值得讓我尊敬的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的值得讓我尊敬的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

值得讓我尊敬的老師作文1
在我的眼里,有一位非常優(yōu)秀的老師。她就是我們四(4)班大家庭的班主任——李老師。李老師瘦高的個(gè)子,戴著一副眼鏡,平時(shí)很嚴(yán)肅,教學(xué)很認(rèn)真,據(jù)說(shuō)她帶的班成績(jī)都不錯(cuò)。
李老師管理很嚴(yán)格,以前我們班紀(jì)律很差,從她當(dāng)班主任后,班上很多同學(xué)進(jìn)步都很大。她剛調(diào)來(lái)教我們四年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)怎么看好她,但是有兩件事情卻讓我徹底地改變了對(duì)她的看法。
李老師發(fā)現(xiàn)我有些膽小、性格內(nèi)向,給我媽媽說(shuō)過(guò),但是效果不佳。前段時(shí)間,媽媽突然接到李老師的電話,說(shuō)準(zhǔn)備推薦我代表九小參加全國(guó)第24個(gè)稅收宣傳月“稅收故事會(huì)”演講比賽。我開(kāi)始膽怯不敢參加,但在李老師和父母的鼓勵(lì)下,終于鼓起勇氣決定認(rèn)真準(zhǔn)備去鍛煉一次。李老師認(rèn)真幫我修改了演講稿,并指導(dǎo)我演講中應(yīng)該注意的事項(xiàng),經(jīng)過(guò)幾天的背誦,在演講中終于戰(zhàn)勝了怯場(chǎng),找到了自信,取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這得感謝李老師。
記得爸爸說(shuō)過(guò):李老師當(dāng)班主任后,我在學(xué)校門(mén)口很少買(mǎi)亂七八糟的.東西,生病也少了,人也變得開(kāi)朗了,懂事了。這些都是李老師來(lái)了后發(fā)生的變化。我很感謝她!要我說(shuō)身邊最美的老師是誰(shuí)?我毫不猶豫地回答:李紅霞老師!不是她長(zhǎng)得美,她是個(gè)很普通的人。媽媽說(shuō):李老師是個(gè)很有教育方法的人,值得讓人尊敬,讓人贊揚(yáng)!
值得讓我尊敬的老師作文2
我最敬佩的一個(gè)人?那就是黃老師了。你問(wèn)我敬佩她什么?我最敬佩她的毅力。為什么?別急,聽(tīng)我說(shuō)。
黃老師有一個(gè)好習(xí)慣——寫(xiě)日記,記下她兒子的每天的一些小事。而且每天都一絲不茍的記下來(lái)。這就是黃老師的毅力!相對(duì)來(lái)說(shuō),我肯定是一個(gè)沒(méi)有毅力的人。因?yàn)辄S老師每天都要批改堆得像小山那么多的作業(yè),都能抽出時(shí)間寫(xiě)日記,但我的時(shí)間那么多,卻一直都是寫(xiě)了一兩天就堅(jiān)持不下去了。所以這是我最敬佩的一點(diǎn)。
黃老師上課時(shí),除了講課,每節(jié)課都做一件事呢,那就是講故事了!黃老師能堅(jiān)持并不中斷地看完一本厚厚的書(shū),并記下里面精彩的故事,每天上課時(shí)都至少講1個(gè)故事給我們聽(tīng)。這就是黃老師的毅力!可我就不行。不久前,我正看著《我心中的`風(fēng)琴聲》,可剩下一點(diǎn)點(diǎn),又不想看了。所以,就拿起《超酷天使大肚子爸》心血來(lái)潮地看起來(lái)。現(xiàn)在,《我心中的風(fēng)琴聲》里的故事已經(jīng)忘記了,只零零星星地記得一點(diǎn)。
這就是我們班的黃老師,令我敬佩的黃老師。黃老師擁有令我敬佩,令我羨慕的東西——毅力!
