水果拼盤作文

水果拼盤作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的水果拼盤作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水果拼盤作文1

　　今天是爺爺?shù)纳�日，我和媽媽、爸爸給爺爺過生日。剛進(jìn)大門，就聞到各種各樣菜、飯、水果的香味，我來到客廳中間才發(fā)現(xiàn)客人全到齊了，爺爺像神仙似的從臥室里出來，我對(duì)爺爺說：“生日快樂!”爺爺高興的說：“別客氣，都是自家人，快過來幫我把水果擺好。”我看見有紅通通的蘋果、黃澄澄的桔子、寶石似的`葡萄、……各種水果應(yīng)有盡有，看著豐富的水果，聞到各種果香，我口水都快流出來了，真想馬就吃。爺爺說完話我才清醒過來，忙說：“好，好!”我先把葡萄放在中間，又把桔子圍在外邊當(dāng)作花邊，再圍上兩瓣香蕉，外邊又圍上一圈梨子，最后把蘋果圍在最外邊，這樣一盤花花綠綠的水果拼盤就作好了。“大功告成!”我興奮地叫了起來。爸爸和媽媽也樂呵呵地過來看我做的拼盤，都夸我做得好。我也笑笑，豪不客氣地說：“當(dāng)然了，我這么能干的人。”大家都笑了。這時(shí)，飯、菜也煮好了，全家人吃著美味可口的飯菜水果，祝爺爺生日快樂!

水果拼盤作文2

　　午飯后，我覺得有點(diǎn)渴，環(huán)顧四周--一大堆水果，心里一動(dòng)，做個(gè)水果拼盤吧。

　　我拿為一個(gè)水晶盤子，挑出一些水果，有火龍果，西瓜，櫻桃，菠蘿，還有提子。好了，可以開工了。

　　我先取出一個(gè)帶葉頭的鮮菠蘿切成十等份，再節(jié)去頭尾，接著用桑刀片去菠蘿的外皮，然后用桑刀片切去硬骨，把菠蘿切成一厘米的片狀，下面我們將切好果片擺放在水晶盤的四周，按三四厘米的間隔貼著。在間隔之間放上洗好的提子，一層漂亮的花邊做好了。我把火龍果切成片狀，圍成一個(gè)圈，把西瓜一分為六，取出一分切成三等份，隨后找來橄欖葉將西瓜裝飾好，瓜頭的頭尖簇?fù)碓谝黄穑�放上一顆鮮紅的櫻桃。耶！完工！

　　我欣賞著，金燦燦的菠蘿，紫色的`提子，火龍果那白色果肉鑲嵌著“小眼睛”，站在玫瑰紅的地毯上，鮮紅的櫻桃西瓜，翠綠的橄欖葉，給人一種溫馨的，春意盎然的感覺。我想了一想，給她取名為“春回大地”吧。

水果拼盤作文3

　　今天下午，我們班舉行了水果拼盤比賽。

　　第一節(jié)下課后，就連以往第一個(gè)率先沖出教室的同學(xué)也在教室里幫忙擺桌椅、整理水果，大家興奮極了！

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴響了，隨著主持人的一聲令下，各個(gè)小組都開始忙亂起來，我們首先把西瓜雕刻成一張臉的`模樣，在用桑果填充進(jìn)去當(dāng)人的眼睛和鼻子，放入盤子的中央，再把小西紅柿、橘子從中間切成一朵花的樣子，再用桑果當(dāng)花蕊，接著，我們開始切楊桃、黃瓜、彌猴桃等……物品做為裝飾品，我們這組的人還真會(huì)享受，潘海威在切黃瓜時(shí)，一邊切一邊往自己臉上貼，然后，大聲對(duì)其他人說："看，我在做面膜。"轉(zhuǎn)眼我們望向其他組，陳澤志與一組則是在邊做邊報(bào)銷，大家都在狼吞虎咽地吃著水果好像從沒吃過似的，而其他組是在奮力趕制，40分鐘很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間，每個(gè)小組差不多都以"鳴金收兵"。

