記一次游戲作文【必備15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。
記一次游戲作文1
今日是周六，午時(shí)的社區(qū)活動(dòng)中，社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)大人一個(gè)小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊經(jīng)過(guò)50米的賽道，時(shí)間短的`獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場(chǎng)上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個(gè)“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道。“多練練就好了，我們抓緊時(shí)間練習(xí)吧。”媽媽拍了拍身上的灰，又拉著我投入到練習(xí)中了。不一會(huì)兒，比賽就正式開(kāi)始了。
比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見(jiàn)他們有的左腳絆右腳，摔了個(gè)四腳朝天，有的步調(diào)不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂(lè)得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們?cè)鯓优艿眠@么快，便走近去看，原先他們倆正小聲喊口號(hào)呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原先他們倆配合得這么默契。最終，嚴(yán)立明他們這組毫無(wú)懸念地獲得了第一名。
轉(zhuǎn)眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號(hào)來(lái)調(diào)整步伐。“開(kāi)始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們?cè)阶咴娇欤罱K竟能小跑起來(lái)了。最終，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來(lái)，媽媽也露出了會(huì)心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”游戲可真趣味啊！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協(xié)作，我們的關(guān)系肯定會(huì)更融洽，我們之間也會(huì)有更多的歡樂(lè)。
記一次游戲作文2
今天老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上，玩一個(gè)叫“兩人三足跑”的游戲!
剛上完這一節(jié)課，老師就讓組長(zhǎng)抬著標(biāo)志筒，拿上紅領(lǐng)巾就去操場(chǎng)上準(zhǔn)備了。你們是不是很好奇!為什么是三足跑?聽(tīng)著就覺(jué)得很奇怪，其實(shí)是一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的右腳綁在一起就變一只腳了。兩人就是三只腳，四人就是五只腳。接下來(lái)老師讓四位同學(xué)給我們大家做一個(gè)示范，同學(xué)們先把腳綁好，然后等著老師喊口令，當(dāng)聽(tīng)到老師喊“一二三”的時(shí)候就開(kāi)始跑了，看著這一組同學(xué)很輕松的就完成了。我們都以為很簡(jiǎn)單了，終于輪到我們了，我們一起跑的有四組，準(zhǔn)備好之后就開(kāi)始了。看著別人跑的很輕松，這下知道了，一個(gè)不小心我們組有個(gè)同學(xué)和我們出了相反的腳，然后就亂套。眼看著她們就跑前面去了，我們只有停下來(lái)重新整頓出發(fā)，這次我們也喊著口號(hào)，同時(shí)出一只腳，終于跑得很快了，很遺憾的是其他三組早就到了，我們就是最后一名了。
