螞蟻作文帶評語
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。下面是螞蟻作文帶評語，希望對您有所幫助!
螞蟻作文帶評語一
吃過晚飯，我跟著爸爸媽媽去散步。
走到小池邊，我的鞋帶散了。正當我蹲下身子系鞋帶時，卻有個重大發現。只見一只小螞蟻，緊緊盯著一根骨頭看。我猜想它一定想搬動這根骨頭，可又搬不動吧!怎么辦呢?我也正在為小螞蟻著急呢!過了一會兒，只見千軍萬馬聚集眼前。蟻多力量大，骨頭終于被他們搬起來。我心里連聲叫好。
“超超，鞋帶系好了嗎?快點哦!”媽媽催著我。可我還在想著螞蟻們待會一定會在洞里面舉行慶功party吧!哈哈，這個秘密可不告訴爸爸媽媽哦。
簡評：本文通過寫蟻群團結一心搬動骨頭的事，表達團結就是力量的主題。但重點部分描寫得不夠細致，致使文章失色!而且，這個秘密也沒有必要隱瞞爸爸媽媽，應該是與父母分享吧!
螞蟻作文帶評語二
10月27日
今天上午，我在院子里玩耍，突然，我發現一只螞蟻，它的身體很小，全身黑黑的，像一粒黑芝蔴。它長著一個圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的就是那一對觸角了，它是螞蟻傳遞信息的工具。這時，我發現螞蟻找東西，我想它一定在找食兒，于是我決定仔細觀察。
為了看清螞蟻是怎樣搬食的，我特意從廚房里拿出一小塊肉絲和一個面包，我把肉絲放在螞蟻面前，只見螞蟻圍攻著肉絲轉了幾圈，我想：肉絲比螞蟻大一些，螞蟻肯定搬不動。只見螞蟻走過來咬住肉絲把它搬回了洞里。我說：“嘿，螞蟻你真行�！�
不久，那只螞蟻又出來了，我再把面包放在它面前，只見他圍攻著面包轉來轉去，好像在想法子。突然螞蟻調頭轉身就走了，我說：“哼，還說什么大力士，簡直就是逃兵�！蔽冶憷^續在院子里玩起來。
沒過多久，今我震驚的一幕出現了，那只螞蟻帶領著千軍萬馬，浩浩蕩蕩地向面包前進。它們一起來到這塊面包前，有的推，有的拉，有的抬，有的扛，有的.馱，還有的搬，大家齊心合力。瞧，它們那吃力的樣子，好像在說：“一二三，加油�！苯涍^螞蟻們的一番努力，這一大塊面包終于被螞蟻家族搬回洞里了。
通過這件事，我明白了一個深刻的道理，團結就是力量。
簡評：這是一篇敘事的文章，小作者不僅描寫了螞蟻的外形，還詳細地描寫了螞蟻搬食的過程，同時也使小作者明白了“團結就是力量”得道理。文章有總有分，有詳有略，是一篇成功的習作。
螞蟻作文帶評語三
每一片土地旁，青草旁，就有一隊隊蟲子正在吃力地忙著往窩里搬運巨大的食物�？吹剿鼈円粋�個細小而烏黑的身體，緊張地爬動而又有條不紊的形態，你一定不假思索脫口而出：“這不就是螞蟻嗎?”不錯，這就是螞蟻。雖然它們很平凡，但是我對它們有著特殊感情。
那是上小學的時候。有一次，我無意間發現陽臺前有一個螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時，我產生了惡作劇的念頭。于是，我就往窩里灌了點水，然后用土把它填上。我開始覺得很開心。誰知道第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已經被打通了，窩旁堆著一圈土，小螞蟻仍在窩旁忙里忙外的，好象什么事也沒有發生一樣。我感到十分驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心地踩了踩幾腳，心想：“這下子，你們休想出來!”可是事實卻又和我預料的恰恰相反。一天后，窩里又被打通了。我仍不甘心，一次又一次地把蟻窩填平，可是不屈不撓的小螞蟻們卻從不灰心，一次又一次地把蟻窩修復。最后，我覺得索然無味，只好罷手。不屈不撓而強大的小螞蟻終于勝利(綠色圃中小學教育網從那以后，我對小螞蟻就另眼看待了。
一次，一只在我的蠅拍下身負重傷的蒼蠅，被我拿到螞蟻窩前。它被小螞蟻們發現了。小螞蟻圍著這只尚能爬行的“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這只“龐然大物”撲了過去，一口咬住它的腿往回拖。蒼蠅著了慌，急忙亂擺亂爬，妄圖擺脫小螞蟻們的糾纏。小螞蟻們被這只比自己大幾十倍的“龐然大物”拖出了好遠，但它們的牙齒一直咬著獵物沒有松口過。對方稍一泄氣，它們就毫不客氣地把獵物拖回去。對方一察覺，就拖著小螞蟻們爬行。經過一場拉鋸式的大戰，蒼蠅終于被小螞蟻們拖得筋疲力盡。小螞蟻們雖然個個體積小，卻十分頑強，最后蒼蠅被小螞蟻們咬得動彈不得，只好聽小螞蟻們擺布。小螞蟻慢慢地把蒼蠅拖進窩里飽餐一頓。
此時此刻，我對小螞蟻又有新的敬意，并悟出了道理：個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。我國有句老話：“人心齊，泰山移。”小螞蟻們就是靠著大家合作戰勝蒼蠅的。
簡評：這是一篇描寫螞蟻的狀物文章，開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用，選材新穎，重點突出螞蟻家族團結的特點，詳略得當，內容具體，以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來螞蟻家族的趣事,令人回味無窮，敘述自然生動。
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