給自己多一個微笑作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的給自己多一個微笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給自己多一個微笑作文1
小學畢業那年，班主任像往常送我們放學一樣，送我們出了校門走過了斑馬線。只是那次，我們來到了中學的門前，大家笑著，回首與老師揮淚告別；老師目送著我們走進了中學校園。
猶記得剛入小學時懵懵懂懂，小伙伴面面相覷，小心打量著對方，怯生生地招呼一兩句話，探詢對方姓名。鳳凰樹下，我們慢慢適應了小學生活，也熟悉了彼此。課堂上，我們總是脊背挺得筆直，嘗試不熟練的標準握筆，我們初學拼音、初學漢字，我們成為了伙伴，在這個集體中找到了朋友。那是最無憂無慮的年紀，在新的環境中我們享受著童年的歡樂，我們臉上常常掛著微笑——最輕松最自在的微笑。
總是驚訝于低年級到中年級，再到高年級之間的難以適應過來的迅速變幻。六年了，教室內我們一起學習，操場上我們一起打鬧嬉戲，同窗情誼蔓延生長，像教室窗外的綠羅蘭，悄無聲息，鋪天蓋地。一次上體育課時，我撞上了一個消防泵，頭破了皮，血流了出來。在醫務室老師處理傷口時，我往門外一看，你們就站在門外，眼神里滿滿的都是擔憂與焦慮。上課鈴響了，你們還站在那兒！那時我的心中是多么的`感動，溫暖流淌在我的心田。
六年級時壓力驟增，緊張的學習氛圍籠罩著我們。在一起歡笑過的我們，一起考試，一起探討題目，在題海中，我們攜手并進，試圖一起沖向終點。畢業考，我們抱著必勝決心，迎接了一場場考試。當我們從考場出來的時候還來不及長吁一口氣，卻發現六年愜意的小學生生涯不經意間就此畫上了句號。
那天，在中學校園，我們與朋友告別，進入各自分配到的每一間教室，開始升學考。臨進考場，在走廊上，我們最后祝福對方能考上好成績。我們笑著，淚水在眼眶里打轉；我們疼痛難耐，心中如同被刀絞一般。今日一別，初中生涯便將開始了，過去六年同窗的伙伴們，就此正式告別了。六年，多么快的一晃而過啊！
現在，手持一張畢業照，照片里，同學的臉上都掛著微笑，童年的所有回憶就定格在里面，永駐在心底。多么美好的回憶啊，多么美好的情誼啊！當年未以為然，如今驀然回首，當年的懵懂已化為青澀童年不再，時光易逝，看著那一張張稚氣未脫青春將至的面龐，我也忍不住笑了，淚水也忍不住流了下來。
給自己多一個微笑作文2
我愛笑，起碼在那之前，我是愛笑的。
面帶微笑，是日常；放聲大笑，是經常。別人總說“愛笑的女孩運氣不會太差”。經親身經歷，這沒毛病的呀。
走入一家不熟悉的銀泰，味蕾中回蕩著羊肉的陣陣鮮香。來到餐廳云集的五樓，電梯門前便就是“西貝，莜面村”。一頓羊肉大餐后，心滿意足。
一直心心念念想著的“SKECHERS斯凱奇”，本想去四樓，卻在電梯到達三樓時走了出去。想要退回，那亮眼的“S”標志晃入了我的眼球。同行一伙人被我拖著拽著，直到手中拎著印有“SKECHERS”字樣的購物袋，才滿意地返回電梯。
沒錯，就是這么幸運。
毫無包袱，隨時隨地開懷大笑成了我的.特性與標簽，曾未有人評頭論足，而現在，我的笑竟為他人帶去了不滿。也許是因為我不再是個小孩子，要學會收斂了；也許從始至終我的笑都為他人帶去了困擾而他們并未指出。
當他們向我投來厭惡的目光時，我慌了。
有些不自然，在約束自己改變的日子里，我不敢笑，甚至表情也失去了鮮活的張力。面無表情，雖然內心總想笑。學會虛假的微笑，據說，那是學會人際交往的第一步。心中當然不暢快，又不希望受到冷眼，越發覺得不像自己，但又逼迫自己，以為，那就是成長，并非壞事。
真的該這么活嗎？我不知，但那時我似乎就那樣做了。最終，我發現自己好像錯了。覺悟源于一段阿卡貝拉“年少無知，懵懂的我也分不清對事和錯事，回頭看看，也經常感覺自己就像一個弱智。”初聽之時，心似乎被猛拉了一把，我何必在意那么多？痛苦地活在別人的有色眼鏡之下。站在鏡子前，嘴角微微上揚，盡管有些顫抖。自在地，我獻給了自己一個久違的微笑。
我想，那是最真實的吧！
變回原來的模樣，意外地，最親近的她欣喜若狂地拍打著我的背“你終于給我變回來了！”她的叫嚷聲中夾著狂喜的笑。
我笑了，我應該保持微笑，應該每時每刻不忘給自己一個真實的微笑。
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