同桌的作文（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的同桌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 1
謙便理所當(dāng)然的成了我的老對(duì)兒（同桌）。
謙很帥，穿上西服，像極了“東方神起“里的昌珉。人又不張揚(yáng)，于是乎便成了不少靚麗的女生心中的“白馬王子”，不時(shí)有人對(duì)他暗送秋波。女孩子常常把探親時(shí)帶回來的家鄉(xiāng)特產(chǎn)送給謙，謙總是推卻。依仗這是舍友，又是同桌，我往往“趙俎代皰”，收下這些禮物。收下的東西他幾乎不動(dòng)，有的放在宿舍里被大家一搶而空，更多的是我獨(dú)自想用，他只是靜靜的坐在我的旁邊。有時(shí)我一邊吃一邊開導(dǎo)她，說這個(gè)女孩子的蘋果好，那個(gè)女孩子的梨甜，他就微笑著說：“吃還堵不上你的嘴！”
和謙在一起有種安全感。他比我小一歲，卻很照顧我。我們兩個(gè)一起吃午飯。每次他總是排著很長(zhǎng)的隊(duì)搶著買飯菜，我則去占座位，以逸待勞。剛開始，他總是用它的飯票買飯菜，事后我給他錢票時(shí)，他卻堅(jiān)決不要。其實(shí)他的家庭也不富裕。后來我有了主意，將各自的飯票放在一起，由他保管，他同意了，于是，每天我都不會(huì)再為吃什么發(fā)愁。謙會(huì)很自然的更換菜譜，樂此不疲。謙每次總是挑青菜吃，而且速度很慢，我卻風(fēng)卷云殘的將肉菜吃干凈。吃飯之后便總想找借口溜走，以逃脫洗盆之苦。
謙很聰明，無論文理科成績(jī)極佳。第一次期中考試，高數(shù)是在題庫(kù)出題，他卻不用復(fù)習(xí)，輕易考了滿分，令四十人有十四人不及格的全班舉座皆驚。不但在全年級(jí)僅此一人，便再上三屆也均未出現(xiàn)過滿分的現(xiàn)象。令高數(shù)方面低能的我十分佩服，五體投地。那一次我借了他的`光兒，不但及格，韓大了較高的分。我傻傻得跑去問謙是怎么回事？他想了想，猶猶豫豫的對(duì)我說：“這次是蒙的，下次不了”。果然，接下來的各科考試他都只考九十幾分，不再考滿分。
同桌的作文 2
我的同桌朱愷然他有一張能說會(huì)道的嘴，還有一頭赤褐色的頭發(fā)。因?yàn)樗罩欤裕覀兌冀兴靶≈臁薄Ｐ≈斓奶攸c(diǎn)就是愛講話，一講就是半小時(shí)，止也止不住。他每次思考時(shí)，都像一名哲學(xué)家，深沉而穩(wěn)重。
一次，我和他玩游戲。我每次都贏，他氣得臉漲得通紅。邊罵邊說：“你妹夫!怎么每次都輸，沒有一次贏的嗎?”我生氣了干脆不和他玩了。他看我不玩了就求我說：“對(duì)不起，對(duì)不起我錯(cuò)了還不行嗎!”我嘟著嘴說：“不行。”誰(shuí)知，他像天氣一樣說變臉就變臉，還說：“你別敬酒不吃吃罰酒!”我轉(zhuǎn)過身去。他立馬又變臉了，好像這副嘴臉不是他的，而是別人的.。我心想：變臉變得真快。
還有一次，我跑步時(shí)腳抽了筋，摔倒了，皮擦破了，血流不止。我同桌把同學(xué)都分開了。同學(xué)們立馬讓出一條道，我才能走。他馬上把我的手架在他的肩上，就這樣我一瘸一拐得去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的老師仔仔細(xì)細(xì)地幫我擦紅藥水，又幫我包扎好。傷口處理好以后，我同桌又輕輕地把我扶回了教室。后來，又怕腳彎著會(huì)把紗布崩開，就把我的腳放在了他的椅子上，這才放心地離去。
我有一個(gè)又愛變臉又貼心的同桌。
同桌的作文 3
我上一年級(jí)時(shí)與王娜同桌，她是我的活潑同桌；二年級(jí)時(shí)與張力同桌，他是我的頑皮同桌；三年級(jí)時(shí)與毛碩同桌，他是我的瀟灑同桌……這些同桌在我腦海的印象中已經(jīng)很模糊了，最使我念念不忘的，是我現(xiàn)在的瘋狂同桌——?jiǎng)?mèng)瑩。
“哇，牛奶！快，快，快給我！”一聽這聲音，就知道又是我的瘋狂同桌了。唉，今天下午沒帶水，只帶了一瓶牛奶。本想自己偷偷喝掉的，誰(shuí)知，在上第一節(jié)課時(shí)，她搜查我的桌洞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那瓶牛奶……
“我今天下午沒帶水，就帶了一瓶牛奶。求求你了，我快渴死了！”這個(gè)叫聲可不是那位神經(jīng)同桌發(fā)出的聲音，而是神經(jīng)同桌的同桌——我發(fā)出的哀告。唉，別看她是個(gè)近視眼，但在這種事上，她的眼睛是最明亮的。這不，她正搶我的牛奶呢！平時(shí)不管我是帶水果還是帶牛奶，她是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人。前幾段時(shí)間我還經(jīng)常為牛奶和櫻桃的失蹤而感到驚奇，后來才知道是她——我的瘋狂同桌給我偷偷地“解決”掉了。唉，這種事情你們不要驚奇，誰(shuí)叫我攤上了個(gè)上了這樣的瘋狂同桌呢！
“你這樣讓我怎么見人啊！嗚你給我毀容了啦！你給我站住！”這個(gè)聲音是我喊出的。為什莫會(huì)這樣呢？親愛的讀者們，且聽我一一道來吧！ 六。一兒童節(jié)到了，雖說我們已經(jīng)上六年級(jí)了，但我們還是懷念那逝去的.童年，于是我們班買了二個(gè)大蛋糕，打算吃蛋糕，抹蛋糕。蛋糕以進(jìn)教室就被拆了個(gè)零七八碎，有的同學(xué)甚至連盤子也顧不得拿，抓起一把奶油就往別人臉上抹。“還好沒有人往我臉上抹”。我暗自慶幸著。誰(shuí)知，剛慶幸完還不到一秒鐘，就被我身邊的一個(gè)人抹上了。“誰(shuí)？誰(shuí)干的？”我半氣半惱地回頭一看，唉，真是不看不要緊，一看嚇一跳啊！我的這位瘋狂同桌滿頭滿臉都是奶油，真像一個(gè)“彩胡子老爺爺”啊！但她對(duì)這些全然不顧，只顧著往旁邊一個(gè)同學(xué)的臉上抹奶油了。唉，我的瘋狂同桌啊，你什么時(shí)候能不這麼瘋狂呢？我可真替你擔(dān)心啊！謎語(yǔ)大全及答案
這，就是我的瘋狂同桌，這，就是我們班的頑皮鼠。朋友們，你們想不想見識(shí)一下她的真面目？如果想的話，就請(qǐng)到我們班來真正見識(shí)一下她的瘋狂吧！
同桌的作文 4
我的同桌有個(gè)非常吸引人的綽號(hào)叫魯媚娘，他的真實(shí)名字叫魯彥梁，但大家還是覺得魯媚娘叫的順口。
他個(gè)子長(zhǎng)得不高，還有點(diǎn)胖胖的，肉嘟嘟的臉蛋加上幾顆雀斑，頂著一頭像方便面似的頭發(fā)，顯得格外可愛有趣。他平時(shí)最喜歡去操場(chǎng)踢足球，常常給我們組扣分。
有一次去食堂吃早餐的時(shí)候，吃完準(zhǔn)備回教室了，我手上的牛奶不小心在他身上輕輕的擦了一下。他就以為我又把什么臟東西往他衣服上抹，就迅速轉(zhuǎn)過頭，雙手叉腰，對(duì)著我怒吼道：“潘胤芝，你給我等著！”
“好我給你等著！”我也沒好氣地答道。我雖然表面上裝作不害怕的樣子，可是心里卻有點(diǎn)擔(dān)憂起來。
我回到教室，和好朋友坐在一起畫畫。腦海里卻一直浮現(xiàn)魯媚娘那一副兇神惡煞的樣子，頓時(shí)有點(diǎn)膽顫心經(jīng)。心里默默祈禱著：魯媚娘，你千萬(wàn)別出現(xiàn)啊。正畫的津津有味的時(shí)候，哎呀，說曹操曹操就到。
