記一次游戲作文實(shí)用[15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記一次游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![記一次游戲作文實(shí)用[15篇]](/pic/00/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
記一次游戲作文1
“不行！你提醒了。不能告訴他！超時(shí)了！3、2、1，下去！下去！超時(shí)啦！”我們一起大叫道。
這一個(gè)星期日的上午，我和同學(xué)們玩著詞語(yǔ)串燒，男生一對(duì)，女生一對(duì)。不多不少各隊(duì)6個(gè)人。
比賽開(kāi)始了！我們用石頭、剪子、布來(lái)決出誰(shuí)先來(lái)，“石頭、剪子、布，哈哈！”女生贏了。
我說(shuō)：“開(kāi)門見(jiàn)山�！睂�(duì)面男生說(shuō)：“嗯……”等了好半天也沒(méi)有接上。5、4、3、2、1，好，下去吧！他被淘汰下去。我們女生別提有多高興了！又輪到了女生，她說(shuō)：“山林�！本瓦@樣一個(gè)又一個(gè)地說(shuō)著。等到一個(gè)女生卡在了一個(gè)詞上時(shí)。她可不是普通的女生，她是我們隊(duì)最后一個(gè)女生。她努力地想了想！只見(jiàn)她手指發(fā)抖，頭頂冒汗：5、4、3、2、1！我們女生輸了！
女生們一個(gè)個(gè)都低下了頭，慢慢地回到了座位上去，一邊走還一邊嘆氣，嘴里還在嘟囔著，下次一定不能再輸了！
雖然這次輸了，但玩兒這個(gè)游戲我還是很開(kāi)心的`。
記一次游戲作文2
“啊，你給我下來(lái)！”聽(tīng)到這句話，你一定猜不到我們?cè)诟墒裁�？告訴你，我們?cè)谕妗拔骞賯魇砥钡挠螒颉?/p>
游戲規(guī)則是：把薯片放在額頭上，不可以用手，借助肌肉的運(yùn)動(dòng)把薯片傳到嘴里，當(dāng)然也不可以借助外物。
知道游戲規(guī)則后，小愛(ài)說(shuō)：“接下來(lái)，我們來(lái)請(qǐng)一個(gè)人示范一下，誰(shuí)愿意啊？”我們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，都用手指著別人，并說(shuō)：“她，她，她！”我和小依都不約而同地指向了小瑾，小愛(ài)莫名其妙，于是一一問(wèn)我們指向小瑾的'原因，這才明白，原來(lái)小瑾有玩過(guò)，可是她又不敢上去。小愛(ài)想了想，說(shuō)：“要不我們采取抽簽的方式吧？”大家都贊同，于是開(kāi)始抽簽，我心里想：不要抽到我�。〗Y(jié)果不是我，而是小瑾，她心不甘情不愿地走到了前面，小愛(ài)將一塊薯片放到她的額頭上，她一會(huì)兒擠擠眉，一會(huì)兒眨眨眼，一會(huì)兒又張張嘴……最后，她喊了一聲：“你給我下來(lái)！”薯片真的像乖寶寶一樣落到了她的嘴巴里，她欣喜若狂地跑回到了自己的位置上。
接下來(lái)要比賽了，我很緊張，房間也鴉雀無(wú)聲了。小愛(ài)給我們一人發(fā)了三塊薯片。我拿起一片第一次放到額頭上，我擠擠眉，把薯片傳到眼睛上，再眨眨眼，可是沒(méi)成功，薯片掉在地上摔碎了，我很失落，可是我沒(méi)放棄，拿起第二塊薯片放在額頭上。我先擠擠眉，薯片被眉毛傳到了眼睛上，眼睛再配合地眨眨眼，把薯片傳給了鼻子，現(xiàn)在面部各感官開(kāi)始齊心協(xié)力，擠眉弄眼，想把薯片從鼻子上推下去，可是薯片像502膠水一樣就是不下去，于是我皺了皺鼻子，薯片才從懸崖上跳了下去，落到了嘴巴上，我大喊一聲：“快下來(lái)”它就應(yīng)聲掉進(jìn)了我的大嘴巴里，太棒啦！我成功啦！我欣喜若狂地看了看她們，她們還在專心致志地把薯片傳到嘴巴里呢！
雖然這只是一個(gè)小游戲，但是我明白了很多道理，如心急吃不了熱豆腐……
記一次游戲作文3
金話筒下課以后我直接向聲樂(lè)班走去。
在路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“回到家后再吃飯吧不然趕不上�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
進(jìn)了聲樂(lè)班后我看見(jiàn)同學(xué)裴一錦手里拿著一大塊面包特別香。突然韓一彤拉住我的手喊道：“向裴一錦的`面包進(jìn)發(fā)�！迸嵋诲\后悔地叫道：“我就不應(yīng)該拿面包來(lái)。”
沒(méi)過(guò)多久我倆就順利地一人吃了一口面包我舉起雙手?jǐn)[出要飛的姿勢(shì)：“真好吃呀!”