　　要評(píng)定了，我們的心里懸起了一塊巨石，等評(píng)價(jià)完后，我們得了一等獎(jiǎng)，我們心里也沒放松了許多，也很開心，我們的付出有了收獲。

水果拼盤作文4

　　一年一度的三年級(jí)水果拼盤比賽到來了！同學(xué)們都分好各自的小組，帶了自己要帶的'水果，我們的水果拼盤的名字叫“水果女孩”。

　　星期三下午，比賽開始了，一開始我們小組里就有一個(gè)同學(xué)不小心割到了手指，她就馬上走回教室包扎傷口。我們其他同學(xué)繼續(xù)做水果拼盤。忽然，天空下起了傾盆大雨，我們都變得緊張起來，個(gè)個(gè)同學(xué)都手忙腳亂，我是負(fù)責(zé)切蘋果的，第一個(gè)蘋果就被我切爛了，只能用剩下的最后一個(gè)蘋果了。老師說蘋果切出來后會(huì)慢慢變黃的，就叫我拿了一些鹽水回學(xué)校，把蘋果放進(jìn)去泡一泡。我按照老師說的要求來做，蘋果果然沒有變黃！接下來要做旁邊的裝飾了，我們先把芒果切成兩半，再在其中一半上畫上格子花紋，把它放在最前面。我們又在旁邊放了一些切成兩半的紫葡萄和一些一片片的香蕉。我們還在中間放了幾塊西瓜。我們很快就把旁邊的做好了！

　　到了評(píng)分的時(shí)候了，評(píng)委老師說，我們這個(gè)水果拼盤缺少綠色，所以我們只得了二等獎(jiǎng)。

水果拼盤作文5

　　今天上午第3節(jié)課，林老師帶我們上了一節(jié)有趣的課，是水果拼盤課。

　　首先，林老師給我們四張白紙當(dāng)桌布。然后，讓同學(xué)們把水果拿出來。

　　大家都把水果舍了出來，有紅紅的草莓，青青的冬，還有胖胖的大西瓜，當(dāng)然，還要一次性的.盤子。

　　“拼什么好呢？”同學(xué)們都很疑惑臉上好像寫滿了大大的問號(hào)。

　　之后，我們各拼各的，誰都不打擾誰。

　　大家拼了各種各樣的東西，有的拼了一朵小花，有的拼了一棵大樹，還有的拼了一張搞笑的臉，而我，拼了一個(gè)太空飛船。

　　大家經(jīng)過精心設(shè)計(jì)后，美麗的拼盤就出爐了。有詩意的果盤，有花朵果盤，我的是太空飛船果盤。首先，剝好一個(gè)桔子，然后再桔子旁邊插上一個(gè)冬棗，再在桔子的另一邊插上草莓，最后在桔子左右兩邊插上葡萄，太空飛船就做好了。

　　啊！好一節(jié)好玩的水果拼盤課啊！

水果拼盤作文6

　　為了參加水果拼盤活動(dòng)，我?guī)е鴭寢寧臀覝?zhǔn)備好的水果早早地來到學(xué)校。走進(jìn)教室，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到了，他們的桌子上堆放著各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果，綠油油的提子，黃橙橙的橘子……

　　水果拼盤比賽在食堂拉開了帷幕。我們小組找到根據(jù)地后就忙開了。有的負(fù)責(zé)領(lǐng)餐盤，有的負(fù)責(zé)領(lǐng)刀具，有的負(fù)責(zé)洗水果。一切準(zhǔn)備就緒后，我們便開始各抒己見，討論制作目標(biāo)了。由于我之前在網(wǎng)上百度了有關(guān)水果拼盤的制作方法和圖片，恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹。協(xié)商一致后，我們組就開動(dòng)了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開，分別切成一小節(jié)一小節(jié)的`，然后擺在盤子的中央，做成椰子樹的樹干。陳泊宇負(fù)責(zé)將獼猴桃剝開，切成一瓣一瓣的，做成椰子樹的樹葉。陳揚(yáng)挑選了幾顆顏色鮮艷的圣女果放到椰子樹的樹葉和樹梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開，一瓣一瓣整齊的擺在椰子樹下面。就這樣，我們的椰子樹就做成了。最后，我們共同給它起了個(gè)好聽的名字，叫“迷你椰子樹”。

