三年級(jí)描寫(xiě)同學(xué)的作文2篇【熱門(mén)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)描寫(xiě)同學(xué)的作文,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)描寫(xiě)同學(xué)的作文1
她梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一笑起來(lái),小嘴巴里就露出幾顆潔白的牙齒。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同學(xué)——萬(wàn)伊文。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,也是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。記得有一次,由于上學(xué)慌忙,忘了帶文具盒,上課時(shí),老師要我們寫(xiě)作業(yè),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán),于是就向周?chē)耐瑢W(xué)借筆,他們都不借給我,后還是萬(wàn)伊文知道了,就主動(dòng)借了一支筆給我。我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,她就借改正貼給我,在她的幫助下,我完成了老師布置的'作業(yè)。下課后,我對(duì)萬(wàn)伊文說(shuō):“謝謝你的幫助!彼α诵φf(shuō):“不用客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助!甭(tīng)了她說(shuō)的話(huà),我很感動(dòng)。
我以后一定要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
三年級(jí)描寫(xiě)同學(xué)的作文2
我們班里有一個(gè)同學(xué),她常常被大家叫作“小書(shū)迷”。這就是我的同桌,小櫻。
小櫻的愛(ài)好很多,比如寫(xiě)字,讀書(shū),打籃球,其中她喜歡讀書(shū)了,每次一下課,小英就連忙從書(shū)桌里拿出了一本課外書(shū),津津有味地看了起來(lái)。有一次我想跟小櫻一起玩,可是小櫻似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,眼睛都不眨的,一動(dòng)也不動(dòng),我就大聲叫了小櫻一遍,這時(shí)小櫻說(shuō)話(huà)了:“干什么呀?”我說(shuō):“我們一起來(lái)玩跳皮筋吧!”小櫻說(shuō):“不行,我得把這本書(shū)看完!蔽艺f(shuō):“別看了,休息一會(huì)兒,和我們一起玩吧!”小英大聲說(shuō):“不行!我今天一定要把這本書(shū)看完!”我不管怎么勸說(shuō)他,小櫻都不肯把書(shū)放在那,和我們玩。接下來(lái)我就該使出我的必殺技了,我把小櫻的`書(shū)一下子搶走,可是這一張似乎也對(duì)小櫻不管用,她又從書(shū)桌里拿出了一本一模一樣的書(shū)來(lái)看,我生氣極了,就灰溜溜的走開(kāi)了。
這就是我們班,招人喜歡,又能讓人開(kāi)心的“小書(shū)迷”。
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