想象優秀作文9篇【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的想象優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象優秀作文 篇1
我覺得當大人好好喔，可以做自己想做的事情，也可以想去哪里，可以自由自在的不被約束。
假如我是大人我想做的事情有出去玩、開車、開店當老板……等，有很多想做的'事情，但是， 小孩時，可能會因為考試不好或做了不好的事，就要被打，可是當大人卻不用被打，真好。
每次我都聽到大人說：“當小孩真好”，可是，我覺得一點也不好，因為每次都被大人叫來叫去的，真是討厭，所以，真希望趕快變成大人，這樣就可以看自己歡的節目，最重要的是以后就不用擔心月考會被打了。
可是，想一想，如果我直接變大人的話，沒有學到知識和做人的道理，不就變成一事無成的人嗎！也就不會有童年的回憶了嗎！所以我們要面對事實，盡可能體貼父母的辛苦，而且也要不斷學習成長，日后，我變成大人，就有一顆成熟的心，也不會像小孩似的鬧脾氣。也希望能夠有滿腹的學問，健全的人格，成為有抱負、有理想的年輕人。
想象優秀作文 篇2
嗨！你們知道我夢想中的汽車是啥樣的嗎？就讓我來介紹一下我夢想中的汽車吧！
它有一對閃亮的翅膀，圓圓的腦袋，五彩繽紛的椅子，車頂還有一個小巧的風車。
它可不是一般的汽車，它是利用風能、太陽能而行駛的.，這樣就不會排出尾氣了。而且后面的椅子還可以變成桌子，如果你餓了，它會給你提供各種各樣的吃的。簡直沒有事能難倒它。
它的本領可大了，不僅可以在陸地上行駛，還可以在水上、水底、天空行駛呢！
它還是個環保車呢，如果你有垃圾的話，你就按一下紅色按鈕，它就會把垃圾變成白開水，這樣地球媽媽就會美若天仙了！
它還是個多功能車，如果你累了就按一下白色按鈕，它就會自動開車，有時它會講故事讓你進入甜美的夢鄉，它還會幫你洗衣服呢！
最后，再講一下它的保險作用，如果你要把你的珍貴物品藏起來，就可以藏在它的保險柜里。
怎么樣？你們也喜歡我發明的這款現代美觀、節能環保的新型汽車吧！
想象優秀作文 篇3
人們把我稱為世界上壽命最長的鳥類，可你們知道為什么嗎？那是因為我的壽命有長達70多歲，可以說是高壽了，可是當我活到40歲的時候，我那鋒利的爪子就會開始老化，沒有辦法有效地捕捉獵物了，我的喙將會變得又長又彎，幾乎要碰到我的胸膛了，不會再像昔日那樣靈活，還有我的翅膀開始變得十分沉重，這是因為我的羽毛長得又濃又厚，會使我的飛翔特別吃力，我那博擊長空的雄風已經不復存在了。
這時，我不得不面臨兩種選擇，一是等死，因為我已經衰老，缺乏必要的生存能力。二是蛻變，是一個痛苦得不能再痛苦的過程。我—堅強的老鷹，還是選擇了十分痛苦的蛻變，因為不完成這150天的漫長“修煉”的話，我就必死無疑。我會費盡全力奮力飛到那個絕高的山頂，筑巢于懸崖之上，在哪里停留150天，不能飛翔。從此，我將開始過苦行僧般的生活。
我會先用自己的喙用力打擊巖石，直到把我自己的喙撞碎，然后等我的嘴結痂，這是多么的痛苦啊，我的嘴還要長出新的喙。可這痛苦還是不能結束，這漫長的“修煉”還沒到頭，我接著還會用新長出來的喙把我的`腳趾甲一根一根地拔出來，啊！這痛苦，我真的無法忍受了，真想放棄呀！但這又將會前功盡棄的，我不甘心。我蛻變的第三步，我會用我自己新長出來的利爪把已經老化的羽毛全部拔光，這痛苦簡直撕心裂肺、痛不欲生，但等我新的羽毛長出來后，覺得這一切又都是值得的。
就這樣，經過150多天的“浴火重生”，我換上了全新的喙、鋒利的爪子和漂亮的羽毛，我“脫胎換骨的修煉”終于結束了。啊！我獲得了重生，我成功地為自己再添了30年的壽命。
想象優秀作文 篇4
時間過得真快啊，一轉眼就到了20xx年，現在我已經是北京某商業大型有限公司的董事長了，我想：已經過去二十年了，不知道沅江變化大不大。于是，我乘坐太陽能防氣流超音速飛機，10分鐘后飛到了沅江。