值得讓我尊敬的老師作文3
我不愛(ài)思考不愛(ài)發(fā)言。在那似乎有討論不完問(wèn)題的思想品德課上,我總是一言不發(fā),老師真是拿我這個(gè)“悶葫蘆”沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法。
這不,又是一節(jié)思想品德課。楊老師走上講臺(tái),她完全沒(méi)有以往的笑容,我覺(jué)得有點(diǎn)兒不太對(duì)勁。“蔣妮,你昨天到我辦公室,把我的《作文指導(dǎo)》拿走了,是吧!”我心頭猛地一震,沒(méi)拿啊!我疑惑地望著楊老師,看著她那繃得緊緊的臉,審視我的嚴(yán)厲的目光,心里有說(shuō)不完的委屈。我低著頭,感覺(jué)同學(xué)們仿佛都在用異樣的目光看著我,眼珠一下子滾落了下來(lái)。我受到了莫大的委屈,再也忍不住氣了,一下子從座位跳起來(lái)。“楊老師,我沒(méi)有拿,您沒(méi)有調(diào)查,單憑主觀想像就下定論是不對(duì)的,您對(duì)我太不信任了……”不知怎么回事?平時(shí)沉默寡言的`我今天竟放起“連珠炮”來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,班長(zhǎng)站了起來(lái),說(shuō):“老師,您昨天不是把書(shū)借給我了嗎?”這時(shí),楊老師換了一種語(yǔ)氣說(shuō):“蔣妮,剛才委屈你了。”然后,楊老師響亮地說(shuō):“下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本12頁(yè),結(jié)合這出戲討論第三題,剛才蔣妮同學(xué)已做出了非常出色的回答。”說(shuō)完,班里的笑聲差點(diǎn)掀翻了屋頂,隨后又爆發(fā)出熱烈的掌聲。哎呀,上當(dāng)了!原來(lái)?xiàng)罾蠋熓嵌何野l(fā)言,我心里美美地“責(zé)怪”楊老師:“你真行!”
楊老師可真是一位教學(xué)有方的好老師。
值得讓我尊敬的老師作文4
這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師——鄭老師。開(kāi)始,我們還沒(méi)見(jiàn)到他的時(shí)候,同學(xué)們都在議論著,這位新來(lái)的老師會(huì)怎么樣呢?有的說(shuō):“但愿這個(gè)老師不是很兇。”這時(shí)另一位同學(xué)說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)這老師很帥哦!”我也想:但愿這位老師能嚴(yán)格一些,改掉我粗心大意的壞毛病。
你聽(tīng),六三班的教室里傳來(lái)了陣陣銀鈴般的笑聲,這是鄭老師正在給我們上課呢。同學(xué)們都很開(kāi)心,因?yàn)樗险n時(shí),十分幽默風(fēng)趣。常常用一些生活中的樂(lè)事把課本中的難點(diǎn)難題解釋地淺顯易懂。比如說(shuō)第一堂課,我們學(xué)習(xí)圓。老師就問(wèn)我們:“足球是什么形狀的?”我們大聲回答:“圓形。”看,就這樣十分普通的一問(wèn)一答,把我們引入了學(xué)習(xí)的主題——圓的`認(rèn)識(shí)。
從這位老師教學(xué)開(kāi)始,班上的許多同學(xué)都感覺(jué)到,書(shū)上那些生硬的字在老師的講解下,成了一段段既精彩又好看的動(dòng)畫(huà)片。同學(xué)們都變得十分樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)了,在我們眼中,數(shù)學(xué)成了一場(chǎng)游戲。我們?cè)谟螒蛑幸贿呁嫠f覒颍贿叓@得知識(shí)。
不久后,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)像一匹快馬一路狂奔,這個(gè)學(xué)期期末考試,我們班數(shù)學(xué)就取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。對(duì)此,我想說(shuō):鄭老師,我們喜歡您。
值得讓我尊敬的老師作文5
在我的印象中,有許多老師都讓我十分喜愛(ài),但我印象最深的還是我的家教老師——-唐莎姐姐。
唐莎姐姐我稱她為姐姐。她長(zhǎng)得可漂亮了!那雙寶石般的眼睛。沒(méi)這么美的嘴線。高高的鼻梁。又長(zhǎng)又厚而又光澤的卷發(fā)。令人印象深刻。他的臉上總是洋溢著溫柔的笑容,真是讓人一見(jiàn)她就對(duì)她充滿了喜愛(ài)呀!
