(薦)想象的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的想象的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
晚上八點(diǎn)，我打算把今晚看的書放回書架，抬眼瞥見架上放著一本嶄新的書，上面寫著《一本有魔法的書》，封面非常漂亮，畫著一些五顏六色的花，美極了！我一翻開書本，書本竟然說話了，我揉了揉眼睛，問：“這是幻覺嗎？”書說：“不是啊！”我又說：“這是真的嗎？”書說：“當(dāng)然是真的啦！”書剛說完，四周瞬間漆黑一片，只剩下書在黑暗中熠熠生輝，炫彩異常！
我陶醉在這片炫彩中，書突然問：“小姑娘，你想要去哪兒呀？只要你說出來，我就一定會(huì)滿足你哦！”我雖然不太相信書說的，但還是隨口說了一個(gè)地方：“那……我想去世界上最美的公園，可以嗎？”話音剛落，那本書“嗖”的一下就把我傳送到公園了。哇！真漂亮！美麗的花兒在公園里舞動(dòng)著婀娜多姿的.身軀，片片花瓣飄飄悠悠地從半空中落下來，我接住其中一片花瓣，但那片花瓣倏忽在掌心消失，轉(zhuǎn)而飛向空中。我大聲喊道：“花仙子，等等！”這時(shí)，在枝頭歌唱的鳥兒飛到蝴蝶姑娘身邊說：“我們要不要去迎接那個(gè)小姑娘呢？”蝴蝶姑娘爽快地回答：“可以呀，不過讓我先給她做一條漂亮的裙子吧！”眨眼間，一條漂亮的裙子出現(xiàn)在空中，緩緩地套在我的身上。鳥兒和蝴蝶姑娘帶著我去到一個(gè)用巨大枝葉搭建的舞臺(tái)上，精靈們正在舞臺(tái)上唱著跳著，它們熱情地邀請(qǐng)我加入，我被它們的熱情感染情不自禁地與之共舞。太開心了！我迷上了這一切……
突然，一本書朝我砸來，我嚇得睜開了雙眼。原來是夢(mèng)啊！我從書架上拿出一本書翻看，書的第一頁寫著《美麗的公園》，內(nèi)容是……
想象的作文 篇2
20xx年，人們過著快樂幸福的生活，可是不知哪一天，外星人發(fā)來警告：地球人注意了，我們將在20xx年的第一天來侵略你們?nèi)祟悾碱I(lǐng)你們的星球，哈哈哈哈!從這條警告?zhèn)鏖_以后，聯(lián)合國衛(wèi)隊(duì)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，人們的心里也開始恐慌起來了。
20xx年的鐘聲敲響了，外星人卻還沒來，一年又一年過去了，人們的心也漸漸穩(wěn)定下來，聯(lián)合衛(wèi)隊(duì)也放松了警戒，可是誰也想不到外星人已經(jīng)占領(lǐng)了八個(gè)平行宇宙，正往地球趕來，不想的事情終于發(fā)生了，聯(lián)合衛(wèi)隊(duì)雖然盡力反抗，可還是被打敗了，從那以后百姓就過上了水深火熱的'生活，天下民不聊生，m78星云的奧特曼見形勢(shì)不妙，便趕緊趕往地球助聯(lián)合衛(wèi)隊(duì)一臂之戰(zhàn)，這時(shí)的平時(shí)和藹可親的人類母親已不再像往常那樣慈祥了，海上的海嘯.陸地上的地震.火山爆發(fā).龍卷風(fēng). 沙塵暴，外星人享受著殺掠，超人的接班人“super、men”也被訂在十字架上.蜘蛛俠被困在巴黎踏上，就連惟一一個(gè)保衛(wèi)地球和平的奧特曼-泰羅也被殺了.........奧特曼兄弟們憤怒了，合體成員的奧特曼結(jié)合聯(lián)合衛(wèi)隊(duì)的傷員奮力打敗了外星人，拯救了地球，讓百姓又過上了幸福安康的日子，用奧特之母的力量復(fù)活了超人蜘蛛俠等有超能力的人，然后又去解救了八大宇宙，清剿了所有外星人，最后讓外星首領(lǐng)答應(yīng)以后不再侵略平行宇宙和人類，和平共處。
從此，八大宇宙的人們你來我往過著幸福的生活。
想象的作文 篇3
從前，有一個(gè)很貧窮的孩子，他四歲就開始去森林打獵。有一天，他來到森林里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的房子，令人奇怪的是，房子里面金光閃閃。他既驚訝又好奇，很想知道房子里面有什么。于是提心吊膽地輕身慢步地走進(jìn)破房子里。只見房子里面長(zhǎng)滿了青苔，窗戶和桌椅上積滿了厚厚的灰塵，屋檐上的蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯(cuò)。他剛一踏進(jìn)房門，就被一團(tuán)一團(tuán)的蜘蛛網(wǎng)纏住了，蜘蛛網(wǎng)一層疊著一層，把他裹得緊緊的，小男孩一點(diǎn)知覺也沒有。
