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    小學童話作文

    時間:2024-06-11 16:29:07 童話

    (精品)小學童話作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學童話作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    (精品)小學童話作文

    小學童話作文 篇1

      小公雞眼睛不好,便找到眼鏡店的叔叔說:“給我配副眼鏡吧。”

      叔叔一看,笑了:“啊,是小公雞呀!配眼鏡好說,可是你沒有耳朵,怎么戴呀?”

      是呀,要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗:“黃狗,黃狗,你的眼睛挺好,用不著戴眼鏡,也就用不著耳朵,把你的耳朵借給我吧!”

      黃狗說:“小公雞,真對不起,我的.耳朵不能借給你呀。打獵的時候,我把兩只耳朵豎起來,野獸一走動,我就聽出來了。我的耳朵還能轉動,一會兒向東轉,一會兒向西轉,四面八方的聲音,我都聽得到,用不著把腦袋轉來轉去,這多方便呀!你想想,我要是把耳朵借給你,我還怎么打獵呀?小公雞,別著急,你向蝙蝠借借看。”

      小公雞去找蝙蝠,蝙蝠倒掛在樹洞里,正在睡大覺。小公雞叫醒她,說明了來意。蝙蝠笑著說:“你可真會說話,我要是把耳朵借給你,飛出去準得撞個半死。”

      “你長著眼睛,怎么會撞個半死呢?”小公雞奇怪地問。

      蝙蝠說:“小公雞,我的眼睛還不如你,白天什么也看不見,晚上好一些,可是也不能靠它來認路,我飛來飛去捉蚊子吃,全靠耳朵。我的耳朵上長著細細的毛,可有用啦,會告訴我前面是墻壁,別去碰;旁邊有棵樹,別去撞。你想想,我怎么能把耳朵借給你呢?請你到松鼠那里去借借看吧。”

      小公雞來到松鼠家,看見小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵,樣子很可愛,就說:“松鼠,把你的耳朵借給我吧。”

      小松鼠搖搖頭說:“不行,不行。我整天在樹上跳來跳去,沒有耳朵保護,我的眼睛就會讓樹枝刺傷的。”

      就這樣,小公雞跑了一天,也沒有借著耳朵。后來,他聽猴子的話,配了一副眼鏡,用一根繩子拴在了后腦勺上。

    小學童話作文 篇2

      森林王國大列顛市一年一度的作文大賽開始了。溜溜虎與憨憨熊這對好朋友也來參賽了。

      來參賽的小動物可真多,居然有600 名選手報名參賽,比賽現場調來10 余名猴子警長維持秩序。不一會兒,全部選手被安排進了15 個考場。

      隨著主持人黑熊的一聲:“小不列顛市作文大賽現在正式開始”,作文大賽就這樣拉開了序幕。各選手拿到試卷,看到如下的考題:

      20xx 年,在你的身邊肯定發生了許多事情,請以“最難忘的一件事”為標題,記錄下在你身邊發生的故事。要求:語句通順、流暢,有真情實感,字數不限。

      小選手們有的在冥思苦想,有的在拉列提綱,有的則已在試卷上快速地書寫。“沙沙沙沙沙沙沙“,作文比賽就這樣伴隨著筆聲過去了。賽后,憨憨熊問溜溜虎考得怎么樣,溜溜虎一副勝券在握的樣子,憨憨熊也覺得自己考得不錯。他們倆堅信一等獎非己莫屬。

      盼星星盼月亮,比賽成績終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結伴去看成績。來看成績的小動物可真多,溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前,兩人緊張地向名單上張望。一等獎沒有,二等獎也沒有……,一直看到最后,鼓勵獎還是沒有。怎么會是這樣的結果,肯定是評委老師改錯了,他們氣沖沖地去找評委山羊老師。

      山羊老師見到他們,一副意料之中的樣子,說:“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧?”看他們倆點了頭,山羊老師從抽屜里拿出他們的.試卷,接著說:“你們兩人的作文都寫得很好,可以看出有一定的寫作功底。可是,你們實在是太粗心了,沒有認真審題,作文題目是‘最難忘的一件事’,憨憨熊卻寫了兩件事,溜溜虎寫得倒是一件事,卻不是發生在20xx 年的,而是自己小時候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎的機會,太可惜了!”

      溜溜虎與憨憨熊聽了山羊老師的話,羞愧地低下了頭。

    小學童話作文 篇3

      很久以前,在一片茂密的大森林里3,住著五位神奇的小精靈。

      樹精靈“綠森”年長,最有威信;花精靈“香撲”總是衣著整潔,美麗動人;土精靈“泥拉”食欲總是那么好;石精靈“硬朗”是個老頑童,整天拿著玩具,笑呵呵的;水精靈“嘀嗒”是個旅行家,游遍大江南北。

      由于性格愛好不同,五個精靈很少來往,總是各自為政。

      一天, 有一位不速之客——壞魔精靈薩龍來到了這片茂密的'森林里。

      一天, 泥拉遇到了薩龍,就想把這個壞蛋殺了。可是,由于薩龍很厲害,一招就把泥拉打傷了,薩龍得意地走了。

      還好,綠森正好看到了身受重傷的泥拉,及時給泥拉吃了百愈靈丹,才把他救了過來,恢復了體力。緊接著,綠森把大家招來,說:“我們單獨一個人是打不過薩龍的,大家一定要齊心協力,打敗薩龍。”這樣,五個精靈齊心協力、團結一心,終于打敗了薩龍,大家又重新過上了安靜的生活,只是不再像以前那樣各自為政了,總是緊密團結在一起。

    小學童話作文 篇4

      小豬貝貝和小狗寶寶是好朋友,他倆經常在一起玩耍。

      一天,豬媽媽讓貝貝去買雞蛋。菜市場里很熱鬧,有賣魚的',賣雞的……貝貝一眼便看見了寶寶。貝貝奇怪地問:“寶寶,你怎么在這兒賣雞蛋?”