上課了老師跟我們講：“今天咱們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧名字叫搶椅子班里一共有八個(gè)人。每一輪結(jié)束都要減一把椅子但每一輪一開(kāi)始就已經(jīng)少了一把椅子大家加油吧!”
第一輪開(kāi)始了老師放起了歡快的音樂(lè)等音樂(lè)一停大家都還在音樂(lè)的世界里跳來(lái)跳去只有我一個(gè)人感覺(jué)到音樂(lè)已經(jīng)停了所以我不慌不忙地選了一把椅子坐了上去。過(guò)了幾秒鐘大家都才反應(yīng)過(guò)來(lái)了。所以第一輪我輕松地贏了。
第二輪音樂(lè)響起大家都很入迷音樂(lè)一停大家都向椅子沖過(guò)去我跑得比較快一些所以又贏了。
后幾輪也跟前兩輪一樣我都贏了。
哈哈真好玩兒!
記一次游戲作文4
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，老師說(shuō)：“今天天氣好，我們就去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲�！蔽覀兌颊f(shuō)：“好，我們最喜歡玩兒老鷹捉小雞。”
過(guò)了一會(huì)兒我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師說(shuō)：“全體坐下。”我們一個(gè)個(gè)笑呵呵地坐在操場(chǎng)上。老師站在我們的中間，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞，規(guī)則是，不能大聲喧嘩，不能把別人推倒或采壓住別人，最關(guān)鍵的是，雞媽媽一定要保護(hù)好自己的小雞。
老師說(shuō)：“開(kāi)始玩游戲�！蔽覀円涣餆熅团艿搅穗u媽媽那里，老鷹是馨馨。我們女生開(kāi)始了老鷹捉小雞。我們一個(gè)個(gè)都躲在雞媽媽身后頭也不敢分心，生怕被老鷹發(fā)現(xiàn)，老鷹沒(méi)有抓到一只小雞，讓原本平靜的.老鷹變得不耐煩了。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹的眼珠子轉(zhuǎn)了一圈想到了一個(gè)狡猾的主意，對(duì)，我們發(fā)起攻擊，一只只可憐的小雞，落入老鷹的口中。
這個(gè)游戲中我明白了，伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅(jiān)持到底。
記一次游戲作文5
活動(dòng)課馬上就要開(kāi)始了，我們都激動(dòng)不已。想想看，那是多么好玩呀！
上課了，老師大聲宣布：“今天我們玩一個(gè)閉著眼畫畫的游戲�！蔽覀兟�(tīng)了興奮不已，“刷刷刷——”立刻把手舉得高高的，搶著說(shuō)：“老師，我！我！”老師讓周怡馨上來(lái)畫一畫。周怡欣蒙上眼開(kāi)始畫。剛開(kāi)始腦袋畫得很好，最有趣的'是身子跑到頭上了。我們捧腹大笑起來(lái)，笑聲一浪高似一浪，都快把屋頂掀翻了。
老師叫我們?cè)诩埳袭媯�(gè)東西。我閉上眼，小心翼翼地畫了一條魚。等時(shí)間一到，我睜開(kāi)眼睛，一下子就目瞪口呆：這是什么怪物呀？眼睛居然長(zhǎng)在尾巴上，嘴巴卻跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍著桌子大笑：“畫的是什么呀？”我漲紅了臉，不好意思輕輕地說(shuō)：“是魚。”他們一臉驚訝：“你畫的是怪物吧？”他們笑得前仰后合，個(gè)個(gè)都捧著肚子。
就這樣，歡聲笑語(yǔ)的課堂就結(jié)束了。還讓我懂得了一個(gè)道理：眼睛很重要，我們要愛(ài)護(hù)它。
記一次游戲作文6
聽(tīng)到這爆笑聲中，有人路過(guò)，一定會(huì)朝那個(gè)教室疑惑地一看，心中想那里面的人是不是都瘋了！笑得如此開(kāi)心，聲音之大。靠著門一聽(tīng)，也不禁笑了起來(lái)。
原來(lái)，我們作文班玩了一個(gè)大爆笑的游戲，叫“陰差陽(yáng)錯(cuò)”，你們肯定不知道。哼，一群小傻子。還要讓我為你們講解？可以！但記得要付錢�！爸Ц秾殹薄拔⑿拧爆F(xiàn)金都可以（哈哈，玩笑）。
