二年級作文

二年級作文5篇[優]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我有許多小制作，其中，有兩個是我弟弟最喜歡的，也是制作中最簡單的兩個作品，一個是翹翹板，一個是老花鏡。

　　你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子，上面繡著黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的胳膊，藍色的手，綠色的尼股，菊黃色的腳，真可愛。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準備好以后，開始制作，很簡單，只要用膠布放在兩個“小人”的'手上，貼在翹翹板上，成為拍手的樣子就行了。

　　翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡單，材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具：膠布。材料準備好了，開始制做，用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側，最好豎著貼，因為這樣貼著起來，才像老花鏡，做完了，就來欣賞自己的作品吧！

二年級作文 篇2

　　今天，早上起來，哦！地上的房子都白了，樹白了，小山白了，涼亭子也白了。大雪一片一片地亂飛，風雪交加。過了一會兒，再看雪停了。樂樂心想，俗話說的好“白雪堆河塘，明年谷滿倉。”這么好的雪景，樂樂想我得動一動了。他對媽媽說：“媽媽我們去公園拍雪景！”媽媽和樂樂一到公園，看見這里真熱鬧，有好多人，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在拍雪景，樂樂找了好一會兒才看見一個不錯的小亭子，想在這里拍照，他擺了一個很酷的POSE！媽媽正要按快門時，鏡頭里的樂樂突然跑了。

　　怎么回事？原來樂樂看見不遠處的一個小弟弟滑倒了。樂樂馬上跑了過去，連忙上前扶起小弟弟。樂樂撣干凈了小弟弟身上白白的雪和小冰塊！哄著他說：“小弟弟，不哭不哭！沒事的，你是一個最勇敢的孩子！”

　　一邊的媽媽看見了這一切，真高興！小弟弟的'媽媽和樂樂的媽媽真感動，拍下了這一幕。

　　冬天里的雪景是很美的，可樂樂的心靈更美。

二年級作文 篇3

　　星期六，陽光明媚，春風和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！

　　剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，爸爸迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。

　　爸爸拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線。”說完，他把線給了我。我拿著線也學著爸爸的`樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。

　　看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。

二年級作文 篇4

　　一年級的暑假里，爸爸給我建了一個小書房。我心里別提多開心了！

　　一走進這個小書房，便可以看見一個大書櫥。書櫥里整整齊齊地放滿了各種各樣的書籍，有小說，有科普，有動漫，有地理，有歷史，足足有二三百本書。明亮的窗戶下面放著一張我心愛的書桌，這是一張多功能書桌，可以把它當成書桌在上面寫字，可以當成電腦桌在上面打電腦，也可以把它當成書櫥在上面放書。清晨，當我在書桌上讀書時，可以聽見窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有一種心曠神怡的.感覺。

　　啊，真是個美麗的書房！

二年級作文 篇5

　　假期，媽媽帶我去海邊的游泳池學游泳，我剛下去，就嗆了一口水：“啊，海水真難喝!”

　　教練先教我們換氣和浮體。剛才，我不敢把頭沉入水中，在教練的指導下，才小心翼翼地把頭沉入水中，很快又把頭抬起來。我慢慢地連著做，不一會兒，我就學會了換氣。我又試著來了個浮體，身體一下子滑出好遠。我高興極了!

　　第二天，教練又教我們蹬腿的動作。我們先在石階上練習，熟練了以后，教練讓我們試著向小島游去。我學會了蹬腿的動作，發現游得更快更遠。我一連游了六個來回，累得滿頭大汗。我都已經分不清楚我頭上的是汗還是水了。后來，我們又做手的動作，做的時候，要加上換氣。練好了，我們終于學會了蛙泳!以后再也沒有人取笑我們是不會游泳的.旱鴨子了!我高興地和伙伴們一起拍打著水面，自由自在地游起來……

　　我學會了游泳。下次，我一定要到真正的大海里去游。我一定會成功!

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