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敘事作文

時(shí)間：2024-07-15 11:43:51 敘事

敘事作文10篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文10篇【優(yōu)】

敘事作文篇1

　　今天上午，我們上課，上了一半，盧老師要給一位頭發(fā)長長的小女孩扎辮子，于是老師說：“誰愿意上來讓我扎辮子呀？”這下教室里就一下子變成了菜市場，同學(xué)們有的連忙舉起手，有的東張西望，想知道誰是哪個(gè)幸運(yùn)兒，還有的直接把頭發(fā)給拆了。

　　最后，羅穎當(dāng)上了那個(gè)幸運(yùn)兒，她長著一頭又長又黑的頭發(fā)，像是戴著黑紗巾。眼睛大大的，比白雪公主的眼睛還要黑。她的鼻子又高又翹，小小的.嘴巴像一個(gè)又小又紅的櫻桃。就算整容，也比不上她。

　　老師先把羅穎的辮子拆掉，接著右手握著梳子，左手輕輕按住羅穎的頭頂，用梳子慢慢地從上往下梳，第一梳還算順利，可第二梳就沒有這么順利了，因?yàn)樵陬^發(fā)末端打結(jié)了，于是老師用左手幫忙把打結(jié)的地方拆了拆，然后頭發(fā)就順了。就這樣七八梳子就把頭發(fā)完全梳通了。

　　該扎辮子了，盧老師用梳子把頭發(fā)向上梳一梳子梳下去，頭發(fā)就向上抬高一點(diǎn)，但還沒有到老師想要的高度，老師又用梳子把頭發(fā)向上抬……直到老師覺得已經(jīng)夠高了，老師就伸出右手，從桌子上拿起一個(gè)精美的牛皮筋再把牛皮筋撐開，左手握住頭發(fā)，用牛皮筋把頭發(fā)套住，上面的頭發(fā)很乖地進(jìn)去了，可后面卻要盧老師把它們拽出來了，接著左手把皮筋交叉一下，再跟上一次一樣，把頭發(fā)拽出來，接著再套了一次，頭發(fā)就扎緊了。羅穎美麗又順的馬尾辮就扎好啦！

　　我既嫉妒又羨慕羅穎，嫉妒是因?yàn)槲覜]有那么美麗的馬尾辮，羨慕是因?yàn)槔蠋熃o她扎了那么美麗的馬尾辮。反正，這真是一堂有趣的作文課！

敘事作文篇2

　　鮮艷的黃、白、紫三色，在朝陽下含苞待放，微笑著迎接來客，散發(fā)著憂郁的花香。只有滿布的塵埃才能提醒我——這不過是一株假花罷了。或許正是因?yàn)樗羌倩ǎ拍茉谑陜?nèi)保有青春，始終不變。也許再過十年、一百年，它也不會(huì)有變化——她定格著我的記憶，凍結(jié)了我的童年。

　　記得從我記事起，她就在家門口的鞋柜上了，為了好看。現(xiàn)在我們搬走好多年了，老屋也終于要賣掉了。這是我最后一次回來了。假的花依舊，可那些真的人、真的事、真的情，是不是褐色了呢？

　　我瞄了一眼已被剝落些許墻皮的墻，和墻上貼著的身高尺。尺子的最上方是一只微笑的小熊，小熊下方有幾個(gè)小男孩，記錄著不同年齡的標(biāo)準(zhǔn)身高。不知多少次，我曾因比標(biāo)準(zhǔn)高出不少而笑出了聲。尺子上畫的線，一道一道代表著我又大了一歲。直到有一天，尺子的最頂端已無法計(jì)算我的身高，當(dāng)不得已把尺子往上移時(shí)，我明白——我長大了。

　　移步進(jìn)到自己房間，眼前仿佛有幾縷絨毛飄過。那是小雞！我曾央求媽媽買下的寵物小雞，就曾經(jīng)住過這里。我也曾驕傲地把一只小雞牽到樓下向小伙伴炫耀，可惜好景不長，那只黃顏色的喜歡“嘰嘰”叫的小雞就得病死了。因?yàn)轲B(yǎng)不好，另一只白色、頭上有一撮黑毛的小雞被送了姥姥姥爺。當(dāng)那只每天都打鳴的頂著紅冠的大公雞在過年時(shí)被殺了吃掉時(shí)，我明白——我長大了。