這個(gè)游戲要有四組人，第一組寫名稱，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫時(shí)間，第四組寫干什么。寫完后，還要讓人上去從四組中各取一張，連起來(lái)讀。下面，我們最尊敬且溫柔且善解人意且美麗的陳老師選人了。不得了，陳老師剛上來(lái)就叫我去取四張拼讀。我“一身正氣”走上去，“嚴(yán)肅”得取了四張，拼在一起。我一看，張開(kāi)缺了兩個(gè)牙的嘴就笑了起來(lái)。我俯下身子，想盡力控制住自己。但身不由己啊！陳老師見(jiàn)我笑得說(shuō)不出話，就決定代我說(shuō)，誰(shuí)知她自己看了一眼也笑了，好半天才止住笑，拿著紙片說(shuō)：“午夜十二點(diǎn)時(shí)，葉修在水池里打架�！鳖D時(shí)一陣笑聲撲耳而來(lái)。陳老師說(shuō)：“在午夜十二點(diǎn)打架，還在水池里？他是在和鬼打嗎？”
而我的`個(gè)人認(rèn)為最好玩的是最后一個(gè)。當(dāng)安蒙上臺(tái)，抽了紙片后一看，那眼睛，和他戴的圓形眼鏡有一拼了。他懷著深深的“歉意”，讀了出來(lái)：“宇宙爆炸時(shí)，楊靜書在雞窩里……踢足球！”全班再次大笑起來(lái)。不得不說(shuō)，楊靜書的心態(tài)太好了！是不是很有趣？
記得要付錢喲！
記一次游戲作文7
課堂上，麻老師拿出一把尺子和我們一起玩游戲。游戲規(guī)則是：麻老師將尺子的零刻度朝下，讓它豎直往下掉，上臺(tái)玩游戲的同學(xué)迅速抓住，抓得越快，手握住的數(shù)字越小，如果沒(méi)抓住，就算游戲失敗。
游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，但上臺(tái)的同學(xué)都沒(méi)抓住尺子。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，心里很緊張，一旁的同學(xué)在給我加油。
開(kāi)始，麻老師不急著放尺子。他先問(wèn)我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我都回答對(duì)了，可最后一個(gè)題有點(diǎn)難，我答不上來(lái)。我一邊看那把懸著的尺子，一邊想答案，緊張得直冒冷汗。麻老師見(jiàn)我緊張了，瞬時(shí)松開(kāi)手，尺子快速滑過(guò)我的手心。我使勁一抓，卻抓了個(gè)空，只聽(tīng)到尺子“啪嗒”一下掉在地上，游戲失敗了。
我?guī)е^望走下臺(tái)，心想，如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定要把尺子抓住。抓尺子的機(jī)會(huì)可以再有，但是身邊的很多東西，失去了就失去了，不可能再重現(xiàn)了。比如說(shuō)時(shí)光，多像一把帶著刻度的.尺子，分分秒秒、日日夜夜、歲歲年年，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的時(shí)光尺子從我們的手心溜走，一刻也沒(méi)有停過(guò)。怎么拼命去抓、去握，如流水、流沙的時(shí)光也握不住。
很想抓住課堂游戲的那把尺子，更想把落下時(shí)光之尺緊緊地握在手心。握住了時(shí)光，父母容顏不老，大地四季如春……
記一次游戲作文8
今天我來(lái)到了作文培訓(xùn)班，一開(kāi)始上課老師就說(shuō)“今天我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫《紅黃牌游戲》，老師邊發(fā)牌邊說(shuō)游戲規(guī)則:一個(gè)手邊拿黃牌，一個(gè)手拿紅牌；二是聽(tīng)口令舉牌，舉錯(cuò)了或者舉慢了都淘汰。”