看著同學(xué)們都有些難過(guò)，這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了，同學(xué)們玩這個(gè)游戲你們都明白了什么。大家爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：”團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力。”終于我們大家都明白了：比賽并不重要，重要的`是大家團(tuán)結(jié)玩的開(kāi)心就好了，這次沒(méi)跑好，下次我們努力就好了。今天玩的這個(gè)游戲真是讓我感觸很深，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，很多時(shí)候我們都應(yīng)該互相包容和理解，就不會(huì)吵架打架了。
記一次游戲作文3
我五歲那年，爸爸和我參加過(guò)一場(chǎng)比賽：移板子過(guò)河。兩個(gè)人有三塊板子，一個(gè)人拿，一個(gè)人拼。
“呯”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。我來(lái)折扳子，爸爸拼板子。我們配合默契，我把板子折下來(lái)傳給爸爸，爸爸拼好馬上跨了過(guò)去，我也趕緊跟了上去。我們的'行動(dòng)還真是俠如風(fēng)，超過(guò)了很多對(duì)手，最終拿下了金牌——第一名！
還有一種令我難忘的游戲——跳遠(yuǎn)，規(guī)則是一定要雙腳落地。我讓爸爸先跳，哇！居然跳了一米五遠(yuǎn)耶！我體育不好，所以只跳了一米二遠(yuǎn)，哎！本來(lái)想打破爸爸的記錄的，但是實(shí)力不允許呀！
玩游戲也要講究方法，比如：移板子過(guò)橋得要有團(tuán)隊(duì)合作，比跳遠(yuǎn)得有實(shí)力，不然你不會(huì)獲勝。
記一次游戲作文4
一個(gè)個(gè)隱蔽的場(chǎng)所，一張張歡樂(lè)的笑臉，一種種縝密的思維，組成了我最?lèi)?ài)玩的游戲——捉迷藏。
我和小伙伴來(lái)到了一片小樹(shù)林，這里到處都可以躲避。于是小張建議道：“我們來(lái)玩捉迷藏吧？”“好啊！”大家全體贊同。我們先剪刀石頭布，贏的人去躲，輸?shù)?人來(lái)抓。結(jié)果是我抓，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，默數(shù)了20秒。他們趕緊四下躲避。
開(kāi)始抓了，我走過(guò)了草叢，穿過(guò)了樹(shù)木。哪兒都不見(jiàn)人。“哈哈！”一串同學(xué)的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺(jué)起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)聲辯位找到了一個(gè)十分隱蔽的地方，我在那找呀找，可以什么也沒(méi)看到。頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時(shí)，我看到對(duì)面的操場(chǎng)中隱約有一團(tuán)黑乎乎的東西，我邊悄悄地走了過(guò)去，兩只手慢慢向前試探著。“哈哈，里面真的藏著兩個(gè)人，”我迅速地抓住了他們。呀！不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)，他們正在逃跑，我向前追去。突然，我被一個(gè)石子絆了一跤，向前摔去，我竟然抓住了他們倆，我贏了。我開(kāi)心得像成功發(fā)射，沖向藍(lán)天的火箭。
此時(shí)，樹(shù)林里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
記一次游戲作文5
“預(yù)備——開(kāi)始！”“唉，這么快就輸了！”“哎！你作弊！”“偶贏了！”……晚飯后的家里，激烈的掰手腕游戲比賽開(kāi)始了。
坐在舒服的沙發(fā)上，我往旁邊一看，爸爸媽媽右手握著右手，用盡力氣，玩起掰手腕。這方，勤勞的小蜜蜂——媽媽?zhuān)淖銡猓ζ鸨常淼暮姑坪醵钾Q起來(lái)，手背上的每一塊肌肉都繃起來(lái)了。看她志在必得的樣子，一定會(huì)成功，可一搭上手，“1、2……10！‘大熊’爸爸贏了！”爸爸一臉驕傲的`樣子，好似得到了無(wú)上光榮的獎(jiǎng)?wù)隆寢尞?dāng)然不服氣了，堅(jiān)決要求再來(lái)一局。“當(dāng)當(dāng)！”比賽又開(kāi)始了，媽媽專(zhuān)心地看著被抓緊的手，一臉緊張；爸爸呢？他似乎露著努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙發(fā)上。“媽媽獲勝！”姐姐大聲宣布。“爸爸是個(gè)善良人呀！”我暗地里尋思著。