魯媚娘回來了。他手上拿著一把超級(jí)無敵黑色大傘，朝我走過來。用惡狠狠的眼神盯著我。我不禁暗暗發(fā)顫。我鼓起勇氣，瞪大眼睛，死死地望著他。令人想不到的是他一點(diǎn)都不怕，反而用黑色大傘單手架著用力的往我額頭上戳了一下。剎那間，我蒙了似的.看著他。霎時(shí)，感覺到了額頭上火辣辣的痛，一時(shí)說不出話來，他竟然一聲不響的離開了。
頓時(shí)，我心中涌起了一座火山。我毫不猶豫的走到他的座位上，抓起他的大黑傘，提著往講臺(tái)上走去，用力的一摔，“啪！”那把傘就躺在在講臺(tái)上了，周圍的人都在起哄。
摔完傘之后我自己心里想：幸好魯媚娘不在，不然又要來一場(chǎng)翻天覆地的“口水戰(zhàn)”了。
他回來的時(shí)候，竟然給我賠禮道歉了。對(duì)于他道歉的行為，我簡(jiǎn)直是受寵若驚。我心里暗暗地猜想：他這是怎么了？難道被佛祖點(diǎn)化了，勵(lì)志從此做個(gè)好人？
通過這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，讓我重新認(rèn)識(shí)了他。他雖然時(shí)候霸道、蠻不講理，但有時(shí)候也懂得謙讓、包容吧。
同桌的作文 5
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因?yàn)樗且粋�(gè)霸道的女生，還愛與人作對(duì)。
她個(gè)頭挺高，身材十分魁梧，短頭發(fā)，流海垂在額頭上，一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標(biāo)致，而且她喜歡板著臉，瞪著眼，會(huì)讓你頓生怯意。
我與她做同桌時(shí)，她就給我立下許多“條約”：不許過三八線。免費(fèi)提供橡皮、鉛筆……一不小心沒遵守就會(huì)被她‘拳打腳踢’。
雖然我曾多次鬧革命，但都沒成功，只好忍氣吞聲。
有件事令我至今難忘，一次語(yǔ)文摸擬期末考試中，大家都在認(rèn)真答題，而同桌卻趁教師不注意，不停地抄我的答案。
我實(shí)在忍受不了她目光的'“狂轟濫炸”，便一邊做一邊用本子蓋上做過的部分。
再看她時(shí)，她已怒氣沖沖了，眼睛死死地瞪著我，那神情好像在說：“下課你等著！”
果然下課后，她一等教師走遠(yuǎn)，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。
她還沒解氣，眼睛瞪得更大了，隨手撿起我還沒來得及撿的筆往教室外扔，我一看這情形，急得差點(diǎn)哭了出來，她卻站在一旁，雙手叉腰，還咬著牙狠狠地說：“這就是你不讓我看答案的下場(chǎng)！”我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我去找教師評(píng)理，我以為她這次一定會(huì)“死得很慘”，誰(shuí)知她一到教師面前就像變了一個(gè)人似的，裝著很委屈的樣子，并怯生生的說：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時(shí)往窗外看想題，沒有抄他的題。”教師只是隨便說了她幾句便讓她走了，從教師那兒出來后她還神氣地沖我做鬼臉。
我氣不打一處來，又十分委屈，真是有苦說不出呀。
碰上這樣的同桌，我只好自認(rèn)倒霉了。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我無法忘記，無比厭惡的同桌。
同桌的作文 6
我的同桌個(gè)子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睛本來就小，還帶著一副200度的近視眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。
我不太喜歡愛和他說話，因?yàn)樗前嗬锏牟钌刻於紩?huì)被老師點(diǎn)著催作業(yè)。這不，他又留學(xué)了，我一邊整理書包，一邊用鄙夷的神情看著他，他呢？不好意思地朝我笑笑，又埋頭訂正作業(yè)了。
回到家里，我打開書包，準(zhǔn)備做作業(yè)，“OH，no！不可能，不可能！”我尖叫道！“語(yǔ)文書怎么不見了？”我邊抓著頭皮，邊拼命在書包里尋找我的語(yǔ)文書。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼，外面下起了綿綿細(xì)雨，橫七豎八地打在窗臺(tái)上，似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情，為我哭泣了。
突然，電話響起來了，我有些不耐煩地接起電話“喂，誰(shuí)呀？”“是，是我，你的語(yǔ)文書忘記拿回去了，我給你拿過來了，你下來吧！”“啊，好的，馬上下來。”掛了電話，我的.心情一下子好起來了，哼著小曲，飛快向樓下奔去。
來到樓下，只見他站在鐵門口，雨水把他的衣服和褲子都打濕了，天藍(lán)色的衣服有些變成了深藍(lán)色，額頭上滴下幾滴水，已分不清楚是汗水還是雨水。他見我下了樓，才小心翼翼地把語(yǔ)文書從懷了抽出來，遞到了我的手里。書本一點(diǎn)都沒有打濕，我接過來的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫，推了推鼻子上的眼鏡，笑著和我說：“下次可別忘記了。”說完，他轉(zhuǎn)身跨過已經(jīng)被雨水積起的小水塘，看著他的背影，我的鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美！
雨，越下越大，可剛才還凌亂的雨一下變得有序了，我心底的涼意也被這股暖流卷走了。
同桌的作文 7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了，我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了，我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了！小學(xué)是多么難忘多么快樂！
我在班上有很多的好朋友，但能夠互幫互助的只有幾個(gè)。
讓我印象最深刻的就是我的現(xiàn)任同桌了，他是我的好同桌。他為什么換到我旁邊來的呢？記得是因?yàn)槲业纳先瓮溃枇宋业囊粡埣埥聿了雷由系乃缓笥职涯菑埣埲踊匚易雷由先ィ艺f：“這是你用過的，你扔回來干嘛？”我把紙巾扔回去，他又把紙巾扔回來，說：“這是你的紙巾我當(dāng)然要還給你啊！”我很生氣：“這是你用的當(dāng)然是你扔啊！我借給你紙，你沒謝我也就算了，還把臟紙還給我，有這樣的理由。”經(jīng)過無數(shù)次還紙巾后，我倆終于打起來了。坐在我旁邊的那位同學(xué)看到了一切，還看到了我同桌咬了我一口。他走過來，指著我的同桌說：“老師！我請(qǐng)求和他換位，他們坐在一起會(huì)打架的！”然后他就換過來，可以說“換一個(gè)同桌就等于改變了一生！”這之后，我的脾氣沒那么壞了，他還經(jīng)常教我做題，我不會(huì)的問他，他不會(huì)的也問我，我們倆互相幫助。
