實(shí)用的敘事的作文常用【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
在著作《新數(shù)字時(shí)代：改變國(guó)家、商業(yè)和我們的生活》中，作者埃里克?施密特和賈里德?科恩描述了這樣一個(gè)未來：“你能夠定制你的設(shè)備，包括你身邊的很多科技，以滿足自己的需要，這樣你的周邊環(huán)境就能反映出你的偏好。”
這就是物聯(lián)網(wǎng)的樣子，也是向消除數(shù)據(jù)和行為之間的距離和摩擦邁出的另一步。聯(lián)網(wǎng)物體以人類無法企及的數(shù)量和速度獲取并分析數(shù)據(jù)，然后依靠數(shù)據(jù)發(fā)揮作用而完全不需要人為介入。
那么這在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)是什么樣子？那我們就來設(shè)計(jì)一下我們未來生活中的一天吧……
上午6時(shí)42分：你的鬧鐘響了。鬧鐘是在42分時(shí)響的，而不是40分，是不是有點(diǎn)奇怪？這是因?yàn)轸[鐘知道你的睡眠周期，并在你睡得最淺的時(shí)候叫醒你，這比在你處于深度睡眠和快速眼動(dòng)睡眠時(shí)把你嚇醒要更符合規(guī)律。臥室的環(huán)境照明燈慢慢亮起，光線增強(qiáng)的速度與你的眼睛的適應(yīng)速度保持一致。淋浴器也會(huì)同時(shí)開啟，并根據(jù)它所知道的你的個(gè)人喜好來調(diào)整水溫。當(dāng)你洗完澡后，日歷會(huì)將當(dāng)日的日程安排告訴你，衣柜則給出服飾搭配建議，提供各種選擇并預(yù)測(cè)你會(huì)喜歡其中的哪一些。
上午7時(shí)30分：你的咖啡已經(jīng)煮好，可以直接飲用，咖啡是根據(jù)你的過往行為和家里的傳感器數(shù)據(jù)做出來的。來到廚房，你會(huì)有多種早餐可選。推薦度最高的早餐中使用了僅剩的那些草莓，因?yàn)楸浒l(fā)現(xiàn)它們快變質(zhì)了。吃飯時(shí)，你可以在身邊的其中一個(gè)屏幕上瀏覽當(dāng)天的新聞，你最喜歡的新聞網(wǎng)站已經(jīng)根據(jù)你的喜好列出你最感興趣的新聞內(nèi)容。假如你早上喜歡看電視的話，電視節(jié)目也會(huì)以你喜歡的方式播報(bào)新聞：先是體育新聞，然后是天氣預(yù)報(bào)和當(dāng)?shù)匦侣劊詈笫菄?guó)內(nèi)和國(guó)際新聞。新聞還有可能是根據(jù)你的朋友或同事的“贊”或“推薦”排序的。假如你8點(diǎn)半有約的話，手表會(huì)發(fā)出響聲提醒你該何時(shí)出發(fā)。這種功能靠的是Waze等交通監(jiān)控系。走進(jìn)車庫(kù)，你的無人駕駛汽車已經(jīng)啟動(dòng)了，車內(nèi)溫度已根據(jù)外界天氣和你的個(gè)人喜好調(diào)整到最佳。車輛出發(fā)，你可以繼續(xù)看新聞、回復(fù)郵件或打電話。你不必?fù)?dān)心關(guān)燈、調(diào)整恒溫器溫度或者晚餐的食物是否足夠等問題。因?yàn)榧依锏脑O(shè)備都是數(shù)字化、傳感器化并且聯(lián)網(wǎng)的，這些事情被轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)，然后物聯(lián)設(shè)備可以代你自動(dòng)辦完這些事情。你的餐具室和冰箱會(huì)知道哪些食物不多了或者哪些需要重新訂購(gòu)，而所有這一切都不需要你親自去做。
工作時(shí)段：工作時(shí)，你會(huì)多次收到關(guān)于家中活動(dòng)的提醒。所有這些任務(wù)可能都不需要你插手，但你可以選擇手動(dòng)干預(yù)。昨天晚上下過雨，因此灑水器不會(huì)在正常的時(shí)間開啟，不過你也可以選擇推翻系統(tǒng)的建議，另外還有其他多種選擇。有個(gè)包裹快遞到家里（用無人機(jī)送的？），你可以遠(yuǎn)程將其簽收。娛樂系統(tǒng)會(huì)告訴你，你最喜歡的電視劇的.最新一季就快播出了，而你的日歷則會(huì)自動(dòng)、動(dòng)態(tài)并不斷自動(dòng)更新你的晚間往返時(shí)間，以保證你不會(huì)錯(cuò)過女兒的足球賽或兒子的棒球賽。你可以決定晚上想吃什么，假如一時(shí)想不到吃什么，你的家會(huì)根據(jù)餐具室和冰箱里的儲(chǔ)備、你的食譜、健康需要和健身目標(biāo)為你提供一些選擇。