輪到姐姐對(duì)戰(zhàn)媽媽了！她伸個(gè)懶腰，支起胳膊，活動(dòng)活動(dòng)手指頭，一副神奇叨叨的樣子。姐姐的兩只手繃得都像石頭似的了，一動(dòng)不動(dòng)的，稍久之，手還是不爭(zhēng)氣地，慢慢地垂下去，媽媽又贏了！終于輪到我了。我抓著媽媽的手，“應(yīng)該很容易吧？”心里暗藏僥幸。哎呀我去，媽媽以閃電的速度把我的手按了下去，我本想要來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”，可連動(dòng)都動(dòng)不了，還談什么“金蟬脫殼”呢？根本就是陰溝里翻船嘛！我賴(lài)著臉又跟媽媽來(lái)了一局，這回我作弊用了兩只手，可照樣輸?shù)貌幌駱幼印？磥?lái)，媽媽是今晚的大贏家！
炎炎夏日，什么家庭游戲最有趣？我會(huì)不假思索地告訴你，當(dāng)然是掰手腕了，不但好玩、動(dòng)腦，還可以鍛煉手臂力量，激活我們好強(qiáng)的意志！
記一次游戲作文6
玩過(guò)的游戲有很多，有蘿卜蹲，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞。玩的就是老鷹抓小雞了。
這個(gè)游戲先要選一個(gè)人當(dāng)老鷹，選男生，然后再選個(gè)雞爸爸或者雞媽媽。游戲開(kāi)始時(shí)，先問(wèn)問(wèn)后面的小雞準(zhǔn)備好了沒(méi)，如果還沒(méi)準(zhǔn)備好，可以先等一下。如果全部小雞都準(zhǔn)備好了，可以通知游戲開(kāi)始。老鷹假裝站著不動(dòng)，趁小雞們不注意的'時(shí)候，飛快地跑過(guò)去，從后面一個(gè)一個(gè)的抓，這樣老鷹回去可以飽餐一頓。
記一次游戲作文7
在童年中，我最喜歡的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了許多歡樂(lè)。
記得有一次，我和媽媽在家里捉迷藏。首先是媽媽躲我來(lái)找，我先閉上眼睛，一邊數(shù)著：“1、2、3……”，一邊豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，想通過(guò)媽媽的動(dòng)靜判斷媽媽的`藏身之處。可是，狡猾的媽媽沒(méi)露出一點(diǎn)兒聲響。我悄悄地睜開(kāi)眼睛，卻不見(jiàn)媽媽的蹤影。不管了，開(kāi)找。于是，我找了書(shū)房找廚房，找了廚房找臥室，一進(jìn)臥室，我就看見(jiàn)一雙拖鞋。“哈哈，狐貍尾巴露出來(lái)了，看你往哪跑？”我一把抓起被子往上一扔，媽媽原形畢露。
這次輪到我躲了，“躲哪好呢？床上？不行不行，太容易找了！床下？不行不行，太臟了！有了……”我輕手輕腳地走到了門(mén)外，把門(mén)輕輕關(guān)上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的腳步聲從廚房到客廳，又向臥室走去。一會(huì)兒還從臥室傳來(lái)：“我看見(jiàn)你了，快出來(lái)吧！”“哈哈，好一招睜著眼睛說(shuō)瞎話(huà)，聰明如我，怎么可能上當(dāng)呢？”過(guò)了好一會(huì)兒，家里沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，好奇怪啊！于是，我推開(kāi)門(mén)縫看了看，沒(méi)想到就被以逸待勞的媽媽抓到了。
捉迷藏，斗智斗勇，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣！
記一次游戲作文8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，體育陸老師笑呵呵地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天外面下雨，這節(jié)課我們做石頭、剪刀、布的比賽吧！兩人一組，兩兩相對(duì)，三局兩勝，輸?shù)?人要被贏的人刮鼻子。”
話(huà)音剛落，教室里就像炸了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍，有的去找喜歡的同伴組隊(duì)，有的做啦啦隊(duì)為同學(xué)們加油，真是熱鬧非凡啊！