等他蘇醒過來，他隱約看見房子角落里發(fā)一絲絲金色的光，光芒越來越亮。他用力地向發(fā)光的地方靠過去。原來發(fā)光的`東西是一本魔法書，小男孩抓起魔法書，他身上的蜘蛛網(wǎng)瞬間就散開來了，他高興地手舞足蹈，得意忘形。他連蹦帶跳地跑著回了家，希望能讓爸爸媽媽開心起來。可是，當(dāng)他回到家里，他的爸爸媽媽卻說道：“你是誰啊？一身臟兮兮的，惡心的要死，快點(diǎn)滾開！”小男孩聽了非常傷心，非常失落，只好拿著魔法書飛奔跑回了森林深處。
他來到森林里四處觀察，準(zhǔn)備建一個(gè)屬于自己的房子。他找來了一把斧子去砍木頭，可是，他砍一根木頭都要花上一個(gè)小時(shí)，木頭又大又沉，搬又搬不動(dòng)，拉也拉不動(dòng)，他垂頭喪氣，只好住進(jìn)了一個(gè)冷冰冰的山洞里。
有一天，他發(fā)現(xiàn)魔法書自己自動(dòng)翻動(dòng)起來，小男孩趕緊跑過去看著翻動(dòng)的魔法書，他驚喜的發(fā)現(xiàn)里面有很多咒語，并且，他居然認(rèn)識(shí)這些咒語，還會(huì)讀。他找到了一個(gè)“大力咒語”，大聲念了起來，過了幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)自己沒有一點(diǎn)變化，以為這本魔法書失靈了。可是，當(dāng)小男孩再去跑去搬木頭的時(shí)候，他隨手輕輕一拿，就能舉起很大的一根木頭。果然，這是一本神奇的魔法書，小男孩的力氣變大了。就這樣，他很快建好了屬于自己的房子。可是，他只會(huì)建房子，其他的什么都不會(huì)做，他只要再去翻魔法書，突然，他翻到了一個(gè)“希望咒語”，這個(gè)咒語說，只要讀一句古詩，然后再說出自己的愿望，就能實(shí)現(xiàn)。他試著說“我希望有一些錢可以買很多書”，魔法書顯靈了，天上掉下了很多的錢……
后來，小男孩用這些錢買了很多的書，他認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)和本領(lǐng)，最后他找到了滿意的工作，過上了幸福的生活。
想象的作文 篇4
乖，還記得嗎，以前我總是牽著你的右手跑步，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人簡(jiǎn)單的事，對(duì)于你卻那么困難，每次看著你氣喘吁吁的樣子，我的手就拉的`更有力了，嗯，左手邊單純快樂的日子逝去了，掌心的溫度也漸漸的變涼了，沒有誰再拉著我的左手，給我勇氣。
想象的作文 篇5
人物介紹：
大貓：主角，一個(gè)小學(xué)生， 歲，男。
阿狗：主角，從未來乘坐時(shí)空飛船來的一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)十分好！ 歲，男。
加魯魯：大貓的同學(xué)，對(duì)機(jī)械十分專長(zhǎng)， 歲，男。
米大齊：大貓的同學(xué)，傳說在魔法學(xué)校畢業(yè)了， 0歲，男。
第一章不速之客
今天，大貓的父母出國了，他太高興了，想玩什么玩什么。
“咚！”大貓家的陽臺(tái)追下一個(gè)不明飛行物，大貓上了陽臺(tái)一看，啊？一個(gè)人坐在里面！大貓見事不妙，顧不得好奇，馬上將那人就了出來。
那人醒后，不言不語。而大貓?zhí)焯靻枺骸澳闶钦l？多少歲？住在哪？“這方面的'問題。
這天，那個(gè)人終于開口了：“我叫阿狗，今年十一歲，我從未來過來，那個(gè)被你們稱為不明飛行物的是時(shí)光飛船，現(xiàn)在出了故障，要三年后才能自由飛行，才能恢復(fù)。”
“哇！太棒了！”大貓興奮地嚷著。從此，這兩個(gè)好朋友形影不離。
想象的作文 篇6
尊敬的老師： 您好！ 我是來自瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名小學(xué)生，今年12水。下一學(xué)期，我就要學(xué)習(xí)初中的知識(shí)了，現(xiàn)在，您就先了解了解我吧！ 我是一個(gè)快樂的小女孩。我擁有一個(gè)溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴(yán)厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當(dāng)然，還有一個(gè)快樂的.我。我有許許多多的愛好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫啦，我可喜歡了！
