微笑作文精華（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的微笑作文5篇，希望對大家有所幫助。
微笑作文 篇1
熙熙攘攘的上林坊盡顯繁華，店鋪林立，人流如織，大大小小的商販在不停的地吆喝著。我漫無目的地走在這喧囂的大街悠閑地走著正當(dāng)我百般無賴時，迎面走來一個與我年齡相仿的.男生，帶著一臉燦爛的微笑，在不停地向路人發(fā)著廣告。我好奇地湊近一看，原來是“德克士優(yōu)惠券“。
他大概是在參加社會實踐活動吧，我這樣想著“你好！”他朝我笑了笑，露出一口潔白的牙齒，遞給我一張“優(yōu)惠券”“你好”我禮貌地回答著他，接過他手中的“優(yōu)惠券”，問道：“你是在做社會實踐活動么？”“恩，你恰巧是我第一百個活動對象，看來我們真有緣。”說著，又是一個燦爛的笑容。不知為什么，我有一種莫名的沖動：相配他“工作”一會兒，嘗試一下這份讓他很開心的工作。我說：“我能幫你發(fā)一些么？”他先是有些驚愕，隨后遞給我一小沓。“我能發(fā)的完么？”我自言自語道，因為我害怕被別人拒絕。“沒有問題，有我在呢，我教你！”他邊給行人遞著廣告紙，邊鼓勵我，告訴我別害怕。在偌大的步行街上，我們邊走邊聊著我們各自的學(xué)校和愛好，我發(fā)現(xiàn)，我們真的很有緣。時間過得很快，他手中那沓厚厚的“優(yōu)惠券”已經(jīng)沒有多少了，可是我光顧著看著他發(fā)，自己的還一張未動。我不禁有些不好意思了。他好像并沒有發(fā)覺有什么異樣，依然微笑著給路過的人發(fā)放，而每個結(jié)果廣告紙的人也都會回以善意的微笑。我有些尷尬，向他詢問起“成功的秘訣”，他又是微微一笑：“重在善意，當(dāng)你向別人微笑時，別人就會感到舒心和輕松，他當(dāng)然不會拒絕了！”“是是是”我忙不迭地回應(yīng)著，滿臉微笑地向路人遞著手中的“優(yōu)惠券”，他們也很樂意地接受我的善意。夕陽的余暉斜斜地照在兩個少年燦爛的臉上，顯得越發(fā)美麗。“我要去蓋章了”他揮著從口袋中掏出的一張表格，“你去么？”“不了。”我揮了揮手，“再見”“再見”他笑了一下，轉(zhuǎn)身消失在人海里。他的笑讓我難忘，不僅如此，我還從他身上收獲了個處事秘訣：善意的微笑最美麗。
微笑作文 篇2
正當(dāng)我眉頭緊鎖，雙眼直盯的著同學(xué)，拳頭舉得高高的時候，班級的紀(jì)律委員對我呵斥：“打。打。打。一天就知道打。”說著他把我倆都拉回了座位。
我和同學(xué)之間，不時會有口對頭和拳頭上的摩擦，但這次已經(jīng)擦出了火花。我借給羅濤濤一只自動鉛筆，可他卻一直不還。我忍不住了，就叫他還我鉛筆。可是，他理直氣壯地對我說說：“我弄不見了。”然后，我們就相互緊逼，我眉頭緊鎖，拳頭捏得咯咯直響。
他露出害怕的表情，不敢正視我的眼睛，大喊：“我明天買了立馬還。”看他求饒，我就放過他了。
這天，我們班的'幻影坦克——唐健松，無意中撞到了我，最重要的是他不肯承認(rèn)：“我沒有呀。”
看他洋洋得意的樣子，我生氣極了說：“好吧。”我猛一撞，他像一個彈珠一樣，彈出一米。他說：“你干什么？為什么撞我？”我學(xué)著他的樣子說：“我沒有呀！”然后，我們就在地上打了起來，他一會打我背，又打我頭，我便集中打他肚子。
我經(jīng)常因為這些小事兒發(fā)脾氣，和同學(xué)鬧不開心。我發(fā)現(xiàn)，自己的脾氣越來越大，朋友越來越少了。
后來，老師告訴我，微笑著對待同學(xué)，同學(xué)也會對我微笑。
馬玉豪借了我一塊橡皮擦，又搞不見了。他誠心誠惶誠恐地告訴我。我微笑著對他說：“沒有關(guān)系啦，你明天還我就好了。”
我穿著媽媽新買的沖鋒衣上學(xué)的第一天，搗蛋大王盧俊揮著手臂灑了我一背的墨水。他不好意思地對我說：“對不起，我不小心把你衣服弄上墨水了。”我微微一笑，對他說：“沒事，我回家擦擦就掉了。”他抬頭看著我也笑了，說：“謝謝你。”
現(xiàn)在，我的好朋友又多了起來。
微笑到底是什么呢？它是一個神秘的東西，微笑可以讓人快樂，可以讓世界溫暖。
微笑作文 篇3
人生就像一粒粒五彩糖，有酸的，有甜的，澀的，還有辣的……
當(dāng)然，也少不了苦。
每天，沒有幾個人是完全開心的`，上了一節(jié)節(jié)令自己煩感的課程，有氣無力地做眼保健操，垂頭喪氣的寫課堂作業(yè)，每天都想著：千萬不要考試啊。還要寫不得不寫的家庭作業(yè)。
哎，沒有，沒有一個人完全開心，要是考試卷一發(fā)下來，老師忽然念到你自己的成績：“某某某，50分”，不僅要遭受全班同學(xué)的瞧不起，還要被老師狠狠的瞪上一眼。這一天你就別想開心了。
可誰又想到，不開心會對我們的身體有多大的影響，有的人，就是因為天天不開心，而得了病。或許，你現(xiàn)在很驚訝，你會懷疑我在瞎說。不，我并沒有瞎說，這是真的！