一次，老師說要考我們一些書上的題目（是老師指定的書），答對(duì)了三次就有一根棒棒糖吃。我答對(duì)兩次后，剩下的都不會(huì)了，我同桌已經(jīng)回答完三次了，他把機(jī)會(huì)留給了我，告訴我答案，那個(gè)點(diǎn)名的同學(xué)沒點(diǎn)到我，他就請(qǐng)求點(diǎn)名的同學(xué)指著我說：“點(diǎn)她！點(diǎn)她！她還有一次就滿了！”負(fù)責(zé)點(diǎn)名的.點(diǎn)我了，我說出了他告訴我的那個(gè)答案，我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖，我心里收獲的是同學(xué)的友誼。
謝謝你，我的同桌！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
同桌的作文 8
在這廣闊的世界上，我見過成千上萬(wàn)的人，有勇敢面對(duì)困難的人，有遇到困難就放棄和逃避的人，但最讓我印象深刻的人就是一個(gè)面對(duì)困難總是樂觀向上的人。她就是我的同桌，她中等身材，梳著一個(gè)蘑菇頭，有一雙亮晶晶的葡萄眼睛，她笑得時(shí)候，咧著小嘴，兩個(gè)小酒窩就神奇地出現(xiàn)了。她就是我的同桌——于林汐。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班正在舉行一年一度的詩(shī)詞大會(huì)。我和同桌一組，比賽剛開始，我們小組就落后，我心里十分焦急，手心都出冷汗了，腳瑟瑟發(fā)抖，手也在發(fā)抖，衣服都濕透了。我看看同桌于林汐，她卻像往常一樣笑著，還露出了白牙，我真的受不了了，垂頭喪氣地說：“于林汐！怎么辦？咱們這樣下去會(huì)輸?shù)模 彼种∽欤孕诺毓膭?lì)我說“比賽才剛剛開始，這點(diǎn)差距不算什么，再努努力，一定能反敗為勝！不到最后一刻，咱們絕對(duì)不能放棄。”說著給了我一個(gè)加油的手勢(shì)。聽了她的`話，心想：是呀，我怎么能在此刻放棄呢。不行，不到最后一刻，絕對(duì)不能放棄！我頓時(shí)神清氣爽，信心百倍。這是，大屏幕上出現(xiàn)了一道30分的難度較高的題目，突然，于林汐飛快地按下了搶答器，她說：“是清代的龔自珍。”老師興奮地說：“正確！”就這樣，我們一路順風(fēng)，勝利了。我們兩個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，臉上露出了笑容和潔白的牙齒，在看看窗外，太陽(yáng)公公仿佛對(duì)我們說：“你們太厲害了，這種樂觀的精神，真是太可貴了！”
這件事情告訴我，有困難不能逃避，要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)。我一定要向于林汐一樣，遇到困難要樂觀積極，信心滿滿，志在必得，不能被困難打敗！
同桌的作文 9
我的同桌名字叫曹宇楊，一九九八年四月十八日出生，今年10歲了。
他的皮膚有點(diǎn)黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí)，他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的褲子、白色的運(yùn)動(dòng)鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽(yáng)光男孩”。
他愛好運(yùn)動(dòng)，喜歡踢足球、打羽毛球，100米賽跑也跑得飛快，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿過全能冠軍呢。
他學(xué)習(xí)也很刻苦，成績(jī)一直名列前茅，每年都被評(píng)為校“三好學(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了南京市小學(xué)生奧數(shù)比賽，獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)他捧著獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向他學(xué)習(xí)，以他為榜樣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的'“三好學(xué)生”。簡(jiǎn)評(píng)：要通過具體事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
她長(zhǎng)相一般，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)高鼻梁，一張櫻桃小嘴包著一顆顆小白牙。別看她長(zhǎng)的可愛，不過這個(gè)女孩子跟其他女生不一樣，就是愛打人，什么事都喜歡用暴力處理。
有一次我看她比我矮，故意說費(fèi)文琪矮冬瓜。沒想到她立刻舉起書來，我想這下可遭殃了，趕緊求饒，沒想到她對(duì)我笑一笑，又把書放進(jìn)書包里。我想她是不是有點(diǎn)傻，我說：“你還對(duì)我笑？”。我繼續(xù)逗她：“豬八戒的女兒費(fèi)文琪”。這時(shí)她已經(jīng)氣得火冒三丈，立刻把書用手卷成一根棒。準(zhǔn)備打我。幸虧我用手擋住，不然可就慘了。我得寸進(jìn)尺：“暴力女孩費(fèi)文琪”。她又有新招了，拿出她那鐵棒粗細(xì)的雨傘，直朝我的臉打來，我又用手擋著，可傘是硬的，用手擋手也疼。哎，通過這次搏斗，我再不敢說她了。
同桌的作文 10
我的同桌叫：莫莫。他有一頭短短的頭發(fā)，像一朵小蘑菇。整整齊齊的劉海下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴和一張圓圓的臉蛋。她不僅熱心幫助別人，還是個(gè)蠻可愛的女孩哦！
平時(shí)老師叫他買本子啊之類的東西，她從不拒絕。大部分的同學(xué)都拜托她買，只有那些看不起他的同學(xué)不想讓她幫自己買。 有一次，我忘了帶筆袋，我把整個(gè)書包翻來覆去，找了九萬(wàn)九千九百九十九遍也找不到。我突然想起：昨晚做作業(yè)把筆袋落在書桌上。就快上課了，怎么辦啊！怎么辦啊……最后，我做了一個(gè)偉大的決定——借筆！可是最近作業(yè)多，兩三天就用完一支筆，誰(shuí)也沒有多余的筆。可我還是東借西借，可還是沒有借到。怎么辦，怎么辦！
離上課只差一分鐘了，要是老師發(fā)現(xiàn)我沒帶筆，非把我宰了不可。“鈴——”一陣清晰的上課鈴聲傳入耳中，我垂頭喪氣地走回座位，等著挨批評(píng)。莫琰華見我這樣垂頭喪氣的，就問我：“林浩，你怎么了？不舒服嗎？怎么無精打采的？”“ 我沒帶筆，老師知道了肯定要批評(píng)。”“我借給你吧！”莫琰華剛說完就遞給了我一支筆。上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)莫琰華沒帶筆，就問她為什么，她回答道：“老師，我沒帶筆。”話音剛落，只聽見“啪——”的'一聲，莫琰華的手立刻紅了。
下課后，我對(duì)她說：“謝謝你！”她回答道：“不用謝！我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間不是應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的嗎？”“是啊！”我笑著回答道。 這就是我的同桌——莫＊＊，她是不是很活潑、很可愛呢？
