敘事的作文4篇(優秀)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的敘事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
寒假到了，我盼啊、盼啊，一直盼到春節，竟然一場雪也沒下，我感到有些失望。然而，我怎么也沒想到，元宵節這天，天氣變得陰冷起來，天灰蒙蒙的，一早起來便開始下雪了。
好大的雪啊！起初還是雪粒，像空中有人抓著大把的砂糖一把一把地往下灑，雪粒落在地上，發出沙沙的聲音。不一會兒雪粒就變成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇、一團團，鵝毛般紛紛揚揚地飄下來。舉目仰望，就像千萬只蝴蝶在空中飛舞。天越來越暗了，但雪還在不停地下著、下著……
多美的小雪花啊！開始零零落落，又小、又密、又柔、又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的'玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來；后來，雪越下越大，小雪花你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時，整個世界都變成迷迷茫茫的了，美不勝收。
敘事的作文 篇2
那一刻感覺好開心，好幸福，好快樂。幸福就是那一刻感覺的簡單。
哎呀，好想吃東西呀，對了，哪兒還有核桃，在半夜三更，我拿著錘子敲打著核桃。“咚，咚，咚”我敲一下抬頭看一下，真怕弟弟妹妹醒了看到我這個饞貓。“咚，咚，咚”。
“啊，總算敲開了。”我心中偷偷的竊喜。
“嘿嘿，我先吃了，謝謝了，姐姐。”弟弟帶著勝利的笑容說道。
“你這個討厭的弟娃，干嘛搶我吃的。”
“林林姐姐，我也要，你給鑫鑫哥哥吃，就不給我。”好吧，連表弟也醒了，真不該敲那么大聲。
“林林，誰叫你敲那么大聲，我都被你吵醒了，我也要吃，我也加入你們。”難道我真的敲得太大聲了嗎？連貪睡的表姐也醒了。
“好吧。我屈服，不過你們要吃自己拿東西敲，不過要小聲點，不要將外婆吵……”
“咚咚咚咚，咚咚”我還沒說完他們就自顧自的敲了起來，哎。
“哎哎，你們搶我的干嘛，我才剛敲開還沒吃哎”。
“誰叫你不給我們錘子，我們敲不動。”
“好，給你們自己拿去敲”。他們接了過去，卻沒看到我在陰笑。
“快開了，快開了，好，行動。”我心里想著就馬上搶掉他們手上的核桃。
“哈哈，現在該我得意了吧。”
“不行，那是我們的，姐姐，你怎么能欺負弟弟。”
“就是，就是，姐姐怎么能這樣。”說著，說著，這兩個弟弟就要哭了，我只好還給他們了。不過我隨即又偷偷的奸笑了一下，走到表姐面前。
“表姐，你比我大，你可以吧你的核桃給我了吧。”說完就行動，我眼急手快的搶了過來。這次我可是搶過來就喂進我到現在還沒吃到核桃的嘴里。
“姐姐，你想要不啊，我又敲了一個。”
“當然要，我搶。”我飛撲過去，不小心將核桃撞到床下去了。
“哎呀，你這個壞姐姐，人家好心給你，你把它撞飛了。”小弟弟說完，就將屁股翹起爬在地上去找那個被我撞飛的核桃。
“哈哈，你每次都說我是只大饞貓，你現在更像饞貓。”
“啊，好想是哎，完了，我們半夜三更不睡覺，在這兒搶核桃吃，完了，完了。”我驚慌失措的說道。
“你們在整啥，弄這么響。”外婆手中那這一根棒走出來說著。我們幾個馬上團結一心的湊在一起商量著計劃。
“我在你們說話，你們湊在一起干什……”外婆有點慍怒的說道，不過還沒說完，就被我們“群攻”了。
“外婆，來給你吃核桃，這是我們特意給你敲得，很好吃的。”
“就是就是，吃吧，外婆。”
“呵呵，是挺好吃的，我覺得這個核桃比我平時還好吃。”
“真的`嗎，因為這是我們半夜三更敲得。”小弟弟一臉天真的說到。
“半夜三更，你們還沒說清楚你們到底在干什么，不可能是只給我敲核桃吃。”
“哎，這是我敲的，姐姐你真不講理。”
“就當你還我的，啊，好好吃。”
“哎，一群娃兒啊難管啊，呵呵，不過好幸福。”外婆走進房間繼續睡覺了，我聽了這句話心里也感覺甜滋滋的。
是的，那一刻真的好開心，好幸福，好快樂。幸福真的好簡單。
敘事的作文 篇3
模糊，模糊，有點清晰了……
我站在一個校園里，這個校園給人的感覺很大，有花，有草，有樹。我向前走，走了許久，到了，我的眼前是一面高大的圍墻，一直向遠處伸延、伸延。門口，在上方雕刻著幾個字――清華園!我，又到了北京?難道，這就是清華大學的圍墻嗎?多少學子追求的大學，竟然就聳立在我的眼前……
清晰，清晰。有點模糊了。
“鈴……”咦?鈴聲?我在哪里?“各位同學快起床了。”有人叫道。
哦，原來是夢，原來我還在這所中學。
起午睡了，我上到教室。
接下來是午唱時間，我看著遠處的墻沉思，然后是發呆。
不知道有多少同學想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學竟然裝病請假，到外面轉一圈再回來。
墻外面的世界很“精彩”嗎?也許是吧，不然怎么會有這么多同學想到外面去?可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢?是無聊?是討厭?是束搏?不!你們有沒有想過，這面墻里是夢想?!相比之下，墻外所有的`一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢想，才是永恒!
