小學(xué)環(huán)保作文實用[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)環(huán)保作文 篇1
“嗚嗚……嗚嗚”，“究竟是誰哭得這么傷心呀！”我從小河邊經(jīng)過時，聽到一陣陣傷心的哭泣聲，不禁好奇地問道。
“是我呀！小魚”，這時，一條小魚浮上水面，它抽噎著，擦著眼淚，非常傷心的.樣子。
我很奇怪地問：“你們天天生活在水里，應(yīng)該快快樂樂、無憂無慮的，哭什么呀？”
小魚哭著說：“噯，沒辦法，這幾年，人們的環(huán)保意識差了，生活好了，也不愛護(hù)水資源了，他們向河里亂扔?xùn)|西，排工業(yè)廢水，甚至還在這兒刷糞桶，還把我的爸爸媽媽抓走，吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴(yán)重污染，造成我的同伴全都死亡，只剩下我自己一人，真孤單呀！以前，這里是多么的美麗，清澈見底，可如今……”。小魚再也說不下去了！
我想：小動物們是我們的好朋友，它們已經(jīng)發(fā)出了難以繼續(xù)生存的哭泣，我們一定保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，給它們創(chuàng)造一個美麗溫馨的家！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人 。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。
我同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的'腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
大家都知道我們江南蘇州，風(fēng)景如畫，花草遍地，而且還有美麗的太湖，水資源是非常豐富，殊不知我們雖然水資源豐富，但卻經(jīng)不起人們的浪費(fèi)。
媽媽從小就教育我要節(jié)約用水，洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約，我經(jīng)常看見她把淘米剩下的水用來洗菜或洗碗，她說這比洗潔精好，無毒無害；用最后一次的洗衣水用來擦地；每到下雨天，媽媽就會拿出一個水桶，放在窗外，我不解地問：“媽媽，這水有什么用啊？”媽媽笑著說：“我呀把雨水儲藏起來，澆花用，對于花草它可比自來水有營養(yǎng)多了。”我拍著手說：“媽媽，你真節(jié)約，如果大家都這樣節(jié)約的話，就會節(jié)省很多很多水資源了，那地球也不會面臨枯竭了。”
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但卻不知道節(jié)約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了，水嘩嘩地流；有些地方水管挖破了，等維修人員到時已流了一天了，這要浪費(fèi)多少水啊？在一些公共場所，水籠頭未關(guān)好的是屢見不鮮。這樣下去，人們的食用水會沒有，而海水卻會一步步的破壞我們生活的'家園！
人類，醒悟起來吧！現(xiàn)在，還不算晚，讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后，我呼吁大家：如果人類再不節(jié)約用水，那最后一滴水，將是人類自己的眼淚！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
放學(xué)了，大姐姐紅紅走在回家的路上，看見小明把書包掛在樹枝上，還使勁地晃小樹，想讓書包蕩秋千。小樹苗疼得直搖頭。
紅紅趕忙跑過去，對小明說：“小明，我們要愛護(hù)樹木，它能給我們綠化環(huán)境，凈化空氣。不能欺負(fù)小樹苗，它都被你折磨哭啦！你看，這里有個牌子。”只見紅紅指著一個木牌，上面寫著“愛護(hù)樹木”。
小明看見了，羞愧地說：“對不起，我以后再也不欺負(fù)小樹了。”
第二天，小明拿了一個水桶給小樹澆水，還給它施肥。小明說：“小樹苗，快快長大吧。我們會成為好朋友的。”
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
每次上學(xué)，樓道兩旁的主干道上，一溜排的是白色塑料袋，飽鼓鼓的'。袋上印著三個大字：“環(huán)保袋”。袋里裝的不是別的，而是各家各戶的垃圾，說起這環(huán)保袋，爺爺?shù)墓诳刹恍∧兀?/p>
以前，樓道兩旁和角落里堆滿了垃圾，臭氣熏天。有人看不慣，在墻上寫了個大大的幾個字：這里不準(zhǔn)亂扔垃圾。剛過一天，樓道和角落上又堆滿了垃圾，蒼蠅亂飛，臭氣撲鼻。可是，垃圾還是越倒越多，風(fēng)一刮，滿天垃圾。有人十分氣憤，就在墻上寫：“倒垃圾的是王八！”還在旁邊畫了一個大烏龜。扔垃圾的人臉皮還真厚，不怕做王八。
爺爺退休后，看到樓道兩旁和角落的亂、臟、差，心里十分不安。一天，爺爺上街買了一大捆塑料袋，足足有幾千只。他親自動手給塑料袋印上“環(huán)保袋”三個大字。我好奇地問：“爺爺，您也要下海做生意了？”爺爺笑了笑說：“對呀，我要做一筆環(huán)保的大生意，你要不要一起去？”我高興地直跳，全家人也都樂了。
于是，爺爺跑東家，跑西家，樓上樓下，挨家挨戶送環(huán)保袋。每送一家，爺爺總是關(guān)照：“請把你們家的垃圾裝在袋里，每天早晨放在路口。”我看爺爺累得滿頭大汗，氣喘吁吁，就幫他一起送環(huán)保袋。
亂倒垃圾的人也都感到不好意思了，從此樓道和角落就干干凈凈了。
爺爺?shù)沫h(huán)保袋神了！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
