難忘的小學(xué)生活作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)生活作文1
時間是讓人猝不及防的東西，轉(zhuǎn)眼間，再過一個月我就要離開親愛的母校。六年啊，從青澀無知到留戀不舍，好似就是昨天。回憶起從前，一幅幅畫面在我的腦海中緩緩地展開……
“豆腐”笑話
有一次，班主任十分生氣。哦，不！是十二分生氣，他那神色可真是讓人懼怕啊：蠟筆小新似的粗眉毛難看地皺著，小眼睛被眉毛壓得更小了，但還是掩不住眼神里的憤怒，又圓又大的鼻子下方的嘴角微微朝下，使得我們?nèi)嗝C然無聲。突然，他的憤怒消失不見，嘴上笑意連連，嘴里戲謔地道出一句：“看來要拿塊豆腐來撞咯！”全班立即哄堂大笑，剛才的沉重氣氛已然消失無蹤。
揮灑汗水
那是五年級的時候，正值運(yùn)動會，我也是一位運(yùn)動員。雖然上場前我在心里告訴自己不要緊張，但身體還是在微微發(fā)顫，站在“3”號跑道上，還是有些許緊張。比賽開始了，我以熟練的姿勢半跪在跑道上。“各就各位——預(yù)備——嘭——”槍聲響了。我努力沖向跑道！沒過多久，我在觀眾席里聽到了我的名字，那是我的同學(xué)們！他們大聲喊著加油，目光凝聚在我身上。還有50米……還有30米……還有10米……還有5米！1米！我以極長的距離領(lǐng)先第二名，毫無懸念地贏了！同學(xué)們看見了，有的送水，有的讓我坐下來，有的一把擁住我告訴我是第一名。我望著同學(xué)們開心的笑臉，自己也笑了。
小學(xué)生活還有一個月就要結(jié)束了，馬上我就要走進(jìn)初中的大門。也許我和同學(xué)們以后只是路人，也許以后永遠(yuǎn)不會再見，但只要在彼此的記憶里留下痕跡就足夠了。謝謝同學(xué)們，謝謝老師們，是你們六年來見證了我的成長，謝謝你們！天下沒有不散的宴席，離別是必然，離別是為了更好的相聚，愿我們的未來更加充滿希望！
難忘的小學(xué)生活作文2
南風(fēng)輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。回首過去，六年前我們還是一個個無知小孩，而如今，青春攪動著我們的心田，在風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)生活里，花開花落，云卷云舒，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué)，讓我知道了：只有努力學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，才能追趕新的時代！是老師，教會我用心體驗(yàn)生活，感受太陽的光茫；用愛心幫助他人，擁抱真善美的生活；用手創(chuàng)造心靈的財(cái)富……是老師，告訴我善良與邪惡，親情與感恩，在對與錯的衡量之間教育我……講臺上，書桌邊，寒來暑往，春去秋來，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，滋潤花蕾，養(yǎng)育桃李，奉獻(xiàn)赤誠一片。當(dāng)我們一天天露出青春的光彩，而老師卻一天天把兩鬢染白，這是老師辛勤耕耘的見證。啊，老師，我喜歡您！此刻，靜靜地凝望，湛藍(lán)明朗的天空，看著一朵素云怎樣消失，仿佛合奏著友誼的交響曲，我打開了記憶的閘門……記得四年級，一次不理想的考試，是我萎靡不振，一個人趴在課桌上，一動不動。是同學(xué)，安慰我，傳遞著真誠的關(guān)愛：“不要難過，發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀，讓我們來分析錯誤的原因，爭取下次能取得好成績。”短短的幾句話，讓我心中涌起一股暖流，我又重新振作起來了。親愛的同學(xué)，感謝你們，曾經(jīng)把歡笑夾進(jìn)我的四季，就像把陽春的綠夾進(jìn)我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在寬闊的操場上盡情玩耍，如今，所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上，我們將繼續(xù)各自的足跡，走我們沒有走完的路，寫我們沒有寫完的故事，讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底！在小學(xué)生活里，每一段不同的日子都有一段不同的夢，那些美麗的記憶，從飛馳的歲月中，跌入我們心靈最深的角落，讓我永生難忘！四川德陽旌陽區(qū)德陽市岷山路小學(xué)六年級:馮小曼
難忘的小學(xué)生活作文3
