[優(yōu)選]小學(xué)生想象作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生想象作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生想象作文 篇1
假如我是一位仙女，我會幫助所需要的人。
假如我是一位仙女，我會周游世界，每到一個地方就開始尋找需要幫助的人。
有一天，我從天上來到了一個美麗富饒的地方，那里都是華麗高大的大廈，周圍的花草樹木都長得茂密、繁盛，令人有種新的感覺。“喂，小偷，別跑。”“咦？這是誰在喊？”我一聽到這大喊，就俯視了地下，發(fā)現(xiàn)了有一個小偷整備以為警察追趕著，只見警察滿臉汗水，而且汗水是像大豆那樣的大小的。看著警察那么辛苦的樣子，我也不忍心看他的辛苦，于是，便是出我的仙女棒揮了一下，小偷就被定住了，警察一追到了就可以將它逮捕到警察局了。解決完后，我又飛啊飛，飛到了另一個地方，這里卻是另一番景象，花草樹木凄凄涼涼，周圍到處都是垃圾，令人有種非常討厭的感覺。街上連一個人影也沒有，只有幾位清潔工而已，可光靠這幾個清潔工，怎能把這些給清掃完呢？“對了。”說完，我又輕輕地?fù)]了一下，清潔工清掃的速度變快了，轉(zhuǎn)眼間，街上干干凈凈的，一塵不染，空氣也頓時清新了許多，“好吧，我就來個好人做到底吧，就送清潔工一個神奇的掃把，它不但能自動掃，而且能掃得飛快，這樣才不用清潔工那么辛苦了。“找啊找，飛啊飛，在哪里有人需要幫助的呢？”聽，那是救護(hù)車的聲音，看我的透視眼。“不好——”我大聲叫道。我又用我的仙女棒一揮，醫(yī)生和護(hù)士變得更加靈敏了，瞧，病人在不到幾分鐘的時間就好了。“呼——，真好，我一定要做個好仙女，拜拜。”說完，我又要飛去外國了，走嘍。啊！假如我是一位仙女。啊，七彩泡泡！
在一天的校園生活里，發(fā)生了一件有趣的事兒。那就是吹七彩泡泡。
你看，我們班的王凱同學(xué)已經(jīng)迫不及待地拿起吹棒，股起倆塞幫，頭仰著，不輕不重地吹起泡泡來了，他吹的泡泡有大有小，有圓有扁。有的泡泡還有顏色，從綠到黃、從黃到紅、從紅到綠，如此循環(huán)，泡泡變得更加漂亮了。王凱吹完了泡泡，老師就叫我們把自己帶的`泡泡水拿出來吹泡泡。話音剛落，同學(xué)們吹的泡泡，好似天安門廣場升旗時放飛的鴿子一樣多。泡泡們也多姿多彩的，有的是葫蘆形、有的是奧運五環(huán)形、有的是桃心形??我想吹一個又大又圓的泡泡，我吹，我吹，我吹吹吹，還是吹不出來我想的那樣。但是，經(jīng)過我長期吹泡泡的經(jīng)驗：如果要想吹大的泡泡，就要慢慢地吹；如果要吹很多泡泡，就要快速地吹；如果要省點泡泡水的話，就要吹一個泡泡接一個泡泡，再吹就有很多泡泡會被吹出來的！
當(dāng)泡泡們玩得正開心的時候，忽然，有一個泡泡說：“呆在這兒好悶呀！不如我們出去走走，如何？”“好”說著，泡泡們紛紛往外飄。同學(xué)們吹出來的七彩泡泡飄呀飄，飄到了碧津公園，看到了小朋友在草坪里嬉戲、玩耍。七彩泡泡飄呀飄，飄到了重慶朝天門，看到了小朋友們在堆城堡、放風(fēng)箏。
七彩泡泡飄呀飄，飄到了藍(lán)天上，把小朋友們的心愿帶上藍(lán)天綻放。
小學(xué)生想象作文 篇2
在茫茫的宇宙中，有一個藍(lán)色的星球，她叫地球。在這里，原來有郁郁蔥蔥的森林，清澈見底的河水，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，清新甜潤的空氣，遼闊無邊的草原，成群的肥壯牛羊，是個非常迷人的'地方。可是現(xiàn)在，由于人類貪婪的索取和任意的破壞，地球已經(jīng)變得千瘡百孔、面目全非了。地球媽媽在痛苦地呻吟。
小溪在呼喚：“人類呀!礦場里的廢水已經(jīng)很臭了，你們還把大量的垃圾到在我身上，更是讓我喘不過氣來。請求你們快點兒把垃圾搬走吧，讓我變得像以前一樣清澈吧!”
