水果拼盤的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的水果拼盤的作文，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤的作文1
“哈哈哈哈……”一陣笑聲從遠(yuǎn)處傳來。原來是幸運(yùn)星培訓(xùn)班的老師和同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)──創(chuàng)意水果拼盤大賽。
我們組的`同學(xué)先將精挑細(xì)選的水果拿出來，然后討論制作方案。再看看其他兩組，他們也開始做了，看情況并不順利，嚴(yán)權(quán)組邊做邊吃，王亦卓組做了又拆，拆了又做。
我們組開始大顯身手。我們先將芒果切成飛機(jī)狀，將它的果肉刷上藍(lán)莓醬，塞進(jìn)兩個(gè)香蕉片，再將火龍果中間挖個(gè)圓洞，放進(jìn)果醬，接著擺上香蕉片，然后將哈密瓜切成丁，灑在兩旁，最后，將提子擺在各個(gè)角，我們組的水果拼盤就大功告成了。
李卓然代表我們組上臺(tái)介紹。他笑著對(duì)同學(xué)們說：“這個(gè)水果拼盤叫‘百變星君’，芒果像天上的星群，提子像星星眼睛一眨一眨的，神秘中有一絲開朗。”臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。接著，劉弘義、王亦卓分別代表各自組介紹了他們的水果拼盤。各組介紹完本組的水果拼盤后，同學(xué)們就開始海吃起來，把我們親手制作的拼盤吃完了。
這次創(chuàng)意水果拼盤大賽激發(fā)了同學(xué)們的想象力，培養(yǎng)了合作精神，并享受了各種水果的美味，使同學(xué)之間關(guān)系更融洽。
水果拼盤的作文2
“草莓20個(gè)、香瓜2個(gè)、蘋果5個(gè)。”聽了這些，你或許會(huì)問，這是干啥呢？做數(shù)學(xué)題啊？NO！告訴你，這些水果是我買來做水果拼盤用的。
一到家，我就迫不及待地拿出水果、盤子和水果刀，開始啦！我先把香瓜切成兩半，再把香瓜籽兒挖空，然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出半黃半綠的果肉，像一個(gè)個(gè)彎彎的月牙。我將它放在盤子的邊上，圍成一圈，做成一個(gè)大“花瓣”。接著，我把紅紅的`蘋果切成一片一片，放在香瓜的內(nèi)側(cè)，像極了一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋，好像正看著我笑呢！最后，我拿出最愛吃的草莓，看哪，它的果肉粉嘟嘟的，像一顆顆紅紅的寶石，讓人看了直流口水，我把它錯(cuò)開切成玫瑰花的樣子，放在盤子的中間做“花蕊”，一盤美麗的“水果花”就做成了。
我急忙將我的“杰作”端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞和品嘗。看著這么漂亮的“水果花”，他們連連說我長大了，夸我真能干，我好有成就感啊！
同學(xué)們，你們想吃嗎？
水果拼盤的作文3
今天班隊(duì)課的題目是“水果拼盤”，我高興極了，這一次可不能向上次那樣把蘋果切碎了。我小心翼翼地把蘋果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圓的皮剝掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圓放在了上面，沿著邊放，把蘋果放在了中間。接著從上面用刀割下有根的那個(gè)地方，放進(jìn)小番茄，總算完工了。可老覺得缺了什么，對(duì)了，去看看大家怎么做的吧！這一看哪，就像進(jìn)了大超市似的，各種各樣。有的是用草莓做邊，中間放橘子；有的是用楊桃做邊，上面放草莓；有的.是用牙簽把水果串起來做稻草人：有的……這時(shí)，我忽然想到，可以把小番茄切成兩半，圍著蘋果呀！我一試，果然好看多了，吃起來也喜滋滋的。