那只小兔子是我從三年級開始養(yǎng)的。我們的關(guān)系一直很好，我總是喜歡給他吃香味鮮嫩的青草和胡蘿卜。他是怎么來的？我還記得……
那是一個星期六，天氣正好，陽光明媚，所以我們一家去游樂園玩。我用手拉著爸爸，左手拉著媽媽，蹦蹦跳跳的往前走。這時意識要和傳入我們的耳朵。“兔子，兔子，快來看看呀，只要十塊錢，你就可以買到五個圈，只要套中了，就可以免費(fèi)拿走。來看看兔子。”那先兔子在籠子里活蹦亂跳的，看起來可愛極了。于是我央求，這父親給我也買五個圈，只用了一個圈就套中了兔子。一路上，我抱著兔子的籠子不肯撒手，又是給它吃白菜，又是給它喂青草。還給它取了個名字，名叫小兔。
小兔剛來到新家的時候十分害怕，一直蜷縮在紙箱的角落里瑟瑟發(fā)抖。后來經(jīng)過我一整天的“教導(dǎo)”(其實(shí)就是用胡蘿卜和白菜把它引誘出來而已)小兔慢慢接受了我們。他開始吃白菜，啃蘿卜。偶爾還在紙箱里跳來跳去的。
它渾身雪白，眼睛紅紅的。每天喝點(diǎn)兒水，然后就是洗臉，搓臉。有一次我問爸爸，爸爸，為什么兔子的眼睛是紅色的呀？父親說，哦，因?yàn)檠劬υ郊t代表著兔子越健康。他們的眼睛會照應(yīng)出血液的顏色。哦，原來是這樣嗎？
小兔在我們家高高興興的待了三年。但是后來我的表弟來家里做客，看見小兔硬是吵著要鬧著要拿走。我哪愿意把我可愛的小兔送到號稱“動物殺手”的表弟手上？為了這事，我還跟表弟大打出手！成功保住了小兔，但表弟到爺爺奶奶那里去告了狀，后來爺爺趁我不在家時，偷偷把小兔帶走了，盡管我也跑到爺爺那里大吵大鬧，但他們還是更疼自己的孫子。果然很快，表弟就把小兔玩死了，然后我就再也沒有聽過小兔。我可憐的小兔，希望你在另一個星球，能活的好好的。
難忘的小學(xué)生活作文4
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，好像在轉(zhuǎn)眼間，就到了最后一個學(xué)期。
在這幾天，老師與我們共同做了一個回憶錄，這里擁有我們小學(xué)六年里最美好的回憶……
我們鼓一小，一走進(jìn)校門，就會看到一棵茁壯的蒼天大樹，校園里的學(xué)生來了又走，走了又來，哪一個不是這樣?可是這棵大樹，扎下了根，不懼嚴(yán)寒、不懼風(fēng)雨，為我們遮風(fēng)擋雨，陪伴我們成長又送我們離開。大樹旁邊就是恢宏高大的教學(xué)樓，我們坐在明亮、潔凈的教室里學(xué)習(xí)。而操場是我們學(xué)習(xí)疲倦時，讓我們奔跑放松的地方。還有，最敬愛的老師們，嚴(yán)格又慈祥地教導(dǎo)我們帶我們走入知識的海洋。
剛剛上一年級時，懵懂的我來到了這個學(xué)校，看到高年級的大哥哥、大姐姐背著書包戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地去上課。我也走進(jìn)了班級里，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，都沒有阻止我對這個校園的探索，從老師分配座位起，我就和同桌，周圍的同學(xué)建立了深厚的'感情。
我們的數(shù)學(xué)老師朱老師從一年級帶到了畢業(yè)班，雖然她經(jīng)常批評我們是她帶過最搗蛋的班級，可我們?nèi)匀缓芟矚g朱老師。她給我們上課的時候非常嚴(yán)厲，誰要是說話或者不認(rèn)真聽課，朱老師就會嚴(yán)肅地批評。可是下課的時候，我們都會圍在老師身邊，老師和藹可親地和我們聊知識或者是社會見聞。
記得有一年拔河比賽，這可是我們學(xué)校的盛事。大家都積極參與，訓(xùn)練時也十分賣力。到了比賽那一天，大家都激動不已，等到裁判喊：“三、二、一，開始!”我們把力量集中在手部，對好站位，使盡九牛二虎之力，往身后拉去。我們班全體女生組成的啦啦隊(duì)也高喊著：“加油，加油，二班必勝!”第一局，我們贏了!大家都激動得跳了起來。還沒休息一會兒，第二局開始了，精疲力竭的同學(xué)們又積極投入了比賽，可能之前的比賽耗盡了大家的力氣，對方輕而易舉地拿下了第二局的勝利，最后我們以1:2的戰(zhàn)績輸給了六班。當(dāng)裁判宣布的時候，我們班的同學(xué)都垂頭喪氣，有的同學(xué)甚至默默地流淚。這時候，我感覺到一種團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)精神，心里非常感動。
美麗的校園、敬愛的老師、可愛的同學(xué)，使我從不懂事的孩子成長為一個有理想有目標(biāo)的少年。我與大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西了，我真的非常不舍。以后，我一定會常回來看望母校的!