唐莎姐姐現(xiàn)在21歲,是一個(gè)在工作上很負(fù)責(zé)的人。她每周日到我們家來(lái)幫我上課。復(fù)習(xí)。由于姐姐的家在很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下,所以每次來(lái)我們這都要坐很久的車但無(wú)論是烈日當(dāng)頭,還是刮風(fēng)下雨。姐姐依然每次都是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。從不遲到。中午吃完飯后也很少休息,總是一絲不茍的給我改題目,卷子。遇到錯(cuò)的題目時(shí),他就會(huì)為我細(xì)致的講解,當(dāng)我做的很好時(shí),她就會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)我。
唐莎姐姐不斷工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還很有耐心。很溫柔。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)會(huì)跟我一起耐心。不緊不慢溫柔的講解,其實(shí)我總是犯同樣的錯(cuò)誤,她也不會(huì)講我,不會(huì)生氣,不會(huì)不耐煩,而是再慢慢的講解,語(yǔ)氣溫柔,給我一遍又一遍耐心溫柔心平氣和的講解。她相信,每個(gè)孩子都需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),常識(shí)與培養(yǎng)出的孩子一定真誠(chéng)又善良。
我相信,你們聽(tīng)到我的'介紹,就迫不及待的想要我的姐姐來(lái)你們家補(bǔ)習(xí)吧!還要偷偷的告訴你們一個(gè)秘密。唐莎姐姐21歲了,還沒(méi)有找對(duì)象哦!覺(jué)得你們家有不錯(cuò)的小伙子,記得給我說(shuō)一聲。幫他找個(gè)好對(duì)象吧!
值得讓我尊敬的老師作文6
我最尊敬的一位老師是我的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛(ài)我們。
王老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),鼻梁上永遠(yuǎn)帶著一副眼鏡,嘴角邊有兩個(gè)淺淺的酒窩。
我寫(xiě)的字歪歪扭扭,非常難看。王老師把我留了下來(lái),讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止,才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師,心想:不就是幾個(gè)字嗎?寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍的寫(xiě)呢?真是浪費(fèi)時(shí)間!回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“字是門(mén)面,從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。王老師嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)你負(fù)責(zé),你寫(xiě)一手好字是自己的,誰(shuí)也盜不去。”聽(tīng)了媽媽的一席話,我明白了王老師的用意,是我更加佩服王老師了。
從那以后,我天天堅(jiān)持練字,無(wú)論寫(xiě)什么作文都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整、寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了、規(guī)范了,還多次得到老師的表?yè)P(yáng)這都是老師嚴(yán)格要求的`結(jié)果呀!
王老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上更是關(guān)心我們。
王老師,謝謝你,是您的教導(dǎo)使我在人生的道路上不再迷茫。
值得讓我尊敬的老師作文7
我最敬佩的一位老師,是擔(dān)任我們思品課的老師——梁嵐老師。
梁老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的一位老教師。
現(xiàn)在梁老師已經(jīng)40多歲了,梁老師告訴我們,她進(jìn)入景行小學(xué)的時(shí)候,還是一位身材苗條的姑娘,而現(xiàn)在卻變成了“腰如水桶”“老太婆”了。在一次三八婦女節(jié)時(shí),梁老師與其他幾位老師一同種下了如今校門(mén)口的'那棵茂盛而又參天的大榕樹(shù)。可想而知,原來(lái)那幼小的樹(shù)苗要長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。,需要多長(zhǎng)的時(shí)間呀?正是梁老師,與這棵參天的大樹(shù)一同走過(guò)了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。送走了一批又一批的一畢業(yè)的師哥、師姐們哪!
梁老師講課非常生動(dòng)、認(rèn)真,我們都很喜歡聽(tīng)她講課。
梁老師非常關(guān)心我們的上課情況,每上一節(jié)思品課,梁老師都能讓我們將今天的上課內(nèi)容理解到位,如果有哪位同學(xué)不明白,梁老師就會(huì)換一個(gè)角度、換一種思考方式,讓那位同學(xué)理解。
梁老師教的思品課就相當(dāng)于教我們?nèi)绾巫鋈耍豪蠋煵⒉皇恰八腊濉钡闹v課,而是讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)到知識(shí),梁老師的話語(yǔ)是活躍的,梁老師的課堂也是活躍的,在梁老師的課堂里我們異常興奮。
梁老師在我心目中的形象永遠(yuǎn)是至高無(wú)上的!梁老師那認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鞭策和激勵(lì)著我不斷的進(jìn)步!
