活動的作文600字精選【7篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的活動的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動的作文600字 篇1
記得是一個陽光明媚的下午，我們學校舉行了一次令人難以忘記的表演，我們懷著激動、興奮的心情等待著表演開始，有美國、英國、加拿大、澳大利亞、意大利……我們班表演的是俄羅斯的舞蹈，這令我興奮不已又很自豪，我多么想一下子就輪到我們班。
表演開始了，我們首先看見入場的是六年級，她們昂首挺胸像是一種很自信的樣子，她們表演得可真精彩呀，操場上傳出了一陣陣雷鳴般的掌聲，緊接著，是六年級別的班的人，他們也表演的`很精彩，六年級最突出的一個優點就是歌聲，她們一直到退場也自信滿滿的，我驚奇極了想：“為什么直到退場她們也自信滿滿的，真令我佩服啊！我也要學習她們這種自信滿滿的樣子。”我對她們表示感激，因為她們做了一個代頭的作用。
接下來，是五年級上場，我不驚看呆了，她們的舞蹈跳的可真好！我那時看的目瞪口呆，她們表演的可真好啊！我心不由地想，到退場了，她們好像還沒表演夠，還想在表演一次。
下來是四年級表演，我覺得她們表演的很好，他們面帶嚴肅，沒有一點緊張，我在心里可真佩服她們，她們表演也非常生動，然后，他們就退場了。
接下來，是我們年級了，我的心里那時真是七十個水桶打撈——七上八下，終于，輪到我們班了，我們牽著手跟著音樂飄動，我們班有幾個代表，站在最前面跳舞，我們班除了那幾個代表，剩下的人就扮小草，退場了，我們挺著胸膛退場了，我們退場以后就不緊張了，心也平靜了下來了。
下面，是二到一年級，雖然他們表演沒有的沒有我們好。可是，對于他們來說已經是盡力了，他們的樣子可真嚴肅，仿佛是在研究東西。
最后，這難忘的表演結束了，我可真的依依不舍，下一次我一定要表演的比這次還好！我下次的準備也要比這次好。
活動的作文600字 篇2
從今年開始，我們每個學期都有一個義賣活動，除了初四畢業班，每個年級都可以以班為單位，賣一些同學們自己捐的小物件，我還是十分期待的。
下午最后一節課是我們的義賣活動，我們到操場時已經有許多人了，我帶了三支鋼筆去賣，我也是有二十多元，可以買些東西。三個年級，人非常的多，在一個攤位面前買東西都有被擠出來的可能。
同學們為了賣出東西也是“八仙過海——各顯神通”呀！有拿著話筒在叫賣著；有的人直接上門推售，冷不丁的出現在你身前，說這個商品；有的人帶著小黑板，上面寫著一些東西的價錢。
一開始，我還玩不開，因為都是陌生人，我其實不想買一些太貴的東西，同學們大部分在賣書，我不想買書，因為書太貴了，我只有二十多，買一本書錢可能花光了，這也未免太敗家了吧，我還是買一些小東西為好。
自家人看自家店，我先是去我們班的攤位看一看，我看上了我們班賣的書簽，就買下來了，我認為我們班賣的東西是最特別的.，別的班的攤位大多是賣書和文具，而反觀我們班，除了少數書和文具，有書簽，有書畫，有體育用品。
我再去初一攤位看一看，說不定會見到一些自己喜歡的東西呢？我想買的東西有許多，可我想找一個最想要的。這時，一個小風扇吸引了我的眼球，它是綠色的，上窄下寬，比一般的小風扇多幾個功能，它多了一個鏡子和照明功能，我就買下了它。
再轉幾圈，買點別的東西，就回自己班的攤位休息，這次義賣，收獲了愛心，我們大家盡自己更加的努力捐出自己的愛心，真是有意義的下午。
活動的作文600字 篇3
剛剛我還想著，切！不就是蒙著眼睛走路嗎？簡單，看我兩三秒走完全部！很快，事實就告訴我：我想錯了！
今天上午第四節活動課，同學們一聽到這個消息，下一秒教室就炸開了，同學們都嘰嘰喳喳，你一言，我一語，大家都圍繞一個主題——活動內容。