　　我很喜歡這次的水果拼盤活動(dòng)，它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且給我們帶來了無價(jià)的快樂。

水果拼盤作文7

　　今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤。

　　首先，老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來。看到媽媽給我準(zhǔn)備的.水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車?yán)遄印�…看到這么多的水果，我想：“做個(gè)什么形狀的水果拼盤好呢？既好吃，又要好看，那我就做個(gè)笑臉吧！”

　　我先剝了一個(gè)橘子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不夠，我就又剝了三個(gè)。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應(yīng)該沒關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來。哇！真好吃！吃著吃著，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來。

　　之后，我把剩下的橘子一片一片地?cái)[放在盤子周圍。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的對(duì)面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面，擺成一個(gè)半圓形。這樣，一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠，又把三個(gè)車?yán)遄訑[在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著這樣可愛的造型，我非常開心和滿意。

　　綜合實(shí)踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦！

水果拼盤作文8

　　今天我為媽媽做了個(gè)水果拼盤，至于做的過程嘛……聽我慢慢說來：

　　首先我跑進(jìn)廚房把兩個(gè)橙子拿出來用刀把它切開，切成一瓣一瓣的形狀。然后挑一個(gè)最大的.盤子，把切好的橙子一個(gè)個(gè)放在盤子的邊緣，好像一個(gè)大的花環(huán)。我又拿了一個(gè)綠蘋果，把它切成四塊準(zhǔn)備放進(jìn)去。這下問題出現(xiàn)了，想把這四個(gè)蘋果塊都放進(jìn)去真的很難，好不容易把它們放進(jìn)去，可是放好的橙子瓣卻被擠了出來。這可怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。我眼睛一亮：有了，把蘋果塊倒著放不就可以了嗎。我試了一下，果然成功！我又把葡萄洗了一些，一顆一顆放進(jìn)中間，最后我又撒了一些草莓醬。水果拼盤總算做好了，我拿了幾根牙簽插了上去，向媽媽的房間走去……

　　“母親節(jié)快樂，媽媽！”我端著拼盤說。“哇！謝謝我的寶貝！”媽媽驚訝極了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我做的水果拼盤，并給了我一個(gè)大大的吻。我看著媽媽的笑臉，我也笑了。

水果拼盤作文9

　　今天，老師神秘地走上講臺(tái)，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做水果拼盤。”老師剛說完，大家都激動(dòng)不已。

　　老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤子。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的，紅撲撲的蘋果，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然，我自己也帶了水果，一個(gè)像月牙似的香蕉。

　　隨著老師一聲令下，同學(xué)們都爭先恐后地做了起來。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平，放在盤子里。然后，嫻熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后，我把它們圍成一圈，放在盤子的邊緣，中間放一個(gè)適中的橙子。

　　接下來，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋果當(dāng)身體，然后剝開橘子皮，這時(shí)候，一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤，我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的'腳。最后，我用借來的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤子的右下方。這樣，我的水果拼盤就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹。

　　我的水果拼盤交上去評(píng)比后，被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，我非常開心！

　　這節(jié)課我學(xué)會(huì)了做水果拼盤，回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤。

水果拼盤作文10

　　今天，母親終于滿足了我的愿望，讓我一個(gè)人動(dòng)手做水果拼盤。做什么好呢？這炎熱的天氣，就做一個(gè)“水中世界”吧！一大早，母親就帶上我來到菜場，買了所需的材料：一根黃瓜、一些小番茄、一個(gè)蘋果，再加上家里的百合，材料就籌備得差不多了。

