推薦一本書作文五年級上冊
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的推薦一本書作文五年級上冊，歡迎大家分享。
在這里我要向大家推薦一本書，這本書是我在班級圖書角看到的，吸引我的不是書，是書名——《爬樹的魚》。
這本書是美國作家琳達·馬拉利·亨特寫的一部“反欺凌”圖書。這本書還被評為美國圖書館協(xié)會優(yōu)秀兒童圖書。
艾莉是本書的主人公，她從小就患有閱讀障礙，對她來說寫作、解題就如同登天一般難。艾莉在還未上學(xué)前，擅長爬樹、玩滑板和打棒球，她原來對自己信心十足，但沒想到上學(xué)后卻截然不同——同學(xué)嘲笑她、欺凌她，她對自己漸漸沒有了信心。幸運的是，艾莉在六年級時遇到了一位老師——丹尼爾。丹尼爾老師教艾莉好好認字，教她寫字，讓艾莉再次找回了自己的信心，同時那些欺凌過她的同學(xué)也從慢慢理解了她。
書中哥哥的形象很讓我感動。查爾斯會每天變著花樣的逗艾莉開心，見到艾莉的第一句話永遠是“我最疼愛的妹妹今天過得還好嗎？”查爾斯每天微笑的和艾莉談話或講笑話，而艾莉看到哥哥也會不自覺的微笑，因為查爾斯的笑會“傳染”。
其實查爾斯也很痛苦的，因為只有他自己知道他也患有閱讀障礙，所以他沒上過學(xué)，只是在車廠當(dāng)車工。讓我很感動的是，當(dāng)時家里只有一個上學(xué)名額，哥哥為了能讓妹妹去上學(xué)自己放棄了名額。
書中的內(nèi)容讓我想到了生活中的一件事：有次，弟弟學(xué)校給弟弟發(fā)了四顆水果糖，弟弟回到家就立馬把兩顆水果糖給了我，并對我說：“姐姐，喏你最愛的味道，這可是我找別人換來的。”然后對我嘻嘻的笑了。
書中的艾莉讓我看到了一些自己生活的影子，其實在生活中有些人在默默地保護我們，在默默地希望我們能考好。
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