觀察的作文4篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的觀察的作文4篇，希望對大家有所幫助。
觀察的作文 篇1
一：觀察中的新發(fā)現(xiàn)
人們都認(rèn)為，魚沒有眼皮，所以不會眨眼，也不會閉眼。我本來也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚，卻推翻了這個觀點(diǎn)。
當(dāng)時，龐老師布置了一項作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑?--觀察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！干脆換個觀察對象吧，說不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因為人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會兒，又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚沒有眼皮，不會眨眼不會閉眼的說法是錯誤的。有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚不會呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因為魚種類的不同，所以有的會眨眼有的不會。
觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢！
二：觀察中的新發(fā)現(xiàn)
許多人都認(rèn)為看電視是浪費(fèi)時間。可我不這樣認(rèn)為，因為，只要留心觀察，從中也能學(xué)到很多知識。
有一次，我寫完作業(yè)打開電視，看“智慧樹”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說：“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人紅果果說“用一種神奇的水，就可以知道。這種神奇的水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會變?yōu)樽仙蚝谏Ｈ绻环N食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話，就說明這種食物中含有淀粉。”
通過這個節(jié)目，我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一個有心人，留意觀察，注意學(xué)習(xí)，就能學(xué)到很多東西。
三：觀察中的新發(fā)現(xiàn)
今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。
回到家我又把它們放進(jìn)魚缸里，灌滿水，放進(jìn)幾粒飼料。看著它們在魚缸里快活的游來游去。花的、黑的、大的、小的；有的上下游動著；有的伸出頭來吐了幾個小泡泡；還有的晃動著那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來晃去。可愛極了！
第二天，我又來看小金魚時，發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想：小金魚呀小金魚，你怎么就死了呢？
我?guī)е@個疑問問爸爸：“爸爸，小金魚怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著我的頭說，“你看小金魚那么多，盆子卻那么小，氧氣當(dāng)然很少，小金魚跟我們?nèi)艘粯樱残枰鯕庋健Ｄ惆阉鼈兎胚M(jìn)一個大盆子里就不會了。”“哦，我明白了。”
我把小金魚放進(jìn)了一個大盆子里，果然小金魚不翻白肚皮了。
哈哈我又學(xué)到了新知識！
四：觀察中的新發(fā)現(xiàn)
今天，老師拿著四個塑料杯、一個玻璃杯、一個水壺走進(jìn)了教室。同學(xué)們問：“這是干什么呀？老師說：“當(dāng)然是泡茶了！” 開始泡茶了，老師吧一小撮茶葉放進(jìn)杯子里，再把水到進(jìn)杯里，這時，我看見茶葉慢慢地卷曲著“球形”。純凈的水漸漸地變成了淺綠色茶葉，有的漂浮在水面上;有的'在空中跳舞；有的像降落傘落到杯子底下。同學(xué)們伸長脖子，瞪大眼睛，仔細(xì)觀察茶葉的一舉一動。過了一會兒，水泡開了，老師讓我們聞了聞，都說:“好香啊！真想嘗一口！”老師說：“我讓幾個同學(xué)來嘗一嘗。”同學(xué)們聽了連忙舉起手來。“喝完了還要說一說感受。”老師這么一說，幾只小手又放了下去。
第一個同學(xué)喝了，說：“挺好喝的！”第而個同學(xué)喝了，連忙夸贊：“太好喝了！”第四個同學(xué)說：“有點(diǎn)淡。”......
