【優(yōu)】六年級(jí)的作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。
我最開始的愛好，是繪畫。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的`繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡單。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我鄰居家養(yǎng)了兩只荷蘭豬，荷蘭豬生了晨陽給了我兩只。我異常高興，但是也要好好照顧它們才行，我先給它們蓋了一個(gè)溫暖的窩，而且是模仿它們原來的家，它們剛來非常害怕，不過看我沒有惡意就欣然接受我了，我這幾天天天都要給它們喂食，看著它們大口大口的吃的時(shí)候我很開心。
它們的樣子很可愛，一只是白黃相間，另一只是耳朵的顏色是黑的.不過耳朵沒有毛，它們長得很像小老鼠，但卻愛吃白菜，我不知道他們哪一只是公的哪一只是母的，但我相信他們會(huì)和諧相處的，現(xiàn)在它們已經(jīng)不害怕了，只要我一來他們就跑出來迎接我，我想一定是它們認(rèn)為我是來喂食的那，哈哈！我已經(jīng)想好了，那只黃白相間的叫小龍，那只耳朵是黑色的叫小虎，它們一定會(huì)在家和諧相處的，我喜歡你們小龍小虎。
六年級(jí)的作文300字 篇3
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話就驚天動(dòng)地……長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”
她，身材微胖，臉頰白皙紅潤。語言犀利，但說話不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué)，被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的。對那些成績較差的同學(xué)，她也從不吝惜自己的表揚(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表揚(yáng)他們的理由。
我印象中，老師經(jīng)常笑，見到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師依舊聲情并茂地講著課，可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥，她還在在教室里走來走去，因?yàn)橐次覀冏雠ⅲ瑢ψ约旱耐忍酆敛辉谝狻Ｎ倚睦锾胬蠋煋?dān)心，真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了，同學(xué)們喧鬧起來，老師終于坐下來了，來不及喝一口水，卻開始批改那小山似的'作業(yè)，我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師——余玲老師，插柳之恩，我終生難忘。但愿長大后，我也成為你，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的學(xué)校名稱是紅旗小學(xué)，學(xué)校里有綠綠的樹，紅紅的花和藍(lán)藍(lán)的天。我最喜歡的地方是圖書館，因?yàn)槔锩嬗性S多的書，可讓我們獲得很多很多的知識(shí)，也可以得到很多的樂趣，所以這就是我喜歡學(xué)校的原因。
我的學(xué)校里有生態(tài)池。英語村，還有大門前的`大操場，那里有美麗的花。高大的樹等，這里會(huì)讓我覺得空氣很干凈，而校長覺得學(xué)校可以更美好，所以我們的小操場正在施工中，讓我覺得學(xué)校變的更有趣了。
學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)有兩個(gè)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是老師教導(dǎo)我們，讓我們有更多的知識(shí)，也可以交到好朋友，和朋友一起讀書。一起玩。一起回家或是一起上補(bǔ)習(xí)班，再回家，這就是我們所說的“同學(xué)”。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)：公共設(shè)施安全，游樂設(shè)施好玩，下課可以一起去玩游樂設(shè)施，一起去圖書館或是一起去操場運(yùn)動(dòng)，讓我們生活更豐富。更有趣。
學(xué)校在我印象中，他是多么美麗。多么偉大。多么有趣，可以在學(xué)校讀書交朋友。一起玩。去看書，而且一起放學(xué)，所以我最喜歡的地方，就是“學(xué)校”。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我曾經(jīng)養(yǎng)了五條金魚，是我在江邊玩的時(shí)候買回來的，它們被我養(yǎng)的透明的小玻璃盒子里。
五條金魚中有一條是白色的，其余都是紅色的，不僅如此，小魚身上還有整齊的條紋，在太陽光的照射下五光十色，美麗極了！
小魚的形狀和普通的金魚差不多，但最引人注目的是它的尾巴，它們的尾巴都成扇形，在水里游來游去的時(shí)候左右擺動(dòng)，就像正在飄舞的銀杏樹葉。
金魚買來沒多久。一次我喂飯的時(shí)候由于飯粒過大，第二天發(fā)現(xiàn)撐死了三條，我心疼極了，以后再喂飯我總是很小心，把一顆飯粒切成一點(diǎn)點(diǎn)很小的`丁子，放到盒子里的時(shí)候兩只小魚搶著吃，我見它們吃得那么開心我又倒進(jìn)了些牛奶，過一會(huì)兒再給它們換新鮮的水，兩只小金魚在我的精心照顧下越來越漂亮了。