結(jié)束這堂課時(shí)，周老師說了一句令我吃驚的話，她說：剛才我看見黃澤開沒人和他做水果拼盤。心想，那他肯定很難受吧，看著大家開心地在玩，而自己卻……
互相幫助是應(yīng)該的，幾個(gè)人有一種友好的關(guān)系，那就是友誼。讓我們伸出友好的手，讓人間充滿友誼吧！
水果拼盤的作文4
今天上午第3節(jié)課，林老師帶我們上了一節(jié)有趣的課，是水果拼盤課。
首先，林老師給我們四張白紙當(dāng)桌布。然后，讓同學(xué)們把水果拿出來。
大家都把水果舍了出來，有紅紅的草莓，青青的冬，還有胖胖的大西瓜，當(dāng)然，還要一次性的盤子。
“拼什么好呢？”同學(xué)們都很疑惑臉上好像寫滿了大大的.問號(hào)。
之后，我們各拼各的，誰都不打擾誰。
大家拼了各種各樣的東西，有的拼了一朵小花，有的拼了一棵大樹，還有的拼了一張搞笑的臉，而我，拼了一個(gè)太空飛船。
大家經(jīng)過精心設(shè)計(jì)后，美麗的拼盤就出爐了。有詩意的果盤，有花朵果盤，我的是太空飛船果盤。首先，剝好一個(gè)桔子，然后再桔子旁邊插上一個(gè)冬棗，再在桔子的另一邊插上草莓，最后在桔子左右兩邊插上葡萄，太空飛船就做好了。
啊！好一節(jié)好玩的水果拼盤課啊！
水果拼盤的作文5
前幾天，老師通知我們星期三做水果拼盤，同學(xué)們聽了欣喜若狂。
今天早上，老遠(yuǎn)就能聞到一股甜甜的香香的味道，我們班成了名副其實(shí)的水果樂園。紅彤彤的蘋果.黃澄澄的梨.月牙般的香蕉.粉紅的火龍果.果中之王芒果......它們可睜大著眼睛，看著這場(chǎng)廚藝大比拼呢!
下午第二節(jié)下課了，同學(xué)們匆匆來到了洗手間，洗起了水果來。看著別人洗著七彩繽紛的水果，我們卻洗這兩個(gè)梨和兩個(gè)蘋果，真羨慕她們。都怪鄭潤浙沒帶齊，害得我們倒霉一場(chǎng)。
開始做了，鄭潤浙負(fù)責(zé)削水果，翁洲林負(fù)責(zé)切水果，我和翁倩榕呢，就負(fù)責(zé)裝飾。鄭潤浙把蘋果削得像狗咬過似的，真搞笑。就那么點(diǎn)水 果，你讓我們?cè)趺囱b飾啊？我們頓時(shí)一臉茫然，想不出來該做什么。突然，翁洲林理直氣壯地說：“你們把草莓用牙簽插在香蕉上。”“嗯嗯，好辦法。”翁倩榕叫道。我拿出一個(gè)橙子，將它切開，鑲嵌在盆子四周。可是，那么單調(diào)，多難看啊！我們左想右想，終于做好了。
耶！做好了，一瓣瓣的桔兒裂開嘴圍成了一圈，香香甜甜的蘋果粒兒文文靜靜地誘惑著我們，調(diào)皮的.草莓娃娃干脆踩高蹺般地踩在牙簽上。最終，經(jīng)過了我們齊心協(xié)力的配合，我們獲得了第三名！
水果拼盤的作文6
星期四的下午，我們班舉辦了一場(chǎng)水果大拼盤比賽。
同學(xué)們帶了許多水果，有蘋果、西瓜、橘子、哈蜜瓜等等，真是齊全呀！
上課鈴響了，魯老師走進(jìn)我們班的教室，在黑板上寫了水果大拼盤五個(gè)大字，還讓同學(xué)們?cè)谧值?周圍添加了各種各樣水果裝飾。這時(shí)候魯老師對(duì)我們說：“下面同學(xué)們可以自己動(dòng)腦動(dòng)手做自己喜歡 的水果造型了，不過一定要遵守紀(jì)律。”同學(xué)們異口同聲說：“好。”然后我們就發(fā)揮想象力，自己做自己的水果大拼盤，魯老師忙著幫我們切水果，我們都帶著一次性手套忙碌著做自己的水果造型。
大約有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于做好了自己喜歡的水果拼盤，同學(xué)們做什么形狀的都有，有月牙形的、有帆船形、還有汽車形的，同學(xué)們個(gè)個(gè)做的都很好。這時(shí)魯老師還邀請(qǐng)了其他班的老師來品 嘗，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿著給老師吃，老師都笑了，笑得就像花兒一樣美。
