（通用）實(shí)用的敘事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
提起筆來(lái)，我又仿佛看到你那沾著粉筆灰的身影。不，那是一枚至高無(wú)上的，精致的勛章，凝聚了您的嘔心瀝血，融合了您的起早貪黑。但我一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何評(píng)價(jià)您，如何稱(chēng)贊您。偉大?崇高?無(wú)私?哦，一切都不足以概括您帶給我的感動(dòng)。的確，太多太多……
這學(xué)期，我們語(yǔ)文老師因?yàn)閼言杏行┐蟾贡惚悖刻觳铰嫩橎牵呗芬灿行├щy。但每天早上早讀比我們班大多數(shù)同學(xué)都來(lái)的早。一天早上，寒風(fēng)刺骨，我和同學(xué)一起走上二中的.臺(tái)階。由于前一天下了雪，臺(tái)階上結(jié)了冰，很滑。稍不注意就會(huì)摔跤，我和同學(xué)走的很艱難。語(yǔ)文老師走在我們前面，小心翼翼地，好久上了一個(gè)臺(tái)階。我望著眼前緩緩移動(dòng)的身影。，想到班里男同學(xué)的種種：調(diào)皮，搗蛋，不聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)甚至是頂撞……又想到老師每天挺著大肚子，還堅(jiān)持站著給我們講課;每天面對(duì)我們這么糟糕的學(xué)生;對(duì)我們無(wú)限的包容……淚水模糊了我的眼，在仍然掛滿繁星的天幕中逐漸散去。對(duì)呀，她就是總以最快的速度生氣，然后又以最快的速度對(duì)我們無(wú)限寬容的老師。
那日烈日炎炎，同學(xué)們集體去山上植樹(shù)。因?yàn)橹惺畹奈覄偨舆^(guò)鐵鍬就開(kāi)始流鼻血。在另一邊幫忙的語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，二話不說(shuō)跑了過(guò)來(lái)。用自己的礦泉水，給我洗手洗臉降溫，還囑咐我去樹(shù)下的陰涼處休息。我坐在樹(shù)下，看著語(yǔ)文老師揮動(dòng)著鐵鍬的瘦小的身影。有些心酸，也有些感動(dòng)。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得她永遠(yuǎn)也不會(huì)老，可現(xiàn)在她又要生小寶寶了。她更應(yīng)該照顧自己，照顧自己的孩子。可她卻對(duì)我們這群大孩子時(shí)刻關(guān)心備至，盡心盡力——也許她快要老了吧，而這一切都是因?yàn)槲覀儭?/p>
老師，謝謝您!
敘事的作文 篇2
我捉了一只白色又略帶黑點(diǎn)的蝴蝶，不禁欣喜萬(wàn)分，急忙把它放進(jìn)了我的房間里。
它撲棱撲棱的飛著，仿佛找不到前進(jìn)的方向，沒(méi)頭沒(méi)腦的亂撞。我想此時(shí)的它一定很痛苦吧，自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，應(yīng)該也和我到了陌生的地方一樣不知所措吧。而我仍舊欣喜著自己的收獲，沒(méi)有絲毫的憐憫之心，把它像玩具般的放在了花上，她居然沒(méi)有動(dòng)，真聽(tīng)話，我想。
我該寫(xiě)作業(yè)了，便把它放在了手心里，它很乖，一動(dòng)不動(dòng)的.趴著，我湊近它觀察，好像看到了它眼神中透出乞求的目光，但我仍然不為所動(dòng)。我向它吹了一口氣，它立即從我手上飛了起來(lái)，可是沒(méi)想到它竟然飛進(jìn)了我的水杯里，我的大腦像充了電一般震了一下，立刻跑到了杯子旁邊，把它撈了出來(lái)，這可是剛剛燒開(kāi)的熱水呀。
我小心地托著它的身體，它的翅膀一動(dòng)不動(dòng)，我又動(dòng)了動(dòng)它的頭，還好，它動(dòng)了一下，可就是這一下，幾滴水珠濺到了我的作業(yè)本上，我的怒氣一下子沖了出來(lái)，隨即把它扔在了地上，一腳踩了上去……
我捉了一只白色又略帶黑點(diǎn)的蝴蝶，可是此時(shí)，它在我腳下！
敘事的作文 篇3
我的童年裝在一個(gè)完美的故事盒里，里面儲(chǔ)存有許多五彩繽紛的故事。童年也是一顆顆小水滴，只要留心觀察，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
記得，我的童年發(fā)生過(guò)這樣一件事，那年我是6歲半，由于我在家里閑著沒(méi)事干，所以只好叫妹妹一起來(lái)到我家玩。妹妹5歲半，她來(lái)了，我們便一起來(lái)玩布娃娃。
我們先來(lái)給布娃娃打針，妹妹當(dāng)護(hù)士，我來(lái)給布娃娃配音。打針了，我就給布娃娃配音：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……我不要打針，我不要打針，打針很疼，嗚嗚嗚……”妹妹說(shuō)：“打針不疼的，只要一下就好，打完后阿姨給你糖吃，乖哦。”布娃娃接著不哭了，我和妹妹便找來(lái)一些不要的小瓶子來(lái)當(dāng)小吊瓶，再拿注射器來(lái)給布娃娃打針，然后妹妹把針扎到布娃娃的手上，一下就打完了。妹妹接著又說(shuō)：“回家后要好好休息，要吃一點(diǎn)感冒藥就好了。”
我和妹妹又來(lái)給布娃娃當(dāng)算術(shù)老師，我在小黑板上寫(xiě)上一串?dāng)?shù)字，是：4、5、6、7、8。我又問(wèn)：“小布你會(huì)讀嗎”？布娃娃眨巴眨巴眼睛，好像在說(shuō)：“我不會(huì)。”其它的'布娃娃哈哈大笑起來(lái)，好像在嘲笑小布。小布則哇的一聲哭了。妹妹說(shuō)：“小布別哭，下課老師再給你補(bǔ)課。”布娃娃的游戲結(jié)束了。這件事卻讓我回味無(wú)窮。
童年的回憶是純真的，是有趣的。我會(huì)把這件事永遠(yuǎn)地保存在我的故事盒里。
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