我的對(duì)手是班長(zhǎng)小苗，第一局開(kāi)始了。我倆相互對(duì)看了一眼，他的眼神讓我感覺(jué)緊張。“石頭、剪刀、布！”我們一邊說(shuō)著一邊同時(shí)出手。他出了“石頭”，我出了“剪刀”，哎！真是出師不利啊！第二局開(kāi)始前，我想：像小苗這么聰明的人，出過(guò)“石頭”了，我也出過(guò)“剪刀”了，他這次應(yīng)該會(huì)出“布”了吧！“石頭、剪刀、布！”我們說(shuō)著同時(shí)出手。這次，我又出了“剪刀”，他果然出了“布”。耶，扳回一局，頓時(shí)，我滿(mǎn)血復(fù)活。
第三局是關(guān)鍵局，一局定勝負(fù)啊！我緊張呀，心跳得像小白兔一樣，感覺(jué)都快要提到嗓子眼了。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我覺(jué)得他怎么也想不到我會(huì)連出三局“剪刀”，所以他是不會(huì)出“石頭”的。這樣我至少可以立于不敗之地。“石頭、剪刀、布”我再次出“剪刀”，他果然出了“布”。“耶！我又贏啦！我轉(zhuǎn)敗為勝啦！”高興得一蹦三尺高。只聽(tīng)班長(zhǎng)懊惱地大叫：“你也太絕了吧！居然不按常理出牌，連出三局‘剪刀’！”我哈哈大笑，勾勾手指頭說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，讓我刮鼻子。”班長(zhǎng)只能乖乖地走到我面前，心服口服地被我刮了鼻子。
“叮鈴鈴”不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們還都沉浸在快樂(lè)之中呢！
記一次游戲作文9
星期五下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別具一格的嗑瓜子大賽。吃過(guò)午飯后，大家都美滋滋地來(lái)到教室，開(kāi)始討論嗑瓜子比賽的內(nèi)容，看來(lái)大家都想在比賽中讓對(duì)方看看自己有多厲害。上課鈴響了，老師走到了教室，剛才還吵吵鬧鬧的教室一下子就安靜了下來(lái)，老師開(kāi)始宣布規(guī)則了。規(guī)則：每組選一位同學(xué)代表三組來(lái)比賽，時(shí)間長(zhǎng)5分鐘，看哪一組嗑的瓜子肉多和瓜子殼完整性多，哪組就獲勝。贏的組就可以拿走輸?shù)慕M的瓜子肉分享著吃，大家都興奮極了。
比賽開(kāi)始了，大家都興奮不已，第一輪是我和張?zhí)熨n同學(xué)“參戰(zhàn)”，老師說(shuō)：“預(yù)備—”大家都拉長(zhǎng)了嗓音說(shuō)：“加油！加油！”張?zhí)熨n手忙腳亂但有時(shí)干脆利落，他緊盯著瓜子堆，正當(dāng)我為自己的表現(xiàn)沾沾自喜時(shí)，瞟了一眼對(duì)手張?zhí)熨n，這才發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)比我多嗑了三顆瓜子。我一下慌了神，拿瓜子的手都有些抖，正所謂“欲速則不達(dá)”，好幾個(gè)瓜子都“分家”了。對(duì)方臺(tái)下的同學(xué)也急得坐不住了，不停地說(shuō)：“穩(wěn)住！穩(wěn)住！”再看看對(duì)手張?zhí)熨n同學(xué)，人家氣定神閑的嗑著，一顆一顆又一顆，五分鐘的時(shí)間到了，我嗑出的.瓜子只有16個(gè)。雖然輸了，但我體會(huì)到：做事不能想當(dāng)然，一定要認(rèn)真，必要時(shí)也得學(xué)習(xí)一下對(duì)手。
最后一輪代表我們“參戰(zhàn)”的是周同學(xué)，比賽開(kāi)始，剛剛還不慌不忙的我們也緊張起來(lái)了，原來(lái)對(duì)方使出了殺手锏。敵方的陳同學(xué)嗑瓜子的動(dòng)作太嫻熟了，周同學(xué)也毫不示弱，最后陳同學(xué)贏了，但是老師還沒(méi)數(shù)完我們的數(shù)量，陳同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始吃了，他們犯規(guī)了，所以瓜子肉都非我們莫屬了，我們已經(jīng)開(kāi)始美滋滋地吃瓜子仁了，他們只好垂頭喪氣的回到了座位上。
今天的嗑瓜子比賽太好玩了，我從中又學(xué)會(huì)了做一件事只要堅(jiān)持不懈，就能有一定的收獲。