　　抬頭看，房門上站著一只嘻皮笑臉的小老鼠，這是訂一年《幼兒畫報(bào)》的.贈(zèng)品。我每閱讀完一期的故事，都會(huì)看看那里，帶著一天的好心情進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時(shí)，故事太激動(dòng)人心，讓我的興奮勁兒消失不盡時(shí)，媽媽都會(huì)指著它說：“小老鼠睡著了�！蔽也趴先胨�。在我的印象里，小老鼠是活的，我每天都目睹著它不同的姿態(tài)。可是有一天，當(dāng)我注目良久卻發(fā)現(xiàn)這只是一張不會(huì)動(dòng)的普通海報(bào)時(shí)，我明白——我長大了。

　　我禁不住把假花帶回了家，好像是把童年帶回了家。

　　直到現(xiàn)在，這株花仍在我新家門口的鞋柜上，用芬芳迎接來客�？墒俏一夭蝗チ�。

　　新家也許有一天也將變?yōu)槔衔荩挥杏洃浭怯篮愕摹?/p>

敘事作文篇3

　　地球天天都在轉(zhuǎn)，時(shí)間也天天都在過，正如光陰似箭，日月如梭。

　　十一年前的我一歲，正如時(shí)間匆匆的過，一眨眼，我十五歲了，能跑能跳，能從以前那個(gè)一天坐在泥巴堆里揉泥娃娃的那個(gè)一天只知道吃飽喝足后就沒有事干的那個(gè)人變成了現(xiàn)在那個(gè)已經(jīng)懂得很多世事的我，現(xiàn)在的我懷念以前那一段時(shí)光，懷念那一年我整天無所事事，天真的我。但是回到現(xiàn)在的生活里呢、我已經(jīng)馬上步入初三那個(gè)魔鬼教室，一天很擔(dān)心、有很多壓力在心里面一直打轉(zhuǎn)、我初三該怎么辦、初三畢業(yè)后的中考怎么辦擔(dān)心我的成績會(huì)不會(huì)比以前更差、擔(dān)心初三的時(shí)候是不是有更多的人比我更努力，現(xiàn)在可真麻煩。可是人生中的道路中沒有這些小坎坷我們會(huì)怎么辦，，我們還會(huì)有動(dòng)力嗎，不會(huì)，人們就是因?yàn)檫@些坎坷而不斷的.去磨練自己，為了了以后自己的事業(yè)發(fā)展更加順利，努力達(dá)到自己的夢想�，F(xiàn)在的時(shí)間很快就會(huì)離去，以后我們看來現(xiàn)在就是一個(gè)過去式，所以現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)啊.

　　時(shí)光的腳步不斷飛翔,又有誰能追逐,誰能阻擋,傍晚的群星,怒濤的誓言,不知何時(shí),漸漸風(fēng)干,臉上的淚痕,逐漸變成遺憾;心中的期待,逐漸變成等待.時(shí)光,歲月,都不會(huì)為你停留,而你所做的一切,都會(huì)被世人用各種眼光看待,現(xiàn)在的你是否還想著小學(xué)時(shí)光那樣天真,不可能的,現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,強(qiáng)者稱霸世界,弱者只配嘲笑,所以現(xiàn)在的你想好了嗎,加油向上吧,少年,時(shí)間可不會(huì)為你停留....

敘事作文篇4

　　今天，我和小伙伴們?nèi)ヌ晨樱緛硪呀?jīng)開心極了，還聽說馮駿煜當(dāng)男生組隊(duì)長，讓我當(dāng)女生組隊(duì)長，我更是開心地不得了。

　　到了操場上，隊(duì)員們早已躍躍欲試，還沒等我喊口令，大家便一窩蜂地沖上去，馬上栽了一個(gè)跟頭。“你們要先做熱身運(yùn)動(dòng)，才能跳沙坑！”馮駿煜大吼一聲。原來，跳沙坑那么麻煩！我們盡管不情愿，但還是做了熱身運(yùn)動(dòng)。

　　做完熱身運(yùn)動(dòng)，我便開始做示范了，我一下子沖出去，到底時(shí)一下子跳出去�！安恍校　币恢痹谝慌钥粗氖迨逭f，“跳沙坑要前面慢慢邁大步，后面快快邁小步�！蔽以嚵艘幌�，果真跳得更遠(yuǎn)了。

　　在有一次跳沙坑過程中，當(dāng)我跑過去要跳的時(shí)候，叔叔又說：“在跑的過程中要掌握好步點(diǎn)，不要踩白線。”我記住叔叔的'話，先大步?jīng)_過去，可最后幾步又亂了，我既不想減速，又不想踩線，慌亂中亂了陣腳踩了白線。于是我又反復(fù)琢磨叔叔的話，調(diào)整好戰(zhàn)略，在跑的過程中想好還要邁幾步，想好在哪邁大步，在哪邁小步，就這樣練了改，改了練，一次又一次，終于掌握了兩個(gè)沙坑的步點(diǎn)，不踩白線了。