下午5時(shí)39分：一天漫長(zhǎng)辛苦的工作結(jié)束后，你坐著無人駕駛汽車離開辦公室。但現(xiàn)在還不能放松，因?yàn)槟氵�要回幾封郵件、打一個(gè)電話。你的穿戴式身體傳感器檢測(cè)到你的焦慮情緒上升，然后會(huì)通知你的家（還有家庭成員）。當(dāng)你走進(jìn)家門時(shí)，家里的燈光讓人倍感舒暢，還播放著你最喜歡的音樂。假如你早上上班之前就設(shè)定了晚餐時(shí)間（肯定是用聯(lián)網(wǎng)的慢燉鍋），那么晚餐現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
晚上9時(shí)：看完晚間棒球賽或橄欖球賽的精彩片段后，身體傳感器會(huì)提醒你，你比想象中要累得多，并根據(jù)你第二天的日程安排建議你馬上睡覺。你并不抵抗，乖乖地上床睡覺。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我在以上情景中有意沒有預(yù)測(cè)特定“聯(lián)網(wǎng)”物體的細(xì)節(jié)和功能。但你可以通過以上描述開始了解未來的家的運(yùn)作方式：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決定。一兩代人之前的時(shí)代，在科幻小說作家和大眾的印象中，這些任務(wù)是由機(jī)器人完成的。雖然我敢肯定數(shù)字化未來中會(huì)出現(xiàn)某種形式的人形機(jī)器人，但我覺得它們不太可能出現(xiàn)在我們的家里。我們不需要它們。由于物聯(lián)網(wǎng)和聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的存在，未來的家看起來會(huì)跟現(xiàn)在的非常相似，但在功能上，家卻是我們自己的延伸。可以想象，機(jī)器人在這種情況下不會(huì)起到太大作用。不過即便如此，你的冰箱會(huì)是個(gè)機(jī)器人嗎？你的無人駕駛汽車會(huì)是個(gè)機(jī)器人嗎？這些問題才更貼切。假如說這些物體實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，可以獨(dú)立運(yùn)行甚至交流的話，那它們就是機(jī)器人。但我不覺得未來的家中會(huì)出現(xiàn)像《杰森一家》里面的羅西一樣的保姆機(jī)器人。
而通過聯(lián)網(wǎng)物體，未來的家會(huì)變得與我們個(gè)人心理和身體的喜好相協(xié)調(diào)。互聯(lián)網(wǎng)依然存在，但會(huì)像電源一樣隱蔽，并不斷將數(shù)據(jù)從一個(gè)物體匯集到另一個(gè)物體上。我們多少還會(huì)保留著個(gè)人計(jì)算機(jī)，但許多其他物體會(huì)替代它來完成我們今天需要它來進(jìn)行的互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)，如看新聞、支付賬單、查看銀行對(duì)賬單、享受興趣愛好和在社交媒體上互動(dòng)等。這些東西會(huì)被分為好幾部分，相互分離，而不是像今天這樣，只要我們一上網(wǎng)，這些東西就會(huì)互相混在一起。
這種分離已經(jīng)開始了，我們會(huì)親眼見證它發(fā)展到在未來的家中完全發(fā)揮功能的全過程。
敘事的作文 篇2
長(zhǎng)大了就許有許多的煩惱，但是長(zhǎng)大是我們所避免不了的，所以在初三這塊尖銳的巖石幫助下我們褪去幼稚的外殼，初三我們長(zhǎng)大了……
當(dāng)初我們叫囂著踏入初三，頗有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯，仿佛即將面臨的是一場(chǎng)仗，一場(chǎng)非打不可，非贏不可的惡仗。