時(shí)間過得真快呀！不知不覺就到了放學(xué)的時(shí)間。我感覺今天過得真快樂啊！
水果拼盤的作文7
昨天老師讓我們帶來許許多多的水果來，還讓我們四人一組，其中有一個(gè)人要帶一個(gè)大盤子來，越大越好。
夠我們歡聚一堂的下午，終于來了，開始上課了，我們把自己帶來的水果刀，和一些水果，都拿了出來，我看了看有各種各樣的水果也有一些稀少的水果，令我眼花繚亂，這時(shí)老師才告訴我門 今天我們要舉行一次水果拼盤大賽。
老師先給我們找出幾張水果拼盤的.圖片，讓我們進(jìn)行參考，有做成孔雀的、船的、小人人的等其他圖片。我們準(zhǔn)備做一個(gè)水果沙拉，我們先拿出香蕉切成片片，再拿一些菜葉擺在香蕉片片前面， 再拿出來草莓?dāng)[在盤子的周圍，再拿一些果凍擺在空余的地方，在再周圍倒一些果漿，攪拌均勻，再放一些小番茄這樣我們的水果沙拉就做好了，再看看其他同學(xué)，有的是美麗椰子樹，有的是自己做的 動(dòng)物等，有的還有配湯的呢！各個(gè)都是精品，然后老師讓我們上臺(tái)展示了自己做的水果拼盤，最后老師說接下來大家來品嘗自己做的水果拼盤吧！
然后我們飛快的吃完了自己做的水果拼盤后，我們感覺身上充滿了力量。
水果拼盤的作文8
每當(dāng)我去一些大酒樓吃晚飯的時(shí)候，飯候甜點(diǎn)總是一個(gè)美麗精巧的水果拼盤。一到這時(shí)，我心里就十分希望自己也可以親手制作一個(gè)水果拼盤。就在上個(gè)月，我終于如愿以償?shù)刈隽艘淮嗡幢P。
當(dāng)時(shí)，是星期六。我做完了所有作業(yè)后，覺得十分無聊，便找出家里的所有水果，準(zhǔn)備做一個(gè)水果拼盤。
我首先把一個(gè)蘋果洗干凈，然后就開始削皮了。因?yàn)橐郧俺蕴O拿起水果刀，把蘋果切成了八大塊。切好后，我就把蘋果暫時(shí)放到了一邊。
接著，我又拿出了一條最大的香蕉，幫它“脫”掉了它那黃澄澄的“衣服”，使它那白花花的肉露出來。然后，我像前面一樣，把香蕉切成一塊一塊的圓片。跟著，香蕉又被我“遺棄”到了另一邊。
最后，我還切了雪梨、西瓜等水果。
做好一切準(zhǔn)備工作后，便開始做拼盤了。我先把一顆小小的圣女果放在正中央;然后再把西瓜圍在圣女果的旁邊;接著再把蘋果圍在碟子的`最邊邊;最后再把香蕉塊豎起來，插在蘋果與西瓜的中間，一個(gè)水果拼盤就大功告成了。
雖然這個(gè)水果拼盤做得并不是很漂亮，但畢竟是我做的第一個(gè)水果拼盤，我還是很滿意的。看著這個(gè)水果拼盤，我心里就像吃了蜜一樣甜。
水果拼盤的作文9
今天，補(bǔ)習(xí)班舉行了水果拼盤，老師把我們分成兩組，一組4人，合作做水果拼盤。同學(xué)們很興奮，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
拼盤活動(dòng)開始了，我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹，而第一組要拼一只孔雀，我心想：孔雀可能比貓頭鷹好看，但我很有信心，把貓頭鷹拼得很逼真。
首先，把佳欣的水龍果切出一片來，放在盤子里當(dāng)成貓頭鷹的頭，再從景濤那拿個(gè)獼猴桃切成兩片又尖又細(xì)的，成了翅膀，接著從翌凱那拿個(gè)小西紅柿，切兩半兩個(gè)，成為圓圓的.耳朵，然后再拿兩顆草莓當(dāng)眼睛，又拿牙簽固定好，再拿一根香蕉切出一個(gè)三角形當(dāng)嘴巴，我們組貓頭鷹總算拼好了，第一組他們和我們同一時(shí)間做好了。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師來了，她看了看兩組的作品，開心地說：“兩組在拼的過程中都能團(tuán)結(jié)合作，都獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡叫起來：“耶！太棒了！”在這一刻，我感到十分快樂。