　　這“水中世界”呀，我籌備做上層層的波浪、有趣的烏龜、可愛的金魚和一些水草。我和母親先把這些材料一一洗清潔。然后在母親的教導(dǎo)下，我把那根黃瓜切成一片一片的，又薄又圓，然后把黃瓜片兒整整齊齊地?cái)[在盤子里，先排盤子中間的一圈，再依次排上第二圈、第三圈，一直排到第四圈的時(shí)候，就擺到盤子的邊上了，這樣看上去，黃瓜片就成了層層的波浪。然后，母親教我把蘋果上最圓的一面切下來，擺在黃瓜片上，做烏龜?shù)臍ぃ�再切下用蘋果的邊做烏龜?shù)乃闹�和尾巴，最后把小番茄切一半擺上，就成了烏龜?shù)念^。這樣，一只憨厚可愛的烏龜就趴在波浪上了。

　　緊接著該做金魚了，大家先把小番茄一切為二分別放在“波浪”上，一大一小，大的是大金魚的身體，小的是小金魚的身體，然后切了兩段黃瓜，每段分成薄薄的三片，按在身體的下方，裝上一條靈活的尾巴，小金魚的.模樣大概也就出來了，接著在小番茄上方用牙簽戳兩個(gè)小洞，再把兩粒芝麻嵌進(jìn)來，兩條可愛的小金魚就栩栩如生了。

　　還缺點(diǎn)花草呢！我把百合掰開，擺成蓮花的樣子，母親還去后園摘了一根瓜秧，擺在蓮花的下面就成了它的葉子，你看，水波中一朵蓮花開放了！

　　聽了我做水果拼盤——“水中世界”的的經(jīng)過，相信你肯定會(huì)為我豎起大拇指，夸獎(jiǎng)我做得好吧！此時(shí)此刻，我的心里可得意著呢！

水果拼盤作文11

　　我的童年充滿了歡笑聲，而最讓我難以忘懷的是我們班舉行的一次“水果拼盤”活動(dòng)。

　　那一天，當(dāng)班主任王老師宣布下午班會(huì)課舉行“水果拼盤”活動(dòng)，我們興奮極了。下午我?guī)е鴾?zhǔn)備好的.水果來到學(xué)校，呵，同學(xué)們帶的水果也不少，有蘋果、梨子、桃子......

　　終于到了班會(huì)課，王老師宣布以小組為單位開展比賽，比一比哪個(gè)小組用水果 拼出的造型最有創(chuàng)意。一聲令下，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來，有的用刀切，有的用手掰，忙得不亦樂乎。有的組的同學(xué)在課前都已經(jīng)討論好了做什么，所以他們都很從容不迫，而我們組由于事先沒商量好，所以各做各的，有的干脆一邊做一邊吃，結(jié)果做的什么也不像。

　　開始評(píng)比了，同學(xué)們做的“水果拼盤”各有特色，好看極了，王老師一邊欣賞，一邊贊不絕口，但當(dāng)王老師走到我們小組時(shí)，她盯著我們組桌上堆成小山一樣的“作品”，看了又看，奇怪地問：“你們做的是什么？我怎么沒看出來？”其它組的成員劉嘉俊突然叫起來說:“我看是垃圾堆吧！”。全班同學(xué)頓時(shí)笑成一團(tuán)。我們更是感到不好意思地低下了頭。

　　最后，老師讓我們把所有的水果全部吃掉，教室立刻沸騰起來，我們大口大口地吃起來，別提多開心。我一邊吃著一邊想：想要在小組活動(dòng)中取勝，一定要有團(tuán)結(jié)合作的精神。

水果拼盤作文12

　　水果拼盤，顧名思意：就是用水果做的沙拉。今天我們就舉辦了一場有趣的水果拼盤大比拼。

　　早上，我早早的來到教室，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都來啦，于是，我便急忙放下書包，參與到了背詩的活動(dòng)中來。

　　上課鈴響了我懷著興奮萬分的心情，迫不及待的準(zhǔn)備開工，可是邱老師不同意，所以我們只能憋著，等老師說開工后，我迅速拿出兩把慎人的水果刀。老師見狀，又說千萬要注意水果刀，別劃傷了。等老師千囑咐萬囑咐后，終于安心讓我們開工了。

