母校的作文范例(5篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的母校的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
時光如梭，歲月如流，六年的小學生活轉瞬即逝。在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起老師的諄諄教誨，學生們的聲聲歡笑……
“謝潤時當班長太不負責，讓他下崗吧！”隨著這個消息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽終于升了起來，刺破了那朵濃濃的陰云。對我來說，今天真是晴朗的一天。
為什么不想當班長？我無數次問過自己。別看當班長有許多好處：學生們對你服服帖帖，有威信；有時心情不好，還能讓那些看著不順眼的學生給你做這做那，多威風！殊不知，當班長還有許多“壞處”：每天上課都要讓學生們保持安靜，并負責教室的衛生，有時還會成為老師的“出氣筒” ……
我就曾被這些壞處壓得喘不過氣來。
現在下崗了，這些煩惱也隨之消失，每天不再需要維持教室的紀律，保持教室的清潔，也不再是老師的“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得輕松起來。
可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰云籠罩了。
每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕：
“安靜！”隨著我來到講臺前維持紀律，教室里立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖；掃地時，值日的學生在我的帶領下把教室打掃得干干凈凈……
隨著我的卸任，為班級服務的`機會也少了許多，我的心情逐漸變得失落。
直到一個星期四，值日班長因為不負責而被撤職，老師在選擇星期四值日班長時，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會！我開始為這個目標默默努力……
終于，在我的努力與老師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班干部的行列中為大家服務了，雖然有些累，卻那么充實……
在這個即將離校的日子，眼前浮現出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著我為學生，為班級，為母校所付出的點點滴滴。我要感謝我的老師，感謝我的母校，是他們，讓我得到了一個磨煉自己的機會。下個星期四，將是我離校前最后一次值日了，我想我應該做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物！
母校的作文 篇2
再見了，親愛的母校。一轉眼，我已經在您的懷抱中生活了五年。如今，我就像一只羽毛豐滿的雛鷹，就要離開您，展翅翱翔藍天。我怎么舍得離開您？此時此刻，在母校的點點滴滴在我眼前回轉。
敬愛的老師，我怎么也不會把您忘記。我清楚的記得，那是一年級剛入學時，我被媽媽領進了這個學校。當時，這里的一切一切對我來說是那么的陌生，我膽怯的不敢抬起頭看人。是您，趙老師，走到我的身邊，輕聲地對我說：“你叫宋子濤吧，來孩子。”是您的眼神鼓勵了我，讓我抬起了頭，我仿佛感到這里是我多么熟悉的地方。五年來，老師不僅教給我了無數的知識，領我在知識的的海洋里自由飛翔。更是教給我了做人的道理，讓我在老師的教育下茁壯成長。我從一個無知、懵懂的孩子，變成了一個知識豐富、健康向上的快樂男孩。敬愛的老師，千言萬語說不盡我對你們的感激之情。
親愛的同學，我怎么也不會把你們忘記。我還記得，那是二年級的`時候，我一不小心在操場上磕住了腿，很疼很疼。是張見二看見后，一步步把我扶到了臺階上。他一邊關心地問我痛不痛，還一邊給我講他磕住時情景，來分散我的注意力。此時，我仿佛感到我的腿不是那么的疼了，感到如家般的溫暖。親愛的同學，我們朝夕相處了五年，你們就像我的親人一樣，失敗時給我力量，傷心時替我分擔，快樂時一起分享。我怎么舍得離開你們，相信我們的友誼會像天上星辰一樣，天長地久。
親愛的母校，我怎么也不會把您忘記。在母校的一次次活動，就是我們成長的足跡。那是我小學時光中最難忘的一次運動會，我們班同學積極參加的拔河比賽。一上場，我們就緊密地團結在一起，一起使勁拔。比賽中，我們連連勝出。這次的比賽，相信每個同學都不會忘記，我們一起撒下的滴滴汗水，我們更是知道了人心齊，泰山移的道理。親愛的母校，每一活動，我們都會從中得到鍛煉，都會有很多的收獲，那是書本上沒有。
母校，是我們成長樂園，老師是我們成長的領路人。無論我走到哪里都不會忘記您。我一定會好好學習，為母校爭光！
母校的作文 篇3
時光飛逝。轉眼間六年過去了。當你回顧過去，你會隨著時間的流逝而消失，只留下模糊的記憶。
在過去的六年里，我留下的痕跡很少，我能記得的童年記憶更少了。很快，我將告別我的母校，我的老師和我的朋友。這意味著我將離開我所知道的一切，獨自面對新的未來。這是上帝安排的一切。根本沒有抵抗。剩下的只是膚淺的'記憶。六年前，我們一起去校園學習和玩耍。不管學生們有什么不滿，他們都會在一夜之間消失。我還記得在兒童節的早上，我們五年級的兄弟姐妹戴上紅圍巾，唱著莊嚴的少先隊隊歌。稍有無知，我們就知道什么是責任，我們也知道團結與合作。我還記得在6月1日兒童節的下午，我們只是聚在一起，不顧形象地笑了。那張小臉充滿了興奮和喜悅，我們長大后逐漸消失的天真的微笑也綻放了。打開多年的相冊，里面滿是除我之外的同學的微笑。我想，當我還是個孩子的時候，我應該是一個自閉癥兒童。除了集體照，我永遠不會出現。現在想想后悔，沒有我兒子年輕時的照片，也就是沒有無數的回憶。
幾年前，我會爭取班長的職位。我盡力去做了。不管是什么樣的領導，我都有我的一份。現在，我只是靜靜地聽著，盡我所能不去入侵或抵抗。盡你所能。我仍然有七分反對班長的立場，并把它送到我家門口。也許我太自私了，只想在畢業考試中取得好成績，不要分心，處理我不關心的事情。我已經完全改變了自己。我年輕的時候，沒有這樣的雄心、激情和魯莽。六年過去了，但當我回頭看時，我已經完全變了。我變得冷靜和理性。我年輕的時候也失去了純真。
母校的作文 篇4
那邊有一個班在上體育課，哦！原來是要跑接力賽呀！同學們個個精神抖擻，勢蓄待發。開始了，他們一個個都像離弦之箭一樣飛快地跑去。突然，一年級小朋友跑了進來，一個四年級的小女生怕撞到他，便停了下來，可一個不小心，重心不穩，“唰”地摔倒在地，膝蓋擦傷了，腳也扭到了，另一個在跑的女生立刻停下腳步，扶起她，拿出兜里的'紙巾，擦了擦她眼角的淚水，再攙著她坐到一旁休息，其他女生也跑來安慰她。雖然她受傷了，卻收獲到了滿滿的關心。
母校的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的美好時光即將過去了，我已長成大孩子了，回憶著在母校的每一分每一秒，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。回想著那曾經教我們知識的老師，怎能不讓我感激？我們從一個年幼無知的孩子變成一個懂事的孩子，這都是老師從小對我們悉心栽培的結果。是她們，孜孜不倦的教我們學習；是她們，教導我們如何做人，那些都深深地銘記在我的心中。
再回想著那些和我六年來朝夕相處的`同學們，怎能不叫我戀戀不舍？在這六年里，我們度過了多少美好時光，經歷了多少風風雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起操場上留下了我們成長的足跡。
母校啊！您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開母校，步入初中，但我會把母校留給我的美好回憶時時刻刻都銘記在我的心中。
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