剛上初三的時(shí)候，突然意識(shí)到自己已經(jīng)是學(xué)校里最高年紀(jì)的人了，有一種一夜間長(zhǎng)大的感覺，想到自己一生中最美好的年華就要在一片“ABCXYZ”中慘淡的度過，實(shí)在是心有不甘。抓緊時(shí)間體會(huì)上課睡覺的感覺，體會(huì)課間向同桌凳子上灑水的刺激。當(dāng)初的豪情壯志早已拋到了九霄云外，知道第一次月考的成績(jī)下來才猛然醒悟，原來我們并沒有資格這樣鬧。
考試，排名。翻開以前的日記，都是些殘缺不全的只言片語。許多頁的字都已經(jīng)看不清楚，但是卻能仔細(xì)的讀出當(dāng)初的心情，讀出那份耕耘很少也收獲很少的無奈。
漸漸的大家已經(jīng)習(xí)慣初三的生活，不再嚷嚷著要上勞動(dòng)美術(shù)音樂課，不再為晚上回家時(shí)月亮已經(jīng)高高懸掛而抱怨。生活很單調(diào)很平靜，使得你不得不成熟不得不為自己的將來做打算。突然間學(xué)會(huì)了體諒老師體諒家長(zhǎng)，注重了老師家長(zhǎng)的勸告。會(huì)為老師或家長(zhǎng)的一句話、一個(gè)眼神而深深自責(zé)，然后會(huì)努力學(xué)習(xí)，期待名次上的進(jìn)步，為的是換來那些關(guān)心自己的人的一個(gè)微笑。
到現(xiàn)在，已經(jīng)是初三最后沖刺的階段，課間比以前安靜了許多，四處彌漫著壓抑的氣息，壓得讓人抬不起頭來，只能深深的埋在數(shù)學(xué)的題海中。有時(shí)間的話，會(huì)去衛(wèi)生間往臉上拍上一點(diǎn)水，讓自己清醒一些，為的'是在上課時(shí)不要不小心見了周公。但是盡管下定了決心在上課時(shí)不睡覺，但一到了課堂，老師講課真的就像催眠曲，讓每個(gè)人都昏昏欲睡，終于堅(jiān)持不了還是打了盹。明知道自己這么做是不對(duì)的，但是受不了了，又有什么辦法呢?
回首往事，望著灑滿了淚與汗的初三生活，仔細(xì)回憶初三的累初三的苦，卻發(fā)現(xiàn)記憶竟是如此的神奇，無論是當(dāng)時(shí)恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑，都被它罩上一層美好的光環(huán)，是你不能不把它當(dāng)寶貝般珍藏。
初三，我們褪去幼稚的外殼長(zhǎng)大了……
敘事的作文 篇3
聽窗外狂風(fēng)呼嘯，葉子簌簌落下，我無言，一滴淚，悄然落下。
面對(duì)老師的與家長(zhǎng)的責(zé)罵，同學(xué)不經(jīng)意流露的嘲諷，心底的傷痛那么難以啟齒難以啟齒。我想哭，很想哭，但如果哭能解決問題的話，我寧愿哭死。
對(duì)手的笑魘有一次冷笑著向我證明，我又依次失敗了。自初二以來，不論是平常的測(cè)驗(yàn)還是統(tǒng)考，我沒有任何一次考過第一，如今，我在乎的似乎已經(jīng)不是“我是不是第一”而是“我比第一少幾分”，甚至連問后者的勇氣也沒有了，一次次的痛心疾首永上那顆被受打擊的心，我真的不知道還能撐多久，強(qiáng)忍著淚水不讓它落下，但一顆近乎破碎的心如何承受的'了如此強(qiáng)大的攻勢(shì)？
心里明明忍著疼痛，還要強(qiáng)顏歡笑裝出一份不以為然的樣子，我真的墮落了嗎？還是麻木了，用筆使勁扎自己的手，還有知覺，但為什么沒有奮起的勇氣，沒有前進(jìn)的動(dòng)力了呢。我真的不希望自己成為一副行尸走肉，我有我的驕傲，我的自尊，我的自信，這一切是灰飛煙散還是隱去了——無解
“習(xí)慣了聽花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。”
思緒里的惆悵被帶向遠(yuǎn)方，是俗名還是歸結(jié)，這一切的一切似乎都沒有意義，事實(shí)如此，面對(duì)一次有依稀的失敗，面龐上的緘默不會(huì)滲透心底的沖動(dòng)，心里的沉默有會(huì)不會(huì)在一次次傷痛中爆發(fā)，我不要走向那個(gè)孤獨(dú)的極端。
就讓歲月的輪回將這分失落輪為灰燼，相信是終結(jié)也是開始，僅是最后一次，未來的日子會(huì)怎樣夢(mèng)境里永遠(yuǎn)看不到，而成功的花兒，人們只驚羨它的美麗，然而當(dāng)初的芽?jī)簠s浸透了生命的雨血，灑滿了奮斗的汗泉。
一滴淚落下，是終結(jié)，也是開始.
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