　　首先胡楊拿了一把櫻桃放入碗中，不到十秒鐘便被我們洗劫一空，胡楊又洗了一個(gè)蘋果和一個(gè)橙子，我拿出盤子接好，心想：嘿嘿，展示我的刀工的`時(shí)候來啦。我從刀鞘里拔出刀子，一下子劈向橙子，不僅沒有切開，連層皮也沒破，“我去，這刀子也太“快”了吧。”胡楊抱怨道。我有連忙砍了幾下，還沒有開。我大喊一聲“啊”，用力一劈，刀子瞬間扎了進(jìn)去，橙汁也瞬間滿天飛。黃路豪也許是看不下去了，說：“起開，我來！”邊說邊把刀子搶去了。我和季廷旭也只能無奈的看著黃路豪，用他那黃氏刀法切著已經(jīng)被我弄得面目全非的橙子。

　　我抓了一把櫻桃塞進(jìn)嘴里，一眼看見了李陶然組帶來的材料，“哇，好豐盛呀，你是要做水果盛宴莫？”有火龍果（我的最愛）、黃瓜、香瓜、木瓜、櫻桃、杏、油桃、小西紅柿等。

　　此時(shí)，黃大師已經(jīng)切完橙子，我們?nèi)齻�(gè)手疾眼快，一把抓過來放入嘴里，邊嚼邊說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”胡楊又拿上來兩三個(gè)蘋果，我以神一樣的速度切完，我拿起兩塊大的就往嘴里送，三人見狀也想來搶，我拿刀子威脅他們，別過來，但是我寡不敵眾，還是別不被搶走了兩三塊，不過大部分還是讓我干掉了。我看見李陶然組已經(jīng)此時(shí)應(yīng)經(jīng)完成第一盤，正在準(zhǔn)備向第二盤進(jìn)發(fā)。而我們的水果拼盤還沒有做，水果就被我們解決掉了一半。

　　邱老師也提醒我們，快做，再不做就做不完啦。于是乎，我們邊開始行動(dòng)了，我從袋子里拿出一掛香蕉來，自己掰了一個(gè)吃，剩下的交給了黃大師處理，黃大師也從上面掰下一個(gè)，但他沒有吃，而是抱開皮，用刀切成一塊一塊的，可是剛切一塊，我們?nèi)齻�(gè)就吃一塊，到頭來香蕉沒了，光剩皮了。

　　胡楊又從袋子里拿出一個(gè)甜瓜，切成五六塊，當(dāng)然也和其他水果也樣被我們洗劫一空。季廷旭好像有些不耐煩了，大吼道：“別鬧了。”然后從袋子里又拿出一個(gè)甜瓜，切塊，這次沒有被搶食，這是第一次沒有被搶食，黃路豪和胡楊在擺，季廷旭在一旁幫忙，而我則在一邊，吃蘋果和香蕉，順便幫一下忙。當(dāng)水果拼盤擺得差不多的時(shí)候，水果也被我吃的差不多了，于是他們給我頒發(fā)了禁食令。可是看著人家的水果拼盤，我有點(diǎn)饞，便向四周“乞討”。

　　大約過了十多分鐘，各個(gè)組的水果拼盤都已制作完畢，當(dāng)然我們也已經(jīng)做完。可是看看人家華麗的拼盤，再看看自己的，哎，自愧不如呀！

水果拼盤作文13

　　星期天的上午，我們上了一節(jié)有趣的作文課。我剛進(jìn)門，就聽到一陣聲音：“交水果、交水果……”我嚇了一跳，趕緊跑到座位上，把我?guī)У乃�果交了上去。一看老師的桌上全是水果，我這才知道，大家要做水果拼盤。

　　過了一會(huì)兒，老師把我們分成三組，并把我們帶的水果發(fā)下去做拼盤。再選小隊(duì)長，我們這組的隊(duì)長是啊軒。一場“水果拼盤”比賽開始了，只見郭莀軒給我們分工，我變成了一個(gè)切水果的員工，小茹也和我一起，其他人擺盤。