游戲開(kāi)始了，說(shuō)實(shí)話，我的心像裝著一只小兔子一樣跳動(dòng)著，頭上也冒出了冷汗，，第一組開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都很緊張，我覺(jué)得他們也像我一樣，第一組開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，他們幾個(gè)都舉起了右手，有一個(gè)人反應(yīng)慢一點(diǎn)就被淘汰了。就這樣最后獲勝的人加了5分，這可是我回答兩次問(wèn)題才能得到的.呀。馬上第二組就開(kāi)始了，我就在第二組里，，我們都在緊張的等著老師發(fā)號(hào)施令，第一回合和第二回合我都沒(méi)輸，，到了最后只剩下我們兩個(gè)人了，可是我們兩的動(dòng)作都做錯(cuò)了，最后我們兩個(gè)都贏了。
通過(guò)這次玩游戲我明白了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐，凡是都應(yīng)該沉著冷靜面對(duì)。
記一次游戲作文9
每個(gè)大人都認(rèn)為玩游戲只是手機(jī)里的游戲，但我不認(rèn)為，因?yàn)橛泻芏嘤螒蚨夹枰覀冏约簞?dòng)手動(dòng)腦的，就像我們玩過(guò)的一個(gè)游戲——穿針引線。
這周日，貝貝來(lái)我們家做客，媽媽看我們很無(wú)聊，就神秘地說(shuō)：“我們今天來(lái)玩‘穿針引線’�！蔽覀冄銎痤^大叫道：“不要，我們做不到——”過(guò)了好久才停止呼喊。但媽媽沒(méi)有放棄，不一會(huì)她就把線和針找到了，放到了我們面前，讓我們挑戰(zhàn)這個(gè)新游戲。
我雖然不情愿，但還是上前看了看，帶著好奇，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)針的后孔超級(jí)小，不知道一會(huì)兒怎么穿進(jìn)去。我們挑選了自己最喜歡的顏色的線，但我很擔(dān)心，我平時(shí)手就不靈活，今天可不要被針給扎到，所以我就謹(jǐn)慎地拿起了自己的針。
第1輪開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，我就飛快地拿起了線，緊皺眉頭，緊緊地盯著那個(gè)微小的孔，絲毫不分心。我專注地試了好幾次，那根細(xì)細(xì)的`線就像黃黃的蛇一樣躲著小孔，像那個(gè)小孔要威脅到這條小蛇的生命似的。我不知怎么辦，但這時(shí)貝貝的聲音在我耳邊響起：“先把線放到嘴里，用口水嘬一嘬更好穿�！蔽议_(kāi)始按他說(shuō)的做，真的很快就要穿進(jìn)去了。但我又發(fā)現(xiàn)線很長(zhǎng)，撓的我的手很癢，所以我手一直在抖，這讓我這讓我怎么辦呢？
“老師，”菲菲大聲喊道，“我要剪一下線�！蔽乙哺粯樱嫒绱�，剪完之后，線便變得特別光滑，一下子就穿了進(jìn)去。我大喊：“我得了第1名，我穿進(jìn)去了！”我高興地蹦了起來(lái)。
終于第2輪到了，我是一位觀戰(zhàn)者，我看到貝貝也是皺緊眉頭，耳朵有時(shí)會(huì)動(dòng)，手發(fā)著抖，不時(shí)抿起嘴巴，頭上還冒著冷汗，看起來(lái)特別緊張，果然他最終輸給了我。
這一次我是家里的“小孩穿針之王！”穿針引線看似很簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含著大道理：做每件事情我們一定要細(xì)心，細(xì)心是每個(gè)人都要擁有的品質(zhì)，這樣才容易成功
記一次游戲作文10
今天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)游戲，那就是——擊鼓傳花。
上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)我們今天玩一個(gè)游戲，叫做擊鼓傳花，同學(xué)們興奮地大喊：“好耶！”老師豎起食指，放在嘴中間，“噓！別的班，還在上課呢！”
游戲開(kāi)始了，從張睿軒那里開(kāi)始傳。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會(huì)落在誰(shuí)家呢？其中，張子宣剛拿到“花”就扔了出去，小手還緊緊地縮在了懷里，腿都不知道該怎么動(dòng)了。