其實，失敗和挫折并不可怕，可怕的是你不懂得接受失敗和挫折。而且，你害怕，它們反而會變得更加強大，如果你微笑面對，它們就會落慌而逃。
再說了，你考了50分，你總是想：哎，我可怎么辦啊。那難道50分就會變成100分嗎？答案是：不會。所以，既然分?jǐn)?shù)不會改變，你就不要總是想著它，如果分?jǐn)?shù)會改變，那才值得你去想。
人生中，失敗和挫折是難免的，一帆風(fēng)順這個詞，只是一個美好的愿望。路不平，風(fēng)不順才是一個真正的人生。
那么，讓我們共同微笑面對每一天，打敗失敗和挫折，向勝利前進(jìn)，加油！
微笑作文 篇4
“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道。可是我不怎么喜歡笑。
每天清晨，我都會站在鏡子前照照，唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！今天頭發(fā)梳的不好看；唉！看起來今天好像沒有精神……
這一段時間來，總是覺得煩，心情很糟，做什么事情都覺得沒勁。
今天去補英語課，我一走進(jìn)教室，一個男生說：“小胖胖來了。”本來心情就不好，現(xiàn)在更糟糕，害的我上課老是分神，老師講的什么內(nèi)容，我都記不清了。
回到家里，老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭了。
媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我說：“怎么了啊！這段時間為什么老是不高興啊？”對啊，我怎么了啊，我也不知道。
咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，一邊做家務(wù)一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的.霞光從她的嘴角飄了過來。對，我要向媽媽一樣。
我站在鏡子前，看著自己，一張沒有生機(jī)的苦瓜臉，不好看。對啊：微笑我缺少的不就是微笑嗎？我對著鏡子給自己一個微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那么的好，那么的美。
離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的。”媽媽微笑著說：“這就對了，小寶貝"
吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻說：“咦？今天誰惹咱們的大小姐生氣了啊？要不我?guī)湍闳プ崴活D。“就是我弟弟在欺負(fù)我。”嫻嫻氣憤的地回答著。
“不管他的，笑一個就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。
微笑的力量是那么的大。微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信！
微笑作文 篇5
微笑是燦爛的陽光，能驅(qū)散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風(fēng)，能趕走人們心靈的寒冬。
在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當(dāng)我因做錯事而懊悔不已時，老師送我寬容的笑容－－“沒關(guān)系，及時改正就好”；當(dāng)我面對困難徘徊猶豫時，老師送我鼓勵的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)”；當(dāng)我取得了一點成績，自我滿足不思進(jìn)取時，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進(jìn)的腳步。”
老師的微笑，讓我的心像鼓起的'帆，充滿“乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學(xué)習(xí)和生活上的一個又一個障礙。
老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。
老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵，給我們前進(jìn)的勇氣和希望。老師的微笑像魔術(shù)師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!
有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂的音符!
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