我最喜愛的是繪畫。因?yàn)楫?dāng)我畫畫時(shí)，身心都融進(jìn)了這幅作品中，感覺是那么優(yōu)雅自在。 我還有一個(gè)特殊的愛好，那就是讀書。說它特殊，是因?yàn)楫?dāng)我讀書時(shí)，任你刮哪門子風(fēng)，我硬是天打雷劈，毫不動(dòng)搖。記得有一次煮飯時(shí)，我邊煮飯邊看書，誰知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時(shí)，我才猛然發(fā)覺。可還是晚了，等我把米飯搶救出來時(shí)，白花花的米飯?jiān)缫炎兂闪撕诤囊黄Γ瑳]辦法，只有重做了！在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)然，也參加過不少活動(dòng)，最厲害的是在北京獲獎(jiǎng)的作文呢！
我有許多獎(jiǎng)狀和證書，它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章，永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前奮斗，攀上高峰！ 老師，上中學(xué)后，我打算集中我的精力，去學(xué)習(xí)初中的知識(shí)。我一定要改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，用我的成績(jī)來回報(bào)您和我的啟蒙老師，回報(bào)我敬愛的母校。老師，您放心，我一定會(huì)為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會(huì)譜成一曲師生共鳴的交響曲！
想象的作文 篇7
不會(huì)寫作文的辛晴、舅舅和黃合終于昂首挺胸地走進(jìn)了作文自由城。
一進(jìn)城門，一股清風(fēng)把他們這幾天來的疲勞一掃而光，使他們頓時(shí)感到神清氣爽。他們悠閑地在街上逛來逛去。城里的店鋪很多，每家店取的名字也十分奇特：什么“詞語自選超市”啦，還有“好句葫蘆串”啦，等等，總之，種類繁多，應(yīng)有盡有。三個(gè)人看得是目不暇接，眼花繚亂。不知不覺，三個(gè)人的肚子都唱起了“空城計(jì)”。他們經(jīng)過一番商量，最后決定選去一家叫“越吃越有勁”的面館，準(zhǔn)備飽餐一頓。
店小二急忙把三位迎進(jìn)屋子。三位客官稍事休息，三碗熱氣騰騰的面很快就端了上來。三位迫不及待地抓起筷子，各自挑了一大夾子面送進(jìn)嘴里嘗了一下，又不約而同地全都吐了出來。“這是什么東西呀，真是難以下咽！”他們?nèi)R聲問道。店小二忙上前解釋道：“客官請(qǐng)息怒，我們這里面的`味道，就跟你們寫作文一樣，剛開始是覺得很難吃，可過一會(huì)兒，那滋味保準(zhǔn)讓你回味無窮！”
他們將信將疑，又繼續(xù)吃了起來。哇，這面的味道從又苦，又辣，又酸，后來慢慢變得香甜可口起來，而且越來越清涼，越吃越勁道。“爽啊！爽啊！”三人連聲叫道。
一會(huì)兒工夫，三只碗都吃了個(gè)底兒朝天。小二笑道：“那就結(jié)賬吧！”舅舅掏出錢包正要買單，店小二卻搖了搖頭，說道：“我們這不收現(xiàn)錢，我們只收你們每個(gè)人寫的一篇作文！”他們都會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)工夫，他們的作文都寫好了，題目都叫《越吃越有勁》，文章都介紹了這家獨(dú)特的面館。
三人拍著溜圓的肚皮走到街上，他們嘴里還在不停地說：“越吃真的越有勁呢！”
想象的作文 篇8
一天，一群小水珠從天空中打著滾，緩慢的掉入了無邊無際的大海里。
大海發(fā)現(xiàn)了小水滴，傲慢地對(duì)小水滴說：“你們這群小水滴，來我的地盤干什么！”小水滴們?nèi)岷偷鼗卮鸬溃骸笆固炜沾笫遄屛覀儊韼湍愠蔀樽顝V闊、最浩瀚的大海的！”大海神氣地回答道：“你可知道，我周游了全世界，而且世界上百分之七十都由我掌管呢！我真是不知道為什么天空大叔居然派了你們這群軟弱的東西來幫住我！真是笑話！”小水滴生氣地說：“你都是由我們上千萬個(gè)組成的，快覺悟吧！大海一聽，一怒之下用海浪把小水滴們趕走了。
“哈哈！”大海奸笑著說：“沒了你們，我還是可以生存的'！”不過一會(huì)兒，大海就成了一個(gè)坑，它便后悔起來。
大海跑到太陽公公面前說：“太陽公公，我想讓小水滴回來！”小水滴也對(duì)太陽公公說：“太陽公公，我也想回到大海里去！”太陽公公便答應(yīng)了。
太陽公公念起了咒語：“丫丫不來拉起卡！”于是小水滴便回到了大海里。小水滴急忙對(duì)大海說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該離家出走，我向你道歉！”大海說：“我也對(duì)不起你，我不應(yīng)該對(duì)你們發(fā)脾氣！”于是他們和好了。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：不管你有多大，都是由成千萬個(gè)小東西組成的。
想象的作文 篇9
