)鞋匠說“我們做好朋友吧！我愿意幫助你。”
從此以后，鞋匠和巨人成了很要好的朋友，他們相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，鞋匠最后也擁有了一雙誠(chéng)實(shí)、善良的翅膀 。
童話的作文 篇8
新年就要到了，動(dòng)物們都開開心心地準(zhǔn)備著年貨，大家還買了很多的鞭炮、煙花，還在比較著誰的鞭炮放得響、誰的煙花放得漂亮。只有他們的“總統(tǒng)”---老獅子悶悶不樂既擔(dān)心又害怕，擔(dān)心的是大家比較著買，鞭炮會(huì)越買越多，煙花也會(huì)越買越大；害怕的是放煙花鞭炮會(huì)引起森林大火。于是老獅子決定召開森林大會(huì)，召集大家動(dòng)腦筋想辦法，度過一個(gè)又安全又熱鬧的新年。
第二天一早，老獅子通過森林廣播首先告訴大家放鞭炮的.危害性，然后叫大家2天之內(nèi)拿出最好的辦法，在焦急的等待了2天之后，小猴來到了老獅子的家里，在老獅子的耳邊說：“我們可以用錄音機(jī)錄好鞭炮的聲音，由七彩的燈光照射天空當(dāng)作煙花”只見，老獅子緊縮的眉頭展開了，臉上也露出了微笑，“這是個(gè)好主意”老獅子說。
轉(zhuǎn)眼間，新年到了，只見整個(gè)森林張燈結(jié)彩，動(dòng)物們一邊唱歌、一邊跳舞。當(dāng)新年的鐘聲響起的時(shí)候，只聽到噼里啪啦的鞭炮聲，一簇簇七彩的燈光照耀在天空中，好看極了！
在聰明小猴的辦法下，動(dòng)物們度過了一個(gè)既開心，又熱鬧的新年！
童話的作文 篇9
冬天來了，鄉(xiāng)村的學(xué)校更冷了。空蕩蕩的操場(chǎng)上，幾棵孤零零的小樹被凍得瑟瑟發(fā)抖。凜冽的風(fēng)像是一把尖利的刀子，捅破那紙糊的窗口，呼呼地伸進(jìn)來。
孩子們仰著通紅的小臉，聚精會(huì)神地聽著老師的課。教室里回蕩著老師那清亮的講課聲，在這冰冷的空氣里感覺特別的脆。呼出來的氣灰蒙蒙的，彌漫在教室里。孩子們?cè)谑箘诺卮曛郑l(fā)出輕微的沙沙聲。那些小手已經(jīng)被凍得開裂了，條條血痕依稀可見。頭發(fā)有些亂蓬蓬的，還粘著一兩根枯黃的稻草；臉有些臟兮兮的，帶著些灰黑的斑痂。
孩子們的衣服穿得有些凌亂：有的掉了一兩個(gè)扣子，半扣半開；有的只套上一兩件單衣，身子在瑟瑟縮縮；有的雖然穿上棉衣，卻沒有扣子，只得用一根草繩胡亂地扎著。烏黑的腳丫被露了一兩個(gè)洞的鞋子包著，不停地抖著，好像要把這煩人的寒冷抖走。
這是一群山里的留守兒童。父母都像一只只大鳥飛出了這偏僻的大山，想去尋找豐美的食物，喂養(yǎng)這一張張嗷嗷待哺的嘴巴。這山里也太窮了，一個(gè)比一個(gè)深的山谷，像是一條條難以逾越的鴻溝。山嶺重重，只留著那彎彎曲曲的山路，像一條纖細(xì)的臍帶一樣伸出山外，汲取那新鮮的營(yíng)養(yǎng)。父母?jìng)円涯腔液诘耐叻客频剑瑩Q上堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的鋼筋水泥樓，可僅僅靠那從石縫里勾出的一兩點(diǎn)泥土推成的薄地，這永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)。
父母就這樣帶著希望，紛紛跑到山外去了，留下了年老力衰的老人和這些還在蹦蹦跳跳上學(xué)的孩子們。
家里總是那樣冷冷清清。每每放學(xué)回來，屋里黑漆漆的，聽不到熱鬧的說笑聲。爺爺奶奶可能還在地里揀菜，或者帶那頭老牛出去吃草喝水。即使他們?cè)诩业臅r(shí)候，也只是勾著腰，靜靜地坐在黑暗中，有時(shí)連燈也舍不得點(diǎn)上。他們老了，走路緩緩的，一點(diǎn)聲音都沒有。
爸爸媽媽在家時(shí)，可不一樣了。那風(fēng)風(fēng)火火的腳步，發(fā)出噔噔的聲音，弄得滿屋響，充滿著令人振奮的.活力。媽媽又是愛笑的人，有個(gè)什么好笑的事情，總會(huì)哈哈的笑個(gè)不停。爸爸劈柴的時(shí)候，掄起的大斧頭，劈里啪啦地響，有時(shí)還情不自禁哼唱一兩句高亢的山歌；媽媽剁豬菜時(shí)，也是叮當(dāng)作響，洗衣服掄起的棒槌啪啪地響，水花四濺。放學(xué)回來，聽到這些熱鬧的聲音，總是讓人感到踏實(shí)，很溫暖快樂，總會(huì)情不自禁地跑進(jìn)屋里甜甜地叫聲爸爸媽媽，還撲進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱。
可現(xiàn)在這些熱鬧都隨著爸爸媽媽的打工一一遠(yuǎn)去，想念爸爸媽媽的時(shí)候，坐在門檻上呆呆地望著遠(yuǎn)方，即使是看見了天空里飛來的一兩只小鳥，也會(huì)盡情地看上幾分鐘，似乎這些小鳥能把他們寂寞的心情帶給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。
冬天來了，這種感覺也越來越強(qiáng)烈。有時(shí)候爸爸媽媽也打來電話，一聽到那熟悉柔和的聲音，眼淚便不爭(zhēng)氣地流下來；有時(shí)候爸爸媽媽寄來一雙漂亮的鞋子或者暖和的衣服，自己總抱得緊緊的。但總是渴望著爸爸媽媽那雙溫暖的手撫摸自己那冰冷的小臉，親手幫自己把漂亮的衣服穿上。爺爺奶奶的手總是抖抖索索，動(dòng)作很慢，大半天沒把一件衣服穿好，還常常把衣服穿反了，或者漏扣幾個(gè)扣子，那么的別扭。畢竟他們年紀(jì)大了，眼睛花了，說話都是有氣無力的。這么冷的天，爺爺奶奶們就呆在火爐邊，眼睛瞇瞇的，似乎都在打著瞌睡。
如果爸爸媽媽在家，會(huì)升起旺旺的火，燒上一鍋暖暖的水，讓自己的小腳盡情地浸泡。夜深了，躲在媽媽暖暖的懷里，慢慢進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
也許冬天來了，新年也就快來了。新年來了，爸爸媽媽就要回來了，自己要把一年儲(chǔ)藏的話一股腦兒倒出來。讓他們把自己爛了的衣服好好補(bǔ)補(bǔ)。自己一定早早跑到村頭，等著那親切的背影出現(xiàn)，便飛一般地跑過去，緊緊地抱住他們，牽著他們的衣角，回到暖暖和和的火爐旁。
這是一個(gè)冬天里的童話，也許會(huì)在孩子們的苦盼中悄悄來到。
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