天空在呼喚：“人類啊!工廠里的廢氣、鞭炮、汽車尾氣......已經(jīng)把我變得灰蒙蒙、臟兮兮的了，你們再不采取措施，再這樣任性妄為，湛藍(lán)色恐怕要永遠(yuǎn)離開我了。請把湛藍(lán)還給我吧!”
小動物在呼喚：“人類啊!你們大量砍伐樹木，讓我們無家可歸，請你們放下斧頭，憐愛一下我們吧。讓我們共享美好家園吧!”
小朋友在呼喚：“親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們，我們不想戴口罩啊!霧霾啥時才能結(jié)束啊!”
可愛的人們，你們聽到了地球的呼喚了嗎?為了我們的家園更美好，讓我們一起行動起來吧!讓我們一起植樹造林，綠化環(huán)境吧!
小學(xué)生想象作文 篇3
2300年的書包不但讓你耳目一新，還保證讓你大吃一驚。
我們背著沉甸甸書包哼哼哈哈爬樓梯的情況已經(jīng)一去不復(fù)返。書包，似一本字典，小巧輕便，利于攜帶。而且這“字典”書包上有很多按鈕，紅的、綠的、黃的……
開始上課了，摁紅色按鈕開啟書包。點開綠色的放大鍵，霎時間，你會看到那薄如蟬翼的書本、鉛筆盒頓時還原成標(biāo)準(zhǔn)教科書及學(xué)習(xí)用品。你或許納悶了，為什么不直接使用電子書呢？原因只有一個， 保護(hù)學(xué)生視力。電子產(chǎn)品花花綠綠，泛濫成災(zāi)，對眼睛傷害太大。所以科學(xué)家們通過研究，對教科書制定了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，通過縮小后存入書包，使用放大鍵即可使用當(dāng)然如果你是馬大哈，也不用著急，書 包上的復(fù)制鍵可以為你特殊服務(wù)——快速高效地為你復(fù)制任何一本本。不過友情提醒，這書包的使用壽命是會精確統(tǒng)計的，累積了一定的特殊服務(wù)數(shù)量后，你就得花巨額為自己的馬虎買單。書包更大的' 功能是能指導(dǎo)你作業(yè)，紫色按鈕啟動，掃描儀工作，一分鐘后，電子電腦屏上會顯現(xiàn)出你的錯題，這樣你就可以重新思考。如果你還是百思不得其解，放心，再一次讓掃描儀掃視錯題，標(biāo)準(zhǔn)解法躍然紙 上。不要以為這樣你們就可以偷懶不做作業(yè)，凡是書包替你改正的錯題，是用紅筆顯示的，老師批改作業(yè)時一看就知道你作業(yè)的準(zhǔn)確率。
如果你認(rèn)為這就是未來的神奇書包的作用，那你就大錯特殊了，2300年的書包不但在我們學(xué)習(xí)上大展才能，在我們的生活中也大有作用。書包中的黃色按鈕是“生活輔助鍵”，如果你啟動“導(dǎo)航儀” 功能，可為我們迷路時指明方向；如果突然下雨，你也別急，小菜一碟，只要啟動黃色按鈕“打傘程序”，書包的塑料外殼會變幻成一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。除了這些，他還可以變幻成訂書機(jī)、鉗子等 生活中的必備品。
總而言之，2300年，真所謂是：一“包”在手，萬事無憂啊！
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