同桌的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
“讓我們緊密挽著手,情誼永不相忘,我們來舉杯暢飲,友誼地久天長~~”——題記
我有一個朋友,她不僅僅是我的朋友,她還是我的同班同學,我的同桌。
她的身高既不高也不矮,身材既不胖也不瘦,可以算是超正點。她有一頭短發看起來簡單而不復雜，額頭上散著劉海。劉海下那雙黑白分明的大眼睛總是帶著極大的魅力，每次去看時都會覺得眼前一亮，百看不膩。小巧的鼻子玲瓏可愛。她的那張嘴可以算是個"寶”了，有時一些再正經的語言，從她嘴里說出來都會覺得非常好笑。她笑起來時非常好看，嘴上笑著，眼睛里也會泛著星星點點的笑意，甚至她頭上的每一根發絲也仿佛在笑。
她雖然有些“不務正業”，但卻是一個非常講義氣的人，如果有同學遇到困難時她一般都會挺身而出，拔刀相助。她還是我的“開心果”，在我因遇到不如意的事生氣、難過、委屈的時候，她都會想辦法逗我笑。
她心思有些單純，有時說出的話也會讓人感覺被雷劈了一下，瞬間被雷到。話語也很直接，不像有些人說話如同“九曲十八彎”意思不明。
她的缺點就是不怎么喜歡學習，上課呢也總是嘻嘻哈哈，讓老師頭痛不已。不過這也緩解了課堂上那些沉郁的.氣氛。讓同學們的心情舒緩很多，不至于讓人有睡覺的沖動。其實，她除了不愛學習那些主課外，其它課程還是挺好的，比如：唱歌唱的很好聽畫國畫畫的不錯打籃球打得挺好……她也并不是一無是處!
這，就是我的朋友、同學、同桌。她雖有三個身份但她永遠是我心中的唯一。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫余旺璞，她比我大一歲，卻比我矮了一大截。瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，挺愛笑。
她是我不開心時的“助手“，一次，因班里的“調皮鬼“陳摯卓弄了我一身水，我氣急了，他在前面嬉皮笑臉的跑，我在后面滿頭大汗的追，正要追到的時候，他突然來了個急轉彎，我人沒追到，自己頭上卻起了個大包。我氣沖沖的回到教室。她問我：“怎么了“？我沒回答。于是，她立刻給我講了這樣一個笑話：“爸爸問兒子，兒子，這是什么形？“長方形“兒子回答。爸爸很高興，又指著正方形問兒子：“兒子，這是什么形？“短方形“兒子很認真的'回答。就一個小笑話，已經把我的煩腦拋到九宵云外，被逗得哈哈大笑了。
她還是我忘記帶學習用品時的助手。有一次美術課畫畫，我畫著畫著畫錯了，我翻開筆袋，突然發現沒帶橡皮，我焦急地左顧右盼，她見了，關切的問：“怎么了“？“沒帶橡皮“我回答。“怎么不早一點叫我？給你““謝謝“。我接過橡皮感激的回答。她望著我，說：“對了，加緊的畫，如果下課后還沒畫完，準得挨批評！“
這個助手同桌，我很滿意！
同桌的作文 篇3
我的同桌好勝心可強了，每次做什么事情都不肯認輸。
記得上次語文測驗，我考了94分，她呢？93分。就相差了這么一分，她就不高興了，嘟著嘴把我的試卷搶了過去，瞪大了眼睛，仔細地看著。我正納悶時，她突然像發現了什么新大陸似的大笑起來，對我一眨眼睛，跑到語文課代表那兒去，連拖帶拽地把課代表請來，用手指著試卷上的一個字，得意洋洋地說：你自己看，這‘明月何時照我還’中的‘還’字少了一點。我搶過試卷，半信半疑地說：你睜大眼睛看看清楚，這不是一點��！我怒氣沖沖，眉頭一皺，兩手叉腰。同桌見狀，一下子從我手上搶走試卷，交給課代表看，課代表看了看說：這個‘還’字沒有錯呀，只是點的那一點小了一點�？赏肋�是不信，還是沒看見。于是，我們便拿著試卷去找老師了。
過了一會兒，我們把試卷交給老師看了。老師一手拿著試卷，一手將眼鏡戴上，仔細地看著，過了一會兒，老師邊說：這個字沒錯，點不是寫上了嗎，不扣分不扣分。
同桌聽了這話后，重新拿起試卷，看了一下，發現是對的'之后，說：對不起了，剛剛有可能是我眼花了，沒看清楚，對不起。而我們卻笑了笑說：沒關系，下次記得改改你這個壞毛病就行了。
你瞧！我這同桌的好勝心是不是很強？
同桌的作文 篇4
在我五年小學的生活中，我結識了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌劉蕭倩。
一雙大大的眼睛，一頭烏黑濃密的長發，紅紅的臉蛋，還有那張愛說話的'嘴巴。
她的缺點是：有空閑就愛“啃”手指頭。盡管我多次勸告她，可她還是改不了。她的體質不好，跑步沒跑幾圈就堅持不住了。這時她會脫離群體，坐到一邊的花壇邊，大口大口的喘著氣。我們叫她跑起來，她只是說：“你們跑吧，我‘退休’了�！�
我這可是丑話說在前頭，她的優點數不勝數，學習好、尊敬老師、還有一手漂亮地鋼筆字等等。
她學習好。在我們班上是人人皆知的。每門功課都很好，比如英語吧，才學過的英語單詞，她只要讀一兩遍就記住了，英語書寫也特清楚、美觀。我是看著那密密麻麻的“小螞蟻”都感到眼花呢！
她尊敬老師。她常跟我們說：“老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人過河的小船，是人類靈魂的工程師”。我看的確如此，老師為了把我們培養成為祖國的棟梁之材，每天無微不至地照顧我們、關心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養分”。
這就是一個很可愛的小女孩，我的同桌——劉蕭倩。
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