終于到了第四節課，我們全班同學邁著輕松的步伐來到了教室，就當我們想著該是什么活動時，老師一句話，讓全班百分之九十五的同學的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了。“今天，我們活動課的內容是：蒙眼走路。”我帶著勝利喜悅的心情領了眼罩，可我一戴上去，就發現事情沒有想象中的那么簡單。
老師在教室擺了幾個倒放的椅子，每個相距一米四。老師讓我們戴好眼罩，并找一個小伙伴牽著走。于是，我和小梁手牽手一起，跟著老師走了，自從戴上眼罩，我就感覺進入了黑暗的沼澤，似乎永遠出不來了，我沉思了。“前方有障礙！”小梁的提醒把我從沉思中拉回來，我下意識的抬了右腳，結果椅子被我踢倒了，我又邁開左腳，當“咚”的一聲傳到耳里，我就被絆倒了。瞬間，腦子里浮出了兩種后果，第一種是頭破血流，第二種是奇跡。而我等啊等，等呀等，就是等不到奇跡。漸漸地，漸漸地，我因恐懼占滿了我的`心而放棄了掙扎，靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時出現，小梁拉住我，奇跡出現了，恐懼在我心中慢慢的消失了，換來的是希望。這時，我站起來，緩緩地走向終點。
通過這次活動，我明白了，真正讓我恐懼的是什么，是可怕的黑暗世界。
活動的作文600字 篇4
7月26日至8月9日，我在華美學校參加了夏令營，度過了一段有趣又快樂的時光。
夏令營里的學習與生活多姿多彩，不僅有快樂無窮的外出活動，還有精彩的校內活動，水上拔河比賽、水上捉魚比賽、嘉年華活動等，都讓人流連忘返。然而，最有趣的是每天晚上六點半至七點的英語角活動。活動的基本要求是：你要在課堂上有好的表現，老師就會發給一張可以到英語Shopping購買商品的錢幣。這種錢幣硬硬的`，外表圖案是美元的一元幣，其實這就是華美夏令營特制的仿真美元。如果你沒有獲得美元，四年級以下的小朋友用英語說上四五句話，四年級以上的大孩子用英語說上十句有難度的話，也可以買到一些東西。這是一個英語活動，要求全程都用英語對話。英語Shopping配有一個外教和兩個助教，他們相當于商店老板與店員。每天晚上六點半至七點就是英語Shopping的開放時間，有許多小朋友排著隊，拿著自己英語課上得來的仿真美元來購買自己喜歡吃的東西。每天晚上的這個時候，在英語Shopping外面排隊的人特別多，真可謂是摩肩接踵，把外教和助教忙得不亦樂乎。當然，來英語Shopping買東西的人以低年級的比較多，雖然排隊有點累，但從英語Shopping的活動中，他們可以鍛煉自己的英語口語，讓自己學到的英語知識得到運動。如果自己的英語口語不是很好，可以通過這個活動得到加強。
這是一個別具一格的英語教學活動。在這個夏令營中我也經常會參加這個活動，讓我們收獲了成績，更收獲了快樂！
活動的作文600字 篇5
今天，是我們學校的運動會。
運動會馬上就要開始了，運動員們整裝待發，貼好標簽就要上場了。
“各位運動員準備！”體育老師拿著話筒大聲地說。“砰！”只聽見一聲槍聲，運動員轉眼間就不見了。我們班的一個運動員，跑了一圈就慢了下來，也不知愿的，越來越慢了。大家還有啦啦隊齊聲喊到：“加油！加油！加油！運動員加油！運動員最棒！”他似乎是聽到了我們的吶喊聲。重新站起來，咬著牙，飛快地向前進。他的劉海都被吹起來了。他超過一個人，二個人，三個人，終于和第一平行了。兩人不分勝負，離終點的紅繩越來越近了。他似乎用盡了最后的力氣，越過終點，第一名！太棒了！大家都為他歡呼，他臉上也露出了勝利的'笑容。
不過，最精彩的，還是每個班的拔河比賽了。
每個班20個人出戰。操場上有一條很長很長的麻繩。中間有個沙坑，麻繩中間也拴著一根紅帶子，紅帶子落在沙坑里。規則是哪個班將紅帶子拉過沙坑，哪個班就贏了。兩個班站在規定位置，比賽開始了。
每個人臉上都寫滿了興奮，都用盡吃奶的勁兒往自己隊這邊拉。比賽時間過去一半了，可還是勝負難分，只聽到啦啦隊在大聲吶喊：“加油！加油！加油！”有一個同學燃起了斗志，大聲告訴大家，他吆喝道：“各位，我們要努力，為了班級的榮譽！”所有同學好像都有精神了！只見大家緊皺眉頭，嘴里喊著口號，力氣越來越大，紅帶子離我們越來越近，終于，我們贏了，大家的歡呼聲，響徹校園。