同桌的作文 11
歲月如歌，滄桑巨變。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來到了六年級(jí)的起路線上，在這最后的一年歲月時(shí)光里，我結(jié)識(shí)了一位有趣、幽默的.同桌……
他，叫楊庚龍，不高不矮，不胖不瘦，有一雙又大又圓、又黑又亮的眼睛，像剛從水中撈上來的珍珠一樣，水汪汪的，透著智慧和機(jī)靈，這可不，這次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考試都是全班第一。然而，美中不足的是，周圍裹著一層“黑眼圈”，哈哈！一副黑漆漆的眼鏡，讓他整個(gè)人變得“深沉”、幽默起來……
一天，我們剛上完《唯一的聽眾》那一課，便是英語(yǔ)課，Miss楊給了五分鐘時(shí)間讀，五分鐘后，楊庚龍低聲對(duì)我說了一聲：“用爸爸和弟弟的話來說，我在英語(yǔ)方面簡(jiǎn)直是一白癡。”話音剛落，Miss楊便點(diǎn)他起來讀，結(jié)果他一個(gè)單詞也沒讀到，被Miss楊批評(píng)了一頓，我憋住了，沒笑。下課后，我問他：“這幾個(gè)單詞這么簡(jiǎn)單，你怎么一個(gè)也讀不到？”他笑著說：“就是因?yàn)槲抑牢易x不到，所以才說了那一句話，呵呵！我就是先知……”我聽完后，不禁想到：這真是一個(gè)自戀的家伙！
他也很愛看書。有一次，下課時(shí)，他正在看書，我寫作業(yè)，一不小心寫錯(cuò)了，找他借透明膠，叫了他半天也不答應(yīng)，十秒后，他喊了一聲：“楊欣雨！”我以為他給我借膠布，他卻給了我一本書，還說：“這本書太好看了，你也看看吧！對(duì)了！你剛才說了什么？我吐出了這幾個(gè)字：I服了YOU！
這就是他——楊庚龍，他擁有屬于他自己的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)椋屛颐靼祝嚎部赖娜松⒉灰驗(yàn)樾詣e而少一層困難，艱苦的旅程并不因?yàn)樾詣e而多出一重險(xiǎn)阻。只有戰(zhàn)勝磨難，戰(zhàn)勝生活，戰(zhàn)勝自我，才是勝利！
同桌的作文 12
在我人生的道路上有許多陪伴我的人，其中有同學(xué)，老師，父母親戚等。我的生命之火，也因他人燃燒的更猛烈。一句祝福，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作都可能改變?nèi)说囊簧?/p>
那是三年級(jí)的時(shí)候，記得有一次考試，試卷念到我時(shí)，我只得了43分。念到我的時(shí)候，老師顯得有氣無力，我可能已經(jīng)被放棄了。
我祈禱上帝把我變成一個(gè)聰明、懂事、學(xué)習(xí)名列前某的人，可那是上帝正患耳疾，沒聽到我的祈禱。可他早已令使者悄悄來到我的身旁。
我拿著差分考卷從講臺(tái)上走了下來。心想：我完了，看來我只能做個(gè)碌碌無為的人了。我裝作若無其事地回到座位上，坐了下來。但我的心理卻無比的難受，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)成績(jī)名列前茅的.學(xué)生，如今我卻變得自甘墮落。成績(jī)一直在往下滑。雖然無很想改變我自甘墮落的心里，但不知怎么，我就是行動(dòng)不起來。
我坐在座位上沉思。我在心里子問道：為什么我的成績(jī)次次都這么差?我抹了一把淚，眼睛泛起了血絲。這時(shí)同桌好像看出我的心思似的凝視著我。
他看著我的眼睛說：“我知道，你這時(shí)的心里一定很不好受吧。”
“其實(shí)，我也曾有過這樣的經(jīng)歷，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)還來得及。”他繼續(xù)說。
這時(shí)，我心里好受了一些。因?yàn)橛腥丝梢岳斫馕椰F(xiàn)在的感受。但我還是裝作沒有聽到。
他又說：“你要吃一塹長(zhǎng)一智，并從中吸取教訓(xùn)，只有這樣你再能進(jìn)步。”
我聽了沒有說什么，只是看了他一眼。
只是默默采用了他了方法，果然，我的成績(jī)?cè)诖蟛斤w進(jìn)。到了期末我竟考了全年級(jí)第一名。這時(shí)我想到了李白的一句詩(shī)：天生我才必要用。
他就是我的同桌---必勝。
我真想對(duì)他說：“能遇到你真好。”
同桌的作文 13
她是一個(gè)安靜善良的女孩。她是一張西瓜臉，學(xué)生有頭發(fā)。她溫柔可親，甚至在生氣和哭泣的時(shí)候看起來也很好。雖然她很胖，但她看起來總是很瘦。她是我的同桌顧佳瑤。
我和她有極大的善良和仇恨。讓我們只說一次，我們發(fā)生在同一天。不滿”。
那天，我從食堂回來，坐下來，馬上讀了這本書。可能是因?yàn)槲也恍⌒某^了“三八線”她看見了，把腳放在我桌子下面的吧臺(tái)上。我看見了，生氣了，大聲咒罵著。為什么，別人越界不是故意的，你可以提醒我！你為什么粘著我？我甚至不能抬起我的腳！”她也生氣了。我怎么了？我只是站在你這邊！需要這么大聲嗎？那你把筆還給我！”（她以前給過我一支筆）。還有，有什么大不了的？”我說這話時(shí)，把她給我的鋼筆給了她。“那女孩的筆還是給我的，我可以自己買，懶得跟你要筆！”歸還后，我發(fā)現(xiàn)所有其他的鋼筆都是壞的，我所有的好鋼筆都放在家里。后來，我隱約聽到我的同桌說“應(yīng)得的聽了這話，我覺得很不舒服，默默地罵了一句：如果我沒有把所有的筆都放在家里，我絕不會(huì)讓你這么傲慢！”
考試后，當(dāng)我寫的時(shí)候，鋼筆不會(huì)漏出來。這時(shí)，我知道我不應(yīng)該罵她。正當(dāng)我厚著臉皮想借筆的.時(shí)候，她把筆放在我的桌子上說：如果你想用的話，趕快用，課后馬上還給我！”我當(dāng)然非常感激，并說：好的，下課后我會(huì)還給你的！”下課了，我正要還她的筆，她說：看你這么可憐，這支筆是給你的！”“嘿！”我和她開玩笑說。現(xiàn)在沒必要諷刺了！”
盡管她給我的鋼筆用完了，我還是把它放在鉛筆盒里了。雖然已經(jīng)很久了，但我仍然永遠(yuǎn)記得它。雖然我們都過了寒假，有一個(gè)月沒見到她了，但我仍然記得她的樣子。
同桌的作文 14
我的同桌是個(gè)漂亮的小女孩，她的個(gè)頭小小的，平時(shí)總愛扎著一個(gè)馬尾辮，還夾著各種各樣的發(fā)夾呢，走起路來，辮子上下飛舞，真有趣。她樂觀開朗，喜歡笑，紅潤(rùn)的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容，一笑起來就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣，小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
同桌的優(yōu)點(diǎn)很多，比如字寫的好，本子從無涂改痕跡，我們問她怎么做到的，她說寫字時(shí)要細(xì)致認(rèn)真，注意力高度集中。她背書快，課文還沒學(xué)完就能背誦，老師常常要她示范，不但流利正確，而且聲音洪亮呢，真厲害！