梁老師謝謝您!
值得讓我尊敬的老師作文8
趙老師,是我小學(xué)時(shí)的班主任,她是從三年級(jí)開(kāi)始教我們,我開(kāi)始并不是很喜歡她,心中總想著教我一,二年級(jí)的王老師,對(duì)她的課一點(diǎn)也不感興趣。可是,她每次上課都是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,使我不得不聽(tīng)她講課。漸漸的,我喜歡上了她的課,天天盼著她的語(yǔ)文課。
趙老師在班上從不偏袒某個(gè)人,處理事情非常公平。
趙老師也很關(guān)心學(xué)生,有一次,我不舒服,趙老師趕快給我媽媽打電話,讓媽媽來(lái)接我,打完電話后,趙老師趕快回到班上,給我弄熱水喝,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直到媽媽把我接走了。晚上,趙老師還打電話來(lái)問(wèn)我,好點(diǎn)了嗎?我激動(dòng)的不的了。
等我病好了去上學(xué),趙老師每天放學(xué)都幫我補(bǔ)課,不怕?tīng)奚约旱男菹r(shí)間,每次還非要我懂了為止。每次放學(xué),趙老師還要問(wèn)問(wèn)我的身體怎樣。
“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾天就是趙老師的`生日。”一位同學(xué)說(shuō)。我們幾位班干部聚在一起商量,決定給趙老師過(guò)一個(gè)有意義的“生日party”。每位同學(xué)出1~2元錢(qián),給趙老師定一個(gè)生日蛋糕。
方案定好了,我便在班上公布了出來(lái),同學(xué)們連聲說(shuō)好。第二天,一元,兩元……全部堆在班長(zhǎng)的桌子上,像是在捐錢(qián)一樣,我也不例外,出了五元。
這就是我們可敬的趙老師,從來(lái)都是默默無(wú)聞的趙老師。
值得讓我尊敬的老師作文9
從我上幼兒園以來(lái),老師就像我的第二個(gè)母親,給我鼓勵(lì),默默地注視著我的成長(zhǎng)。在這里,我想對(duì)老師說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
老師,是您把我們這牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩培育成滿腹經(jīng)綸的學(xué)生。如果我們是花兒,您就是園丁,把我們澆灌成為一朵朵美麗的花朵;如果我們是渴望光明的人,那老師就是一支燃燒的蠟燭,犧牲自己,照亮我們,讓我們繼續(xù)前進(jìn)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為了讓我們學(xué)到更多知識(shí),可謂是嘔心瀝血。老師就像我們的父母,無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著我們。為了學(xué)生,老師經(jīng)常工作到三更半夜;為了學(xué)生,老師甘愿放棄午休時(shí)間去工作。老師為我們付出的真是太多太多了。正因?yàn)槔蠋熢谧约旱墓ぷ鲘徫簧锨谇趹⿷┑匕炎约旱?一切無(wú)私奉獻(xiàn)給學(xué)生,所以祖國(guó)才能不斷地涌現(xiàn)出賢能之士,這些都是老師的功勞。
老師為我們付出了不少,同時(shí)也有著一顆包容的心。老師的目光總是最慈祥、最溫暖的。學(xué)生做錯(cuò)了事,老師總是第一個(gè)向他投去諒解的目光;學(xué)生成績(jī)不好,老師也總是第一個(gè)投去鼓勵(lì)的目光。可以說(shuō),老師那博大的胸懷、慈祥的目光足以融化冰雪。
老師,您是人類靈魂的工程師,塑造了一個(gè)又一個(gè)美好的靈魂,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,培育了一代又一代祖國(guó)的未來(lái),把一只又一只雄鷹送上藍(lán)天!
千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)您的無(wú)限崇敬,只能祝您一生平安,培養(yǎng)出更多祖國(guó)的棟梁!
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