隨著鼓聲越來(lái)越激烈，同學(xué)們更加的激動(dòng)了。有的都跳了起來(lái)，有的眼睛跟著“花”目不轉(zhuǎn)睛，有的甚至還唱起了《好運(yùn)來(lái)》……當(dāng)然其中還有些同學(xué)特別的壞，尤其是毛佳鈞和王儀盛，他們就是不把手中的“炸彈”傳出去，就在那兒抖，拖延時(shí)間。
近了，近了，馬上就到我了。突然！鼓聲停了，完了！“炸彈”落在我手里開(kāi)花了，我既尷尬又不失禮貌地上了臺(tái)，表演了幾個(gè)拉丁舞的動(dòng)作就下臺(tái)了，過(guò)了很久，我的'腿還在顫抖。
咚咚咚，鼓聲又響了起來(lái)，傳到了徐宇豪那里，胡天柚本想搶過(guò)來(lái)栽贓給鄧鑫，可是卻手滑了，沒(méi)搶到，幸虧他沒(méi)有搶到，要不然，好運(yùn)就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子，背了一首《宿建德江》就坐下了。
下課了，我們央求老師再玩幾把，最后一把過(guò)后，我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中，腦中想，嘴里說(shuō)的全都是擊鼓傳花。
記一次游戲作文11
“哈哈哈，我肚子疼，誰(shuí)來(lái)幫助我……”是誰(shuí)在笑？當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來(lái)我們?cè)谕妗耙欢蹦绢^人。
這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數(shù)“一二三”的'時(shí)候，你無(wú)論怎樣淘都可以，就算你跳起來(lái)也可以，但是一說(shuō)完木頭人，無(wú)論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說(shuō)話、行動(dòng)等，他就是這個(gè)游戲的失敗者。
徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來(lái)，原來(lái)，我們的姿勢(shì)真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰，結(jié)果徐子昊就說(shuō)完了木頭人，所以沒(méi)辦法，李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰，沒(méi)過(guò)一會(huì)了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒(méi)法，李泓毅只好當(dāng)起了裁判員，他來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢(shì)，于是他逗我，剛要親我，林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時(shí)間，也不行了，因?yàn)樗挠彝缺晃业淖笸葔旱檬痔弁础?/p>
現(xiàn)在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們?cè)黾恿穗y度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候，“人”字說(shuō)完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時(shí)候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個(gè)存活在！
教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開(kāi)始上課了。
記一次游戲作文12
今天早上，我們班在李老師的帶領(lǐng)下，玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做“擊鼓傳花”。
游戲前，我們準(zhǔn)備了一束花和一首歡快的音樂(lè)，并請(qǐng)小孫同學(xué)來(lái)放音樂(lè)。游戲就要開(kāi)始了，大家都很激動(dòng)！
