實(shí)用的小學(xué)生想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生想象作文 篇1
也不知道是不是搞創(chuàng)意的人都這樣，今天晚上，老爸又突發(fā)奇想，要變換家里家具的位置了。這不，老媽此時(shí)正吃力地配合著老爸挪動(dòng)著家具，看他們累得不得了的樣子，讓我突然想到了一個(gè)發(fā)明，叫搬家機(jī)器人。
可不要小看這個(gè)搬家機(jī)器人，它可是很厲害的哦！一根手指就可以搬起一個(gè)沙發(fā)。如果搬家一次性搬不完怎么辦？不用怕，機(jī)器人背后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)儲(chǔ)存箱，有7米多長(zhǎng)。如果機(jī)器人走得很慢怎么辦？不用怕，機(jī)器人會(huì)變成一個(gè)飛碟，“嗖”的'一下就飛到了你想去的地方。搬家機(jī)器人的功能還不止這些呢！這個(gè)機(jī)器人很大，你可以在他的控制室里操控他，也可以無(wú)人駕駛。在機(jī)器人的操控室里，有許多好吃的食品，還有電腦，沙發(fā)，簡(jiǎn)直你就可以在那安家了。這個(gè)多功能機(jī)器人還可以把你的家直接舉起來(lái)，然后幫你放到你想放到的地方。
怎么樣？我這個(gè)搬家機(jī)器人不錯(cuò)吧！想要就等我長(zhǎng)大發(fā)明吧！
小學(xué)生想象作文 篇2
我是什么?有時(shí)我真希望自己什么都是，有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢?愛因斯坦曾說：“有人說它是這個(gè)，有人說是那個(gè)，為什么不能既是這個(gè)，又是那個(gè)呢?”
其實(shí)，在千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)(假想的)失敗后，我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)卻又不堪重負(fù)。
我的確是一張紙，小時(shí)候我很淘，現(xiàn)在不淘了，變了;小時(shí)候會(huì)畫畫，現(xiàn)在不會(huì)，變了;小時(shí)候病得要死了，現(xiàn)在很健康，變了;小時(shí)候痛恨出國(guó)，現(xiàn)在想了，變了……我其實(shí)很容易改變，只要這次改變有道理�，F(xiàn)在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來(lái)怎樣。
好多折痕當(dāng)時(shí)折時(shí)很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時(shí)候，父母折紙，紙痛苦;長(zhǎng)大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會(huì)要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活;也許對(duì)折許多下，可以與高山險(xiǎn)峰并肩，也未可知。
紙同樣是可以描畫的，不折，畫成東西照樣行。從前不會(huì)勇敢，現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)上臺(tái)說話，現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)幻想，現(xiàn)在會(huì)了……我在自己的紙上用鉛筆畫著理想，年輕的感覺真好;可當(dāng)我遇到人生的`大轉(zhuǎn)折時(shí)，我仍會(huì)用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來(lái)的，沒有走不出的，就看你會(huì)不會(huì)畫，會(huì)不會(huì)找到希望。
其實(shí)我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，也無(wú)限的可能，就像一張紙可以被折成無(wú)限的形狀。我們一生所干的事，無(wú)非是在折紙，畫畫，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。
我是一張紙，因此畫了可以擦，有錯(cuò)可以重來(lái)，
我是一張紙，因此，我是一切。
小學(xué)生想象作文 篇3
