《蜜蜂》作文

[必備]實用的《蜜蜂》作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文3篇，希望對大家有所幫助。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今年6月9日，我們學校五六年級的同學去蜜蜂大世界參觀。在那里，我第一次接觸到了神秘的蜜蜂家族，學到了許多知識，非常開心。

　　我們乘坐大巴車，不一會兒，就來到了蜜蜂大世界！黃色的樓房前矗立著一只巨大的蜜蜂塑像，黑黃相間，足有十幾米高，真威武！我恨不得也長出一雙翅膀，馬上飛進去參觀！

　　很快，一位年輕的導游阿姨揮舞著小旗來到了我們身邊。在她的帶領下，我們排著整齊的隊伍走進樓房。“啊，好香啊！”同學們異口同聲地說。“這都是蜂產品的香味，是不是很誘人？”導游阿姨說。“嗯，真香！”我們一邊說，一邊用力呼吸，仿佛要把這醇美的香氣全部吸進肚子！

　　導游阿姨把我們帶進了一間放映廳，說：“同學們，下面我們看一段紀錄片，是介紹蜜蜂的。用點心哦，一會兒進行有獎問答！”同學們立刻安靜下來，聚精會神地看著大屏幕。

　　5分鐘后，放映結束了，激動人心的有獎問答開始了！“第一個問題，蜂群由哪幾種蜜蜂組成？”“我，我，我……”同學們一邊舉手，一邊迫不及待地喊著。“這個穿藍衣服的同學回答！”導游說道。大家的目光一齊投向了我。我馬上站起來，自信地答道：“蜂群由工蜂、蜂王和雄蜂組成！”“完全正確！送你一塊蜂蜜香皂！”捧著這塊奇特的蜂蜜香皂，我美滋滋地回到了座位上。

　　新一輪答題又開始了——“工蜂一般能活多久？”“兩個月！”“蜂王吃什么？”“蜂王漿！”……隨著同學們爭先恐后的回答，阿姨送出了一個個小獎品，同學們對蜜蜂家族的了解也越來越多！

　　接著，我們去了蜜蜂養殖場。導游阿姨先把我們帶到了一間小房子。在這里，有一位奶奶給我們發參觀裝備：一頂帶著白色面紗的草帽，一副快到肩膀的長手套。奶奶一邊發一邊叮囑：“戴好啊，孩子們，可別讓蜜蜂蜇著。”我很激動，又有點害怕。盼望著早一點見到蜜蜂和它的'家，又怕它不客氣，送我一針！

　　穿好了衣服，我們在導游阿姨的帶領下，排著隊走進了蜜蜂園。蜂園大概有籃球場那么大，擺著兩列長長的蜂箱。每個蜂箱上都聚集著一堆蜜蜂，還有很多蜜蜂在空中飛舞。看到這情景，大家都特別緊張，不敢邁步。阿姨鼓勵我們：“不用怕，孩子們！只要你不招惹蜜蜂，它就不會蜇你！”聽了阿姨的話，班長劉祖碩開始往前走，同學們也都跟著他走進了園子。我們一小步一小步地往前挪，生怕嗡嗡飛舞的蜜蜂落到我們身上。再看看我們班的勇士大錚，現在兩條腿一直在抖。他張開兩手，縮著肩膀，戰戰兢兢地往前挪，活像一只膽小的企鵝。

　　當同學們走到蜂箱中間時，一位叔叔站在高臺上，拿著一個爬滿蜜蜂的鋼絲網給我們介紹起來：“大家看，這個個頭最大的，就是蜂王！這幾只中不溜的，是雄蜂……這是蜂巢，這是蜂蠟……蜜蜂非常勤勞，釀1千克蜜，一只小蜜蜂差不多要飛行12萬千米，相當于繞地球3圈……”“哦，太厲害了！”聽了叔叔的介紹，同學們驚嘆不已！我們不由自主地伸出大拇指，為勤勞的小蜜蜂點贊！

　　從蜜蜂養殖場出來，我們又學習制作了蜜蜂香皂和唇膏，爬上了高山，認識了為小蜜蜂提供花粉的荊條花，后來同學們還和蜜蜂塑像合了影。

　　這次蜜蜂大世界之旅，讓我認識了小蜜蜂的家族，體會了它們的勤勞和團結，真是不虛此行！

《蜜蜂》作文 篇2

　　上語文課的.時候，一只小蜜蜂從窗外飛了進來，我想那只小蜜蜂可能是迷了路。蜜蜂在倪瑜躍的頭上飛來飛去，好像把倪瑜躍像小花一樣，他來采蜜了。

　　倪瑜躍和蜜蜂玩起了貓抓老鼠的游戲，張老師和同學們看到都笑了。

《蜜蜂》作文 篇3

　　一只離群的蜜蜂離群后心想：不給我蜂蜜吃，還說我，我看你們能做出啥。

　　之后，這只蜜蜂自己給自己采蜜吃！它說：“我一個過的可是很好的！”

　　有一天，它在自己的蜂窩里睡覺，突然有一個巨大的聲音響起，有人在外面走來走去。小蜜蜂探出頭去一看！是一個巨大的'蟻王帶著它的螞蟻兵來偷它自己采的蜜的。

　　它慌忙的從安全通道出去！心里想：我得趕快找一個安全的地方躲起來！

　　于是，它想了個辦法，找蝴蝶阿姨來幫它！蝴蝶阿姨對付完蟻王以后對小蜜蜂說：“小蜜蜂，你怎么跑出來了？”小蜜蜂說：“哎，別提了！它們不給我蜂蜜吃，所以我就自己跑出來了！”蝴蝶阿姨聽了小蜜蜂說的話說：“小蜜蜂，不是它們不給你蜂蜜吃，而是因為它們人多都只能吃一點蜂蜜！”聽了蝴蝶阿姨的話小蜜蜂終于明白了，原來自己一直以來只照顧自己，沒考慮過蜂群的感受，它愧疚的說：“我知道了蝴蝶阿姨，我馬上就回去！”

　　回到蜂群以后小蜜蜂誠懇的對大家說：“對不起，我不應該抱怨你們。”大家說：“沒事，只要你回來就好了，我們還是好朋友！”小蜜蜂聽了這句話心里很感動！

　　從此以后，小蜜蜂再也不抱怨它們了！

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