前幾天，我和爸爸、媽媽他們到柳州城去玩。
來到古城，那里真是樹木茂盛，鳥語花香，古老的城墻守衛(wèi)著古城。從古城高處放眼望去，綠綠的田野，一望無際的草地，向我們展示著大自然的美。走在石砌小道上，深深地吸了一口氣，清新空氣，讓人舒服極了。
爸爸一邊走一邊給我介紹古城的歷史。過了一會兒，爸爸的手伸進(jìn)口袋，拿出了一支煙，點燃火，一口煙霧從爸爸口中噴了出來。我詫異的望著爸爸，看見爸爸正準(zhǔn)備扔煙頭，連忙跑上前去，生氣地對說：“爸爸，不準(zhǔn)亂扔煙頭。”爸爸回頭問：“為什么呀，麒麒？”我說：“如果我們都像你這樣，這里就會變成一個垃圾場的，還肢有這么綠的'樹，這么青的草，這么香的花，這么清新的空氣嗎？”
爸爸一聽，豎起大拇指：“兒子說的對，是爸爸做錯了。你還是一個環(huán)保小衛(wèi)士呢！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
最近，我聽到了城市在倡導(dǎo)低碳生活，我想，只要不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源就是低碳吧，有想法就有行動，于是，我們一家也開始了一段低碳生活。
既然是低碳，就要減少碳排放，要知道，一個小小的光點就能排放碳，那就盡量一個光點、電源也不留，于是，人走燈滅，人走電滅成了我們家的專用警示語。走時，要檢查電視機(jī)電源關(guān)了嗎，電腦電源關(guān)了嗎……所有能關(guān)的.電源要統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉。這一招是老爸教的，于是老爸成了第一名低碳總動員，加入了低碳e族。
電的問題解決了，現(xiàn)在就是水的問題了。節(jié)約資源就是低碳。老媽提了個方案，平時用水只用一次，以后用完水后如果干凈，就存放在一個桶里，到澆花、涮拖把時用低碳環(huán)保我行動作文500字15篇低碳環(huán)保我行動作文500字15篇。如果水不干凈，就只能用來沖廁所。老媽便成了第二個低碳總動員，也加入了低碳e族了。
哎，現(xiàn)在家里就只有我一個人沒有加入低碳e族了，連班里的同學(xué)也都頂著“低碳總動員”的光環(huán)，我羨慕不已。我突然發(fā)現(xiàn)自己也早已加入了低碳e族了。我的畫本、驗算紙都是用打印壞了的紙裁出來的，等到用完時，我再把它們疊成垃圾盒。用小廣告。報紙也能疊出垃圾盒，報紙疊的還可以做垃圾箱呢！
現(xiàn)在我也是一名“低碳小使者”了，我跟著朋友們一起呼吁低碳，保護(hù)環(huán)境。我相信，多年以后，我們地球會成為一個比現(xiàn)在還漂亮的星球！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
環(huán)保是每個人都要的習(xí)慣，它可以讓一個地方變得更干凈，還可以讓人類的身體變得更健康。
去年20xx年，我在以前的學(xué)校參加過環(huán)保活動，那次，環(huán)保活動，我和以前班上的同學(xué)去著名的紅城撿垃圾，去到了那里，老師給我們安排了任務(wù)，讓我們?nèi)ノ鬟厯炖晃覀儊淼轿鬟叄豢矗?好多垃圾呀！是誰這么缺德呀？怎么可以毀掉這美麗的紅城，瞧！這個英勇的.革命烈士真可憐呀，嘖嘖嘖，他的耳邊被人塞滿了一大堆白色的修改帶！接著，我和同學(xué)們心不在焉地?fù)炱鹨话闶炒瑩炱鹨黄葜�葉，對了，我得趕緊把革命烈士的耳朵清理干凈，一，二，三。我艱辛的爬上去，說:終于爬到了，好累呀！！！我把修改帶拉出來，成功了耶。我爬下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，
嗯——看起來比以前好看多了呀。嘿嘿，我做了一件大好事耶。我自我表揚(yáng)道。接著，我狙需去撿垃圾了，過了兩個小時，終于撿完了，我們回去了。
雖然，我們很累，但是我們?yōu)榱俗鎳隽艘患檬拢瑵M頭大汗，也值了。同學(xué)們，環(huán)保要從小做起，要養(yǎng)成好習(xí)慣。
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
低碳生活，是個很流行的話題，從世博園里飄然而至，飄進(jìn)了每個人的心里。在微風(fēng)里，昂起頭，你是否感覺的到，生活在悄悄的變化？
很小的時候，爸爸用自行車載著我，風(fēng)掠過臉龐的感覺很舒服，像一雙手，撫摸著肌膚，清新的感覺一點一點滲透進(jìn)毛孔，讓人迫不及待地閉上眼，想做一個夢。
這個世界還有誰比我更幸運(yùn)呢？可以盡情的歡鬧，做夢，可以盡情的呼吸，那雨后的清涼。生活是美好的，爸爸總這樣對我說。
夏夜，我撐開一扇窗。也許沒有人知道我想干什么，包括我自己，晚風(fēng)習(xí)習(xí)使我杯中的`清茶微微起了些皺褶，嗅嗅從泥土里散發(fā)的的氣味，那才是自然，才是生命。喧鬧的城市，璀璨的街燈，刺眼的讓人已經(jīng)看不見內(nèi)心，只記得奔走在密密麻麻的樓群中，不知所蹤。
我想，城市人的生命應(yīng)該是沉睡在搖搖欲墜的光線里，欲罷不能。想要醒來卻又被溫暖的的陽光照的昏昏欲睡，我急切的想要搖醒所有人，可無奈，在這繁華的市井里，只有孩子們還清醒，卻終究逃脫不了要沉睡的命運(yùn)。
回頭，擺在窗臺上的花草拼命的在伸出腦袋，想要吸取一點陽光，不停地張開葉片上的細(xì)孔，吞噬著我們所說的二氧化碳。
我們說著環(huán)保，可出門還是會上出租，不是嗎？爸爸的自行車不見了，我沒有辦法。雨后，汽車尾氣把大街畫的五彩斑斕。
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