啊！這特別的“勞動(dòng)”是多么的有趣，多么的令人開心，快樂！
水果拼盤的作文10
星期三上午，學(xué)校為了慶祝“六、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)水果拼盤大比賽，水果拼盤比賽。
一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校。集會(huì)開始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。
集會(huì)完了，我們班爭(zhēng)先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策，小學(xué)三年級(jí)作文《水果拼盤比賽》。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的.還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！
再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品啊！
同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心啊！
我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
水果拼盤的作文11
星期四，我們班做起了水果拼盤，所以我從家里帶來了蘋果、桔子、香蕉以及做水果拼盤用的美工刀等。
“開始做了！”隨著一聲歡叫。我拿起了美工刀刨蘋果的皮，可刀不聽使喚就只知道跟我做對(duì)，終于皮刨好了，我把蘋果四周切成四塊一樣大小的正方形，放在盤子的邊沿當(dāng)“石頭”，再把剝好的桔子一片一片地放在“石頭”四周，加上一些香蕉切成的片，接著放上一些水，澆在“石頭”中，最后把另一只蘋果切成兩半兒，其中一半把籽挖出來，放在水上當(dāng)船，可船沒帆怎么行呢？于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的三角形，用牙簽把帆和船連接在一起。一盤“獨(dú)木船”水果拼盤做好了。
老師說：“現(xiàn)在可以來觀賞了！”我東看一個(gè)西看一個(gè)，可就是什么也看不進(jìn)去，因?yàn)槲覞M腦子都在想，最好章老師能快點(diǎn)兒讓我們吃自己做的`水果拼盤呢。這時(shí)，老師說：“同學(xué)們做的都不錯(cuò)，現(xiàn)在可以品嘗一下美味了”我邊觀察自己做的水果拼盤，邊吃東西，不一會(huì)兒一盤子的水果成了我們的下午甜點(diǎn)了。
做水果拼盤不僅可以使我們看見水果變成的漂亮的畫面，還能吃到美味的水果，真是太爽了！
水果拼盤的作文12
今天，我桌上擺滿了各種各樣的水果，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。因?yàn)榻裉煳覀円鏊幢P。怎么樣？羨慕嗎？
開始了！我們先把一個(gè)橙子切成兩瓣。一股清香撲鼻而來，令人舒暢。這時(shí)，橙子像開出了一朵美麗的花。我們把半個(gè)橙子掏空，再往里面擺上蘋果塊，香蕉塊......再用鮮桂圓蓋住。然后往橙子皮上插上一把小紙傘。接著，把黃瓜切成一片片的，按順序放在盤子外沿，再在上面放上香蕉片。最后，把一碗營養(yǎng)豐富的水果布丁放在盤子中間。這樣一道色澤鮮艷，味道頂極的`水果拼盤就做好了。她的大名叫:心心相印。