難忘的小學(xué)生活作文5
時間過的匆匆啊！時光在我的手中如流水般逝去，小學(xué)生活也將漸行漸遠(yuǎn)。新來的日子將如風(fēng)般被吹到我的面前。但溜走的只是時間，歲月的痕跡將刻在我的心中。徜徉在生活的海洋中，我隨手撿起幾枚貝殼，也算是一種朝花夕拾吧。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這美麗的校園，我就從心里喜歡上了這里，當(dāng)我第一次叫一聲：“老師好！”那激動的聲音、清脆的聲音就留在了這校園里。還記得第一次升旗嗎？還記得足球賽的冠軍嗎？還記得第一次春游嗎？還記得第一次運(yùn)動會嗎……我在這校園里留下了多少的第一次，可是現(xiàn)在，我們即將離這可愛的校園而去，這是多么悲傷的事啊！我是多么的不舍啊！那快樂的元旦、快樂的六一、快樂的野炊，勝利的喜悅，失意的悲傷……都將是我小學(xué)生涯中抹不去的記憶。
還記得那些與我們共擔(dān)風(fēng)雨的老師們嗎？是她們，給我們播下了希望的種子，教我們學(xué)會了做人的道理，幫我們培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。當(dāng)我們第一次挺直腰板坐在這寬大的教室里，是老師用她那溫柔的目光趕走了我心中尚存的一絲恐懼，是老師用她那微笑，點(diǎn)燃了我心中自信的火焰，是米老師手把手的教我們一筆一劃寫字，是張老師從一加一開始教我們數(shù)學(xué)，是高老師教給我們做人的道理，是宋老師引領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂的殿堂，是馬老師在歡笑中帶領(lǐng)我們進(jìn)入五彩繽紛的藝術(shù)世界……從那膽小害羞無知的我到自信大方堅(jiān)強(qiáng)的我，老師付出了數(shù)不清的心血。還記得六年級的軍訓(xùn)，我們從團(tuán)“海綿”到疊“豆腐塊”，從“懶懶散散”到“整齊劃一”，高老師在生活上無微不至的關(guān)懷……這都是我小學(xué)生活中最深刻的記憶。
還記得那些陪我度過六年小學(xué)時光，朝夕相處的同學(xué)嗎？我的好哥們王偉辰；總是笑嘻嘻的夏順凱；活潑可愛的左大鵬；落落大方的步步高；古怪精靈的劉變大；聰明穩(wěn)重的于靖文；唧唧喳喳的劉若清……他們都將是溫暖我的美好回憶。
在小學(xué)六里不僅有歡樂，也有悲傷：五年級沒拿到籃球決賽入場券時的失落，足球賽與冠軍失之交臂時的懊惱，合唱比賽沒有拿到第一時的傷心；跳繩比賽沒拿好成績時的遺憾……但不論怎樣我們都是一個團(tuán)結(jié)的集體，我們不會互相埋怨，而是相互鼓勵，失敗了從頭再來。我們還是一個特別重感情的團(tuán)體，還記得四年級的“感恩父母”的主題班會，我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都被父母那濃濃的愛感動而留下了飽含深情的淚水。
我也忘不了老師的批評教育，考試因?yàn)榇中臎]考好，老師的教育；上課時沒認(rèn)真聽講，老師的批評；同學(xué)偷懶時老師生氣的表情……都將留在我的記憶中。
六年的時光即將遠(yuǎn)去，新的生活即將來臨，我將進(jìn)入新的學(xué)校，也會有新的老師、新的同學(xué)，但小學(xué)生活的所有這些歡樂、悲傷、老師、同學(xué)、朋友……組成的回憶將溫暖我，給我力量，伴我前行。
難忘的小學(xué)生活作文6
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要過去了，但是，在我的心里，我永遠(yuǎn)忘不了趙老師和我的同學(xué)們。趙老師貼、溫柔、聲音迷人，教了我三年。告訴我們怎樣做人，所以，長大后我一定忘不了她。
在每一個學(xué)生的眼里也許她就是自己心中最好的老師了。趙老師上課幽默，學(xué)生不會的題，您都會認(rèn)真的教你。剛來學(xué)校時，我的字和作文還有字的筆順都不對，您就在我寫字的時候認(rèn)真的教我怎么寫字，筆順是什么。作文課上，我的作文還是低等級，然后您就讀一讀別人的作文，讓我的作文里如果加上一些修辭就更好了這讓我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。
我以前的壞毛病漸漸地都消失了，這都是您的教導(dǎo)才使我得到了很多的知識，讓我學(xué)會了怎樣做人。但是，在冬天里我經(jīng)常生病，您卻讓我們在寒冷的冬天里，每天讓我們早上圍著蓓蕾園跑步，而且還跑很多圈，寒冷的空氣都進(jìn)入了我的身體，當(dāng)時又冷又累。
而且您每天都說，這樣是對我們好，我們還是一臉埋怨。經(jīng)過一年，我升到了高年級，在冬天里，我不感冒了，而且也不怕冷了，身體也變的更強(qiáng)壯了。后來，仔細(xì)回想老師當(dāng)時說的話，覺得這沒有什么錯的。