同桌是個(gè)樂于助人的人，我很感激她。記得有一次考試，教室里氣氛很嚴(yán)肅，我有點(diǎn)緊張了。老師問“同學(xué)們，請(qǐng)檢查文具都帶齊了沒有？”我趕快打開文具盒，有鉛筆、橡皮擦，唯獨(dú)沒有帶筆，昨晚做作業(yè)放桌子上了，怎么辦？怎么辦？頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周圍同學(xué)借，有的說“我也沒有。”有的說“只有一支自己要。”有的還說“我才不借給你。”我著急得哭起來，眼淚不斷往外冒。這時(shí)有個(gè)聲音傳過來“別急，我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧。”我抬頭一看，是我的'同桌，她笑著遞來了，我接過那支白色筆，好感動(dòng)，連忙說謝謝。
考試開始了，我懷著感恩的心認(rèn)真答題。第二天，老師公布成績(jī)，我獲得了第一名，我的同桌開心地鼓掌說“安琪，恭喜你！”“這一切都是你的功勞呀。”“為什么是我的功勞，我又沒有替你考試？”“如果沒有你借那支筆，我就不能考試，恐怕要得大零蛋了。”同桌見我感激她，羞澀地笑了，似飛起兩片紅霞，露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱著她，歡快地跳起來。
哦，還沒告訴你我同桌名字呢，她叫小紅，大家想和她交朋友嗎？
同桌的作文 15
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間五年快過去了，我們就要跟小學(xué)的生活說再見了。說到同桌，我最忘不了的就是前任同桌——陳麗涵。
她中等個(gè)子，瘦瘦的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛嵌在瓜子型的臉上，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。她算是我們班最溫柔的女生了。在班里學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的。下了課，她也那么文靜，不是在座位上看書，就是預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我們班很多人都佩服她。
陳麗涵從不打男生，可我們班絕大多數(shù)男生都怕她。因?yàn)樗幸浑p鷹眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯著你，有種被看穿的感覺，不敢與她直視。如果她生氣了，就會(huì)使出絕招——目光殺人術(shù)。既像餓狼看到了獵物，又像戰(zhàn)士看見了敵人，加上她的面部表情十分嚴(yán)肅，許多人都望而生畏。有一次，我不小心撞到了陳麗涵。她立馬沉下臉來。我見事不對(duì)，趕快向她道歉。可她卻不吃這一套，抱著肩膀，歪著頭，一臉氣憤。突然，我看見了她的目光，瞬間打了個(gè)冷戰(zhàn)。哎呀媽呀，嚇?biāo)牢伊耍以趺淳瓦@么倒霉呢？我不敢多停留，連忙逃走了。
陳麗涵不僅眼神嚇人，嘴也很厲害。有一次，她做錯(cuò)了一道題。耶！我終于逮住機(jī)會(huì)了，立馬給她扣了兩分。就因?yàn)檫@個(gè)，她追了我一個(gè)下午。“你說說，這道題怎么錯(cuò)了？錯(cuò)在哪了？還是你故意的？”一連串的'話像連珠炮似的，吵得我頭都大了。我用手捂住耳朵不聽她說話，可這也無濟(jì)于事。“你怎么不說話了，快點(diǎn)把分?jǐn)?shù)改過來。”看著一臉怒氣的陳麗涵，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。唉，我怎么就攤上這么一個(gè)伶牙俐齒的同桌呢？
這就是我的前任同桌——陳麗涵，一個(gè)外表文靜，但令人害怕的女生。
同桌的作文 16
其實(shí)把我的同桌比作魔鬼一點(diǎn)都不夸張，所以我們班男生暗地里叫她“白骨精，“白”是因?yàn)樗钠つw像雪一樣白；“骨”是因?yàn)樗苁荩路鹨魂囷L(fēng)能把她刮走了；“精”是因?yàn)樗鳛榘嚅L(zhǎng)思維敏捷，點(diǎn)子多。說她是魔鬼可不是因?yàn)橥獗恚且驗(yàn)樗兴拇罂膳轮帲?/p>
打人不眨眼
在我們班，她為了更好使用“九陰白骨爪”，故意把指甲留得很長(zhǎng)，所以我們班里男生沒有一個(gè)能逃過她的魔爪的，而我作為她的同桌更是重點(diǎn)攻擊對(duì)象，所以身上經(jīng)常傷痕累累的，為全班男生抵擋了50%的傷害，想想都覺得自己有點(diǎn)偉大。
抓人不放手
我們也曾想過反抗，但只要稍微一反抗，好家伙，那可是攤上事兒了。她會(huì)召集全班的女生，開始大追殺，不把你追到求饒絕不放棄，不求饒？每人輪流一拳一腳伺候，直到你求饒為止。更令人絕望的是，就算你躲進(jìn)男廁所，以為萬(wàn)事大吉時(shí)，她們也會(huì)不知從哪里拽來幾個(gè)男生把你拉出來，再進(jìn)行群毆。
會(huì)換臉
第一種：乖巧臉（體育課除外），一上課她就會(huì)換上這張臉，給所有任課老師都營(yíng)造出了懂事、聽話的好學(xué)生形象。
第二種：柔弱臉，到了體育課，她就會(huì)把這張臉換上，如同弱不禁風(fēng)的林黛玉，體育老師還是個(gè)男的，一看到她這副楚楚可憐的`柔弱模樣，以為體質(zhì)弱，怎么可能忍心讓她跑步。
第三種：霸氣臉，下課時(shí)就會(huì)出現(xiàn)在她的臉上，在課間打人，瞬間成了女漢子，真是天下大亂，人人恨不能得而誅之。
無理由打人
她打人完全是看心情，高興了打，傷心了打，就連無聊的時(shí)候，也要打你解解悶，有一次期中考試我總分排第二，比她高了，這她也氣不過要打。
遇上她，哼！我估計(jì)是倒了十八輩子血霉。
同桌的作文 17
他是我的初中同學(xué)，和我我初一同桌了一年。可我還是不知他男是女，因?yàn)樗袝r(shí)像女生，有時(shí)像男生。亦男亦女，只大概就是所謂的人妖吧！no，應(yīng)該是豬妖！人妖和豬的結(jié)合體。
我為什么說他是豬呢？
因?yàn)樗囊簧袃纱笞非螅浩湟皇撬涠浅浴：托疫\(yùn)的是這個(gè)世界上還有種動(dòng)物與他志同道合，而且這種動(dòng)物也不是什么珍貴到國(guó)家?guī)准?jí)的保護(hù)動(dòng)物，相反，他正是屠宰的對(duì)象。所以我說它是豬一點(diǎn)也不足為奇。
我有時(shí)真的很想深深感慨，他真是只深藏不露的豬，連罵人也可以罵得風(fēng)趣雅致，不知其惡劣個(gè)性的人還以為他在褒揚(yáng)自己呢！
我真的覺得它是只健談（健）到什么都談。可愛（可憐沒人愛）。善良（善變沒天良）。聰明（失聰又失明）風(fēng)趣（瘋瘋癲癲不識(shí)趣）的豬。如果哪天他笑得比他的老祖宗豬八戒重返高老莊還陽(yáng)光燦爛的對(duì)我說：“果然，你比我還了解我啊！真是太精辟了！”我也不會(huì)吃驚。
如果有一天他跟我說：“其實(shí)我是一個(gè)靦腆的人。”我一定會(huì)把他罵個(gè)狗血噴頭。如果這句話在我吃飯時(shí)說，我一定會(huì)把飯菜噴他一頭一臉的，說不定還會(huì)帶出胃來。靦腆？如果這個(gè)詞用在他身上，那世界上所有人都可以稱上靦腆了吧。不過如果他不是豬是個(gè)人吧！但他的身份一定只有兩種，要么是混蛋。要么是流氓。不管哪一種都和靦腆無關(guān)。如果他一定認(rèn)為自己的'DNA中有靦腆成分的話，那就說明他有雙重人格，說明白點(diǎn)就是有嚴(yán)重的精神分裂癥，在不同人面前形象有所區(qū)別！