接著，我們做第二份，陽光小孩。先把一根香蕉去皮，切去兩端，再用紅毛丹的半個(gè)皮做頭發(fā)，接著用西瓜籽做眼睛和鼻子，用一層西瓜片做嘴巴。最后用小牙簽做手，戴上小陽傘，最后在他身邊用一些水果做小花，小草。這樣，一個(gè)天真可愛的小男孩就出現(xiàn)了。他正撐著小傘，哼著小調(diào)，在溫柔的陽光下散步呢！
今天的時(shí)間仿佛加了輪子，使勁跑，一個(gè)愉快的下午很快就過去了。
水果拼盤的作文13
11月19日，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)水果拼盤的比賽。比賽是按組評(píng)比的，說到水果，那當(dāng)然少不了句桔子，葡萄，香蕉------
比賽開始后，我們組的.杜陳沁先剝桔子，將一塊一塊的桔子擺放在盤子的四周做裝飾，然后把一個(gè)一個(gè)晶瑩剔透的葡萄放在桔子邊，再將一根牙簽插入其中，最后把一個(gè)番茄插在上面。這樣，一個(gè)水果燈籠也就做好了。我也閑不住了，用小刀將橙子切開，然后分成一片一片，放在盤里。而沈亞楠就把葡萄皮剝掉，將石榴剝開，再把一顆顆珍珠似的石榴籽撒入盤中。然后，趙煊也就輕松多了，一邊看我們做一邊品嘗著美味的水果。
等水果拼盤基本成行后，我們也還沒用掉所有的水果，我看著這些色澤鮮艷的水谷，不禁直流口水，也大吃了起來。等同學(xué)們都做好后，最后的評(píng)比也開始了。雖然最后選中的不是我們，而是陸文佳小組和錢書怡小組，但是我們也得到了快樂。
從著一次有意義的活動(dòng)中，我明白了我們做事要團(tuán)結(jié)合作，這樣，不管失敗還是成功，都值得我們驕傲。
水果拼盤的作文14
今天，老師讓我們做水果拼盤，聽完這個(gè)消息，我們可開心了。
剛開始，我的腦海里一片空白，因?yàn)槔蠋熤唤o了我們黃瓜、番茄、獼猴桃、香蕉、蘋果、梨子、生菜。突然靈光一閃，我想到了一個(gè)構(gòu)思，就是躺在床上的一個(gè)小男孩。但我細(xì)心地看了看，發(fā)現(xiàn)這樣太簡單，沒創(chuàng)意。于是又構(gòu)思出一個(gè)高難度的指南針。確定要做的內(nèi)容后，我就和施栩澈開始動(dòng)手做拼盤了。
當(dāng)施栩澈在削梨子，我在切蘋果的`時(shí)候，老師在我們的拼盤上擺弄了幾下，沒想到被改成了一個(gè)奇幻的披薩。我一看，這樣改下的話就更好做了。然后我們兩個(gè)又重新構(gòu)思擺盤。
黃色的香蕉切圓片放在四周，上面放著黃瓜、番茄和獼猴桃。香蕉圈里面的圖形是用三大片黃瓜和十三個(gè)番茄做的。中間的兩大片香蕉上還擺著一個(gè)香蕉頭，造型特別得酷，這可是我的同伴施栩澈想了好久才想出來的主意。
經(jīng)過我們的努力，最后我們的水果拼盤得了最佳圖案獎(jiǎng)。這一天我好開心呀，我要將我的作品帶回家和爸爸媽媽一起分享！
水果拼盤的作文15
哦！看起來好好吃的“水果”，我們正在教室里開心地用紙做水果拼盤。
老師先發(fā)給了我們要用的材料：一包彩色紙，一只泡沫盤，一把小剪刀，做好準(zhǔn)備工作后我們就要開始做了。我先把紅色的彩紙小心翼翼地撕開，再拿出晶瑩色的小剪刀，小小的剪刀就像一對(duì)親密愛人嘴對(duì)嘴一并一并地親了起來，“嚓嚓嚓”，紅色的小圓圈被我剪出來了，我又拿出黑色的鋼筆在紅圓圈上畫上地一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，我再用綠色的卡紙剪出了綠葉子，一個(gè)讓人垂涎欲滴的.草莓就這樣出世了。
接下來，我又剪出了金黃色的香蕉，把“果肉”卷起來放在拼盤上，我真想嘗一口自已親手做的“水果拼盤”。
看著自己的杰作，我真是得意極了，我還給它取了個(gè)名字叫”奇妙水果拼盤”。
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