二年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
秋天到了，太陽公公發出柔和的光，人們舒服極了。風姑娘歡快地跑著，吹得樹梢沙沙響，給人們帶來陣陣涼爽。在這美好的日子，終于迎來了我們學校的花卉展。
今天，，我選了一盆金燦燦的菊花，它的花瓣就像外國小女孩的.卷頭發。學校里到處都是各種各樣的花，看得我眼花繚亂。下課了，同學們都三五成群地圍在花的周圍，指著花兒議論紛紛。學校里的花真美呀，有粉紅的蝴蝶花，有碧綠的文竹、還有許多叫不出名兒的花兒。最多的要數菊花了。有白色的，有黃色的，有紫色的，各種各樣，爭奇斗艷。學校成了花的海洋，花的世界。
上課的時候。有的老師還帶著同學們去賞花，同學們深深地陶醉在花叢中，流連忘返。
我想：要是學校每天都那么美，那該多好啊！
二年級作文300字 篇2
一天，老師正在講課。
小紅坐得端端正正，目不轉睛地盯著黑板。一邊聽，一邊記筆記。遇到不會的題目還問上幾句。
小明聽了一會兒，想：這道題太簡單了，就不聽了吧。小明走了神，還在桌上玩起了筆，筆像陀螺一樣轉了起來。老師走過來敲了敲他的桌子，他聽了一會兒，想起了媽媽昨天剛買的遙控飛機，飛機一會往上升，一會兒往下降，還會轉圈圈，有的時候還會翻跟頭。小明想著想著，還做起了開飛機的動作。
老師講完了課，發下了試卷，小紅拿起筆“沙沙”地一會兒就寫完了。小明抓耳撓腮，他不想考零分，就東張西望的，想抄別人的`。
這時，老師走過來對小明說：“你是不是不會才抄的，這就是你上課不聽講的后果。”小明臉紅了，發誓下次一定聽講。
二年級作文300字 篇3
她是我們班的語文老師，同學們都稱她是神眼老師。
為什么叫她神眼老師的呢？經過幾次觀察，我終于知道語文老師的眼睛有多神了。
有一次，課堂上，有人做小動作，她不僅很快就看見了。而且用眼神“批評”了他。
還有一次，她在去校長室的時候，突然看見了在有兩個小朋友在打架，便走上前去把那兩個同學拉開，還叫他們不要再打架了。兩個同學聽了連連點頭。
老師的眼睛可真神哪！
老師評語：文章緊緊圍繞老師的“神眼”來寫。請注意老師改的這樣三處地方。
第一處，在第一自然段后加上“同學們都稱她是神眼老師。”如沒有這句話，第二自然段中的“為什么叫她神眼老師呢？”就不得出來了。
第二處，把“有人跟別人說話”改為“有人做小動作”，因為說話不僅可以看到，也可以是聽到的，改為“做小動作”更能突出老師的“神眼”。
第三處：把“看見兩個小朋友在打架”改為：看見眾多的`學生當中有兩個小朋友在打架，加上“眾多的學生當中”就更能突出老師的“神眼”了。
二年級作文300字 篇4
放寒假了,我一個人在家里呆了幾天,感覺特別孤單，媽媽就把我送到最好的朋友家。
一天晚上，我和朋友一道叫上他的'哥哥,準備出去玩。我們冥思苦想,就想到了放鞭炮。我二話不說從口袋里拿出零花錢向商店奔去,花了二元錢買了二盒鞭炮。
我們開始放鞭炮了，我們一邊點火一邊扔炮,發出了一陣噼里啪啦的聲音像春雨來臨之前的雷聲。我們一會兒心驚膽戰,一會兒歡呼雀躍。有一次，我一連扔了好幾個，沒有聽到響聲。咦！
這是怎么回事?我小心翼翼地走過去，我想拾起來，可是，我害怕它會突然爆炸。我在旁邊等了一會兒，它仍靜靜地躺在地上。我這才放心地走過去，拾起來一看，原來是‘‘啞炮’’ 放鞭炮對于我們是一件快樂的事，同時，也是一件危險的事，你們要記住要在大人的指引下放鞭炮。
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