如果說他的優(yōu)點(diǎn)的話，那就只有腦袋形狀奇怪，可以?shī)蕵吠瑢W(xué)了。
同桌的作文 18
離別的鐘聲即將敲響，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。令我難忘的人和事有很多，其中我的同桌給我的印象最深刻。
你瞧她：樣子超超彪悍的，每天昂著頭挎著腰，用不懷好意的眼光看著我，那目光，簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。
開學(xué)調(diào)位置時(shí)，真是“三生有幸”和她坐到了一起，我和她約法三章：“我們課桌中間劃一條‘三八線’，誰(shuí)也不能超線，OK？”她爽快的同意了。
在上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)她超線了，我一聲不吭，舉起我的尺子，“啊打！”正要打過去，沒想到她一躲，就躲過了我的“攻擊”。她緩緩扭過頭，用要?dú)⑷说哪抗饪粗遥翌^上直冒冷汗，“女俠饒命，女俠饒……”我話還沒說完，她就一拳打到了我的腰上，打得我是魂不守舍，魂飛魄散，云飛天外……咳咳，打住，打住，反正就是打得好痛好痛！
沒想到，到了下學(xué)期，我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統(tǒng)治”的恐懼，我在心中默念：“老師啊，快把她調(diào)走吧，我不要和她坐在一起啊！”可天不盡人意，老師卻確定了這個(gè)位置。
一下課，“嘿嘿，丁老大，我們又同桌了啊。”我頭上直冒冷汗，“那個(gè)……我要去上廁所了，你們慢慢聊。”就此逃過了一劫，可沒想到呀，恐怖的還在后面……
上課時(shí)，我的腰“咚”的`挨了一拳，我怒氣沖沖地問她：“為什么打我？”她淡淡地說：“你超線了。”我一看，果然如此，我沒有辦法，只得恨恨地說一句：“真是個(gè)‘假小子’。”可沒想到，一不小心被她聽到了，她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘，哎，她可真是“聽力特長(zhǎng)，臂力特強(qiáng)”啊！
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要步入初中的殿堂，迎接團(tuán)徽的召喚。我那“彪悍的同桌”，我可愛的小伙伴，將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線！
同桌的作文 19
小時(shí)候我就不喜歡麻煩的人。從幼兒園到三年級(jí)都沒有被編跟麻煩的人坐，可是今年卻跟一個(gè)麻煩的人成了同桌。我現(xiàn)在就給你們舉兩個(gè)例子，慢慢細(xì)說我的同桌是怎樣麻煩的.一個(gè)人。
因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，每天中午都要負(fù)責(zé)收作業(yè)。而有一天收作業(yè)前，我忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)錯(cuò)了一題。正在我手慌腳亂準(zhǔn)備改錯(cuò)的時(shí)候，我的同桌悠閑自得地啃著一個(gè)蘋果過來要求我收作業(yè)，我要她在旁邊等一會(huì)兒，她卻一轉(zhuǎn)身就跑得無影無蹤了。我把錯(cuò)題改好后，向另外兩位同學(xué)收了作業(yè)，低頭一看表，哇！糟糕了，馬上就要上課了。我以風(fēng)一般的速度沖到教室叫我的同桌交作業(yè)，她卻說：“叫你收時(shí)你不收，讓你跑來又跑去，活該。”我顧不上跟她搭話，立即以最快的速度下樓，趕在上課之前把作業(yè)交給老師。這就是麻煩事其一。
麻煩事其二就是：有一天的美術(shù)課上，老師早要求要帶紙，可我的同桌把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。課上她叫我借給她紙，我猶豫了一會(huì)兒，因?yàn)槲抑粠Я藘蓮埣垼杞o她一張，萬(wàn)一我那張壞了怎么辦。然而我又想同學(xué)之間要互相幫助，于是就借給她了。不料我這張紙說壞就壞了。我沒紙做不了手工，心里急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我紙壞了卻樂不可支，在一旁哼哼唧唧，手舞足蹈，可把我氣壞了。
這就是我的麻煩同桌——小雪。但我想麻煩和無奈總是暫時(shí)的，相信隨著時(shí)間的推移，我會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)和可值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)閶寢尦８艺f：“同學(xué)之間要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能不斷進(jìn)步。”我期待這一天的到來，到那時(shí)，我的同桌將不再麻煩，而會(huì)在我眼里變成一個(gè)惹人喜愛的好女孩。
同桌的作文 20
這個(gè)學(xué)期以來，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速、頻繁地更換著同桌，盡管他們?cè)谖疑磉吶鐣一ㄒ滑F(xiàn)，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。
生物課代表賈夢(mèng)婷和畫畫天才陳小萌，這兩位同桌頭腦靈活，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，每次成績(jī)都在班級(jí)前20名之列。可惜，他們都是只在我身邊做了幾天榜樣，便閃電般忽然“搬家”。
侯浩然，這位大名鼎鼎的數(shù)學(xué)天才，款款而來，成了我的同桌。他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“奧林匹克腦袋"的那位未來的“陳景潤(rùn)”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問那真是“暴殄天物”啊。
什么數(shù)學(xué)難題對(duì)他來說“那都不是事兒”。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題，想再次測(cè)定他的腦細(xì)胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉(zhuǎn)動(dòng)，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出，班里同學(xué)無不"競(jìng)折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班，我作為他的同桌，為之折服的同時(shí)更多一分慶幸。