最后茶葉全部舒展開了，我也知道了茶葉被泡開的原因了：干的茶葉經(jīng)開水刺激醒來后就開始吸水，吸水后，茶葉的細(xì)胞會膨脹，所以水才會泡開。
五：觀察中的新發(fā)現(xiàn)
星期日的上午，天上白云朵朵，真像天上的花兒，把藍(lán)天打扮得更美了。我和媽媽一起去超市買東西，走進(jìn)超市，豐富的商品真是琳瑯滿目，令人目不暇接。我們來到水果區(qū)，這里的水果真多啊！有：榴蓮、鴨梨、西瓜……還有許多種蘋果，突然，有一種粉紅色的蘋果，水靈靈的，映入我的眼簾，看得我直咽口水，咦，這蘋果上怎么會有字？我心里想：蘋果長在樹上怎么會長出字呢？
回到家，我?guī)е@個疑問去查《十萬個為什么》，啊！答案找到了，原來是：果農(nóng)用黑色不透光的紙剪出字畫，貼在蘋果向陽的一面。由于光被紙擋住了，葉綠素不能進(jìn)行光合作用，類胡蘿卜素得以顯現(xiàn)，紙下的果皮就呈現(xiàn)出黃色，而未被遮住的部分日照充足，變成了紅色。這樣，撕掉黑紙后，我們就看到一個寫有黃顏色字的紅蘋果。原來，帶字的蘋果是果農(nóng)培育出來的藝術(shù)蘋果。
這件事讓我懂得了：無論做什么事，都要勤于觀察，善于思考，事情才能成功。
觀察的作文 篇2
篇一：觀察綠蘿的作文
7月11日星期四
我們家有兩大盆綠蘿，一盆放在我的臥室，一盆放在客廳。綠蘿的枝葉十分茂盛、生命力特別強(qiáng)，剛買來還不到半年，就已經(jīng)長出許多的新枝葉，為家里增添了很多綠意。媽媽把它們放在花架上，綠色的枝條自然下垂，感覺很美，更可喜的是它們的“小手”已經(jīng)觸到地面了。因為我要觀察綠蘿的生長過程，所以媽媽幫我剪下幾枝，插到小的花盆里。
媽媽選擇了兩枝莖干粗壯的拖到地面上的枝條，從第5片葉片以上開始剪，這樣枝條上會有多一些的氣根，比較容易成活。媽媽小心地用剪刀斜著剪下來，然后把它們插入放滿土的花盆中。我在心中暗暗祈禱：希望綠蘿可以早日發(fā)芽。
7月14日星期日
每隔兩三天，我都會給綠蘿澆水，好讓它快快發(fā)芽。綠蘿的心情似乎也很不錯，剪下來的葉子上沒有一點(diǎn)枯黃的跡象，但是還沒有看見發(fā)芽的痕跡。因為綠蘿屬陰性植物，所以我把它放在光線較暗的室內(nèi)，以免陽光灼傷它的葉子。 7月22日星期一
今天早上，我舉起窗上的綠蘿花盆，驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖部長出了兩個小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒發(fā)芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來的，趕緊喊媽媽也來看。媽媽說，看來那兩枝綠蘿成活了。看著它們，小芽芽白白嫩嫩，水靈靈的，好像也在沖我微笑。對了，該給它們澆水了，我要讓我的綠蘿快快長大。
記錄：綠蘿出苗需要十天左右的時間，生根成活約需要十幾天的時間。
7月26日星期五
因為綠蘿喜濕潤，所以在給它充分澆水的同時，還要往它的葉面上噴水，有助于綠蘿葉子快速長成。
今天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的幼苗長成了一片片小葉子，葉子十分翠綠。看著自己的勞動成果，心里那叫一個高興。
記錄：綠蘿長出葉子需要
篇二：觀察綠蘿的作文
我家空調(diào)上有一盆綠蘿，長長的莖挑著綠葉，從空中倒掛下來，像是給空調(diào)戴了一頂瑪瑙做的帽子。 綠蘿剛長出來的嫩葉是翠綠的，過不了幾個星期就變成深綠了。葉片綠油油的，好像抹了一層油，把太陽投來的金色光芒統(tǒng)統(tǒng)反射了出去，在中午的陽光照耀下，翠綠和深綠交雜在一起，真如一大盆瑪瑙。一陣微風(fēng)吹過，瑪瑙輕輕地擺動著它那裊娜的身姿，漂亮極了。 綠蘿的葉子是桃心形的。在同一根莖上，生長著形態(tài)各異的葉子。有的挺拔地站著，好像渾身是勁，要直入云天；有的有些害羞，羞答答地卷起葉片，好像不愿意讓人看清楚她的芳容；還有的葉片躲在其他葉片的后面，像是調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏。 綠蘿既可以土生，也可以水養(yǎng)。如果是水養(yǎng)，你透過玻璃缸，就可以清晰地看到綠蘿縱橫交錯、難以分辨的根須。起初，根須是綠色的，過不了多久，根須就成了棕色，上面還覆蓋著灰色的'細(xì)細(xì)的絨毛，這大概是水質(zhì)不好的緣故吧。 綠蘿不僅好看，可以美化環(huán)境，而且可以凈化空氣，吸收空氣中的甲醛，所以很多剛裝修好新房的人，都爭先恐后地把綠蘿請進(jìn)家里，吸收甲醛，凈化空氣。 如果有機(jī)會，你一定要試著擁有一盆綠蘿。 西工大附小四年級：崔皓為
篇三：觀察綠蘿的作文
觀察植物：綠蘿
觀察用具： 精致花盆、一小片綠蘿葉、養(yǎng)好的水（綠蘿種在水里，不用土）、澆水壺、相機(jī)、筆記本
