留下的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的留下的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
留下的作文300字 篇1
爺爺在兩年前去世了，只留下了一只能夠?qū)W人說話的小鸚鵡——貝爾。那是爺爺養(yǎng)的，現(xiàn)在它已經(jīng)被我放飛了。
它是一只雄性鸚鵡，深受爺爺?shù)南矏�，頭頂是紅色，擁有一個(gè)尖利的嘴巴，除了眼睛是黑色、胸脯是白色之外其他地方全是橙色。
每當(dāng)我看到或聽到鸚鵡“喳喳”叫時(shí)，我總是會(huì)想起爺爺，他對(duì)我的好，想起他對(duì)我的`微笑，想起爺爺那被機(jī)器攪了的手指頭……這一切懷念似乎都被鸚鵡說出來了一樣。
我記得，爺爺以前在燒柴火時(shí)，無聊總是問小鸚鵡，“1+1等于幾呀？”而它總是心不在焉地重復(fù)了一次1+1等于幾啊。鸚鵡平時(shí)十分呆板，可爺爺依然非常喜歡它。我也會(huì)在有空時(shí)逗逗它，數(shù)落它一兩句，“媽媽是壞蛋，你是大笨蛋！”貝爾也重復(fù)了一次，我氣急敗壞，用樹枝捅了一下貝爾，它也“吱吱”的生氣了。
貝爾是爺爺退休時(shí)開始養(yǎng)的，后來爺爺住院了，我怕養(yǎng)不活它，所以把它放飛了。那時(shí)爺爺每天下鄉(xiāng)總讓貝爾站在他的肩上，偶爾還與貝爾聊天，我看著不由地笑了起來。現(xiàn)在想起來心中還是會(huì)感到傷感，貝爾的“吱吱”聲還在耳邊回蕩，可人卻已經(jīng)永遠(yuǎn)地離去了……
留下的作文300字 篇2
我一天無所事事，也不想做些什么事，對(duì)別人的勸說一點(diǎn)也沒聽的進(jìn)去，對(duì)別人的一些管束我也無動(dòng)于衷。一整天都讓孤獨(dú)任意的充斥著自己。從來不知道“快樂”為何物，也不去追求屬于自己的快樂。一個(gè)孤獨(dú) 、不求上進(jìn)的人對(duì)這個(gè)世界可以說是廢物一個(gè)，也可以說是浪費(fèi)地球資源的混球。
也許我可以這些責(zé)任退給我的父母。為什么把我?guī)У竭@個(gè)世界上？為什么把我?guī)У竭@個(gè)世界上又不教我積極向上的心態(tài)？為什么在我“脫軌”之后不拖我一把？為什么？為什么？
是。責(zé)任我可以讓我父母背負(fù)�？晌夷�？為什么自己回這樣呢？為什么人家說我的話我就聽不進(jìn)去呢？為什么對(duì)別人的一些管束我就不放入眼中呢？如果我聽進(jìn)了別人的話，對(duì)別人的灌輸認(rèn)真對(duì)待。那么，我想我不用在這對(duì)我的.行為交代了吧。
我即將離去，希望“我”的離去能給以后沒有“我”的我把“我”的這些思想改正�！拔摇敝酪院蟮奈覜]有“我”是很好的一個(gè)人。
留下的作文300字 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愛的位置，它會(huì)留給你愛的人。那么，你會(huì)留給誰呢？
一天，我去姍姍阿姨家玩兒，珊珊阿姨有個(gè)女兒，叫菲菲，是個(gè)盲孩子。我和珊珊阿姨一起在廚房做可口的小點(diǎn)心，而菲菲，只是在一旁呆呆地站著。珊珊阿姨突然說：“沒糖了，菲菲乖，便利店買袋糖吧�！薄鞍⒁�，我去吧，菲菲不方便的�！薄胺判陌桑品埔呀�(jīng)很熟悉小區(qū)的路了，讓她去吧。”我不說話了，直到菲菲摸索著出去以后，我才開口問：“阿姨，我去不是更方便嗎？”珊珊阿姨聽我這么一問，咯咯地笑了起來，把我?guī)У焦褡忧埃蜷_柜子，取出一袋糖，笑著說到：“云云，你以為我真沒糖呀！我讓菲菲去買糖是想讓她多做些生活中的小事，讓她明白，她雖然見不到光明，但還是有用的`，而不是個(gè)累贅。”
這天，狂風(fēng)呼嘯，爸爸披上大衣就要出門，我叫到：“爸爸，外頭冷，大衣扣子扣上再走吧！”爸爸卻笑著回答：“孩子，你看著，我一出門，你媽媽就會(huì)給我扣上的�！惫荒兀职謩傋叱龇块T，媽媽親切地給爸爸扣上了扣子。
這就是愛啊！快把你心中那個(gè)愛的位置留給你愛的人吧！
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