每次背誦地理知識(shí)最快、最好的是誰(shuí)？每次幫我記憶難題，總會(huì)煞有介事地把中國(guó)地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運(yùn)籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰(shuí)？我的另一個(gè)同桌——地理科代表谷銀澤也！
我還有一個(gè)同桌是"體育之光"貢建鑫，長(zhǎng)跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在賽場(chǎng)上總能看到他矯健的.身姿。有他在，每次我們班在運(yùn)動(dòng)方面總能穩(wěn)操勝券！
這個(gè)星期，我又幸運(yùn)地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌，她很擅長(zhǎng)音樂，古箏彈得那叫一個(gè)棒，舞也跳得好的沒得說。
我慶幸升入初中以來，能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們，他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
同桌的作文 21
星期一早上有一節(jié)英語(yǔ)課，老師給我們半節(jié)課的時(shí)間，補(bǔ)回周末作業(yè)——寫《同步導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》。因?yàn)橹苣┐蠹液茇澩妫芏嗳藳]完成作業(yè)。
我正在埋頭工作，忽然一陣“啪啪”的聲音，把我的思路打斷了。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是倪杰在玩筆。我生氣了，對(duì)他說：“喂！你干嘛呀你？你影響我了知道不？”他停下來，對(duì)我說：“我寫啦，你看！”他指著書上的一題，是寫了，但旁邊的另一題卻沒寫。我又翻了后面幾頁(yè)，一個(gè)字都沒寫。我又一次對(duì)他說：“老師說全部都要寫啊，你看你，這里沒寫，這里一個(gè)字都沒有。”“這不是啊，這不是字啊？”他一邊指著書上印刷的子，一邊和我頂嘴。“你腦子有問題啊！這分明是印刷上去的字，哪是你寫的`。”我又“回?fù)簟彼Ｋ凡贿^我，無語(yǔ)了。
十多分鐘過去了，我看了看倪杰，他居然在那發(fā)呆，我提醒他：“你寫呀，發(fā)呆個(gè)屁呀。”“寫啦，大哥啊。”他裝出一副可憐的樣子。我翻開他的書一看，老師本來要我們寫到第八課，他卻只寫到第三課，不由大怒：“這里沒寫，那兒也沒寫，你耍我啊。”“我、我、我就耍你。”他找借口。“你耍了你自己，笨蛋！等老師來檢查的時(shí)候，你就死定了我告訴你。”我對(duì)他說。他還若無其事，我就不理他了。
過了一段時(shí)間，他拍了拍我的手臂，想找我說話。我心想：上課說什么閑話。于是，我拍了一下他的手。沒想到他縮手不縮口，繼續(xù)說：“呃、呃、呃……我跟你說……”他的話還沒說完，我立刻用盡全身力氣把他推了過去，心里想：這什么人啊，臉皮這么厚。
好險(xiǎn)，英語(yǔ)老師沒檢查，不然這個(gè)“懶鬼”就要被“狂暴女（羅老師）”揍成濟(jì)南大餅了。
同桌的作文 22
不占位是對(duì)人的尊重；上課不隨便講話是認(rèn)真聽講；不抄襲答案是獨(dú)立思考。一米五左右的個(gè)頭，胖胖的顯得很敦實(shí)的身體，圓圓的臉蛋上透著紅暈，鼻梁上架著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡，圓圓的鏡片后面那一雙不大不小的眼睛顯得很靈活，看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子，他就是我的同桌，我們班上的.學(xué)霸————欒因祺。
記得和他坐一張課桌的第一天，他就給我提了三個(gè)要求，我把這稱為“約法三章”，至今我還記憶猶新：“一、在座位上不要超過‘三八線’；二、上課的時(shí)候不許和我隨便講話；三、作業(yè)、考試不要抄襲我的答案。”這“約法三章”使我感觸很深，不占位是對(duì)人的尊重；上課不隨便講話是認(rèn)真聽講；不抄襲答案是獨(dú)立思考。
和他坐一桌以后，我發(fā)現(xiàn)，他不光要求我這樣做，而他自己也是這樣做的。你看，他上課時(shí)，從來不會(huì)占到我的座位邊；聽課很專注，從不開小差，發(fā)言很積極；作業(yè)很認(rèn)真，基本沒有什么錯(cuò)的，字寫得也很好。在我的眼里，他是一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
有一次，他的語(yǔ)文考試考差了，在我們看來，考得也很不錯(cuò)了，可是他很不開心。之后他特意針對(duì)這次考試情況寫了一篇反思的文章，并交給老師，請(qǐng)求給予幫助。老師很感動(dòng)，把這件事說給我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽，要求我們大家向他學(xué)習(xí)。還真是，打那以后，他考試從沒有考差過。
欒因祺，我的同桌，他有著很好的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他好學(xué)、會(huì)學(xué)，還會(huì)思考，這大概就是他成為我們班上“學(xué)霸”的原因吧。他給我約定的“約法三章”，實(shí)際上就是在幫助我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望我也能夠取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，我非常感激他。
欒因祺，我難忘的同桌。
同桌的作文 23
我有一位搞笑的同桌，他就像一個(gè)火熱的太陽(yáng)，隨時(shí)隨地地“散發(fā)著笑能”、活躍氣氛。他真是一個(gè)“搞笑大王”！
記得有一次，才開始上自習(xí)課。班里也沒有老師管理，這位同桌閑來無事，沒有任何作業(yè)可做！“喂，你喜不喜歡和我做同桌呀？”正在做作業(yè)的我瞟了他一眼，沒有吱聲。“喂，你到底愿不愿意和我做同桌呀？”他又磨磨唧唧地問了一遍。我一下子不高興了，向他吼道：“我不喜歡和你做同桌，煩死了！”“啊！千萬(wàn)別讓老師調(diào)位置呀！”他低聲喃喃道。我剛才的火氣頓時(shí)灰飛煙滅了，好奇地問：“怎么了呀？”他似乎有些不好意思了，小聲地說：“沒，沒什么。我只是隨便問問，因?yàn)槟銢]有我的前任女同桌那么兇巴巴的。”看著他那一副不好意思的模樣，我趴在桌上，捂著嘴，偷偷地笑了！
還有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上檢查同學(xué)們的課堂作業(yè)，教室里安靜無比，只聽見同學(xué)們寫字的沙沙聲和偶爾的翻書聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。突然，“老師”，同桌的聲音響了起來，打破了這寧?kù)o。老師抬起了頭，同學(xué)們也回過頭來，把目光聚集到了他的身上。“我后面的同學(xué)打我的手。”老師問：“你是不是把手放到后面去了？”“沒有！我只是把手放到他的桌子上。”他的聲音剛落，坐在前排的同學(xué)就已經(jīng)笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老師無奈地說道。他只好乖乖地站到了教室的后面，結(jié)果當(dāng)然可想而知了！