　　在最后一次試跳中，我再一次騰空躍起，跳出了最高紀(jì)錄！我終于知道，只有付出，才會(huì)有收獲！加油！

敘事作文篇5

　　回家多好！

　　小的時(shí)候，擁有一顆外出闖蕩的心，想把自己沒見過的沒玩過的都去感受一番，那無疑是最大的夢想了。

　　爸爸媽媽出于關(guān)愛與呵護(hù)，不想讓我受到外界世界的打擾，小時(shí)候，他們只希望我能健康地成長，所以，童年的我厭倦了家。

　　長大了，上學(xué)了，一整天地待在學(xué)校里，上些枯燥的課，不能亂講話，不能亂竄。吃個(gè)飯都要排隊(duì)，說實(shí)話，有時(shí)候感覺在學(xué)校挺煎熬的。不過想想別人都一樣，自然這種不平衡逐漸消失了。

　　這時(shí)才認(rèn)識(shí)到，家，多好！

　　每次大休時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織大休演練，那是每個(gè)月我最喜歡的活動(dòng)。因?yàn)槟鞘刮腋杏X，離家近了一步，既幸福又似乎有點(diǎn)緊張。

　　在我印象中，我的家是全世界最溫暖，最舒適的。這里有我愛的親人們，有我自己的成長足跡，以及愛的氣息。我的家不一定豪華，但我愛它，我的`親人不一定有文化，但我也愛他們。

　　我也曾想過，如果將來自己成功了，要在外奮斗，或許一打拼就是十幾年，十幾年的時(shí)間不回家鄉(xiāng)，多少也許產(chǎn)生一點(diǎn)生疏。十幾年前，家鄉(xiāng)里還是莊稼遍野，羊腸小道。十幾年后，這里變成一座城市，或許我并不滿足十幾年后這繁華美麗的“家鄉(xiāng)”，因?yàn)樗チ怂逃形兜�。我的記憶，我的童年也隨之消失……

　　當(dāng)我再次踏上這片土地，或許自己的家都難以尋找，何況尋找回家的快樂？

　　“慈母手中線，游子身上衣”，在外漂泊的游子，誰不時(shí)時(shí)刻刻地想回家？但更多的是無奈，回家一定要給父母爭光，一事無成的他們，想回家，但充滿了猶豫。

　　踏進(jìn)家門的第一步，母親總是滿面的笑容，她不會(huì)問這些年來，你所打拼的成績，而是問：“在外還好嗎？”請告訴他們，你很好。回家后最期待的莫過于媽媽的手藝，嘗上媽媽做的一口米飯，第一口菜，所謂的“山珍海味”都不能相提并論，因?yàn)閶寢屪龅娘堄屑业奈兜溃袗鄣奈兜�，有幸福的味道�?/p>

　　常年的奮斗，總會(huì)有疲憊或苦累的時(shí)候，進(jìn)入了社會(huì)，總是要遵守社會(huì)規(guī)則的，工作是硬性的，不行就回家，多少次，為了證明自己，失去了回家的機(jī)會(huì)？

　　想哭的時(shí)候，最先想到的，就是自己最依賴的——家。

　　雖然身邊也時(shí)常會(huì)有所謂的“朋友”來安慰你，但是這與家人的鼓勵(lì)不同，那種語言幾乎是你前進(jìn)的一切動(dòng)力，為這話，人生再次有了方向。

　　朋友，不要吝嗇于買幾張回家的車票，常回家看看，在外打拼的你不會(huì)孤獨(dú)！

　　這么多年了，才明白“回家的感覺真好！”

敘事作文篇6

　　那如流星般劃過星空的短暫時(shí)光，就像一顆晶瑩的珍珠，隱藏在我那最深的記憶里，隱藏在處以二班專屬的那塊記憶里�；厥淄拢刮抑匦赂惺艿搅怂鼛Ыo我的歡樂。

　　在教室里，傳來一片喧鬧，嬉笑，打鬧的聲音，突然，不知誰喊了一聲“班主任來啦”，那吵鬧的聲音頓時(shí)全部消失了。這時(shí)，只見班主任用他特有的走路方式，一扭一扭的向這邊沖來。他激動(dòng)地用我們聽不大懂得蒙古話說：“同學(xué)們，聽好了�。∶魈爝\(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了啊！”同學(xué)們一聽，頓時(shí)炸開了鍋。老師把運(yùn)動(dòng)員們都叫了出去（我也是其中之一），每人發(fā)了一塊號碼牌。同學(xué)們都非常羨慕我們，有的同學(xué)眼饞得要去搶了�？粗麄兡强蓱z的樣子，我只好讓他們一人摸一下，就寶貝似的'趕緊要了回來。我們不約而同的笑了。

