[經(jīng)典]敘事的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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敘事的作文 篇1
現(xiàn)在的陽光，沒有我小時候的那么純粹了。好多好多的東西，離我越來越遠，我怎么樣到去追趕，怎么樣地去挽留，卻也只能無奈地看著，什么也做不了。
我最近去過超市，買了很多的棒棒糖。其實我本來是要去買那種有著亮晶晶的糖紙的糖果，可是，沒有買了。超市的工作人員和我說，因為那種糖果很少有人喜歡吃，所以早就不賣了。我勉強地笑了笑。
我記得它的味道。淡淡的香甜，確實沒有那些一到口就要被甜彌漫嘴巴的'糖吸引人�？墒俏液芟矚g它。淡的味道，溫暖的味道，幸福的味道。我不知道我多久沒有吃過了。記得每次吃完，都會把它的糖紙鋪平，然后壓在日記本里。這個習慣一直延續(xù)到了現(xiàn)在，可是，我不再是每一張都收好，只是挑選著漂亮的去。
我喜歡亮晶晶的糖紙，因為它們會在陽光下發(fā)出很溫暖的光芒。是的，溫暖。我也不知道到底為什么，自己，開始從一個溫暖的孩子，走向冷漠。我再也沒有勇氣在陽光底下張揚地大笑，會覺得自己笑地好空曠。
在沒有人的時候，我的臉上是沒有表情的。因為我失去的太多，讓我在面對自己的時候，無法偽裝。我笑，說很多很多的話，只是為了讓我身邊的人不用為我擔心，而不是我真的很快樂。
我想起小的時候想哭就哭想笑就笑的坦率�，F(xiàn)在的我，不擁有了，媽的沉默無言，我感受到心靈的滄?zhèn)瑫r相信他們也在流淚，我滄?zhèn)谖业牟恍ⅲ瑴鎮(zhèn)谖业挠薮溃瑴鎮(zhèn)谖业淖运健?/p>
新一年的計劃、愿望？祈禱著：爸爸媽媽每天都能開開心心，身體健康。計劃著戰(zhàn)勝化學。爸爸媽媽心靈的魔鏡再次給予我動力，我會努力的，爸爸，媽媽，但無法禰補過去的損壞，使你們從容歡笑。對不起，我的爸爸媽媽，辜負了你們，這一年，我計劃讓你們開心，讓你們健康，不讓你們操心，不讓你們流淚……
就算困難再大，再遠，只要是讓爸爸媽媽開心，這個代價就夠了。我今生今世都愿意付出……
爸，媽，辛苦了……
敘事的作文 篇2
記住別人對自己的幫助，學會幫助它人。生活中總有一些事，一些人感動著我們，有時候我們雖然不認識他們，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來�！痹谶@個世界上，因為有愛所以世界更美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓愛心傳遞，溫暖世界的每一個角落……
炙熱的太陽高掛在天邊，高傲地把身上的陽光照滿了大地。浩大的天空倉藍而悠遠，蔚藍的天空里更有著一群飛鳥盡情地飛翔，享受著能夠飛翔的愉快。由于天氣炎熱，豆大般汗水就像流水一樣不停地從我的額頭上滴了下來，濕了我的衣服。我不經(jīng)加快腳步，趕著回家，仿佛身后有著一群怪獸在追著我。
當我經(jīng)過一個寬闊的'公園時，那兒百花齊放，萬紫千紅的花朵上有著一群五顏六色的蝴蝶在熱情地飛舞著，徐徐的微風中傳來了泥土的芬芳，讓我覺得非常地舒心。我不知不覺放慢了腳步，欣賞著平時都沒有注意到的景象。
剎時，我聽到一個凄慘的喊叫聲從我背后傳來。我趕緊地轉(zhuǎn)過身，好奇地看看發(fā)生了什么事情。一轉(zhuǎn)身，進入眼簾的是一位小男孩因為不小心從自行車上跌進了一個溝里去，膝上流著鮮紅的血。我的心臟一緊，不管三七二十一，不顧形象地沖向小男孩的身旁。我緩緩而小心地扶起他，深怕一不小心就會拉扯到他的傷口，導致他更加地疼。
小男孩倚著我到了公園里設(shè)有的長凳椅坐了下來。安撫好小男孩后，我跑到洗手盆，拿出干凈的手巾并把它給弄濕，再跑回小男孩那兒。我蹲小，用濕手巾輕輕地、慢慢地擦著小男孩的傷口。清理傷口過程里，我得知他不住在附近，而他的父母現(xiàn)在都在上班，無人在家。我訊問小男孩的父母親的電話號碼后，摸了摸口袋的錢是否足夠，用著不急不慢的步伐走向了附近的公共電話亭。
通知了小男孩的媽媽后，我就開始跟那位小男孩閑聊舒緩氣氛，一邊等待著他的媽媽到來。就在我們有說有笑的時候，小男孩的媽媽已經(jīng)抵達了。小男孩的媽媽跟我道謝以后，我依依不舍地跟小男孩告別，然后踏上歸途。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起。裝著我們共同的感動，盛著我們共同的歡笑。愛需要復制，愛心需要黏貼。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。我相信，只要人人都能獻出一片愛，世界將變成美好的人間！