記一次游戲作文10
今天的作文課上，老師要帶著我們做一個(gè)小游戲，名字叫搶椅子。我們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
老師先宣布游戲規(guī)則：6把椅子7個(gè)人，把椅子圈成一個(gè)圈，一邊拍手一邊圍著椅子轉(zhuǎn)圈，喊停的時(shí)候就要趕緊搶椅子坐下。沒(méi)搶到椅子的同學(xué)將被淘汰，堅(jiān)持到最后的同學(xué)將獲得冠軍的稱(chēng)號(hào)。我們聽(tīng)了，心里都暗暗使勁，希望能搶到椅子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都圍著椅子轉(zhuǎn)了起來(lái)，有的拍著手哼著小曲，有的用眼睛使勁盯著椅子，生怕自己搶不到，沒(méi)有座位。老師一聲清脆的喊聲停，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶座位，我心想：我不要淘汰！結(jié)果馬上出來(lái)了，哈哈，這輪羅一諾被淘汰了。我心里既緊張又興奮，盼望下一輪趕快開(kāi)始。
第二輪預(yù)備時(shí)，大家都在試坐，只有老實(shí)的張煜輝站在那兒不動(dòng)，她假裝生氣地說(shuō)了一句：比賽還沒(méi)開(kāi)始呢。第二輪比賽終于開(kāi)始了！大家都圍著椅子動(dòng)了起來(lái)，我做好了準(zhǔn)備奮力拼搏，可是沒(méi)想到在最后緊張關(guān)頭，我卻被淘汰了。我既不甘心又希望游戲繼續(xù)，于是我跟羅一諾當(dāng)起了裁判。剩下的.同學(xué)也一個(gè)一個(gè)地被淘汰了，最后只剩下了一把椅子，兩名同學(xué)不相上下，到最后孟祥倫獲勝了，另一個(gè)同學(xué)撅著嘴，站到了一邊。獲勝的同學(xué)開(kāi)心極了，我們也為他歡呼鼓掌。
這真是一次開(kāi)心又難忘的作文課。下課了，老師答應(yīng)我們以后還會(huì)再做游戲，我喜歡這樣的作文課。
記一次游戲作文11
記得有一次爸爸帶我和妹妹去一個(gè)大學(xué)里的操場(chǎng)玩兒，我提議我們?nèi)齻�(gè)玩老鷹捉小雞，他們紛紛表示贊同，大家經(jīng)過(guò)選舉，我當(dāng)雞媽媽?zhuān)职之?dāng)老鷹，妹妹當(dāng)小雞，我心中暗暗下定決心，不管是上刀山還是下火海，我心不改，一定要保護(hù)好小雞
游戲開(kāi)始了，小雞躲在我身后惶惶不安，一副驚恐萬(wàn)狀的'樣子，我張開(kāi)雙臂，眼睛死死地瞪住老鷹，老鷹一會(huì)往左一會(huì)往右，我正準(zhǔn)備松一口氣，和老鷹還是不甘示弱，我趕緊讓小雞跑，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹有點(diǎn)累了，我又讓小雞回來(lái)拉住我的衣服，老鷹想盡辦法也沒(méi)捉住小雞，又過(guò)了十幾分鐘，老鷹還是沒(méi)捉到小雞，小雞在我后面，哈哈大笑，不好，小雞笑得太厲害了，不小心松手了，呀，老鷹要捉走小雞了，我趕緊去抱著小雞，好讓老鷹抓不到小雞。
游戲就要結(jié)束了，和老鷹還是沒(méi)有捉到小雞，我和小雞哭笑不得，小雞順口說(shuō)了一句，老鷹飛飛捉不到小雞，只好吃垃圾，我們笑得更厲害了。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，而且愉悅了我們的身心，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
記一次游戲作文12
游戲，我們好久沒(méi)玩了。今日于教師就組織我們玩畫(huà)鼻子游戲。不用說(shuō)，我的心早就飛到游戲中了。
于教師先告訴我們規(guī)則，然后，她又在黑板上畫(huà)一個(gè)臉、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。之后，于教師又叫我們第一大組排隊(duì)作游戲。程正陽(yáng)是第一個(gè)，于教師把紅領(lǐng)巾蒙住他的.眼睛，把他送到講臺(tái)上，給他一支粉筆，讓他去畫(huà)鼻子。程正陽(yáng)這兒摸摸，那兒拍拍，最終停下左手，右手拿著粉筆開(kāi)始畫(huà)，他把鼻子畫(huà)在右耳朵下頭了，同學(xué)們笑得直捂肚子。程正陽(yáng)也趕緊下來(lái)，可能是不好意思了吧！輪到我時(shí)，我十分十分緊張，于教師幫我蒙上眼睛后，我就摸索著走上了講臺(tái)，我想，前幾位同學(xué)都是畫(huà)在嘴巴下，我應(yīng)當(dāng)畫(huà)高點(diǎn)才對(duì)。于是拿起粉筆畫(huà)得盡量高點(diǎn)，結(jié)果，滿(mǎn)以為畫(huà)得適宜的我，把鼻子畫(huà)在眼睛下了。我只好垂頭喪氣地走下講臺(tái)。輪到李忠云了，她也像我一樣把鼻子畫(huà)在臉外邊去了。教室里哄堂大笑，她也不好意思地笑了。