我把金魚當(dāng)成了我的好朋友，我會(huì)好好照顧它們。
六年級(jí)的作文300字 篇6
童年，我大部分的時(shí)間是在哈爾濱和山東度過的。
說到哈爾濱，有趣的童年往事浮現(xiàn)在我的`腦海中。
記得有一次，我大概5歲，和爸爸叔叔一起去松花江釣魚路上，我顯得特別滑稽，我一手提著肥大的褲子，一手拽著爸爸的衣服使我忙得不可開交。到了松花江畔，我興奮地拿起漁網(wǎng)，在水里亂撈一陣，結(jié)果，只撈上了水草，中間唯一的一條水鰍，也被我當(dāng)做水草放掉了，我便失去了撈魚的興趣，便跑到爸爸旁邊的魚缸里玩起了水鰍，還有一條小金魚呢！我玩的正起勁，忽然間，發(fā)出一陣水聲，緊接著就是一聲慘叫，聞聲望去，只見叔叔落到水里，雙手緊抓著岸邊，大口喘粗氣，頭部以下的都浸在水里。爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上去，分了九牛二虎之力才把叔叔拖上岸，又“撲通”一聲，原來是剛才還在笑我們的男人也狼狽的落下水。我哈哈大笑，爸爸叔叔也跟著笑了起來。
滑稽，快樂，無憂無慮，令人捧腹的童年讓我眷戀無比。
六年級(jí)的作文300字 篇7
今天，可是個(gè)好日子，為什么呢？因?yàn)闋敔斶@里為了慶祝祠堂的建成，特地邀請了溫州甌劇團(tuán)來表演，準(zhǔn)備連續(xù)演五天，大家可有眼福了。甌劇可是溫州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是溫州的地方劇種，為浙江省漢族地方戲曲劇種之一，又稱溫州亂彈。
清早，媽媽就拉著我去看慶典儀式。啪啪啪。。。傳來了熱鬧的鞭炮聲，原來是為了歡迎另外鄰居的兩個(gè)村的人都來送禮來慶祝。爺爺說這也是這里的風(fēng)俗。大家都過來看熱鬧，看大戲演出。
下午，我們來到演出的.祠堂。一看，人山人海全是人，并找了個(gè)位置坐下來看戲。看了一會(huì)兒，大家稱口叫好，掌聲不段，我雖然看不懂，經(jīng)過媽媽的講解，也似乎略懂一點(diǎn)。看著他們的演出，也體會(huì)了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
看完甌劇后，媽媽又去找老朋友，去了她們的化裝間，原來她們都是朋友，聊了很長時(shí)間，講了很久很久。
晚上，我不想去看，可是爸爸說，可以拿金元寶。我滿心歡喜，內(nèi)心十分激動(dòng)，像波濤洶涌的大海一樣。我迫不及待地跑了過去。可惜呀！居然金元寶是假的，但是媽媽媽媽說這只是一種吉祥的象征，能保佑我們。
愉快的一天總是那么短暫，讓我了解了地方的民俗，零距離地接觸了甌劇。
晚上，我們依依不舍地離開了。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我家有一只可愛的小白兔。它是我去花鳥市場，求了媽媽好半天，媽媽才答應(yīng)給我買的。
瞧這只小白兔多可愛啊！兩只紅紅的眼睛，就像兩塊紅寶石。一身的毛雪白雪白的，不摻一點(diǎn)雜色。就連那一簇可愛的.小尾巴都那么那么惹人喜愛！
瞧那只小白兔多聰明啊！有一次，我給小兔子喂胡蘿卜的時(shí)候，想到了一個(gè)主意：我把胡蘿卜拴在一根繩子上，看看小兔子怎么吃胡蘿卜。結(jié)果，小白兔跳上了椅子，再跳上那根線，一口一口的咬，把那根“可憐”的毛線咬斷了。胡蘿卜順勢掉了下來。小白兔看見胡蘿卜掉了下來，就跳了下來，啃起了那根美味的胡蘿卜。
晚上，小兔子睡覺是蜷起來的。想自己給自己取暖。白天，我的小兔子喜歡整天跳來跳去，像得了獎(jiǎng)狀一樣高興，真是一只快樂的小兔子呢！
我的小白兔，好可愛，好聰明，我好喜歡它，它給我?guī)砹嗽S多快樂。
六年級(jí)的作文300字 篇9
我們都知道：自己通過打拼獲得的成功；自己開創(chuàng)了新事業(yè)，叫做創(chuàng)業(yè)。繼承父輩等人留下的財(cái)產(chǎn)，叫做繼承財(cái)產(chǎn)。做一個(gè)假設(shè):甲是一個(gè)豪門弟子，他有很棒的經(jīng)濟(jì)頭腦。乙同于甲。甲和乙都18歲了，他們兩個(gè)面臨著同一個(gè)選擇。1.繼承父輩留下的遺產(chǎn)，并學(xué)會(huì)父輩在生意上的'技巧；2.取走足夠的資金，自己創(chuàng)一番事業(yè)。
甲選了1，乙選了2。五年后，哪個(gè)人的事業(yè)更好呢?不妨進(jìn)行一個(gè)猜測：甲的企業(yè)還是老樣子，沒什么變化；乙創(chuàng)業(yè)成功了，而且企業(yè)比甲的企業(yè)發(fā)展的還好,不但如此，乙還獲得了更多經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)與智慧。無疑，乙的選擇是正確的。
因?yàn)榧字恢雷袷乩咸椎囊?guī)則，不想去拼搏，沒有將自己的潛力挖掘出來，所以沒有將企業(yè)發(fā)揚(yáng)廣大；而乙充分的發(fā)揮了自己的長處，不但有了自己的企業(yè)，還將其發(fā)揚(yáng)光大了。
李可染曾說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這就像甲和乙一樣。一個(gè)選擇了踩著前人的腳印，取得了只可能獲得的最佳結(jié)果，亞軍。另一個(gè)選擇了靠著自己，一步一個(gè)腳印，取得了冠軍。
我們是要向甲一樣，踩著前人的腳印，還是要向乙一樣，自己開創(chuàng)一條道路呢？我想大家都很清楚。
請記住：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。
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