老師作文400字
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的老師作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文400字 篇1
親愛的老師，雖然您沒有羞花閉月之容，但您在我心中是最有魅力的，因此，我喜歡上您的課，更喜歡跟您在一起。
老師，您真的很有魅力。
這得從上課時說起。記得您說我們班同學錯字很多，所以您決定要幫助我們糾正。“脊”字同學們總是寫錯，于是，您好在黑板上邊寫邊說：“人的背有一根脊椎，旁邊有骨頭，每邊兩根，下面有肉（月），古時候“月”表示肉，所以成了“脊”字。老師您說完了，我們卻都還出神。過了一段時間，奇跡出現了——我們班寫錯這個字的人沒了。老師，您知道嗎？這就是您的'魅力，糾正錯字的魅力。
老師，您真的很有魅力。
記得當初您教我們朗讀文章時，我們讀得一點也不好，每個字音都拖得長長的，聽起來有氣無力的。您當時很失望，于是說要教我們朗誦。您邊作示范邊講解：“讀書，要根據內容，節奏有快有慢，聲調有高有低，有長有短。”在您的教導下，我們努力地學。不多久，我們班的朗讀大有進步，您也常常在聽我們朗讀時讓笑意飛上臉頰。老師，您知道嗎？這就是您的魅力，把豐富的情感傳遞給我們的魅力。
我親愛的老師呀！在老師節來臨之際，我用語言譜成曲，我用詞語組成歌，我用句子寫成文，用它們，表達我的一片頌意，一片對老師們的歌頌之意。祝老師們永葆這神奇的魅力！
老師作文400字 篇2
這一次吳老師笑了，是我見過的最甜美的一笑。
我的數學成績一直都很好，吳老師很疼愛我。這不，一年段舉行數學競賽，吳老師選拔了咱班五個最得意的學生參加比賽，我就是其中的.一個。比賽那天，吳老師對我說：“你是班長，你的成績很優秀，是同學們的榜樣，老師相信你。”我滿懷信心地走進考場。考完試，我的心里七上八下的，真不是滋味。第二天上午，吳老師在班上公布獲獎名單：“黃心慧一等獎，林賽隆二等獎……”我豎起耳朵，一直期盼著能聽到自己的名字。在同學們的一次次歡呼聲中，我低下了頭，漸漸地我的眼睛濕潤了。課后，吳老師找到我，說：“抒迪，這次你沒發揮好，以后要繼續努力嘍。”老師的話一字一字地落在我的心上，我暗自下定決心：“一定要爭氣！”
這一次，吳老師又派我們幾位參加比賽。我想：機會難得，可不能再考砸。考試中，我沉著思考，認真答題，為班集體爭得了唯一的一等獎。當吳老師在班上公布成績時，我看到了她那充滿肯定的目光。看著老師露出滿意的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我愛吳老師！
老師作文400字 篇3
新的學期，新的教室，新的課本，新的老師，9月1日還有一位新老師加入到五(4)班這個大家庭——邱老師。
邱老師長發披肩，戴著黑色邊框的眼鏡，眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛。她每次上課基本上都會發發脾氣，在她眼里是容不得一個孩子開小差的。別看邱老師外表一副和藹可親的樣子，告訴你個秘密，她可患有嚴重的潔癖和強迫癥。
有一次，邱老師見小李的紅領巾戴反了，便把他的.紅領巾理整齊。小李嘴巴動了動，卻不知他在說什么。我想：作為數學老師，邱老師這都要去管，有強迫癥吧。老師看了看他的練習冊，小李的字寫得很難看，而且訂正得東一題西一題的。邱老師說：“把你的rubber拿來。”小李跑下去拿橡皮，邱老師接過橡皮把他的訂正擦得一干二凈，并畫好線，告訴他每題該寫哪兒。小李嘟著嘴，好像很不滿：“邱老師的潔癖不輕啊!不過，我寫得也不怎么好。”就這樣，邱老師批啊批，小李改啊改，返工好幾次才最終通過。
一位看似很普通的老師，卻能讓我們的學習習慣變得更好。可惜啊!她只教我們一年，如果從一年級就是她教就好了，我們班的數學成績肯定名列前茅。
老師作文400字 篇4
聽說您即將去參加諸暨市的普通話測試，作為您的一棵小桃李，我想給你提出一個小小的意見。每次您上常識課的時候，普通話總是不怎么標準。我衷心希望您再接再厲，在測試中過關。
“俞婷，嚴老師叫你到她的辦公室里去!”我懷著忐忑不安的心情，慢吞吞地來到了辦公室。我站在嚴老師面前，像一名即將經受嚴刑拷問的罪犯，低著頭，戰戰兢兢，一言不發。“怎么了?”嚴老師親切地問道。“對不起，嚴老師，我……我不該……”我不好意思地說。“有什么對不起的，你的行為很正確，我還得謝謝你呀!對于這個問題，你有什么良機妙策嗎?”嚴老師打斷了我的話，她那炯炯有神的眼睛笑咪咪的望著我。望著嚴老師那慈祥的笑容，我像吃了一顆定心丸似的.，那顆此起彼伏的心一下子平靜下來了，我鼓足勇氣對嚴老師說：“嚴老師，您說這樣行不行?在上課時，如果您讀錯了，我就讀得特別響亮;課余時，我來當您的小老師，助您一臂之力!”“太好了!一言為定!”嚴老師堅定而誠懇地說道。我邁著輕松的步子離開了辦公室。
就這樣，我每天第一個到校，與嚴老師一起學習普通話;放學后，我總是最后一個回家，天天如此，從不間斷。真是皇天不負有心人哪!經過努力，嚴老師在普通話測試中順利過關了。我們手捧證書，甜甜地笑了。
現在，每當上完常識課，同學們總會忍不住贊嘆：“哇噻，嚴老師的普通話真標準!”有的還會竊竊私語：“嚴老師普通話講得這么好，是不是……”
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