同學的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
我的同學陳宥嘉，他非常調皮，每次上課都跟我說話，可我次次都不理他。
記得有一次，老師的任務是把周記打完草稿謄抄完才能放學回家。但是在我收拾書包的時候，我的語文老師韓老師把他叫過來，問：“你寫了多少了？草稿打完了沒有？”他卻理直氣壯若無其事的說：“草稿快打完了�！边@時老師就發火了臉一板，眼睛瞪著他，厲聲問：“你看看別人寫了多少了，你寫了多少了？”因為別人有的罰寫作業是課文罰抄10遍，所以老師接下來就說：“你想罰寫什么作業？”他卻說：“把課文抄一遍�！崩蠋熡趾脷夂眯Φ腵說：“別人課文抄10遍，你卻抄一遍？你也抄10遍。”他一聽就像蔫了的茄子一樣垂頭喪氣，誰讓你上課一直在玩，一直在說話，活該！
這就是我的同學，他非常調皮，我早已經受夠他了。這不他又開始搗亂了，老師讓寫作業，可是他卻一字沒沾，在哪里津津有味的玩呢。你知道他在玩什么嗎？他在和一些惡心的水，黑乎乎的，邊和邊偷偷發笑呢！看來早把作業拋到九霄云外去了。就在這時我看見了，報告給了老師，老師一聽就火了，一把奪過他的“寶貝藥水”扔到了垃圾桶里，一下敲了他3下，讓他痛的不得了，眉毛鼻子皺成了一團。
這就是我的同學，我想知道你們喜歡他嗎？反正我是不喜歡他。
同學的作文 篇2
上次提到和我的同桌鬧了矛盾，他這次確實認為自己錯了，因此，他向我們倒了歉，我想自己有時也不是很好，畢竟，一個巴掌拍不想啊，是不是也應該檢討檢討自己呢？
事情的起因是這樣的，在值周時，我的.同桌有些討厭，不好好值周，到處亂跑，我的組員一起拿果子雜他，他偏偏來打我，說是我指使的，我真的很暈額，有沒有搞錯啊？我也沒有惹他呀。之后又把我最好的女同學弄的十分狼狽，受不了他，我和全組人都不理他，他卻絲毫沒有悔改之意，在我們的冷戰下，幾天以后，他發現自己確實很過分，才向我們道歉，雖然有些不太正經，但還算誠懇，并且在他的日記里也提到了自己不好，他還拿給我看哩。
其實想想，只為意見小事，就一個星期不說話，把我們六年的友誼拋之腦后，的確非常不值得，同學之間，鬧點小矛盾也很正常，更何況他最后也道歉了呀！各退一步，不就可以了嘛，干嘛那么較真，六年的友誼又怎么會輕易流逝？記得雪飄曾經在博客里寫過，她與同學之間的煩惱，她也曾經被孤立過啊，雖然這次我不是被孤立的一方，但我理解她當時的心情，友誼怎么能說沒有就沒了呢？
我想，重要的只有一個詞，那就是--理解萬歲。
同學的作文 篇3
我的同學 “機靈鬼”
又到十一長假，看到人們駕駛私家車外出休閑度假，我就會想起我人生中第一次旅游。
那是30年前的1986年，我們剛讀完高二，那年，放暑假的第一天， 我和另外兩位叫小輝、永強的同學相約到附近徐州放飛心情。
那日，在徐州興致勃勃地玩了一天，下午六點，我們到徐州火車站候車室排隊正欲購買返程票時，不知誰提出來，說，先別回家，好不容易出來一趟，不如再去連云港吧。
聽到去連云港，我也是意猶未盡。那時，連云港不僅是國家第一批沿海開放城市，到那里，還能觀賞到我們從沒見過的魂牽夢繞的大海，比起徐州一定更加美倫美奐。
可是，我們原打算就是徐州一日游，每人離家時父母也給夠了二十元游資，只是我們在市區逛百貨商店時每人即興買了一件當年十分流行的T恤，剩下的錢三人湊一起還不到十元，根本不夠去連云港的車票。
但是，年少的我們終于沒能抵擋住連云港的巨大的誘惑，三人臨時拍腦袋決定，逃票也得去連云港。
來時，火車上的乘客擠得像罐頭里的沙丁魚，個個熱得汗流浹背——這種高溫酷暑的惡劣環境下，列車員也知道躲在單間里享清閑，根本就沒有查票。
抱著這種不會查票的僥幸心理，我們混上了徐州到連云港的火車，誰料出了徐州站不久，列車上的`小喇叭就開始廣播：各位旅客，請準備好你們的車票，如果您在上車前沒來得及買票，請及時辦理補票手續，我們的工作人員現在將進行查票工作，感謝您的合作。
真是怕啥來啥，聽到廣播后， 我們三個大眼瞪小眼，如坐針氈，因為沒有逃票的經驗，現在只能寄希望于他們漏查。
就好像知道我們沒買票似的，一會兒，幾個長得眉清目秀的女列車員徑直來到我們面前，說，同志，請出示一下車票。在眾目睽睽的聚焦之下，我們羞得滿臉飛紅，只好裝聾作啞，低著頭一言不發，再問，依然如故。
這些女列車員甭看長得年輕漂亮，卻都是江湖老手，一下猜出來了原因，嗔怒道，這么大的人啦，也不買票，還好意思坐車，下去下去。說著，連推帶搡把我們轟到車門口。此時，火車正好在一個名叫新義集的小站停下，我們在呵斥和譏訕聲中被驅趕下列車。
垂頭喪氣地佇立在軌道邊，放眼望去，這真是一個兔子不做窩的無名小站，站臺上，一間墻土剝離的桔黃色候車室在如血的殘陽下愈發顯得破爛不堪，此情此景，我頓時覺得自己成了拋錨荒島、羈旅天涯，難以返鄉的魯賓遜。我們三人面面相覷，一時不知所措。