回到沅江，它這“驚天動地”的變化令我大開眼界：一條條公路寬闊透亮，一輛輛目前最先進的太陽能音速環保智能汽車。在每個交叉路口都設有地下通道、人行天橋和地鐵站，還有機器人警察在路口站崗，維護公路順序，保證交通安全。
一路下來，我贊不絕口。科技真神奇！不知不覺我來到了我的母校——蓮花塘小學，這里的模樣比以前更美了，大門口有自動開門裝置，走進學校，里面的花壇到處都是轉基因植物，空氣格外得清新。走進教室，我發現每個課桌上都安置了一臺電腦，講臺上還站著一個機器人，上面標著“語文老師”，然后，機器人就帶領大家讀了起來，這瑯瑯的聲音，似乎讓我回到了童年時老師帶領大家讀書的感覺，是那么親切啊！
參觀完學校，我便去我居住的地方，那里早已成了一棟棟高樓大廈。我心想：這還是我居住的地方嗎？
然后，我再去我小時候經常去的`石磯湖公園，那里建成了一座科技館，里面眾多的機器人技術讓我眼界大開，有的機器人像螞蟻一樣小，功能卻非常多；有的像姚明一樣高，承擔著繁重的任務。我覺得現在的沅江可真了不起。
我本來還想參觀參觀，可是陳總打電話要我回去，公司有重要事情需要我處理，于是我戀戀不舍地離開了沅江。
想象優秀作文 篇5
6點整：啊~好困那，哈，今天可能比其他同學都早。
6點20分：砰的一聲，我家的機械巨門開了，一艘英國多功能潛水艇—NA6號出現在我面前，我急忙穿好衣特制校服，背上多功能書包，抓了一袋特制三文治就嗖的一聲跳進了NA6號，今天比一般都要早一些，因為我上中學的第一天嗎！
6點40分：NA6號停在了美國的華盛頓的英語中學，我走進1年紀3班教室，我以為教室里空無一人，可是教室里已經有了7人。第一個人就是黃梓榮，第二個人是我的同桌張楠，第三個當然是陳雅旋，第四個是我老兄管陪融了，第六和第七個肯定是廖麗瀅和劉美彤了。
6點42分：我呆呆的望著他們足足有兩分鐘，我看來一下表，6：42，我又愣了一下，然后我向他們一一問好。
7點整：出現了一件怪事：進來班上的老師并不是別的老師，竟是我們的小學老師：余老師！
7點53秒：嗨，寶貝們，快向老師問好啊！老師好這聲音從各個班傳來。
7點01分：全班出現在教室里，吃早餐了！全校開餐！
7點02分：同學們正在津津有味的嚼著自己美味的早餐，瞧，我的早餐是特制三文治，管培融的'是芝士面包，程鼎恒的是黃油面包，劉美彤的是牛奶夾心巧克力，廖麗瀅吃的是肉醬意粉（好想吃啊！）余老師的是黑椒牛扒意粉（我也想吃這個！）李浩吃的是咖喱牛扒飯。
7點40：吃完早餐，自由活動！我和李凌豐、張啟晨在玩儲氣，陳瑤她們在玩跳皮筋，劉美彤她們在玩踢毽子
8點整：結束自由活動，開始了新的學習！
8點05分：數學課 復習幾何。
9點整：語文課 朗讀課文。
10點整：科學課 進一步研究艾滋病的解藥。
11點整：歷史課 探討黃帝的出生年月日。
11點55分：中午放學。
下午14點30分：地理課 探索新大陸。
下午15點30分：體育課 踢足球 打籃球
下午16點30分：下午放學。
想象優秀作文 篇6
我一覺醒來，發現自己穿越了時空，來到了20xx年。
20xx年的衣服千奇百怪，有的可以變得像大象那么大，有的像螞蟻那么小......既省錢又環保。這些衣服都是通過廢物回收再利用得來的。
那些大的衣服，可以讓很瘦但又想變胖的人穿。那些小的衣服，可以讓體重超標而又肥胖的人穿，而且過幾天不出幾天就能瘦下來哦~
到了春天，衣服就會隨著天氣的變化而跟著相反的`變化；比如：當天氣很熱時，衣服里的感應器會自動變得非常涼爽，當天氣很冷時，衣服就會變得很暖和起來。到了夏天，衣服會變得涼涼的非常舒服。到了秋天，衣服里的氣溫不涼不熱會讓你感到神清氣爽。到了冬天，你再也不用穿棉襖了，因為你穿著這件衣服會感到很暖和舒服極了。
如果你在炎炎夏日里駕駛著汽車，身體感到無限疲勞，你只需輕按一下你的背或腰，它就會自動的為你捶一捶，直到你好了為止。
要是你在去某個地方的過程中，口特別渴，只需往兜里放一元錢，并說出你想喝的飲料，它就會立刻出現在你的手里。只要不是垃圾食品，你想吃什么，它都會出現在你的手里。