回憶起小時候去北京，去了故宮博物館，那里面有什么寶物，那些寶物有什么歷史，我都記不清楚了。唯一記得的，只是那一面高高的白墻，白墻把所有的古代繁華都圍在了里面，有著數不清的夢……
原來，墻的意義就是把美好的東西圍在里面，而把那些短暫的美麗擋在外面。而我們呢?追求的是墻的里面，還是外面?
“鈴……”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。
回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關于墻的思考，以及自己的夢。
“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘……”這，是清華園的校歌。
也許，一個人真的有三個世界，一個夢境，還有就是現實和記憶。
模糊了，清晰了。清晰了，模糊了。
敘事的作文 篇4
原來這里才是我的舞臺
一朵花不是只能在春天綻放。
——題記
數學考試又失利了。
邁著沉重的步伐，走在熱鬧的人群中，我可是高興不起來。“嘟嘟——”公交車來了。我沒精打采地走上了車。
車載電視里播放出的音樂，在沉悶的空氣里回蕩著。是的，這是首不出名的歌曲，歌手的嗓音也不是太好。自然，這首歌不怎么受歡迎。我，不也如此嗎？
這時，記憶的大門向我打開了……
記得，我是以倒數的成績考入了這個“強化班”。因為是按名次排的座位。我這個瘦小的身影就被“成績”二字定格在了倒數第一排。沒有人愿意理我……
我覺得，這無疑對我來說是個沉重的打擊。我開始努力，終于考進了“培優班”。雖然在這個班，我仍是墊底的，但我還是很開心。
“請在站下車的乘客做好下車準備！”我被這句話拉回了現實。我吸吸鼻子，克制自己不再去想那些傷心事。
“噗——”車子停在了站臺旁，我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪。記憶，又把我拽了回去……
“這是什么？寫的亂七八糟！這道題你不會啊？嗯？”老師的吼叫聲環繞在耳畔。我從此開始變得自卑。我很是委屈，我的.基礎不好。那道題，我真的不會做。
一天，那個老師請假了，換了一個新的代課老師。我終于鼓起勇氣，問了老師一道題。“還不會嗎？”得到的卻是我的滿臉迷茫，“再好好想想吧！”老師帶著慍氣離開了，留下的如石雕般仍站在那里不知所措的我。
不知不覺，回憶已經陪伴著我走到了家門口。掏出鑰匙、開門、沖進小屋、趴在床上。這一連串的動作，影射在地板上的是一個自卑的身影。
我忽然間很想彈鋼琴，想發泄一下自己的情緒。在鋼琴上，赫然擺著一張獎狀。是原來英語競賽獲得的。上面印著三個金燦燦的大字：“一等獎”。
英語？一等獎？
原來，我這么長時間，找錯了屬于自己的池塘，而英語，對于我來說是輕松的、可以讓自己有自豪感的。這里就是我的舞臺，不是嗎？
再看看窗外，太陽已經換下了那黑色格調的外套，穿上了金色的禮服；云兒在空中自由地搖擺。是啊，我其實可以很優秀。
拋開數學，專心地投入進英語。發現，我不再是從前的那個我，我變得自信起來。當然，我又獲得了一個英語獎狀，仍是“一等獎”！完全在我的意料之中！但我不免也會聽到這樣的聲音：“看，她不是那個數學倒數的某某某嗎？”不過，我也不再在乎這些諷刺我的話了。因為，我知道，我很優秀。
在頒獎典禮上，我的獲獎感言也只有幾句話：“學習數學的經歷，我不會忘記。但是，我知道，這里才是我的舞臺！”
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