　　啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了！每個(gè)班都必須有一個(gè)人負(fù)責(zé)報(bào)號碼的人，這不是好差事。起先，我們班里沒有人愿意去，最后把這個(gè)“好差事”交給了一直沒太說話的老實(shí)號人物：范某某。后來，只見他從操場的大那邊呼呼的跑過來叫誰誰準(zhǔn)備，又呼呼的跑過去待命。看著他跑得滿頭大汗，我們剛要去鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，只見班主任對他說：“好好干！你對咱們班的貢獻(xiàn)不小啊！”范某某有苦難言，只好苦笑。見此情景，我們不約而同的笑了。

　　終于輪到我上場了！我感到很緊張，心咚咚咚的只跳。只聽見同學(xué)們用一種很另類的方式給我加油：“他們說，跑不好就別來了，我們也知道你跑不好�！蔽艺f：“沒必要這麼狠吧！饒了我吧！”可是同學(xué)們不依不饒，繼續(xù)高喊：“李琦，跑不好，我們會(huì)替你收拾好桌子，送你回家�！蔽抑缓眯χf：“同學(xué)們，看我戰(zhàn)斗吧！我一定不會(huì)是倒數(shù)第一的！”在同學(xué)們的“加油”聲中，我不負(fù)眾望，沒跑倒數(shù)第一。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，班主任在班里說：“我們還不錯(cuò)�。〔皇堑箶�(shù)第一！”同學(xué)們看了看我，不約而同的笑了！

敘事作文篇7

　　今天，我跟奶奶學(xué)做蛋糕。

　　在奶奶的指導(dǎo)下，我先打了兩個(gè)雞蛋進(jìn)行攪拌，然后，又往蛋液中加了6勺面粉和一些牛奶、果汁。由于我太心急，又沒有經(jīng)驗(yàn)，一下把果汁放多了。做蛋糕的`液體立刻變成了一碗粉紅色的“水”。把“水”攪拌均勻之后倒進(jìn)蛋糕機(jī)，五分鐘后美味的蛋糕就烤好了。

　　吃著自己做的蛋糕，就是和別人做的蛋糕味道不一樣！

敘事作文篇8

　　星期二上午，老師告訴我們一個(gè)令人興奮的消息，就是星期三下午要去挖草藥了！我們一整天都沉浸在快樂之中。第二天，我?guī)Ш苗P子、袋子等工具，穿好班服，興致勃勃地期盼著下午快點(diǎn)來臨。

　　下午終于到了！陳爸爸是中醫(yī)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)草藥。譚老師、陳老師還有幾位同學(xué)的家長來管理同學(xué)們。我們坐上車，飛快地奔向我們的目的地。我們帶好工具下車后，陳爸爸一路介紹。首先看到的是龍葵，它長得不高，上面有一顆顆黑色的小果子，說是經(jīng)過曬干和烘烤后，吃了可以讓全身充滿力氣。第二種是紫草地丁，有豐富的.蛋白質(zhì)，炒著吃有點(diǎn)香。我們接著往里走，途中又遇到了不少草藥。終于到了我?guī)У溺P子施展功力的時(shí)候了！我們將要挖之前介紹過的紫草地丁。我一開始就用力一鏟子下去，然后又用力一挑，一株草藥就被我拿下了。我找到了訣竅，一下、兩下，很快就挖出了三棵！我們繼續(xù)往向前走，又看見了百年一見的“老勿大”，上面只有一顆紅紅的小果子，特別不起眼。

　　走著走著，我們經(jīng)過了一片蘆葦?shù)�。我們就玩了起來，每人都摘了幾根蘆葦，我在采的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只大螳螂跳到了我的手上，我驚慌失措，差點(diǎn)連魂也丟了。過了一會(huì)，我想了想，原來是幻覺��！我們接著上了山，走到了休息處。我們正在玩鬧著，卻發(fā)現(xiàn)陳爸爸在挖什么東西。我們一問，原來他是在挖夏天發(fā)現(xiàn)的人參，這個(gè)消息不得了了，所有人都一擁而上，爭先恐后地想看人參。這人參可真大呀，足足有我半個(gè)手掌那么大！

　　時(shí)間過得太快，譚老師要我們集中回學(xué)校了，我們才依依不舍地下山了。今天真好玩，希望這樣的活動(dòng)多多益善！