只見(jiàn)李老師一邊大聲喊開(kāi)始，一邊把那一束花傳給小羅同學(xué)，游戲開(kāi)始了。你看！同學(xué)們有的`一邊笑一邊往后傳；有的在為傳花的同學(xué)加油，打氣；還有的在猜想是哪個(gè)倒霉蛋在音樂(lè)停時(shí)還拿著花……突然，小孫同學(xué)把音樂(lè)按停了，這時(shí)花留在小鑫同學(xué)的手里，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來(lái)，呆呆的看著我們，不知道該表演什么？這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)，“如果小鑫同學(xué)不表演的話，我們就不玩了！”聽(tīng)到了這句話，我們急了，我們七嘴八舌說(shuō)出了自己的建議：“背一首詩(shī)，學(xué)動(dòng)物叫，講一個(gè)故事，唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發(fā)，他說(shuō)：“我給大家學(xué)兩聲狗叫吧！”他說(shuō)完后，就汪汪叫了起來(lái)。
游戲繼續(xù)，小孫同學(xué)又開(kāi)始播放音樂(lè)，不知不覺(jué)中，要到我了，沒(méi)傳到我時(shí)，我希望快點(diǎn)傳到我，可快傳到我時(shí)，我又特別緊張，情急中我差點(diǎn)把花拿掉了，音樂(lè)停了，還好花不是在我手中，好險(xiǎn)！
這個(gè)游戲好好玩，好刺激呀！既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文13
游戲是快樂(lè)的有趣的，有人喜歡123木頭人的游戲、有人喜歡鴨子抓小魚的游戲、還有人喜歡貓和老鼠的'游戲，而我喜歡你追我趕的警察抓小偷的游戲。
放假的一天，我約上趙鈺杰和王秋霖來(lái)小區(qū)院子里玩警察抓小偷的游戲。他們聽(tīng)到拍手叫好，我們便決定誰(shuí)去當(dāng)小偷和警察，最后決定擅長(zhǎng)奔跑的我和王秋霖當(dāng)“小偷”，善于觀察的趙鈺杰當(dāng)“警察”，小偷必須偷五袋錢，而警察必須保護(hù)錢。
游戲開(kāi)始了，我和王秋霖撒腿就跑，趙鈺杰在后面緊追不舍，我拐了一個(gè)彎，趁機(jī)甩開(kāi)警察，來(lái)到一個(gè)汽車后面，決定先去偷錢，我偷走一袋石頭（石頭代表錢）再馬上來(lái)到了一個(gè)小屋，這小屋被大家稱為“鬼屋”，為了不讓警察發(fā)現(xiàn)我，我不假思索地鉆了進(jìn)去，趁機(jī)也補(bǔ)充體力，我忽然聽(tīng)到趙鈺杰大喊：“哈哈，王秋霖，我抓到你了吧？”我馬上心急如焚，準(zhǔn)備去找一下王秋霖。
我順著聲音，躡手躡腳地來(lái)到一堵墻后，悄悄往前看，只見(jiàn)趙鈺杰正在用力抓住王秋霖，我看見(jiàn)王秋霖手里居然有三袋石頭，就差一袋了，我馬上來(lái)到放錢處，勝利就在眼前了，可時(shí)間就差一秒，我馬上以迅雷不及掩耳地速度取了一袋錢。
最后我們“小偷”勝利了，我頓時(shí)心花怒放，勝利的滋味可真快樂(lè)，也讓我們永久難忘。
記一次游戲作文14
今天陽(yáng)光明媚、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的游戲活動(dòng)——擊鼓傳花。只見(jiàn)楊老師拿出一朵大紅花，讓我們?cè)谟茡P(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中傳花，規(guī)則是——音樂(lè)一停，花在誰(shuí)手上誰(shuí)就是幸運(yùn)兒，并且獲得一個(gè)“？”，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái)，興高采烈地開(kāi)始了游戲。
在第三輪的游戲中，音樂(lè)聲一停，趙一銘從她的抽屜里“抽”出一朵花，看得出來(lái)，她是有備而來(lái)。這次，她要表演的是我演你猜。老師拿出一個(gè)小本本，給趙一銘看了一眼，要求趙一銘：