　　我切了一個(gè)又大又圓的梨子，小茹切了一個(gè)大大的紅蘋果。其他人，有的擺桔子，有的擺蘋果，也有的擺石榴……大家都有自己的工作。我的`梨子切好了之后，看見沒有東西切了，也加入了擺盤的隊(duì)伍里。我把我切的梨子，放到盤子的邊緣，花邊做好了，我又把切好的蘋果放到盤子的中心。慢慢地，水果拼盤做好了，它像一朵花，好像在說：“我可真美呀！”我們大家都笑了。

　　“上交了，上交了！”我們大家喊道。老師給我們的水果拼盤涂上了果醬，我們開始吃了。我先吃了一口，我做的梨子，真好吃！自己做的就是美味！

　　最后，我們組獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，我們高興極了。我準(zhǔn)備回家也給爸媽做一個(gè)這樣好吃的“水果拼盤”。

水果拼盤作文14

　　今天，我的桌子上擺滿了各種各樣的水果，讓我眼花繚亂。因?yàn)榻裉煳覀円�做水果拼盤。……怎樣？羨慕？

　　開始了。讓我們先把橘子切成兩半。一股清香撲面而來，讓人詹妮弗。這時(shí)，橘子看起來像一朵美麗的花。我們掏空了半個(gè)橘子，然后把蘋果片和香蕉片放進(jìn)去。蓋上鮮桂圓。然后在橘子皮上放一把小紙傘。然后，將黃瓜切成小塊，依次放在盤子的外緣，再放上香蕉片。最后，在盤子中間放一碗營養(yǎng)豐富的水果布丁。這樣一個(gè)色澤鮮艷、味道絕佳的水果拼盤就做好了。她的大名是：靈魂伴侶。

　　那么，我們來做第二個(gè)，陽光少年。先剝一根香蕉，切掉兩端，然后用紅毛丹的'一半皮做頭發(fā)，再用西瓜籽做眼睛和鼻子，再用一層西瓜片做嘴巴。最后用一根小牙簽當(dāng)手，插上一把小陽傘，最后用一些水果在他身邊做花做草。就這樣，一個(gè)天真可愛的小男孩出現(xiàn)了。他拿著一把小雨傘，哼著小曲，走在溫柔的陽光下！

　　今天的時(shí)間好像加了輪子，拼命跑，一個(gè)快樂的下午很快就過去了。

水果拼盤作文15

　　呀！我一進(jìn)教室就聞見水果味，看著同學(xué)們都提著自己的水果在和伙伴們商量著我?guī)У氖鞘裁此�果，你想知道我們組設(shè)計(jì)的是什么嗎？下面我就給你們講講。老師說：“現(xiàn)在開始四人一小組討論一下設(shè)計(jì)一個(gè)什么造型。”同學(xué)們就七嘴八舌，爭執(zhí)不下的說要設(shè)計(jì)一個(gè)造型，過了一會(huì)兒老師說：“停。”然后老師給我們發(fā)了幾個(gè)水果說：“現(xiàn)在開始做。”老師的話音未落，我們組就急急忙忙的.開始做了。我們這一小組李欣想象豐富讓我們做一個(gè)大大的“花壇”。我們都聽她的。我們組刀工精細(xì)，小心翼翼地把各種各樣的水果緊緊握著，拿著小刀輕輕地切著，生怕把水果切壞。我們組的孫文滿把小刀拿上地一直幫忙為我們分工配合，我一直說:"快一點(diǎn)，快一點(diǎn)。”我也拿著小刀忙著做。最后我們精心做的作品給做好了，我真高興。老師又讓我們一組一組地來看別人做的作品，我就覺得我們一組做的最好，多彩豐富我希望如果在有這個(gè)游戲的話，我一定要比其他各組做得更好，做的構(gòu)圖也要比別人的都要飽滿。

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