古人常說：“一日為師，終身為父！”是您陪伴了我們六年，長大以后，無論我在哪里，我都不會忘記您。
難忘的小學(xué)生活作文7
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是六年級了，六年的時光在不知不覺中也已悄悄逝去。回想起這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍是記憶猶新，非常難忘。
記得，剛走進(jìn)這個陌生的地方時，自己還是一個什么都不懂的小朋友，而如今。自己也是一個勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個樣子，還源于老師們的辛勤教導(dǎo)，才使我們從無知變得成熟。六年時間，有很多老師教過我，而令我最難忘的，無疑就是讓我的數(shù)學(xué)大幅度提升的那位數(shù)學(xué)老師——付老師。她那獨(dú)特的教學(xué)方式，更是讓我印象深刻，難以忘懷。不僅是她的教學(xué)方式，還有她課下跟我們的交流談心，更是讓我們開心無比，她說話非常的可親。只要我們班有同學(xué)發(fā)生了什么矛盾，無論是大是小，付老師都會耐心的勸架，事后，她還會單獨(dú)找一部分同學(xué)和他們談?wù)勑模灰恍┯欣щy的題目，只要我們提出來，她都會耐心的給我們講解。所以，我們都很喜歡付老師，我們很感激她。
學(xué)校里，不僅有老師，還有同學(xué)，自己的好朋友。
我的小學(xué)生活里，有一個跟我很要好的朋友。她是一個活潑可愛的女孩，每次我們都會互相幫助、相互安慰。也正是因?yàn)橛辛怂抛屛业男W(xué)生活感到不那么孤獨(dú)，才會很難忘。
學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，我們忘了誰，也不會忘了自己的母校。這里的每一個角落，都值得我們?nèi)ゼo(jì)念，因?yàn)槊總�角落都記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師、操場、教學(xué)樓是多么美麗的地方！
六年，說長也不長，說短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學(xué)里的六年生活，將會成為我們永遠(yuǎn)的回憶！
難忘的小學(xué)生活作文8
漫長而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說課外活動曾給我們留下的快樂時光……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運(yùn)動會，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，袁老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃摺＿@時，同學(xué)武晶走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉幔s開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢？
難忘的小學(xué)生活作文9
自從從小學(xué)畢業(yè)以后，我就喜歡坐在窗邊，靜靜的仰望天空，懷戀著童年，懷戀著母校，懷戀同學(xué)，懷戀老師。但小學(xué)的記憶似乎被一張畢業(yè)照定格了。凝視著照片，看著那一個個熟悉的笑臉，望著那一個個友好的面孔，任淚水流過臉頰……
老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，還縈繞在耳旁。如果有機(jī)會，我一定要看看那朝夕相伴的同學(xué)，給我淳淳教導(dǎo)的老師。而小學(xué)時發(fā)生的事還歷歷在目，記憶猶新。
記得剛從廣州學(xué)過來的那會，我的字總寫錯，閱讀理解也不好，我漸漸對學(xué)習(xí)失去了信心，開始“混”日子。老師和同學(xué)見了，都來幫助我，讓我的成績從五六十分到了七八十分。真是感激不盡啊。
難忘的小學(xué)生活作文10