每個(gè)同學(xué)都畫(huà)完了，黑板上的臉已變得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了！這節(jié)課玩得真開(kāi)心，雖然是個(gè)小小的游戲，卻讓我始終忘不了。
記一次游戲作文13
早上，朱老師在屏幕上打出幾個(gè)字：大家來(lái)找碴。
正疑惑間，朱老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫‘大家來(lái)找碴’。規(guī)則是兩人一組，一人讀書(shū)稿，一人看原文，找出有一處差錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)分一分。”
說(shuō)完，朱老師便開(kāi)始發(fā)書(shū)稿和原文。大家都想玩。我因?yàn)樽谧詈螅瑩?dān)心書(shū)稿提前發(fā)完，沒(méi)機(jī)會(huì)參與。剛冒出這個(gè)想法，朱老師便把書(shū)稿和原文發(fā)到了我和同桌的手里。
我拿到的`書(shū)稿一看，文章題目是《茶壺》。看了下文章，覺(jué)得這文章有些地方寫(xiě)得有些好笑。然后馬上和同桌配合，開(kāi)始“找碴”。我們組是我讀書(shū)稿，同桌趙凌潔看原文。
因?yàn)橹炖蠋熣f(shuō)是“游戲”，所以我讀的時(shí)候，有時(shí)莊重嚴(yán)肅，有時(shí)面帶微笑，有時(shí)假裝一本正經(jīng)，有時(shí)則笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)。
就這樣，我們很快把《茶壺》一文讀完了。我們找到了兩處錯(cuò)誤的地方，可以加兩分，很是開(kāi)心。朱老師見(jiàn)我們已經(jīng)完成了任務(wù)，又發(fā)給我們幾篇文章，讓我們繼續(xù)“找碴”。
我和同桌利用課余時(shí)間，順利完成了任務(wù)。傍晚放學(xué)時(shí)，我和趙凌潔早早地來(lái)到走廊排隊(duì)。沒(méi)事就聊起了“找碴”。
我問(wèn)：“《茶壺》一文我們找到了幾個(gè)碴？”
“兩個(gè)。”趙凌潔回答。
“《總管》呢？”
“也是兩個(gè)。”
“《白樺林》？”
“兩個(gè)。”
“《農(nóng)家姑娘》？”
“三個(gè)。”
“二加二加二加三等于九，九處錯(cuò)誤。”
“太棒了，明天我們可以加很多分了！”趙凌潔興奮地說(shuō)。
第二天，我們拿到了獎(jiǎng)勵(lì)。其中有一張還是“作業(yè)免做券”——這可是小伙伴們夢(mèng)寐以求的哦！
記一次游戲作文14
哈哈……一陣陣笑聲從教室里傳出來(lái)，這是怎么回事？原來(lái)是我們?cè)谕鎮(zhèn)髟?huà)游戲！
游戲規(guī)則是：每六人為一組，老師給每組第一個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)紙條，讓他熟背紙條上的內(nèi)容，其他同學(xué)帶上耳機(jī)，第一個(gè)同學(xué)傳話(huà)給其他同學(xué)，哪對(duì)同學(xué)回答得又快又準(zhǔn)就為勝利。
比賽開(kāi)始了，一共兩組，我是第二組。看著第一組同學(xué)一個(gè)接一個(gè)傳話(huà)的滑稽表情，我忍不住哈哈大笑，第一個(gè)同學(xué)背完紙條上的`內(nèi)容趕快給老師，接著迅速往后傳話(huà)……到我們小組了，當(dāng)傳到我時(shí)，不知道因?yàn)槎鷻C(jī)聲音太大，還是我太緊張了，聽(tīng)得不太清楚，我就把我能聽(tīng)到的字都寫(xiě)到紙條上交給了老師。到了宣布結(jié)果時(shí)，老師說(shuō)第二組勝利，比第一組多對(duì)5個(gè)字，快了2。5秒，我們高興得一蹦三尺高，老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。
