實用的四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
從前，在深海里有一條大鯊魚，它兇猛無比，擁有一口利如刀刃的牙齒。
他常常和同伴們一起外出覓食，他能一口氣吞下好幾百條小魚，吃到螃蟹、龍蝦之類的，就連吞帶嚼，發出那毛骨悚然的“咔嚓咔嚓”的聲音。因此，在海底所有的生物都懼怕他，一看到他，大家都逃得遠遠的。這條鯊魚名叫克朗。
海洋里的動物們都對他避之不及，日子一長，克朗便驕傲起來，到處夸獎自己的能耐。
有一天，一只大海龜誤打誤撞游過了克朗的視線，克朗想：“只有這只海龜游過來，看來它是不怕我，我要把它當茶點吃掉！也好顯顯我的威風。”想著便游了過去。可是大海龜發現了克朗，立即把頭和四肢縮進了自己厚厚的殼里，就像一塊堅不可摧的`巖石一般。此時克朗正飛速游來，把嘴巴張得大大的，忽然只聽“咔嚓”一聲，克朗的牙齒撒了一地，全磕掉了。可憐的克朗就只能吃吃海帶海藻之類的食物了。同伴們笑話它說：“真是自作自受！”“瞧！缺了牙的克朗！”……
克朗聽了很不服氣：“我的讓他們看看！”他先遇到了一只小螃蟹，于是他唱著：“小螃蟹，小螃蟹，我要把你當茶點。”剛唱完，小螃蟹就用鉗子狠狠夾住克朗的鼻子，不甘示弱地說：“你可糊弄不了我，你已經沒有牙了！”克朗生氣極了，他真想吃掉螃蟹，卻無可奈何。接著，他又碰到了箭魚，結果也是一樣……
克朗傷心極了，“我再也吃不到喜歡的食物了，同伴們都嘲笑我……”
第二天，太陽散發出的幾縷淘氣的陽光照進了海里。克朗一睜開眼睛，同伴們就送上了一副用貝殼做成的假牙。“謝謝你們！”克朗笑著說。他又有了牙齒，但是接受了教訓的克朗再也不驕傲自滿了。
四年級的作文 篇2
星期六，老師讓我們自己當一天家，體驗父母平時當家的辛苦。這一天可把我給累壞了！
早上，休息片刻，我準備整理房間了。先把窗戶打開，通一下風，再疊一下被子，接下來把房間的角角落落認認真真地打掃了一遍。
我打掃好房間，就去了菜場，準備購買燒中飯的食材。一進菜場，那琳瑯滿目的菜看得我眼花繚亂。剛走到第一個攤位，我就開始精挑細選，終于找到了又新鮮我又愛吃的豆芽菜。我說：“阿姨，豆芽菜給我來1塊錢的。”稱出來1塊3角，我微笑著說：“1塊錢唄！”結果老板娘同意了。我付好錢，又來到了第二個攤位，想買全家人都愛吃的萵筍。我一看萵筍上有好多葉子，就讓老板把葉子摘掉，重量輕了很多，價錢也便宜了不少。我數了數，買這些菜只用了3塊5角，我是不是很會精打細算啊！看來我很適合當家哦！
我從菜場回來后，就開始做燒菜前的.準備。我打算先把萵筍炒蛋的萵筍切好。老爸先教我怎么切菜，老爸熟練的刀法讓我目瞪口呆。我依葫蘆畫瓢，可我切得太厚了，生怕切薄了會切到手，我只好慢慢地切。做好了準備工作，要燒菜了。我先放油，等油熱了，再把菜放下鍋。菜剛一進鍋，油就濺開來了，把我的手都濺到了。我趕緊用冷水沖洗，還好只有一點點。過了一會兒，菜燒了一半，我不小心把一大勺鹽給放進去了。我吃了一口，好咸，馬上又加了點白開水。我立馬換了一個鍋開始煎蛋了，我把蛋放進了鍋里，可是沒有翻面，差點焦了，終于在老爸的拯救下萵筍炒蛋完成了。接下來，我準備燒豆芽菜了，有了前一次的炒菜經驗，豆芽菜炒咸菜順利地完成了。
小菜剛端出來，我就聞到了一股香噴噴的味道，忍不住吃了一口，俗話說“自己動手，豐衣足食”。
吃好午飯，我開始洗衣服。一件件衣服在我的“搓，揉，刷”的過程中終于洗完了。洗了一會兒就腰酸背痛了，但我還是咬咬牙把衣服洗好了。
今天，可真把我給累壞了，我終于體會到了大人的辛苦。
四年級的作文 篇3
萬物都有美好的心愿與夢想。花兒的夢想是盡情開放，向人們展示它們最美的一面；小樹的夢想是快快成長，長成一座綠色的蓬帳，為人們遮陰乘涼；雨兒的夢想是滋潤萬物……而我的夢想是成為一位教師。
以前的我沒有夢想，是一個靈魂不全的。因此，每當別人問起我的夢想時，我總會想方設法的去逃避。直到那一次，我擁有了夢想，一個不平凡的夢想。那是一個大雪紛飛的傍晚，大雪籠罩了整個世界。外面一片白茫茫的'。“咳咳咳，咳咳。”家里時不時傳來了咳嗽聲。我躺在床上，正為因生病落下的課程，不知如何是好事時。現在恨不得飛去與同學們一起學習，一起玩耍啊！
“咚咚咚，咚咚”。傳來一陣敲門聲。開門一看，竟是我可親可愛的趙老師。她的身上擠滿了雪，臉和耳朵凍的發紫。老師邊拍身上的雪邊問：“身體好些了嗎？”我點點頭說：“好多了。”媽媽給老師時來一杯熱茶。老師喝都沒喝就放下了。從屋里拿出一支筆和一本語文是，耐心得講解起來。那么詳細那么動聽。她在書上圈圈點點，劃劃寫寫，書上一下子變得密密麻麻。老師抬頭對我說明，講得眉飛色舞，我聽得全神貫注。時間飛快地流逝著……一堂有聲有色的課結束了。
媽媽挽留老師在家吃晚飯。老師拒絕了說：“自己的孩子還在家中等著她呢？‘’她又踏進白茫茫的世界，頂著風雪回家了。
望著她遠去的背影，心中涌起一股暖流，我不禁熱淚盈眶。多么好的老師啊！她為了學生還有什么能阻擋她的呢？從那一刻起當教師的愿望在我心中萌根發芽。我想成為一名優秀的教師！為祖國”打造‘’更多的人才。像趙老師一樣有一顆無私奉獻的愛心。對學生有一顆寬容的心。做一個受人尊敬的老師。
在追夢路上，我正在一點一滴得努力著！
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