六月的腳步越發(fā)清晰，畢業(yè)的鐘聲也越來越近。六年的小學(xué)生活終于要結(jié)束了，幼稚的童年也將成為過去；絢麗的少年時代即將來臨，真正的生活就要開始了。回首向童年告別，是多么的不舍啊，六年來發(fā)生的事情怎能說忘就忘？告別前細(xì)細(xì)回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級的記憶中，天真得連朋友都沒有，只記得和藹可親的趙老師，她從沒對我們發(fā)過火，永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們曾經(jīng)一起做游戲，那場景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間，一同做著簡單得不能再簡單的動作。盡管現(xiàn)在我不喜歡一二年級的小孩，但對當(dāng)時的我們卻只有兩個字“懷念”。到了三四年級，事情就變多了，一件件事像一個個結(jié)，每一件事都是一段繩子，復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時大家都不做聲，不敢動一下。但是一下課，和以前也沒什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。
也是在這個時候，我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友，自稱“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱之為“歲月”。當(dāng)然，我擁有了一個“幫派”，別人也會有其他“勢力”，結(jié)果班上的男生被分為三派，互相敵對，互相爭斗，只為了一個真正的“老大”名號。現(xiàn)在想起來，“老大”的名號不算什么，老大的實(shí)力才真正有效。五六年級，心智成熟和朝氣蓬勃的時代，“三派”早就煙消云散，但是團(tuán)散人不散，“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫，只是相對和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學(xué)校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個社會，有幫派意識，也能帶動競爭意識。六年來的事情，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這個瞬間，時光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財(cái)富，過去的時光皆為財(cái)富。
難忘的小學(xué)生活作文11
時間似流水，六年的小學(xué)生活就要過去，我即將進(jìn)入中學(xué)。可是，我們常說，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓，那么如果在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當(dāng)我回顧小學(xué)時，總覺得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩。
曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍(lán)天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅(jiān)定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風(fēng)刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍(lán)天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收獲了六遍。我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這些有滋有味的時光……
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學(xué)。人生的旅途難免會有磨難，風(fēng)暴和雷鳴，相信我會用堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。
難忘的小學(xué)生活作文12
小學(xué)生活多么令人難忘，其中，我的大隊(duì)委員竟選生涯是我最難忘的一部分。
三年級時，同學(xué)們推選我為候選人參加大隊(duì)委員競選.聽到這個消息時，我高興極了，回家后就迫不及待地與父母一起分享這個好消息。然后我開始精心準(zhǔn)備競選。
競選的那一天，其他候選人個個神情自若，演講起來熟練精彩，我暗自震驚、佩服。當(dāng)主持人叫到我的名字時，我緊張極了，忐忑不安地走上演講臺，把原先倒背如流的自我介紹，講得疙疙瘩瘩;才藝表演也僵硬呆板，十分糟糕，競選結(jié)果也可想而知了。當(dāng)我看到競選成功的隊(duì)員，佩上鮮紅的大隊(duì)委員標(biāo)志，心里又苦又酸.眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然這次失敗了，但是我從中得到了鍛煉。