如果你遇到了壞人，這件衣服還可以保護你呦！它可以讓你跑的比兔子還快，還可以變得像超人一樣渾身充滿力量。如果你在面對十分強大的對手時，它可以讓你馬上變得武功高強，任何人都打不過你。要是有人真把你惹急了，可是什么事情都能做出來的哦！
這就是未來20xx年將推出的最新款衣服，你們想要一件嗎！
想象優秀作文 篇7
20xx年的一天，我懷著激動的心情乘坐時光機回到家鄉——雙峰。聽說這里樹木茂盛，氧氣濃郁，因此聯合國“蓄氧”中心就建在這里。
我走在昔日的縣城街道上，沒有看到凌亂的攤位。只有一個個機器人穿梭在街道上，播放著優美的音樂招攬顧客。這時，我對飲料店的機器人說：“我需要一杯咖啡。”話音剛落，這名機器人的胸前就打開一個窗口，一杯香濃的咖啡馬上就送出來了。我正打算掏錢，它卻說：“我通過智能識別，您是新顧客，可以免費品嘗。”我感嘆，這家鄉的變化也太大了。
我們雙峰的茶葉特別有名，我這次回來特意去了茶山采茶。我高興地在茶山里走來走去，一個不小心從山坡上滑下來。哎呀，這下肯定摔得鼻青臉腫。咦，我怎么落地這么慢呀？原來這茶山里的土地都安裝了緩降器，這樣采茶的`人就有了安全保障了。
傍晚時分，我要去朋友家，可是一看天色已晚怎么辦呢?我靈機一動，拿出朋友寄給我的紅色的魔力鞋，我按下“飛速”鍵，只見一陣白光閃過，幾秒鐘之后，我就到了他家門口。我走在他家的樓梯上，竟然發出了鋼琴的聲音，真是有趣!我們在一起聊著曾經那些有趣的事情，特別開心。
這是，我望著天空，看見媽媽發出的信號——快回家。我跟朋友告別，又把時光機召喚過來，回到了20xx年。我很期待下一次回到家鄉，也許還會有天翻地覆的變化。
想象優秀作文 篇8
一、想象作文要為兒童開拓思想自由的天地
想象是人的創造性活動的一個必要因素。進行想象性作文實質上是將積累的表象加以改造的過程。它是創造性的形象思維的結果，其目的就是為了發展兒童的創造性。因此，想象性作文必須為兒童去開拓思想可以自由馳騁的廣闊天地。只有思想自由自在，無拘無束，兒童才能將記憶中的表象奇特地加以組合，創造出新的形象。這種形式，促使兒童運用文字把自己幻想中的畫面、色彩、情感表達出來，從而引導兒童懷著美好的意愿向往未來。在這樣的天地里，兒童簡直到達了忘我的、奇妙的世界里，兒童的潛在的創造性才能得到充分的發展。
豐富的想象是創造的關鍵。創造離不開想象，創新必須以想象為基礎。只有讓學生的心中長滿“想象樹”，學生的思維才能活躍起來。美國哈佛大學校長普西曾經深刻地指出，一個人是否具有創新能力，是“一流人才和三流人才之間的分水嶺。”在小學作文教學過程中，要重視對學生進行敢于想象，敢于創新的訓練，發展學生的想象力。如在教學《捏泥碗》時，在學生做好一只“泥碗”時教師進行多角度的引導，讓學生從形狀的角度去想象，去動手做做。再讓學生從色彩的角度去想象，去試試做做，找出色彩搭配方面的最佳組合，達到最佳效果。然后再從碗內外的花紋裝飾進行斟酌。這樣，教師為學生創設了想象的空間，讓學生從不同的角度去探求，獲得新創舉。這樣學生在寫作文的時候自然有話可說。
二、想象性作文要提供引起兒童創造欲望的題材
由于想象是一種積極運用表象的心理過程，它最終要產生出新的形象。兒童的想象在熱烈的情緒的支配下，帶有一定的感情色彩。很重要的一點就是想象性作文的題材要能引起兒童的創作欲望。
有了素材，還要組織加工，學生的邏輯思維較為稚弱，形象思維卻異常活躍，所以加工素材應揚長避短，發揮優勢，放飛學生的想象力。愛因斯坦認為：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括著一切，推動進步，而且是知識進化的源泉。”由此可見，寫好文章，更需要借助想象力，它就像飛鳥需要翅膀一樣。我引導學生運用想象，把眼前的實景、實物或實感，跟想象的內容自然巧妙地結合起來，從相似的事物中謀求聯結與拓展，使想象的兩翼張開，打開學生的思路。看到蜻蜓飛翔便想到飛機，再聯想到飛行員；聽到鳥叫便聯想到唱歌，再聯想到歌唱家。以此為模式的想象自然、生動，可以啟發學生由此及彼整體觀察素材，將想象的鋒芒輻射出去。這樣反復訓練，通過聯想，使學生的認識更具體、更形象、更深刻，學生就會感到自己于一座寫作素材的寶山之中。生活是那樣豐富、美好、有意義，寫起文章來更加文思奔涌了。