我是一條經(jīng)歷了萬(wàn)世滄桑，感受了生死離別，目睹了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的馬路。這不，今天早上又發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。
早上，我像以往一樣欣賞著秋風(fēng)掃落葉的悲涼，突然，一陣陣歡快的歌聲傳入了我的耳朵；在我面前的是一位天真可愛，正處五六負(fù)的小女孩，她穿著雪白的裙子，帶著一頂花帽，一雙天真迷人的大眼睛不時(shí)的眨啊眨，真像一個(gè)小仙女。她邁著輕盈的'步子，正準(zhǔn)備過馬路，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一輛大卡車以風(fēng)的速度向前行駛，小女孩沒有回過神來(lái)，“�。 钡囊宦暎灰娷囎舆�是原來(lái)一樣行駛，但看起來(lái)有些慌張，而留下的卻是一頂隨風(fēng)飄落的帽子，像一朵美麗的花兒慢慢凋謝，一起留下的還有我那無(wú)聲的淚水，我睜大眼睛，在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩，雪白的裙子被血染成了紅色，“不！晨晨，你不會(huì)有事的，你醒醒��！媽媽帶你去醫(yī)院，你如果有事，我也不活了！”小女孩的媽媽抱著她，淚雨滂沱，我只求上天保佑她平安無(wú)事。
就這樣過了幾天，我心里一直惦記著小女孩，然后，一輛殯車從我身上走過，里面是朵還未開放就凋謝了的花朵（小女孩）。我痛恨肇事司機(jī)，痛恨不遵守交通規(guī)則的人，就是因?yàn)樗緳C(jī)不遵守交通規(guī)則而使小女孩喪失了生命……
到了晚上，一些因不遵守交通規(guī)則而喪命的人找我評(píng)理，他們一個(gè)個(gè)只顧說別人，卻不想一想自己又是怎樣做的。如果他們遵守了交通規(guī)則，又怎么會(huì)發(fā)生這種事？
就這樣，我目睹了無(wú)數(shù)慘劇，體會(huì)到交通規(guī)則的重要，我不要做一條馬路，因?yàn)轳R路每天都要為行人擔(dān)心，生怕他們出事，而往往人類卻不注意，經(jīng)常發(fā)生事故，我不想看，也不忍看。
難道這樣的慘劇還少嗎？難道你們不知道嗎？難道你們不想好好的生活嗎？那就請(qǐng)遵守交通規(guī)則，讓慘劇越來(lái)越少，人們?cè)交钤狡桨病?/p>
小學(xué)生想象作文 篇4
月色寂寞，一瞬十年過去了，我似仍流連在那歡快讀書的時(shí)光。如今，我畢業(yè)了，當(dāng)我走出大學(xué)校門的一霎那，我總會(huì)想起我初進(jìn)一中時(shí)的懵懂。
我倚在床邊，看著溫溫柔柔的月光，這一刻我有道不清的話語(yǔ)�，F(xiàn)在，人工智能早已代替了人類基本的工作，如：加油，清潔，生產(chǎn)，保姆等。甚至有些公司已不再需要過多的職員。因此工作面試機(jī)會(huì)得而不易，我們面臨著前所未有的找工作危險(xiǎn)。街上也到處是各種高科技。
我剛接到一個(gè)來(lái)電，是一個(gè)公司的面試邀請(qǐng)，時(shí)間就在后天。可我剛計(jì)劃后天回家，度中秋佳節(jié)。猶豫間，突然想起父母衰老的聲音。鼻尖有些酸，最后還是拒絕了邀請(qǐng)，馬上坐車回家。
十分鐘后，走下車，已不能用言語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)的心情�？粗眠`的城市，真想喊一聲：“好久不見！”一股淡淡的.鄉(xiāng)愁縈繞在心頭。
我邊走邊看，這里似沒有別處繁華，但卻如最美的古城。寧?kù)o的夜，鳥兒在樹上棲息，人們?cè)趬?mèng)中徘徊，燈光早無(wú)影無(wú)蹤，只剩下街兩旁昏黃的路燈靜候著這個(gè)城市。
夜，鳥兒，美夢(mèng)，路燈，一切仍美。
走進(jìn)家門，母親端來(lái)一碗熱乎乎的湯，小心的吹著。她說：“女兒啊，知道你最愛喝湯。給你留著呢！”我的眼被湯的熱氣熏著，有點(diǎn)模糊，而母親在我身旁笑著看我喝湯。十年了，歲月在母親臉上動(dòng)了許多手腳，她昔日美麗的臉龐早已有了許多細(xì)細(xì)的皺紋。時(shí)光連母親的頭發(fā)也不放過，在上面灑滿銀色的顏料。父親用他那粗糙的手撫摸著我的頭，如我還是個(gè)小孩一般�！鞍郑瑡�，中秋節(jié)快樂！”我說。他們眼中盈滿了笑意，“你能回來(lái)就好�！�
熱湯，細(xì)線，銀絲，幸福就在其中。
十年如光梭，彈指間溜過，我希望在月光中，能找回我原來(lái)的樣子。
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