同學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
有一天，上語文課的時候，我的同桌楊金朝可勁的擠我，幾乎一點地方都不給我，我說：“你給我點地方。”
他說：“不給。”我說：“你真自私呀！一點地方都不給我，你看看你地方有多大，在看看我的地方有多小。”他說：“好吧！”他就給我了一小點地方，我想把他告訴老師了，后來我想：還是別告了，就這么一點小事還是自己解決吧！我就擠他，他說：“干啥呀？”我倆就爭吵起來，爭吵了半天，他還不給我地方。我說：“你就給我了那么一點地方，你還是男子漢呢！”他說：“好吧！我就給你一點地方吧！”我說：“謝謝。”
我覺得我的同桌很淘氣，下課了，他更淘氣了，我真受不了我的'同桌呀！什么時候他不能這么淘氣呀！我們倆就不會再爭吵了。
同學(xué)的作文 篇2
六年級的第一次月考，我考砸了。三科成績都不理想。回家的路上天又陰下冷，鉆色昀陰云從天邊一點點蠶食著晚霞。路人們都行色匆匆地走著。除了刺耳的喇叭聲聽不到什么歡聲笑語。
我低著頭悶悶不語的走著，李佳俊與我同行，他為了調(diào)節(jié)氣氛，一會兒說個小笑話，一會說個繞口令，一會兒歪頭看看我。想逗我開心。看我的臉上始終烏云密布，說：＂喂！張小嫻為什么不高興？身體不舒服嗎？＂我垂頭喪氣地說：＂身體無礙，只是心情不好＂李佳俊沉默了一會兒，說：＂失敗乃成功之母。每個人都會有失敗的時候，這就要看你的態(tài)度了。你看我，數(shù)學(xué)考了99.5分，我畫蛇添足，一粗心丟了0.5分，難道我不后侮嗎？但是如果你垂下了頭，不再加倍努力，那么你的'學(xué)習(xí)必會一落千丈。你次次都氣餒，那么你會越來越感到失落。相反，如果你正確看待它，認為這只是一次失誤和知識掌握不扎實的話，你就會更加努力地去學(xué)習(xí)，我們不能只看過去，也要關(guān)注未來。如果你是船夫，狂風(fēng)暴雨己經(jīng)過去，現(xiàn)在又是風(fēng)和日麗了，你應(yīng)該努力地去航行了。＂聽完他這番話，我心里竟然豁然開朗，心里暖融融的，臉也‘陰轉(zhuǎn)晴’了。這時，我看看他，他的臉上也掛著鼓勵似的微笑。那笑，給了我自信；給了我勇氣；給了我動力。此時，我感覺他給了我許多許多不能用語言來形容的寶貴東西……
我們‘90’后，雖然沒有親姐姐的關(guān)心，也沒有親哥哥的照顧。但這種同學(xué)之間的關(guān)心是無處不有的。李佳俊同學(xué)的這翻話，把我從失落的海洋中拉上來。使我抬起了頭，挺起了胸，重新?lián)P起了帆，在知識的海洋里航行。我非常感謝李佳俊同學(xué)。
李佳俊同學(xué)給了我莫大的幫助，然而，感謝他的同時，我也不忘把這粒美好的‘種子’傳遞下去。當(dāng)我身邊有人心灰意冷時，我會急時播下這粒關(guān)心的‘種子’。對他來講，這也許是一縷陽光，溫暖他的心靈；也許是一盞明燈，照亮他的心房；也許是一股甘泉，滋潤她的心田。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個很好的同學(xué)，他叫小尊。他的個子不高，有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)，他是一個聰明可愛的`男孩，我們經(jīng)常在一起玩游戲。
有一天放學(xué)后，我們在學(xué)校的“經(jīng)典長廊”玩游戲，我們玩的是“踩腳游戲”。我們先猜拳，還說好了第一次不準(zhǔn)把人踩出局。他猜贏了，于是我走到他面前，他卻拔腿就走，我就一直跟著他。什么？原來我中了他的計，其實他是想我一直跟著他，趁我沒留意突然轉(zhuǎn)身來踩我，他一踩，我迅速地躲開了，幸好被我識破他的計劃，不然我早就出局了。輪到我踩了，他害怕的想躲，沒門，我就先嚇嚇?biāo)此膬鹤撸分分彝蝗灰荒_踩去，但沒踩中，反而他雙腳一合攏夾住了我的腳，我出局了。
你說，我們班的小尊是不是很聰明啊？
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