禮物作文

[必備]禮物作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的禮物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文 篇1

　　俗話說“禮輕人意重”是的禮物不在于貴，而在送禮人的一片心意。快到圣誕節(jié)了，我想送親愛的媽媽一張賀卡吧。

　　我先用零花錢到商店買了一些彩色卡紙，在藍色的卡片上貼上綠色的圣誕樹，還畫了一個雪人和小木屋在一片冰天雪地中，并寫上“媽媽圣誕快樂！”心想：媽媽收到禮物一定會十分高興的！我要趕快做好！加油啦！只聽到嚓嚓嚓剪刀的聲音，一個個圖案出現(xiàn)在了紙上，我又把其他顏色的紙剪成和圣誕有關的團拼湊好，大功告成了！

　　懷著一顆興奮的心輕輕的推開了媽媽的房門。“兒子找我有事嗎？”“媽媽祝你圣誕快樂，今年您辛苦了！我愛你！”媽媽激動的接過賀卡摟著我說：“兒子真乖謝謝你，賀卡好精致很喜歡，我要把它珍藏起來等到我老了你長大了。”她小心翼翼的`看著賀卡，臉上綻放著美麗的笑容，眼里飽含著晶瑩的淚珠。連臉上歲月留下的紋痕也被笑擠掉了，我們的歡笑聲在屋中回蕩。

　　“贈人玫瑰，手留余香”每個人都會送禮物，禮物是親情是關懷是牽掛也是一份祝福，媽媽圣誕快樂！

禮物作文 篇2

　　禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，啊！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會讓你終身受益，一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進。

　　過去的我上課總是不愛發(fā)言，上課時同學幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學習成績不是非常理想，可現(xiàn)在的我是班里成績進步最大的學生。同以前相比簡直就是天囊之別，我非常高興，因為其中蘊含著一個神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業(yè)排隊時……等到該我的作業(yè)接受檢查時，老師和藹可親對我說：高燕妮本學期你成了班里進步最大的學生。看著老師高興的樣子，我好象真的'成了進步最大的學生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

　　上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學看見我的表情紛紛問我怎么了？我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進步最大的同學”。同學們都異口同聲的說：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來之不易的禮物。

　　高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發(fā)言的同學那么多，為什么老師就只對我這個既馬虎又不仔細的學生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認真聽講積極發(fā)言成為一個真正進步的好學生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。

　　從今以后我上課認真聽講，在學習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進步最大的學生了！

　　老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會繼續(xù)加油！加油！加油！

禮物作文 篇3

　　每當秋高氣爽，菊花飄香的時節(jié)，我們就會迎來一個特殊的節(jié)日--重陽節(jié)。

　　今天是重陽節(jié)，我很早就起床了。我決定為奶奶做一張賀卡。于是，我找出一張粉紅色的卡紙，把它對折。在上面寫了一個大大的“愛心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花，還畫了一雙大手牽著一雙小手。最后，我又在上面寫下了自己創(chuàng)作的.小詩：

　　奶奶，你把對我的關心織進柔軟的毛衣;

　　奶奶，你把對我的關心燴進美味的飯菜里;

　　奶奶，你把對我的關心藏進學習的獎賞里;

　　奶奶，你把對我的關心融進和藹的笑容里。

　　祝奶奶身體健康，天天開心!

　　做好后，我把賀卡遞到正在掃地的奶奶手中。奶奶看了后，滿是皺紋的臉上樂開了花，連聲夸獎：“娜娜真能干，賀卡做的比買的還漂亮!奶奶喜歡。”聽了奶奶的話，我心里美滋滋。

　　重陽節(jié)送禮物的作文篇

禮物作文 篇4

　　在我房間的柜子上放著一大盒巧克力，巧克力的盒子我最喜歡的——愛心形，盒子里是粉、綠、棕三種顏色的巧克力，搭配得很漂亮。如果剝開嘗一粒，真香啊!真甜啊!吃完后，香甜味還在我嘴里久久留著，似乎還不愿意離開我的嘴。每當我看見這盒令人垂涎欲滴的巧克力時，我總會想起那兩件讓人難以置信的事。

　　那是在20xx年的圣誕節(jié)，早上，我一起床，媽媽就讓我找一找圣誕老人給我的禮物。我先在床頭柜上用目光掃視了一番，沒有發(fā)現(xiàn)什么，就跳下床，結果在寫字臺上發(fā)現(xiàn)了一封信、一個五角星和一小盒巧克力，我萬分欣喜，立刻打開信來看，這時我就相信了世界上真的有圣誕老人。信是電腦打印的，所以看不出是誰寫給我的，信上說了我的很多優(yōu)點，而且因為這些優(yōu)點，圣誕老人還送給我巧克力和五星，但只字未提我的缺點。讀了這封信，我很開心，突然發(fā)現(xiàn)自己原來是一個有那么多優(yōu)點的小女孩，但在高興之余，我還有一些奇怪，圣誕老人怎么會知道這些，他是不是神仙啊？

　　轉眼間到了20xx年的圣誕節(jié)前夕，那幾天，我的心里很不平靜，心里不停地想：今年圣誕老人還會不會給我送禮物了呢？我已經十歲了，已經長大了，也許圣誕老人不會給我送禮物了呢？轉念又想：圣誕老人應該會送的，我還是一個小孩子嘛。就這樣，我反反復復地尋思著，期待著圣誕節(jié)的到來，期待著圣誕老人的到來。平安夜的晚上，睡覺前，我把20xx年圣誕老人給我的`信展開，攤放在寫字臺上，還把那小盒已吃完的巧克力盒豎起來，當作是引圣誕老人來的天線，希望他能感覺到。第二天，我一起床，就在寫字臺上找到了禮物，仍然是信和巧克力，只是信紙的背景是一幅圣誕老人的圖，顏色淡淡的，很好看，巧克力也換成了大盒的，愛心形的。信上依然表揚了我一年來努力取得的各種成績，但是失敗的事仍只字不提，難道他知道這對激勵我很有用嗎？嗨，真神奇!

　　誰能告訴我，圣誕老人是誰？他為什么有魔力？但不管圣誕老人是誰，我已經開始期待今年的圣誕節(jié)了。

禮物作文 篇5

　　一年一度的生日到了，我舉辦了一個生日會，請來了很多好朋友。他們送我的禮物五花八門，有學習用品、有圖書、還有各種各樣的玩具……其中我最喜歡積木。因為好玩的積木可以拼成一艘宇宙飛船。

　　又過了幾天，是我同學的生日，我準備送他一份禮物，就隨手拿了一個積木給他。當我回到家，想玩積木的`時候，突然發(fā)現(xiàn)積木已經沒有了，我開始翻來覆去地找著，可怎么也找不著。我突然想起來，積木已經被我送了出去。我感覺非常心疼與后悔，為什么這么草率，別的同學送我不久的積木，就這樣隨意地送給別人了？真有點對不住他啊！多希望那個同學把積木還給我啊，可是一直到現(xiàn)在也沒有……

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