三、培養學生的想象力重在喚起學生的聯想
德國著名的哲學家黑格爾說得好：“最杰出的藝術本領就是想象。”修訂版“大綱”也明確指出：“要鼓勵學生寫想象中的事物，激發他們展開想象、幻想，發揮自己的創造性。”因此，小學生作文，雖不是藝術創作，但同樣需要比較豐富的聯想。要形象地描繪客觀事物，就需要運用生動的比喻，擬人的手法；要完整地刻畫每個人物的形象，就需要對他們的內心活動作合理的推測；要比較深刻地揭示某一事物的象征意義，就需要開展較豐富的聯想。
1．睹物想象。
小學生聯想具有直觀性和具體性的心理特點，所想象的內容常以某種具體的東西作為直接依據。比如：一個小小的地球儀，上面只有線條、顏色和簡單的文字，讓學生站在地球儀前，去尋找向往的首都，尋找長江、長城、黃山、黃河，并用已有的地理知識、生動的語言，把尋找到的地方描述出來。除此，還可經常不失時機地讓學生想象。如帶學生去春游，同學們對薄公英發生了極大的興趣，就可讓學生以《飛呀，飛呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等為題，分別介紹了自己的家，家里有哪些人，長大準備飛到哪里去，想干什么，使同學們張開了想象的`翅膀，激起了濃厚的寫作情趣。
2．聽錄音想象。
作曲家創作美妙的音樂，也是來自生活的源泉。聽鳥鳴，想象茂密森林的良辰美景；聞水聲，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，洶涌澎湃的大海；錄上一段馬達聲、車鳴聲、人流聲，想象出海的場面，告別的情形，歡騰的鬧市……
3．續寫想象。
許多課文的結尾有有盡而意無窮，讓學生沿著作者的思路續寫下去，既鞏固了課文所學的知識，又拓展了學生想象的空間。如《月光曲》一文結尾寫道：“貝多芬直奔回客店把月光曲記錄了下來。”可啟發學生想象貝多芬在記錄曲子時仿佛看到了什么，想到了什么，在記錄過程中，他的神情是怎樣的，有哪些動作。
4．假設想象
假設的東西，本身是不存在的，要學生寫假設的內容，非想象不可。比如《假如我是……》學生在這一個個“假設”中，抒發自己的理想、抱負，描繪出自己燦爛的前景。《我翱翔在宇宙》也是一個假設想象訓練題。宇宙是一個神秘的世界，令人神往的地方。學生最富有幻想，先給他們找幾本介紹宇宙航天知識的書刊，再講幾個科學幻想的故事，然后要求學生，利用一個晚上站在陽臺或空曠地，抬頭遠望蒼穹，展開想象，最后要求學生無拘無束地統說故事寫成作文。
實踐證明，作文是一種思想和文字的綜合訓練，是語文教學的中心，非一日之功。小學生有著豐富的想象潛力，只要教師善于挖掘，就能開發出更為廣闊的想象空間。
想象優秀作文 篇9
一天夜晚，夜深人靜的時候，鞋柜里傳來一陣陣吵架聲。涼鞋伸著長長的脖子，兩只眼睛瞪得大大的，神氣地說：“哼！這里我的功勞最大，因為我可以提供主人夏天在街上走來走去，主人穿著我，不知道有多涼爽，比你們厲害多了。”拖鞋聽了涼鞋的話，兩個臉蛋氣得通紅，頭發一條條地豎立起來，生氣地說：“哼！你有什么了不起，每天在外面走來走去，臟呼呼地回到家，我整天呆在家里，你看我多干凈呀！主人穿著我多放松，多悠閑，我比你好多了！”悶了一肚子氣的毛毛鞋氣憤地說：“你們不用爭辯了，這里數我的功勞最大，你們看，我渾身上下都長著毛，冬天主人穿著我，多暖和呀！沒有我，主人走就凍死了！”
鞋柜老人聽了大家的.爭吵聲，露出慈祥的笑容，心平氣和地說：“大家都不要吵了。其實大家都有長處和短處，你們想想，毛毛鞋是很暖和，這是它的長處，但它不能濕水。我們不能歧視別人的短處，要多學習別人的長處來修補自己的短處，這才是聰明的想法。”
鞋子們聽了鞋柜老人說的話，都不由自主地低下頭，沒有話說了。
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