      “因為現在是市場經濟,人人都要做生意,我們小孩子也不例外。”寶寶說。由于過于興奮,他說得唾沫橫飛,得意洋洋。

      貝貝又問:“雞蛋多少錢一斤?”

      “本來7元,看在老朋友的份上,5元吧!”

      “那我要兩斤。”

      “行。”寶寶說著,稱了2斤雞蛋,給了貝貝。

      回到家,貝貝把事情一五一十地講給媽媽聽。媽媽掂了掂雞蛋,說:“可能都是壞蛋。”貝貝不信,把雞蛋一個一個打開,嗬!真是壞蛋,還臭烘烘的。貝貝一氣之下,跑到管理局告訴了局長老山羊。老山羊說:“走,我們一起去教訓他。”

      又到了菜市場,寶寶看見了,問:“又來干什么?”

      “你為什么賣給我壞雞蛋?”

      寶寶慚愧地低下了頭,對貝貝說:“對不起,我賠你雞蛋。”這時,大家都笑了。

      老山羊說:“寶寶,做人要講誠信,不能為了自己的利益就欺騙別人,你覺得自己沒吃虧,可實際上你已經吃虧了。”

    小學童話作文 篇5

      一個風和日麗的星期天,小狐貍和小猴都放假,于是它們約好在小河邊玩。

      中午,它們來玩了,小猴說:“來玩捉迷藏吧。”小狐貍同意了小猴的建議,就玩了起來。

      小猴爬到了樹上,讓小狐貍找它,小狐貍這里找一個時辰,那邊又找了一個時辰,都三個時辰了,它還是沒找到小猴。突然小狐貍看到幾棵葡萄樹,就馬上叫小猴出來吃葡萄,小猴聽見有葡萄,趕緊從樹上跳下來,往小狐貍那邊跑。

      可是,那幾棵葡萄樹在對面的小島上,要想吃到葡萄就必需通過小河,這該怎么辦?它們倆想呀想,“我想到一個辦法!”小猴說,“我們可以做一條小船,劃過去,就可以吃到葡萄了。”說做就做,它們忙了半天,終于把小船做好了。

      小狐貍趕緊坐上船劃到小島上去了,它上了岸,把船翻到河里,船沒了,它高興的說:“這下就沒有人和搶葡萄了!”小猴也說:“這下你回不來了。”說完它跑走了,小狐貍恍然大悟。

      這時一個森林巫師來了,他看見小狐貍在哭。他飛過去,讓小狐貍回去給小猴道歉,就把它送回去了。

      這件事過后,小狐貍明白:好的'東西不和朋友分享,最終會得到懲罰的。

    小學童話作文 篇6

      很久很久以前,森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的,身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋,尾巴上還點綴著幾個黑色的斑點,動物們都特別喜歡它。它想:我要是學會一套不平凡的本領,大家一定會更喜歡我,那該有多好啊!

      一天,小鳥在森林里玩,看見喜鵲大嬸正在造房子,造得又結實又漂亮。它想:我要是會造房子該多令人羨慕呀!于是,它懇切地說:“喜鵲大嬸,您能教我搭窩嗎?”喜鵲說:“好吧,不過你得有耐心。”小鳥堅決地說:“行,沒問題。”它開始學搭窩。起初小鳥學得挺認真,可沒過幾天就厭倦了。它說:“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛,太平凡了。每天翅膀都飛酸了,這么累,我可受不了。”晚上,它趁喜鵲睡著了,就悄悄地溜走了。

      又有一天,小鳥正跟松鼠玩,忽然傳來悅耳的歌聲,一抬頭,看見黃鶯在唱歌。它想:如果我也能唱這么動聽的歌,那該多受人歡迎啊!于是,它馬上去求黃鶯:“好姐姐,您能教我唱歌嗎?”黃鶯說:“行。但是每天得早起練嗓子,你受得了嗎?”小鳥連連點頭說:“您就放心吧!”第二天早晨五點,小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始,它覺得“啊——啊——”的.很好玩,可沒練幾天,又煩了。它想:天天起這么早,我的覺還沒睡夠呢;嘴巴都唱酸了,一首歌還沒學會,太辛苦了!這天半夜,它就偷偷地逃跑了。

      后來,它看見大雁飛得高,飛得快,就去跟大雁學飛行;看見老鷹抓小兔的本領高,又去跟老鷹學打獵,可都是有始無終,半途而廢。

      就這樣,一年又一年地過去了,小鳥老了,長了一頭白發,仍然是任何本領也沒學會。它回憶起年輕時的事,真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠記住這個教訓,它把一頭白發傳給了它們。后來,人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。

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