難忘的小學生活作文實用【5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學生活作文5篇，歡迎大家分享。
難忘的小學生活作文 篇1
時間過得真快，一轉眼，小學六年的生活馬上就要過去了，小學的生活是多么令人迷戀和依依不舍，現在我們將各奔東西。
馬上就要畢業了，在這兩千過個日子里，我們像一棵棵幼苗，老師用知識的甘露將我們灌溉。
教室里仿佛還有我們朗朗的讀書聲，教室里，還沉著我們的歡笑聲，操場上，還有我們歡笑的背影。
在小學的六年，我們真的學到了許多：從一個牙牙學語的`孩子，教育成一個青春煥發的少年；我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，這使我們成為一個彬彬有禮的學生，更多的成為今后的指南針，馬上就要畢業了，驀然回首，把握最后留校的幾個月，看一看我們可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看給我們鼓勵的同學。
馬上就要畢業了，小學的六年是我最珍貴，最純真，最美好的時光，一幕幕美好的時光，不會被時間的破浪沖刷褪色。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們將要各自努力，今后成為一個有作為的人。
難忘的小學生活作文 篇2
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
又是一個新學期，但是這個學期有些特別，在這之后意味著，我將從人生第一個階段跨入第二個階段。
猛然回眸，似乎看到了我六年中一個一個的腳印。其中的歡聲笑語，其中的痛苦失落，其中的感動……都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校，一股眷戀涌上心頭。
獨自漫步操場上，突然發現在這六年里，對母校的一切，并沒有完全熟悉，可我還沒有來得及完完全全把她了解，我就要離開了。還有多久就要離開了呢？想到這兒，我不免有些傷心，也許我不會再回來了。可是我又覺得，我對母校其實是那樣的熟悉，一草一木，一磚一瓦一伴我走過六年，又怎么會輕易忘卻？
就在這兒，我，一個在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，咸……也是這里，讓我學會了謙虛做人，學會了面對挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學海無涯，應該奮斗終生。
朝夕相處之中，我看到了老師們的無私奉獻，就像一只只蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了每個我們心上的明燈！我看到了朋友的真誠，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達勝利的彼岸；更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤著“友誼”這塊方田。
從現在起，小心起在母校里的.一切吧，不要留下遺憾，就算是一本小小的小小的同學錄也無妨記下友誼的痕跡。
我對著朝陽，雙手合十，閉上雙眼，深深地道一聲；“別了，我親愛的母校，我深深愛著的母校。相信不久的將來，我還會回來的，帶著累累的碩果，帶著不盡的思念……”
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
一晃六年的小學生活即將結束了，我們對母校，對老師、同學有著萬般不舍，回憶六年來的點點滴滴，其中有甜也有苦，但它卻真實地讓我們回味不已，文中沒有華麗的詞藻，但卻滿滿都是對學校的眷戀。
難忘的小學生活作文 篇3
時間過得真快，一眨眼間小學馬上都要畢業了，六年中令我最難忘的就是班長。班里的每一個人上課沒有一個人不害怕班長我也不例外。因為他那張嚴肅的面孔使我不敢正面和他交眼，我和幾個同學在背后都管班長叫“公老虎。”
記得那個夜黑風高的晚自習，我們一如既往的讓趙鈺出幾道應用題讓我們來做。一會兒的功夫題就出完了。這下就開始做。班長語重心長地說：“不要說話，自己獨立思考。”停了一會兒班里的幾個淘氣包把班長惹怒了。班長惱怒地說：“現在誰要是再說話就寫一萬個罰字。”班里的同學聽完這句話以后教室霎時間變得鴉雀無聲，就連一根針落地也能聽見。近視眼的我和班里的幾個同學都拿著椅子上講臺下面。過了一會兒這還真應上了老師說的那句話：“三分鐘熱度。”他們可真是不長心，便又一次亂了起來。班長這下懷著惱怒的語氣說：“我說到做到，趙鈺上講臺上把他們記100次。”班長又說“坐在前面的同學都給我回來。”我和幾位同學不約而同地說：“班長我們還沒做完呢”。班長嚴厲地說：“不行，給我自己坐自己位自己想辦法。”我們只好垂頭喪氣地走向自己的位置。
我也有點急了就去問班長：“班長，我看不見題，怎么做？”班長用震耳欲聾的聲音說：“看不見你就不做了自己不會買眼鏡。”我感到很慚愧，因為班長當著全班人的面這樣說我，所以感到慚愧不已。我含著淚回到了自己的位上。我沒有辦法了。我無可奈何地拿出了一本《弟子規》來背。班長又說：“一會兒檢查如果有人沒有完成的話就蹲在后面一直到下寢。我現在真是熱鍋上的螞蟻——急的.團團轉。到了最后我還是被班長叫到后面了。
通過這次的晚自習，我雖然自己受苦了。但我覺得班長是一個說什么做什么的一個人。班長對男女同學都是平等的。我真不想離開我的小學生活。
難忘的小學生活作文 篇4
六年的樂，六年的喜，六年的痛，六年的時光，既漫長又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的.記憶。
母校給予了我許多，給我帶來了酸甜苦辣，令我魂牽夢繞。雖然要走了，但埋藏在心里的愛永不改變。
難忘老師的教誨呀！“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”我會在數學考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真偽，如何用線段圖在分數應用題中“過關斬將”，大顯神通。我會在語文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨，要認真，要細心，多檢查，還要在做題時有“以不變應萬變”之策略。
離開母校，我會常常想起，使我無數次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場，天真活潑的同學……
在不經意間，我走過了小學六年生涯，這六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園里留下多少歡樂。再見了，母校，我永遠愛你！
難忘的小學生活作文 篇5
一天早晨，我坐在椅子上，拉開了抽屜，翻開了一本厚厚的相冊。看著那一張張照片，我不禁回憶起小學生活······
在這六年里，有的同學過得非常充實；有的同學虛度了光陰。記得小學語文老師說過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”就如學習一樣，我們如果不讀好書，就會被這個社會淘汰。所以，我們要好好學習。在這六年里，最讓我刻骨銘心的就是小學生活！
回想起一年級入學的第一天，見到許多陌生的面孔，大家一句話也沒有說。同學們由家長領到教室里。在講臺上，站著我們的老師——林老師。那天，我們揭開了小學生活的序幕。記得有一次，我們班的同學曉明的媽媽發生了車禍，情況十分危急，曉明為了照顧媽媽，輟學了。當我們聽到這個消息，心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個辦法，在大街上賣藝。大街上人山人海。在大街上，有些人不時地把頭轉過來，望向我們，用嘲諷的語氣說道：“你們這些人，肯定是一群騙子！”“就是，出來騙錢。”我們聽到后，都既憤怒又難受。但是我們都想：不，不可以放棄，我們要堅強，我們是堅強的六二班！在大家團結一致的努力下，最后募集了不少錢，雖然還差很多，但這是我們的心意。這是我小學生活中，最難以忘懷的`事。
合上相冊，我的思緒回到了現在。雖然畢業了，但我們小學同學的情誼是永遠都不會變的······
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