事后，他還告訴我：“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛，又沒有招惹他，他干嘛要打我的`手呀。”看著他那“委屈”的樣子，我只好搖搖頭，無語(yǔ)地笑了。
這就是我的同桌—一個(gè)可愛的、淘氣的、搞笑的同桌。
同桌的作文 24
在這個(gè)世界上啊，有這樣的一個(gè)人：他看著你每天一大早匆匆地來到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，一邊對(duì)你冷嘲熱諷，一邊催促你快點(diǎn)補(bǔ)完；他看著你體育課時(shí)偷偷逃課，一邊向老師打小報(bào)告一邊為你找各種借口；他看著你……
他，就是我的同桌！
一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板；一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來熟”的特點(diǎn)（不如說是啰嗦更為貼切）。
剛開學(xué)時(shí)，班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他，一來就問這個(gè)同學(xué)叫做什么，那個(gè)同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問犯了，把頭一轉(zhuǎn)，不再理他，他也不惱。反倒是更為“熱情”的問東問西起來。
就比如那次他對(duì)那位剛轉(zhuǎn)來的新生，他一看到那位新生，就如同看見了十年未見的老友一般，趕忙上去噓寒問暖。那位新生剛開始時(shí)還耐心的回答著，到了后來逐漸有些不耐煩了，直接三步并作一步地離開了，生怕再與他待上一會(huì)兒耳朵便會(huì)起繭。可他并不灰心，趕忙追上去傳遞他獨(dú)特的“溫暖”。后來那位新生終于被他堅(jiān)持不懈的精神所深深的感動(dòng)了，一來二去，他們竟然成為了要好的朋友。
說起他上課時(shí)，那可真是一絲不茍，讓人無可挑剔。上課期間，他只做三件事：1、看黑板上的內(nèi)容，2、認(rèn)真的聽老師講的知識(shí)，3、完成老師布置的練習(xí)。除了這三樣，任何與學(xué)習(xí)的事情他都不會(huì)做的，即使有對(duì)旁人來說很大的誘惑，他也不以為然。
且，它不僅僅是這樣，作為他的同桌，我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的.日子里，我了解到了他更多的優(yōu)點(diǎn)，（雖然缺點(diǎn)可能會(huì)更多），但與他一起相處的日子真的是非常高興的！
啊，我的同桌啊！
同桌的作文 25
我曾經(jīng)有一個(gè)讓我很難受的同桌。她的父母離婚了，她媽媽帶著妹妹來我們學(xué)校。從此，我們的友誼開始了。
回想起她剛來時(shí)的樣子，學(xué)生們好奇地向四周張望。我覺得沒意思的時(shí)候也沒怎么關(guān)注他們，但是在老師把我們放在一起的時(shí)候我就開始漸漸了解她了。聽著她講述自己的生活，我對(duì)她的經(jīng)歷充滿了憐憫。她是一個(gè)非常善良的人。我總是把作業(yè)留給她，自己玩。想想就覺得對(duì)不起她。我總是后悔為什么不幫她分擔(dān)。她的成績(jī)不是很好。雖然我在幫她的.時(shí)候總是說她笨，但是我從來沒有抱怨過她。可能是因?yàn)槲蚁矚g她的同桌，可能是她支持我，也可能兩者都有。
我對(duì)這個(gè)同桌的感情很復(fù)雜，但我知道我真的把她當(dāng)朋友。但是有一天，一個(gè)同學(xué)告訴我，她已經(jīng)走了。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我認(rèn)為這是一個(gè)晴天霹靂。心里有對(duì)她的抱怨和遺憾，但更多的是難過和心疼。那一天，我雖然臉上沒有哭，但心里已經(jīng)哭了。我一直在想：你走之前為什么不告訴我，不能讓我再見你嗎？我們之間一定要留下遺憾嗎？你就不能讓我跟你多說幾句嗎？你太殘忍了！
但我知道這不是她的錯(cuò)。她不是出生在一個(gè)好家庭。只要我想到她以后會(huì)過著顛沛流離的生活，我就會(huì)深感痛心。每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的資格，但她卻被殘忍地剝奪了這個(gè)資格。
她走了一年了，是時(shí)候做成人酒了。我還記得那一天我們愉快的聊到去你家慶祝，但是現(xiàn)在已經(jīng)不可能了。我常常想：同桌，你在哪里？你在學(xué)校嗎？你好嗎？我們能再見面嗎？你還記得我嗎就算忘了也沒關(guān)系，只要我記得。只要你過得好。
我的同桌，我不指望再見到你，只希望你能過得好。
:的第一天回憶了一次
同桌的作文 26
我與我同桌的關(guān)系很好，自從老師安排座位以來，我與同桌的相處很和諧，不過，我的同桌真的很善良。
一開始，我與同桌不熟悉，班上有四五十個(gè)同學(xué)，其中我相熟的，玩的來的不過十幾人，班級(jí)上剩下來的其余人，基本上一個(gè)學(xué)期下來也不會(huì)說上幾句話。同桌最開始在我的印象之中是沉默的，我對(duì)同桌到也充滿著好奇。
還記得我與她同坐的.第一天，那一天，我的水性筆不知道怎么的突然懷了，我怎么也寫不出字來，于是，我拿起筆用力的甩了甩，前面兩下沒有任何動(dòng)靜，在第三下的時(shí)候，我加大力度，用足了力一甩，然后，我瞪著眼睛瞧著，從筆頭上甩出來的墨瞬間就甩到了同桌白色的褲子上，那一團(tuán)墨一著落，立馬就散開來，于是，同桌的褲子上就染上了一大片墨汁。
“對(duì)，對(duì)不起。”我有點(diǎn)結(jié)巴，白與黑帶上的反差直接顯示著同桌的這一條褲子是洗不干凈了。同桌低過頭，看到了褲子上的那一個(gè)大大的印記，臉色一變，立馬用紙去擦了擦，可是完全沒用。
看到同桌的神情如此的急切，我直覺自己這下好了，同桌的第一天，就把人給得罪了。
“那個(gè)，我不是故意的，我可以賠你一條褲子。”我立馬認(rèn)錯(cuò)，只希望同桌別怪罪我的好。同桌見褲子上的墨汁弄不掉，也干脆停下了手中的動(dòng)作，“算了，沒關(guān)系。”
這一天過去，我原本以為這件事也過去了，但是在第二天，我就停另外一個(gè)同學(xué)說，原來同桌的那一條褲子是前些天，他的爸爸送給他的生日禮物。我知道這件事情后，更加對(duì)那件事感到抱歉，而同桌卻一直都沒有主動(dòng)說說起這件事了。
我的同桌真的是一個(gè)很好的人。
【同桌的作文】相關(guān)文章：
我的同桌-描寫同桌的作文02-15
我的同桌_寫同桌的作文02-15
同桌的你_寫同桌的作文04-17
同桌的作文(經(jīng)典)01-04
（精選）同桌的作文01-05
同桌的作文(精選)01-04
(經(jīng)典)同桌的作文01-04
同桌的作文[精選]01-06
同桌的作文[經(jīng)典]01-09
同桌的作文08-20