這就證明，如果不嘗試，你又怎么會知道自己可以戰勝別人，你又怎么會知道，自己力量強大，你又怎么會知道，自己有多棒呢？
活動的作文600字 篇6
12月31日下午,我們學校組織了一個商品買賣交易會,地點就設在學校的各年級教室里。我和同學們都很感興趣,想看看別人有什么好的物品,如果是我所需要的,就可以便宜一點買回來。
于是我就帶了30元錢,蹦蹦跳跳地來到了一年級教室,當我一走進布置得很精美的教室里,就看見小朋友們各自的課桌上擺放著各種各樣的小玩具和書。我瀏覽了一圈,因為沒有我喜歡的書,所以我只好失望地離開一年級教室,再去二年級教室看看,希望有所收獲。
來到二年級教室,我看到教室布置得也很漂亮,黑板上掛著紅衣服白胡子的圣誕老人,木鈴鐺,小鼓,還有小朋友自己為圣誕節及迎接新年元旦畫的畫,整個教室充滿了節日的氣氛。小朋友的'桌子上有帆船、圣誕帽、小橡皮等等,但還是沒有找到我喜歡東西,于是我就向三年級走去。
走進三年級教室,只見里面擠滿了前來買東西的同學,真是熱鬧非凡。桌子上擺著圣誕樹上的小禮品、彩帶、水晶球、小鉛筆、小橡皮、各種書和本子,甚至還有項鏈、手鐲等小工藝品。我發現一個小玩具非常可愛,便和賣東西的小朋友討價還價了一番,最后用滿意的價錢買下了第一件我喜歡的商品。在四年級的教室里,我又買了一個裝飾品和一張貼紙。開心地向五、六年級走去。在他們的教室里,我驚奇地發現他們的課桌、椅子跟我們排列得不一樣,課桌上擺著許多本子、筆袋、貼紙……讓我看得眼花繚亂,都不知道買什么好了。我終于看中了一個筆袋并買下了它。
我滿載而歸,高高興興地回到了自己的教室里,和同學們交流各自的收獲。每個人的臉上都洋溢著開心、自信的笑容,就連平時不太愿意說話的同學也加入了我們的話題。
這次活動不僅使我們體會到了商品交易的樂趣,而且學會了和其他班級的陌生同學交流,增強了自信心。
我真希望每年都舉行一次這樣既難忘又有意義的活動!
活動的作文600字 篇7
今天，我們班舉行了一次讀書綜合實踐活動，這次活動的主題是“走進圖書館，愛我圖書館；愛護圖書，熱愛讀書。”
首先，我們在教室里聽賀館長介紹有關圖書館的一些信息，我們知道了圖書館的書很多很多，都是老師利用節假日時間，不辭辛苦，日夜奔波精心的挑選出來的好書，老師們真是太辛苦了!后來, 我們在賀館長的帶領下排著整齊的隊伍，秩序井然地向圖書館進發。
每個閱覽室都有不同的特點。一進六樓，就覺得這里流露著優雅、清靜的氣息。看那玻璃般透明的桌子，像水晶那樣高雅、潔白，還有用木板做的.桌子 ……那里還有用真皮做的椅子，各式各樣。在那里，我們特意去坐一會兒，感覺真舒服哇！
接著，來到五樓，啊，這么漂亮呀！原來這是初中生的閱覽室，大家無心參觀，心里只想著快點去電腦上瀏覽電子圖書。
過了一會兒，老師說可以讓我們去瀏覽電子圖書了，我可高興了，迫不及待地選了一臺電腦坐了下來，便開始瀏覽。哇！電子圖書館里的書真多呀！我打開了一本電子圖書，這里面的內容可真豐富。當我正入迷地看著這本書時，老師便讓我們排隊了，我依依不舍地離開了五樓。
緊接著，我們又來到四樓，采訪了閱覽室的工作人員，從這里，我們體會到了他們的辛苦、勤勞，從而知道了我們更應該好好讀書，愛護圖書。
后來，我們又參觀了幾個樓層，到了藏書室。在這里，每個人都借到了自己喜歡的一本書。我們如獲至寶，滿心歡喜！
最后我們在圖書館大樓前面合影，作為紀念。美好的日子總是非常短暫，不知不覺上午的活動就結束了。
下午的活動也很有意義。特別是聽一些同學介紹名人讀書的方法以及該怎樣讀書，更使我受益匪淺，懂得了我們也要像名人那樣熱愛讀書。
這次活動，不僅教育我們要愛護圖書，還使我懂得了讀書的重要性。這次活動真有意義 ！
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