同學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
李星瑞特別喜歡剪帽子頭。高高的鼻梁上有一雙小而有神的眼睛，在我們班他的外號(hào)就叫“小眼睛”。
期末考試上，他總考九十分以上。知道為什么嗎？原來他每天都寫我們作業(yè)的兩倍，還復(fù)印很多張?jiān)嚲碜鼍毩?xí)，難怪成績(jī)會(huì)那么好呢！
李星瑞的'飯量很大，我們?cè)诔灾形顼埖臅r(shí)候，他能把所有的東西都加完了，還要讓我再給他一點(diǎn)。每次同學(xué)帶零食來，他就會(huì)用四川話對(duì)同學(xué)說：“你給我一點(diǎn)兒吃嘛！”
他特別喜歡畫畫，課間休息時(shí)間，放學(xué)后他都在畫。而且他還創(chuàng)作了一個(gè)漫畫手冊(cè)，五元看一集，十元看三集，好多同學(xué)都爭(zhēng)相借來看。他用漫畫賺的錢來買零食吃。
李星瑞還喜歡說笑話。有一次上課鈴響了老師還沒到教室。他就趁老師沒來的時(shí)間用四川話說笑話，逗得大家哈哈大笑。剛好說完后，一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)老師就站在門口看著他。老師懲罰他說10個(gè)笑話。他眨著小眼睛對(duì)老師說：“我說的笑話可都是冷笑話，我怕你明白不了。”“哪來那么多廢話，趕快說。”老師嚴(yán)厲地說道。“可是……”他還沒說完，就被老師的話打斷了：“哪來那么多的‘可是’，趕緊說完好上課。”似乎老師也想聽他的四川方言笑話呢。
這就是我的同學(xué)李星瑞，一個(gè)小眼睛，愛畫畫，很幽默的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇2
在溫暖的教室里，小雞像狗一樣飛來飛去。唉，不用我全知道。那一定是熊的鬼魂。他是我們班最淘氣的煮蛋鬼。現(xiàn)在，讓我告訴你一些關(guān)于他的`翅膀(正義)的有趣的事情。
熊，綽號(hào)熊崽，真的做過很多熊的事情。比如我上次去春游，陳先生不肯去河邊，熊不聽，心想：哎，管他呢！她雖然是老師，為什么這么嚴(yán)格？我決心要去！是的，他帶著大臣坐在河邊，饒有興趣地看著美麗的風(fēng)景。
一個(gè)巡樹大臣發(fā)出驚天動(dòng)地的叫聲，指著一個(gè)樹洞大喊：有蛇！熊立即變得嚴(yán)肅起來。左手叉腰，右手拍地。他眉頭緊皺，嘴巴張得有90度，直跺著腳喊：“跟我來！”他反應(yīng)很快，他的部落跟隨熊一真，并封鎖了樹洞。估計(jì)連一只螞蟻都過不去。過了一會(huì)兒，一條蛇真的從洞里出來了，但它又溜進(jìn)了水里，消失得無影無蹤。熊的心怦怦直跳。
我剛回到教室，老師就罵熊，熊不得不認(rèn)錯(cuò)，全班同學(xué)都笑了。
這是熊，他正在教室里跳舞，大聲說話。
同學(xué)的作文 篇3
我們班的吳慧，可漂亮了！眼睛大大的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭頂上盤著一個(gè)圓圓的發(fā)髻。
吳慧樂于助人的行為讓我感動(dòng)，只要一有同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用品或是學(xué)習(xí)書遇上什么困難，她都第一個(gè)前來幫助他。
吳慧還是我們班的班長(zhǎng)呢！我真羨慕嫉妒恨。有時(shí)她幫老師發(fā)作業(yè)，有時(shí)幫老師整理桌子，還有的時(shí)候幫老師管理班級(jí)。
我們的吳慧，上課可專心了，坐的是端端正正，只是回答問題的聲音特小，坐得遠(yuǎn)的同學(xué)都有可能聽不見。
吳慧是個(gè)文靜可愛的同學(xué)，她有時(shí)候的表情就像只小白兔，可愛極了。在上體育課的`時(shí)候，吳慧跑得比我們所有的女生都快，我們女生都說吳慧是我們班的“飛毛腿”。
吳慧是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的偶像，是大家的好榜樣。吳慧就是那個(gè)“活雷鋒”啊！
同學(xué)的作文 篇4
看到這個(gè)題目，我的腦海立刻閃現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的面孔。
他圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛，微微上翹的嘴巴和臉上有兩個(gè)小酒窩，讓人感覺他始終都是微笑的。他經(jīng)常穿一件藍(lán)色上衣，下身穿條休閑褲。
他是我們班的陳聰同學(xué)，他代人那叫一個(gè)寬宏大量啊。有一次，我看見他有一個(gè)漂亮的筆袋，經(jīng)他允許，我便帶回了家中，左看右看愛不釋手。可老天似乎在跟我作對(duì)。一不小心我把筆袋掉到了地上，當(dāng)時(shí)我也沒有多大注意，一腳踩上去“呯”的一聲，這才從“夢(mèng)”中驚醒，ohno！不得了了，已經(jīng)被我“鋼鐵”般的腳踩成肉泥了，要知道那可是他的心愛之物啊！I’M慘了。
星期天，我懷著憂郁的心情來到學(xué)校，因?yàn)樘o張了一進(jìn)門就感覺教室沉陰沉陰的，我害怕的`連毛都豎起來了，在眾目睽睽之下回到了自己座位上，我的筆袋呢？陳聰說。我支支吾吾的說：“被我踩壞了。”我以為他會(huì)給我吵，出乎意料的是他不但不跟我吵架，反而安慰到：不要太自責(zé)，沒關(guān)系的，我不怪你。”
頓時(shí)，我整個(gè)人松懈下來。恢復(fù)了以往的平靜。陳聰不僅寬宏大量，而且人很幽默，他走過的地方到處充滿歡聲笑語，他可以用他的笑聲徜開別人心扉，他的笑聲能讓失落的人變得開心起來。他能用他的笑聲，你瞧他又在笑了。
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