六年級(jí)作文300字(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
你知道嗎？新聞里曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則新聞，他就是杭州最美的司機(jī)——吳斌，最美的司機(jī)。他在生命的最后一刻，強(qiáng)忍劇痛、拉下手剎，挽救了車上24名乘客的生命。
一天，陽(yáng)光明媚，吳斌仍像往日一樣駕駛著一輛大巴車，正返回杭州，大巴車在高速公路上飛快的行駛，在途中突然，從前面飛來(lái)一塊鐵片，穿過(guò)擋風(fēng)玻璃，刺進(jìn)吳斌的肚子，頓時(shí)，一陣疼痛向吳斌撲去，吳斌心想：如果我不忍著疼痛，車上的24名乘客一定會(huì)有生命危險(xiǎn)的，我一定要保住他們的生命，生命很寶貴，只有一次呀！
于是，吳斌強(qiáng)忍住疼痛，把大巴車緩緩地停在路邊，并告訴乘客們：“大家不要慌張！”拉下手剎，打開(kāi)車門(mén)，讓乘客們下車，自己卻壯烈犧牲了，車上有4名乘客本想去醫(yī)院看望吳斌，卻從新聞里知道了，吳斌早已壯烈犧牲了。他被人們稱為“好司機(jī)”“最美的司機(jī)”。
他僅是一位平凡的司機(jī)，在這之前，認(rèn)識(shí)吳斌的人寥寥無(wú)幾，但通過(guò)這件事轟動(dòng)了全世界，讓大家都認(rèn)識(shí)了他，他的心中時(shí)時(shí)刻刻想著的`是為人們服務(wù)。
車上的乘客向吳斌致敬；我向吳斌致敬；全世界都向吳斌致敬。
這就是杭州最美的司機(jī)——吳斌，讓我們記住這響亮的名字，吳斌！
六年級(jí)作文300字 篇2
畫(huà)畫(huà)時(shí)我總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，感覺(jué)到自己的注意力都會(huì)集中在畫(huà)畫(huà)里。那種感覺(jué)有時(shí)很強(qiáng)烈又有時(shí)很微小，反正就覺(jué)得身上精力和注意力與觀察力都會(huì)在這副畫(huà)畫(huà)里，雖然是有點(diǎn)說(shuō)不清但是有一點(diǎn)我敢肯定“我喜歡畫(huà)畫(huà)”!
第一次畫(huà)畫(huà)時(shí)我的心情有的激動(dòng)、有的歡樂(lè)、有的`好奇。開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我拿起筆開(kāi)始在畫(huà)畫(huà)紙上開(kāi)始一筆又一筆的畫(huà)，不知不覺(jué)我就對(duì)畫(huà)畫(huà)開(kāi)始興趣起來(lái)了。我在紙上一有一筆的在紙上游動(dòng);就像小魚(yú)在水池中游動(dòng);有時(shí)畫(huà)時(shí)要輕些否則就沒(méi)什么輕飄;有時(shí)畫(huà)時(shí)要重些;要不然巨沒(méi)有重感;有時(shí)畫(huà)時(shí)要思想要畫(huà)什么結(jié)構(gòu)、構(gòu)思、邊框、中點(diǎn)、外包、花邊;畫(huà)完畫(huà)后可以檢查一些不好的地方修改;這樣作品才會(huì)完美。
畫(huà)完后我才發(fā)現(xiàn)自己的精力和注意力與觀察力都聚集在畫(huà)畫(huà)里中，我第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)讓我之前覺(jué)得沒(méi)興趣的興趣即成為了我的愛(ài)好興趣。我記得在畫(huà)畫(huà)時(shí)我一直在注意畫(huà)畫(huà)的過(guò)程、結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在的我對(duì)畫(huà)畫(huà)真是愛(ài)喜、依依不舍、無(wú)法割舍的喜愛(ài)。
現(xiàn)在我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)己成為了我喜愛(ài)的一部分了，畫(huà)畫(huà)能讓我覺(jué)得開(kāi)心、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的歡樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇3
我們的何老師有著一副慈祥的面孔。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。看起來(lái)更是知識(shí)淵博。
上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)教室。何老師進(jìn)來(lái)了，我們都不敢出一點(diǎn)聲音因?yàn)楸缓卫蠋煷×耍强删蛻K了。何老師掃蕩著教室。而我們這些小鬼子卻在草叢里躲過(guò)來(lái)躲過(guò)去。害怕何老師發(fā)現(xiàn)了我們搞小動(dòng)作。寫(xiě)檢討就在所難免。就連我也遭到一次。
那天，午休時(shí)間到了。大家都在睡，而我卻在寫(xiě)作業(yè)。我還不時(shí)地望了望何老師，發(fā)現(xiàn)沒(méi)看我我才寫(xiě)的。何老師發(fā)現(xiàn)我了，給我了一個(gè)眼色，我沒(méi)注意，繼續(xù)寫(xiě)。我發(fā)現(xiàn)何老師好像發(fā)現(xiàn)我了，我更加謹(jǐn)慎了。我看見(jiàn)何老師在趴著桌子上睡我也就放心了。可誰(shuí)知這是何老師的.計(jì)謀。
我們都覺(jué)得松了一口氣。不料何老師突然醒了，把我們逮了個(gè)正著，我和我的同胞們只有認(rèn)罪伏法了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)錯(cuò)快，何老師就罰我們抄課文。從今往后就再?zèng)]有人在何老師面前耍滑，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們吃不了兜著走。
還有一次，我的同桌不信何老師有我們說(shuō)的那么神乎其神，于是上課開(kāi)小差，這怎么能逃過(guò)何老師的法眼。他被罰寫(xiě)一千字的檢討。著件事既殺了雞，又儆了猴，一舉兩得。
我們想跟何老師斗，根本是天方夜譚。還是好好聽(tīng)話吧！
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人，有人敬佩明星，有人敬佩演員，還有人敬佩爸爸或媽媽，雖然我也很敬佩他們，但是，我也敬佩一個(gè)平凡的不能再平凡的人——清潔工。
那是一個(gè)冬天的早晨，我和姐姐去晨跑，跑到一半突然，聽(tīng)到敲打的聲音。我和姐姐聞聲跑去看了看，原來(lái)是幾位清潔工在幫我們清掃道路，那雪己經(jīng)為大路鋪上了厚厚的白地毯。
姐姐說(shuō)：“他們?cè)趺磽跷覀兊穆钒。媸堑摹！蔽也桓吲d的.說(shuō)：“姐姐，你怎么可以這樣說(shuō)他們，你看，我們一路晨跑下來(lái)，是不是沒(méi)有冰啊？”“恩，是啊。”姐姐說(shuō)。“清潔工可是幫了我們的大忙。所以，你不可以這樣說(shuō)清潔工哦！”姐姐紅著臉說(shuō)：“好了，我知道了，以后我一定會(huì)尊重他們的。”“恩，這還差不多。”
清潔工，一個(gè)平凡的不能再平凡的工作，是他們給了我們一個(gè)舒適的環(huán)境，是他們讓我們生活在一個(gè)干凈的世界里，如果沒(méi)有他們，我們的家園會(huì)變成什么樣子啊！他們那微不足道的舉動(dòng)，不正是我們應(yīng)該的人和這樣的精神嗎？
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