從這以后，我開始注意鍛煉自己的口才與膽量。老師也在各方面幫助我，讓我主持升旗儀式……我慢慢體會到學(xué)習(xí)是快樂之源。
今年，同學(xué)們又一次推選我參加大隊(duì)委員竟選，我做好了充分的準(zhǔn)備。競選那天，候選人按順序依次登臺亮相，他們風(fēng)趣幽默、富有感染力的演講，贏得了代表們的陣陣掌聲.那精彩而充滿個性的才藝展示，令人嘆為觀止。當(dāng)主持人叫到我的名字時，我自信地起身，面帶微笑大大方方地走上演講臺，聲情并茂地演講起來。我的話語時而像清澈的小溪，潺潺流動;時而像高山流水，使人心曠神怡;時而像月光下的波濤，洶涌澎湃。代表們用響亮而有力的掌聲，給了我滿意的回答。這次的才藝表演我畫了《龜兔賽跑后傳》。我把汗流俠背的小白兔和腳踏輪子悠然自得的小烏龜展現(xiàn)給大家，用清脆響亮的聲音解說道:“小烏龜用風(fēng)火輪戰(zhàn)勝百獸公認(rèn)的跑步能手小白兔。”這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的出色表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的信任，我當(dāng)選了大隊(duì)委員。當(dāng)時我激動不已，也深深地體會了成功的快樂。
成長的滋味如五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣，但我在學(xué)校這塊肥沃的土壤里，不斷吮吸，覺得這酸甜苦辣都是一首歌。
難忘的小學(xué)生活作文13
過去的日子如煙云，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初升的太陽蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過去時，我忍不住哭了。有一個場景，當(dāng)她被錄取，考慮離開她的母校和她說再見。而這六年難忘的小學(xué)生活，一直揮之不去，永遠(yuǎn)烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開始上學(xué)時的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師，在模糊的記憶中，她微笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她的鼓勵和微笑感染了我，讓我在校園里有了信心，面對陽光，不再害怕。
我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙，打開了我常年封閉的作文之門，使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心，這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味，把數(shù)字變成有趣的符號。
我忘不了那次激動人心的運(yùn)動會。這是我們六年級的男子接力賽。看著我的朋友小旭拿著指揮棒用腿跑，他會戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會一路切斷自己的軍隊(duì)，不給對手留下任何機(jī)會，并努力達(dá)到目的。結(jié)果，他摔倒在地，離終點(diǎn)只有一步之遙，站不起來，看著一個。每個隊(duì)員都沖過了終點(diǎn)線，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，別無他法。
一個小小的錯誤，讓這個地方遠(yuǎn)離我們。但是我們沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎牢覀兪且粋�集體，我們應(yīng)該分享快樂和困難。
我不能忘記，當(dāng)我離開我的母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué)，我想到我無處不在，溫柔，體貼，關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我，她煞費(fèi)苦心地把我放在他們班，也忘記了新同學(xué)，老潘，小王等人的幫助和鼓勵。
永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠，讓我永遠(yuǎn)的記住。就像河里的水一樣，它順流而下，一去不復(fù)返。六個月后，我能再見到我的母校嗎?