敘事的作文 篇3
在四年級的一個秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫(yī)務室里量體溫當醫(yī)務室阿姨告訴我我燒了44度時，我有些驚訝。
阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師，我的班主任：誰知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地撫著我走到她的辦公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問暖的，還趕忙打電話給我的家長，讓他們趕快來接我回家休息養(yǎng)病。
我在家里休息時，吳老師時不時把這幾天的所有的教的內(nèi)容告訴我，還用短信問候我的病情，到現(xiàn)在我還記得這短信的內(nèi)容：
夏可心同學，最近的病情還好吧!我已經(jīng)把學習的方法和習題的質(zhì)料放在QQ上了，打印下來復習。
發(fā)第二次短信的.內(nèi)容是：下次的課程內(nèi)容是，備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。
直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。
之后，未便加倍努力，四年級期末我獲得了第一個“三好學生”。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。
敘事的作文 篇4
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么令人留戀！那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味無窮！
我6歲那年。有一天，爸爸買回了一條魚。晚上，爸爸把魚煮來吃。我嘗了一口，�。≌媸翘贸粤耍『喼笔侨碎g美味！吃完了這條魚，我想：魚雖然好吃，不過就是太貴了。俗話說：種瓜得瓜，那種魚也應該得魚啦！說干就干。
第二天，我對朋友小明說：“小明，我們一起去種魚吧！”小明一口答應下來，：“好的.”我們便去山坡上種魚�！澳阃诳�，我種魚。”我邊指揮小明，邊從包里拿出一根魚刺。我把魚刺放進小明挖的坑里。小明疑惑地說：“魚真的可以種出來嗎？”“那當然！”我顯得很有學問地說。說完，我很有信心地往坑里澆上水，便高興地跑回家去了。
后來，我每天都去看一下我種的魚。我并不知道這樣是根本種不出魚來的，可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長大，我才知道是怎么一回事了。
啊，童年一去不復返，每個人只有一個童年，如果奇跡出現(xiàn)，我還想再回到那個充滿幼稚和歡樂的童年。
敘事的作文 篇5
天地萬物，人間萬事，每時每刻都發(fā)生著不同的變化。當然，人也不例外。在這里，我就為大家講講我的變化。
很小很小的時候，我有個臭名遠揚的的外號叫“小嚎”，因為為了達到目的'，為了滿足我的各種要求，我會采取哭鬧的手段，一聲高過一聲，聲嘶力竭，哭得鼻涕拉得很長，像不斷的線珠子，總之一塌糊涂。我的哭鬧攪得左鄰右舍不能安寧，于是就有人出來對媽媽說：“你看孩子都哭成這樣了，孩子倔，別惹他，這樣會把孩子哭出病來的”。媽媽在毫無辦法的情況下，只好心疼的把我拉回去，于是我便要風有風要雨有雨，媽媽試過多少次，但都治不了我。
哭鬧中，我一年一年長大�，F(xiàn)在，我覺得小時候的自己真丑，漸漸地，我學會了與媽媽商量，學會了理解。剛上學的時候，我哭鬧不去，問媽媽為什么要上學，媽媽說：“在學校里可以交到許多好朋友，也可以學到很多東西，將來長大了，才能立足于社會�！睅啄晗聛�，我愛上了上學，愛上了學習，我渴望長大，渴望學到更多的知識，我愛讀書，愛看各種各樣的書，以此來充實我的大腦，我運用書上的語言。與人交談，打交道。。。。。。這就是知識給我?guī)淼淖兓?/p>
小時候，我愛與人玩捉迷藏、過家家、捏泥人，而現(xiàn)在的我愛上了游泳，一頭扎入水里像一條魚一樣游來游去，快樂極了！看看，愛好也發(fā)生了變化。
是啊！每個人的一生，都經(jīng)歷了許許多多的變化，有性情的變化、愛好的變化、學習的變化。。。。。。這些將隨著我們的成長走過人生的漫漫長路，成為我們成長經(jīng)歷中最珍貴的一段記憶。
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