1、用肢體語(yǔ)言讓大家猜中指定的詞語(yǔ)，而且給的線索中不能包含此詞語(yǔ)。
2、如果猜中的話，表演者與猜中者均有獎(jiǎng)。
3、如果兩次都沒(méi)猜中，表演者就唱一首歌。
可是，讓趙一銘失望的是，沒(méi)人猜中，無(wú)論她怎么努力、賣力地模仿，還是無(wú)濟(jì)于事。于是她裝作愁眉苦臉的唱了一句：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭～”大家被逗得哈哈大笑，但是老師告訴大家：“我們看，要看門道，不是看熱鬧！”緊接著我發(fā)言了：“我從她的面部表情中看出來(lái)一絲絲尷尬，眼神中流露出一絲絲無(wú)奈和失望，嘴角微微上揚(yáng)，手揣在褲兜里，聲音發(fā)顫，看得出她覺(jué)得自己的處境很尷尬�！北M管這樣，楊老師還是給了趙一銘一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)——一個(gè)小面包。
令人激動(dòng)、難忘的小游戲結(jié)束后，我跟王啟鑫同學(xué)討論了一下，他說(shuō)：“我印象最深的也是趙一銘，因?yàn)樗惹懊鎯蓚�(gè)同學(xué)的表演更有趣，是很新穎的'誘導(dǎo)。”我回答他：“是的，趙一銘的表演更有趣、更強(qiáng)烈。”
他也認(rèn)同我的觀點(diǎn)，說(shuō)：“嗯，你說(shuō)得對(duì)，這只是我們的個(gè)人觀點(diǎn)，不代表大家的意見(jiàn)一致�！�
這次活動(dòng)很有意義，用心良苦的楊老師培養(yǎng)我們心有靈犀的能力和隨機(jī)應(yīng)變的反應(yīng)，給我們留下來(lái)了深刻的印象，讓我們大家受益終生。
記一次游戲作文15
門外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片，這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽(tīng)就知道下課了，樓道和教室里又炸開(kāi)了鍋。
這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“今天的課間活動(dòng)是做游戲�！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。老師宣布游戲名稱——“吃雞”。什么？大家都覺(jué)得莫名其妙，在座位上竊竊私語(yǔ)。我心里嘀咕著：“難道是要吃烤雞嗎？”老師一臉神秘地說(shuō)：“這個(gè)‘吃雞’，不是吃烤雞，也不是打手機(jī)游戲，而是讓你們說(shuō)出自己想吃的雞的部位，不能重復(fù)，說(shuō)不出來(lái)就要抽一張懲罰卡。游戲順序由我來(lái)決定。”
“吃雞游戲開(kāi)始！”老師一聲令下，我們的手“刷”地一下舉了起來(lái)�！敖形�！快叫我……”臺(tái)下一片細(xì)細(xì)碎碎的祈禱聲。誰(shuí)都知道，越早被叫到對(duì)自己越有利。
同學(xué)們有的說(shuō)雞心，有的`說(shuō)雞腿，有的說(shuō)雞翅，還有的說(shuō)雞冠、雞肝……當(dāng)雞的好部位都被“吃”的差不多以后，祈禱聲再次響起：“別叫我！千萬(wàn)別叫到我……”這時(shí)，我一眼瞟見(jiàn)了王小明。只見(jiàn)他還是一副“任爾東西南北風(fēng)，我自巍然不動(dòng)”的模樣。不用說(shuō)，他一定還有什么“殺手锏”沒(méi)有使出來(lái)！終于輪到王小明了，只見(jiàn)他胸有成竹地說(shuō)了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。我真服了他了，連雞屎都想吃！全班頓時(shí)爆發(fā)一陣笑聲，哈哈哈……大家笑得前仰后合，而他也面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起，我們不得不結(jié)束了游戲，同學(xué)們意猶未盡，真希望以后再玩一次呀！
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