觀察時間：7月5日——8月20日
20xx年7月5日 星期六 天氣：晴 今天是我種植綠蘿的第一天，我的心情無比激動。我選擇種植綠蘿是因為，我從姥姥家看到了一株很漂亮的綠蘿。它有著長長的枝條，優(yōu)美的綠葉。奇怪的是：綠蘿的每一片葉子都是心形的，這讓人感到無比的溫馨。所以，我想種植一株綠蘿。于是，我征得了姥姥的同意，從那株綠蘿上輕輕地掐下了一片綠葉。因為姥姥說：“綠蘿生命力很強(qiáng)，只要把一片綠蘿葉的根部放到水里就能存活，最終長成一大株綠蘿。”于是，我滿懷期待地回到家，迫不及待的把那片葉子放到預(yù)先準(zhǔn)備好的花盆中，并倒上半盆養(yǎng)好的水，靜靜地等待它長出新的枝葉。
20xx年7月12日 星期六 天氣：晴
一周過去了，我的綠蘿長出了兩片綠葉，一大一小。這讓我很是激動，也讓我更加堅定了把綠蘿種下去的決心。在這一周的時間里，我每天都悉心照料著這幾片葉子，每天都給它添水，生怕哪天它們就駕鶴西去，辜負(fù)了我的一片良苦用心。綠蘿，加油長啊！
20xx年8月5日星期三 天氣：陰轉(zhuǎn)晴
綠蘿真是生長迅速啊!在這一個月的時間里，它已經(jīng)長出了將近20cm長的枝條。枝條上一共有大大小小八片葉子，每一片都是綠油油，水汪汪，讓人一看就心生歡喜。綠蘿的根部也已經(jīng)盤旋到了的盆底。隨著綠蘿越長越旺盛，我也越來越高興。
20xx年8月20日 星期三 天氣：晴
因為時間問題，今天是我觀察綠蘿的最后一天。截止到現(xiàn)在，綠蘿已經(jīng)長得很漂亮了。細(xì)長的枝條已經(jīng)有40cm左右了，葉子也已有了12片。綠蘿的一點(diǎn)一滴變化都令我高興。到現(xiàn)在為止，我的綠蘿種植計劃已圓滿完成了！
種植綠蘿收獲與感悟
這個暑假，我自己親手種植了一株綠蘿，并親眼見證了這一株綠蘿是怎樣從一片綠葉變成一株有著細(xì)長枝條，茂盛嫩葉的綠蘿的。
在本次種植中，綠蘿的一點(diǎn)一滴變化都令我高興。觀察綠蘿的成長既滿足了我的好奇心，也讓我增長了見識，學(xué)到了知識，明白了植物的生長過程，把書中學(xué)到的理論知識與實踐結(jié)合起來，加深了印象，鞏固了知識。
種植植物讓我體會到了辛苦，等待，期盼，也讓我體會到了這其中的收獲與快樂。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的彩虹才美麗，只有自己親手實踐過了，才能體會到其中的快樂。
以后，我要多種些植物，多進(jìn)行這樣的實踐，多了解這些植物的特性，更多了解大自然帶給人類的新奇，也給自己更多增添一份收獲的快樂。
觀察的作文 篇3
人生就像樹葉。春天，從枝頭爆出，而后，—點(diǎn)點(diǎn)地長大，想為樹增添一片綠。然而，當(dāng)你長大而變成—片樹葉時，你才發(fā)現(xiàn)像自己一樣努力的樹葉有不可計數(shù)。
于是，你又想變?yōu)橐黄c眾不同的樹葉。當(dāng)你變成一片完美的葉兒時，在葉片間卻已經(jīng)開滿了鮮艷的花朵，且散發(fā)著濃濃的香氣。游人的目光全然放在那花兒上，葉兒的清香也被花兒的濃濃香氣所鋪蓋。所以，無論你多么的與眾不同，你只是花兒的襯托。
于是，你又渴望夏的到來。你努力地吮吸著自然的乳汁，當(dāng)你成為一片翠綠的葉兒時，你渴盼得到人們的'贊嘆。可是，夏日燦爛的陽光下，你總是那樣不耀眼。不是因為你的綠不夠刺眼，也不是因為你的葉脈和形狀與別的相似，而是因為陽光太大，人們根本睜不眼睛去注意你。
于是，你又盼望秋天的來臨。當(dāng)秋天的腳步來臨時，豐碩的果實又高高掛在枝頭，果實的甜蜜又一次誘惑了貪婪的人們，樹葉又一次失落，只能等待西風(fēng)把自己吹黃，樹葉無奈的飄飄灑落到地，被重重的踩踏。秋去冬來，本來也可落葉歸根，可是又被忍不住寒冷的人，掃去，舉行“隆重”的火葬。
人生不就是這樣嗎？
觀察的作文 篇4
星期五的下午該下學(xué)的時候，楊老師在黑板上布置了假期作業(yè)，楊老師說這一次的假期作業(yè)有4樣，那時正在低頭看書的我心想：“怎么回事，平常不都是3樣作業(yè)嗎？這次怎么變多了一樣？”我好奇地向黑板看去，原來多了一樣水泡綠豆，讓綠豆泡出小芽。我特別激動，趕緊想要知道做法。老師強(qiáng)調(diào)說：“水不能多也不能少，而且水溫還得不冷不熱。”
放學(xué)回到家，我就迫不及待地想要泡綠豆。我剛一進(jìn)家就讓爺爺給我找來了綠豆和一個盤子還有一個玻璃杯子，爺爺問我為什么用盤子和杯子，我說：“我想看看哪個長得慢。”我把盤子里的綠豆泡上溫水，再用濕布把綠豆蓋住，就像蓋了一層被子。又把杯子里的'綠豆也泡上了。
第二天，我看見盤子里的綠豆已經(jīng)長出了一厘米的小白芽！但是杯子里的卻還是沒有長出小芽。
之前，我一直不相信用盤子倒點(diǎn)水在給綠豆蓋上布會長得快，但是現(xiàn)在我相信了。
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