在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村里，住著一位百歲老者。他那狠心的孫子、孫女嫌他麻煩，覺得他離死期已經(jīng)不遠(yuǎn)了，便把他那年過八旬的兒女都接去了城市里，再也沒有回來；他的老伴也早在十年前就死了，老者只能一個(gè)人孤孤單單地住在破舊的土房子里。他感到非常寂寞，就收留了一條流浪狗來陪伴自己。后來村里的干部知道了，又送給他一只波斯貓。老者非常高興，因?yàn)樗K于伴了。他給小狗和小貓都起了個(gè)名字，小狗叫“樂樂”，小貓叫“露露”。
家里幾件破破爛爛的家具就成了小貓露露與小狗樂樂的樂園，它們的家則在屋檐下的兩個(gè)紙箱里。
一天，它們覺得非常無聊，便聊起了天。
小貓露露：“樂樂，你知道嗎？今年的天氣可是比去年要涼快呢，年平均氣溫都低（35.58℃-30.68℃=4.90℃）了4.90℃呢。”
小狗樂樂：“行了，別吹牛了。你又不是氣象臺(tái)的，怎么會(huì)知道呢？”
小貓露露：“誰說我是吹牛的，不信，你看！”（上圖）
小狗樂樂：“這也太復(fù)雜了吧，看都看不懂，怎么知道你這張氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖寫的對(duì)還是錯(cuò)呢？”
小貓露露：“別著急，我這就給你講解講解，讓你看看我的厲害。統(tǒng)計(jì)圖表說明：
1.這張氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖的底數(shù)是20xx年的統(tǒng)計(jì)圖，圖中的深藍(lán)色“*”號(hào)表示當(dāng)日的最低溫度，深紅色星號(hào)表示當(dāng)日的最高溫。
2.跟在“*”號(hào)后面的數(shù)字代表該溫度在當(dāng)日持續(xù)的`時(shí)間長(zhǎng)短。
3.綠色的“井”字符號(hào)代表20xx年的最低溫度，粉紅色的“井”字符號(hào)代表20xx年的最高溫度。
4.跟在“井”符號(hào)后面的數(shù)字仍舊代表該溫度在當(dāng)日持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短。
其實(shí)用肉眼直觀，就能看出今年氣溫低的真正原因了。如果用數(shù)字來表示，還得辛辛苦苦地統(tǒng)計(jì)一番才行呢。
5.20xx年最高平均溫度：1103÷31=35.58℃最低平均溫度：850÷31=27.42℃溫差：8.16℃
6.20xx年最高平均溫度：951÷31=30.68℃最低平均溫度：726÷31=23.42℃溫差：7.26℃”
小狗樂樂：“佩服，佩服。八月份的就由你我共同來完成吧，俗話說人多力量大嗎！”
小貓露露：“好啊，作為隊(duì)長(zhǎng)，我要?dú)g迎你加入氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖研究小隊(duì)！”
小狗樂樂：“呵呵，希望我們同心協(xié)力，讓大家看到一份簡(jiǎn)單易懂的今明兩年總體氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖。”
“露露，房子里又來耗子嘍，快來捉耗子誒！”一聲主人的呼喚將它們從對(duì)話中拉了出來。
“主人，我來了！”露露邊回應(yīng)著，邊往屋子里過趕，“樂樂，小隊(duì)規(guī)則我以后再說哦！”
樂樂開心地回答道：“哦，你快去捉耗子吧！”
想象的作文 篇10
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?讓我?guī)е銈兇┻^時(shí)光隧道去看看吧!
我通過時(shí)光隧道來到了這里，來到了我的未來的學(xué)校----城關(guān)小學(xué)。我站在校門外面，校門就自動(dòng)打開了。走進(jìn)校園，望見以前水泥地坪的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂樂園。兩排柳樹綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。活動(dòng)時(shí)，那里是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩游戲，有的.在聊天。休息時(shí)，開關(guān)轉(zhuǎn)換，那里是休息室。累了，伴著舒緩的音樂，同學(xué)們可以在草地上休息，睡覺。同學(xué)們的課下十分鐘是多姿多彩的。
突然時(shí)空隧道消失了，我困在了那里，我想一定會(huì)發(fā)生一些可怕的事的……
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