不等我們商議，短暫逗留的火車鳴起長笛，即將開拔，這時，素有綽號“機靈鬼”之稱的小輝馬上指著車尾說，瞧，那節車廂門還守著一個列車員，車門一定開著，我們快跑過去，看能不能上車。
聽如此說，好像一下抓著了救命稻草，我們拼命跑向那個唯一還開著的車門，而那位不明真相的列車員還在微笑著給我們加油，大聲喊，快點，快點，火車馬上就開了。
再次蹬上火車，我們學乖了，不敢再大大咧咧地坐在硬座上，就躲在不引人關注的車廂連接處。一旦有列車員巡查時，我們就面朝窗外，唯恐叫她們再認出來。
在惴惴不安中，列車漸漸靠近了連云港，車上的乘客也愈來愈少，最后空蕩蕩的車廂內只剩下七、八個人。
半夜子時，我們在連云港終點站下了車。出了站，徜徉在街頭，卻令人大失所望，路上，昏暗的路燈下，靜悄悄的闃無一人。都市中，既沒有霓虹閃爍，也沒有高樓林立，甚至，還不如夜幕下的小縣城燈火輝煌、敞亮氣派。后來，我們得知這地方那時還叫連云港鎮，雖屬市區，但地處海角一隅，尚未來得及開發建設。
路上，碰到一個西瓜攤，那些堆得小山一樣高的西瓜被帆布覆蓋著擺放在路邊，瓜農擁著被子正酣睡在瓜堆旁的板床上。
看到這些，我們的眼神立馬拉直了。從新義集被攆下火車后，我們一路如驚弓之鳥，為了躲避查票和省錢應急，一直湯水沒進，現在感覺是渴又餓，那種虛脫的狀態仿佛一位探險家剛剛徒步走出沙漠。
我們三人直咽唾液，小輝盯著瓜堆一言不發，旋即，他貓著腰，躡手躡腳來到瓜旁，從帆布下摸出幾個西瓜——竟又不急著離開，蹲在哪里，拍拍打打挑揀起來。我的心一下提到了嗓子眼。當時，我見那瓜農聽到了動靜，咳著披衣起身，小輝也察覺到異常，馬上抱瓜就跑，我們三人撒開蹄子一路狂奔而去。
氣喘吁吁的地跑到僻靜黑暗處，估計那人不可能再冒險追來，這時，小輝把瓜放在地上，一拳捶爛，三人狼吞虎咽，饕餮大餐。
飽餐之后，恢復了精神，一路探尋著來到了大海的岸邊。那里是一個懸崖，它的下面，能聽到大海的波濤洶涌，只是夜色闌珊，黑黝黝地看不見底。
我們只得激動地坐在懸崖上，任由一陣陣涼氣逼人的海風吹拂著，一直等到天色放亮。
這兒的海邊不見沙灘，海岸上散落著一些大小不等的礁石，站在海邊的巖層上，我們看到碧綠、清澈的海水里飄蕩的水母、海星和海岸邊各種五顏六色的貝殼、海螺，這些新鮮、可愛的小生靈令人滿心歡喜，讓我暫時忘卻了旅途的煩惱和疲憊。
回來時，列車到徐州以西又查了票，我們用剩余的錢補了徐州至家鄉虞城的票，平安到家。
是金子到哪都會發亮，后來，“機靈鬼”小輝考上了軍校，在新疆戍邊二十年，期間，反恐平暴中兩次榮立三等功，軍銜升至中校團長。
同學的作文 篇4
五年的學習生活，我和班里的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚同學之間相處的一些事情。
我和蔡哲飚從一年級到現在一直是同班同學。他在班里各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我幫你看看吧”，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學中，我很敬重蔡哲飚為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自己的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的
我，很平凡，是那種平凡的可以在街上一抓一大把的學生，平凡的不可以再平凡。
在班里，我是趾高氣昂的學習委員。因為這一職務，我的那個堅強面具，被徹底揭下了。
在責任和同學之間，我選擇了責任，也就等于我選擇了老師，選擇了做一個同學之間的“叛徒”。
同學違紀，我管；同學帶違禁品，我管；同學抄作業，我還管。管來管去，我變成了老師的得力助手，卻變成了同學們眼中的“叛徒”在我眼中，老師的`話就是命令，必須去做，可我的學習成績也僅僅是中上游。
我會拼命去完成老師給我的每一項任務。
有時候，同學們違紀，我要向老師匯報，可有時，又不得不包庇一些同學。
每天，我都會管好多同學，也正是因為這樣，讓更多的同學記恨我。
我不知道他們為什么要這樣，我這樣做完全為了他們好……
因為我的“盡職盡責”，我失去了許多朋友。
夾雜在責任與同學之間，讓我真的很難受，我多么希望，他們可以理解我啊。
【同學的作文】相關文章：
古怪的同學作文-同學作文01-25
依依同學情作文-同學作文01-25
同學錄作文-同學作文01-25
感謝同學作文 - 體裁同學作文01-25
同學之間作文-同學作文01-11
新同學作文 - 體裁同學作文01-28
關于同學的作文：新同學09-24
楊同學_描寫同學的作文03-27
同學與同學之間作文09-12
同學關系的作文同學關系的作文10-21