難忘的小學(xué)生活作文14
老師—一個世上最神圣、最無私的職業(yè)，她會為了自己的學(xué)生而忽略自己的兒女，她會為我們的學(xué)習(xí)、我們的生活而廢寢忘食，她會為了學(xué)生的某件事而流下眼淚，她會為了同學(xué)生病而焦急難受……
就像我們班的班主任：吳老師一樣。
那時候，校長叫我們掃地掃一打塊，一班的只掃一小塊，吳老師認(rèn)為不公平，也只好偷偷流淚了。想到那時候我真想上去罵一下校長，為啥要我們掃這么多，是因?yàn)槲覀儼嗍且粋�特殊班級嗎？每個老師都說我們上課吵鬧，為啥呢？是因?yàn)槔蠋熌銈兲??呂玻∥乙彩歉芯醯降模?忝搶鮮σ喚?淳退擔(dān)骸澳忝前嗟目撾葉疾幌肷狹耍?忝竊誄澄揖筒灰??艟?媼耍?揖陀霉髯喲螄氯ァ！焙?為啥你們老師進(jìn)來就只有這一句話說嗎？只有吳老師對我們好，以前的數(shù)學(xué)老師也是對我們很好的，但是好像是校長嫉妒我們班的數(shù)學(xué)好，一班每次都比不過我們。但是這次的數(shù)學(xué)老師也很好。老師啊！~就在那時候你們對我們好點(diǎn)不就好了嗎？我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但是你們也我們班的恨我還是永遠(yuǎn)記在心里的。
我升為數(shù)學(xué)組長，但是我每次上課都為了老師您喊破了喉嚨，您為啥不叫語文組長喊呢？在那時候我真想這么說啊！每次都是叫我們數(shù)學(xué)組長喊，你有沒有想過，數(shù)學(xué)組長里就我一個女的，你可以叫其他的人喊啊！是因?yàn)槲颐看螖?shù)學(xué)都學(xué)習(xí)的很好嗎？上課了，班長要叫：起立，你也不給她喊，又是給我喊，老師您有沒有想過，我做了這么多事，一次也不給我休息下。但是我還是很開心，老師這么看重我。
在一次，我在走廊上跑，不小心摔了一下，很多同學(xué)都說了：活該。因?yàn)槟菚r我學(xué)習(xí)太好了，大家都嫉妒我，都不和我玩了。那時，老師來了，老師說：“你們在這里干啥？沒看見同學(xué)摔了嗎？你們什么也不懂扶她起來去保健室呢？”老師就一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地把我扶到就保健室，小心翼翼的幫我擦油……
老師您對我的好我永遠(yuǎn)不會忘記的，但是您們也不要關(guān)對我一個人好，也對我們班的同學(xué)好點(diǎn)吧！他們都很需要老師對他們的愛。
最后，我只想再一次非常真誠地說聲抱歉，我要高聲地說老師，您辛苦了，也向全世界所有教師說聲“老師，你們辛苦了，祝你在以后的生活中能事事順心，桃李滿天下。”
難忘的小學(xué)生活作文15
我的小學(xué)生活如同一本色彩斑斕的畫冊，每一面都生動活潑，每一頁都令我難以忘懷。
那是小學(xué)生涯的第一天，我一個人孤零零地坐在教室的角落里，怯生生地看著一個個陌生的面孔。忽然一個小男孩蹦蹦跳跳地來到我的面前，撲閃著大眼睛笑瞇瞇地對我說“我叫秦墨洋，你呢？”他在和我打招呼的同時，自然地拉起了我的手。
從此，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起相約到鄂州大學(xué)騎車。六年來，我們曾經(jīng)無數(shù)次為了一到道難題爭得面紅耳赤，也經(jīng)常在雨中因?yàn)楣灿靡话褌愣煌５赝谱專Y(jié)果兩人都淋透了……
還記得小學(xué)一年級的時候，我第一次嘗試舉手回答問題，懷里像揣著一只在亂竄的小兔。我輕輕地把手舉起來又放下，過一會兒又舉了起來。細(xì)心的丁老師發(fā)現(xiàn)了我，她微笑著輕聲說道：“方錦添，你來說說看。”我驚慌地站了起來，聲音有些發(fā)抖，回答的語句也是斷斷續(xù)續(xù)。沒想到丁老師分外高興。她走到我身邊，輕輕摸了摸我的頭，說：“真的很棒！聲音再大一點(diǎn)，就更完美了！”從那以后，我開始積極舉手發(fā)言，也變得越來越自信。
“方錦添加油！方錦添加油！”思緒把我拉到了五年級的體育課。當(dāng)時我正在參加男子200米跑。跑到一半的時候，我已經(jīng)明顯有些落后了。沒有想到班上的同學(xué)不知道什么時候組成了一個啦啦隊(duì)。聽到他們聲嘶力竭地吶喊，眼睛的余光看到他們跳起來揮著小手為我助威，我頓時渾身充滿了力量，咬緊牙關(guān)，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，終于獲得了小組第二名的成績。直到此刻，想起那場景，依然可以讓我熱血沸騰。
六年的時光，在老師們的陽光教導(dǎo)下，我收獲了愛和成長。在和同學(xué)們的朝夕相處中，我懂得了奉獻(xiàn)和寬容。回憶中有太多的感動和感激。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)這首送別在我耳邊響起時，我又一次淚流滿面……
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