這次游戲讓我明白了：無(wú)論何時(shí)何事都不能道聽(tīng)途說(shuō)。
記一次游戲作文15
“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲”。梁老師對(duì)大家宣布：“我這兒有幾張紙條，上面寫(xiě)有一些字，要大家來(lái)抽，小心抽到哦。”教室里的氣氛瞬間緊張起來(lái)，誰(shuí)抽到誰(shuí)頭疼！
首先，“鬼火少年”同學(xué)是被梁老師第一個(gè)叫到臺(tái)上抽紙條的，只見(jiàn)他十五個(gè)吊桶打水，七上八落，很擔(dān)心抽到，就像一位排爆手，如果運(yùn)氣差的話(huà)就會(huì)“一命嗚呼”，同學(xué)們卻隔岸觀火，大聲喊著“800字，800字……”“鬼火少年”可真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀，沒(méi)辦法，“上級(jí)”的命令還是要聽(tīng)的，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，閉著眼睛抽了一張，小心翼翼地打開(kāi)，睜眼一看，哇，獎(jiǎng)勵(lì)五元錢(qián)！梁老師把手伸進(jìn)口袋，取出五元錢(qián)元送給“鬼火少年”。他高興地回到座位，像一個(gè)剛剛切除大型炸彈的英雄領(lǐng)得了一等功一樣激動(dòng)。
接著，我收到了梁老師的特種任務(wù)，派我去拆除第二顆炸彈，我懷著不抽大獎(jiǎng)心不死的信念來(lái)到臺(tái)上。可當(dāng)我看到梁老師那詭異的笑容，突然心驚肉跳起來(lái)，可這也是——船到江心補(bǔ)漏遲啊！我在這邊心驚肉跳，同學(xué)們?cè)谀沁吅暗溃骸罢◤椪◤棧ㄋ滥悖ㄋ滥恪以谙耄銈兪遣皇俏业耐瑢W(xué)啊，那么期待我中招呢！我把手伸在那些紙條的上面，移來(lái)移去，卻是始終打著燈籠沒(méi)處找，不知該抽哪一張，在同學(xué)的催促下，在梁老師邪惡的眼神下，我不得已隨便抽了一張，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)！”我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，同學(xué)們有的說(shuō)不公平，有的在抱怨，我想誰(shuí)讓你們要詛咒我呢哈哈，我也像領(lǐng)到一等功似的'回到了座位上，開(kāi)心極了！
經(jīng)過(guò)我和鬼火少年的“勝利班師”，同學(xué)們都不管三七二十一紛紛舉手，但有的同學(xué)因?yàn)檫\(yùn)氣差，被罰吃“毒藥”—“后悔藥”，而有的同學(xué)也成功排除“炸彈”。梁老師手中的炸彈越來(lái)越少，但始終沒(méi)人抽到，結(jié)果只剩下最后一張，這下同學(xué)們可沒(méi)有敢上去抽的，但“諸葛孔明”同學(xué)卻不見(jiàn)棺材不落淚，堅(jiān)持要去排爆，詭異的梁老師同意了，我們想這下諸葛孔明同學(xué)可是要為民犧牲了，我們仿佛看見(jiàn)諸葛孔明身穿防爆服，頭戴防爆盔，閉著眼把炸彈的引線(xiàn)一剪，“請(qǐng)背誦一首古詩(shī)”上面寫(xiě)道。呃，居然沒(méi)有！我們很疑惑，但又很快想起梁老師說(shuō)的，在這里只有比套路更深的“套路”！
更深的“套路”終于來(lái)了，這個(gè)游戲結(jié)束后，梁老師要我們就這個(gè)游戲?qū)懸黄魑模婕暗秸Z(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫(xiě)，要運(yùn)用比喻、擬人、引用等修辭手法。唉，人算不如天算，天算不如梁老師算，最后所有人都是，就這樣，全班集體“光榮”了……的游戲格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的歡度國(guó)慶，今年真是民族游戲樂(lè)趣多啊！
【記一次游戲作文】相關(guān)文章：
記一次游戲作文06-20
(精選)記一次游戲作文06-11
記一次游戲作文06-12
記一次游戲作文[精選]10-31
（精選）記一次游戲作文10-29
記一次游戲作文(經(jīng)典)10-29
【精選】記一次游戲作文09-10
記一次游戲作文[經(jīng)典]09-10
[精選]記一次游戲作文07-07
記一次游戲作文【經(jīng)典】12-22