實用的四年級的作文5篇(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我最喜歡的昆蟲當屬螞蚱，因為它那倔強的脾性與我一樣，是一對朋友。
一天，我家陽臺地上蹦出了個“小小的鳥屎”，定晴仔細地看了看，才認出它是一只螞蚱，我立刻把手掌變成窩形，向前一撲，迅速合上手。奇怪，我的手掌像吃了彈豆似的，原來是螞蚱正在手心跳來跳去，那感覺真癢癢！
我把它放在透明的.瓶中，用放大鏡觀察著它的每個部位。它的形狀十分奇怪。最顯眼的是它頭頂部的兩根頭發絲般的觸角了！它像京劇里的道具：大王鞭，又像一臺正在工作的雷達。下邊是“鼻子”應該是個小小傳感器吧！嘴長在頭底部，寬只有兩三毫米大。但是它一天的食物可需要很多呢！胸部有個“T”形的口子，里面是內臟，這是它呼吸的地方。背上有一層盔甲，呈灰色，上面有星星點點的黑斑，像宇宙里的星星。尾部有點像蜻蜓，節與節之間可活動。它的足有三對，前足、中足、后足，前足上有小鉤，可以幫助它爬上光滑的瓶壁。中足像平衡桿一樣，起著平衡的用處。后足十分強壯，可以使螞蚱跳出比身長一百倍的距離呢！
它的脾氣很倔。有一次，我用一支吸管逗它，它愣是一躍，跳出了瓶口，我費了九牛二虎之力才把它捉了回來。還有一回，我扔了一片菜葉給它吃，葉子蓋住了它，它氣憤地一蹦，蹦到了我的臉上，作為報復，它竟用后腿上的鋸齒割了我一下，真疼！
這就是我的螞蚱，因為倔，我給它取出了個名——“倔大蟲”。
四年級的作文 篇2
在我的心中，校園是一個寧靜而美麗的地方。
一進校門，只見清澈見底的池塘里，自由自在的小魚正在盡情嬉戲；歡蹦亂跳的青蛙一會兒坐在荷花上休息，一會兒又在岸邊唱著一首首動聽的歌，仿佛在歡迎踏著晨曦趕來早讀的同學們······
穿過一片郁郁蔥蔥的竹林，看到了掩映在幾棵高大梧桐樹中間的教學樓。沐浴著春天的陽光，教學樓前的花壇里已開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的`、藍的、粉的、還有紫色的······春天到了，美麗的花兒吸引了許多蝴蝶，它們一會兒在花上休息，一會兒在空中翩翩起舞，像一個個舞蹈家。這時，小蜜蜂也來湊熱鬧了，它們拎著小籃子來采蜜，邊飛邊跳著春的舞曲。
由青磚紅瓦建成的教學樓，古色古香。樓道上，一張張圖片展現了同學們在學校的一個個精彩瞬間。走進班級，黑板上方的五星紅旗永遠飄揚。班級后面是同學們設計的板報，板報一側裝飾著青翠的植物，另一側是圖書和同學們的手工作品。板報上方八個紅彤彤的大字“尊師守紀，勤奮進取”每時每刻都在激勵著我們奮發努力。班級的兩側墻面上一面是“爭當四好少年”的要求及站姿端正的軍人的剪影，另一面墻則貼著班級“星級評比表”。
校園的道路上，刻滿了一首首古詩，可以讓我們隨時吟誦，給校園增添了濃濃的書香氣息。而校園四周的墻壁上篆刻的“弟子規”、“三字經”、“千家詩”無時無刻不在教導我們做人的道理。
這，就是我心中的校園，一個充滿鳥語花香和濃濃書香的大花園！
四年級的作文 篇3
在我姐姐家，有一只非常可愛的泰迪狗，它的名字叫仔仔。它一身的棕色卷毛，頭又圓又小，黑黑的
眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它雖然很嬌小，但機靈起來，可不比人差。
仔仔非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。仔仔跑步也非常快，有時候我都跑不過它。仔仔睡覺總是習慣睡在拖鞋上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。
仔仔除了可愛、有趣、還調皮著呢，有一次，我回姐姐家，進了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時，我的好朋友張瑩在外面喊我出去玩，我高聲地答應了，急忙就找我的鞋，可奇怪的`是，鞋柜上少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎?剛剛一會，鞋子怎么就不翼而飛了嗎?到后來，我才知道，原來是仔仔把我的鞋叼到外面去曬太陽了。
四年級的作文 篇4
人的一生會經歷許多的第一次，在著許多的第一次中，最讓我難忘的是參加作文比賽時的場景。
那是一個寧靜的夜晚，老師把我叫出教室，告訴我，市里舉行一次“社會一角”作文競賽，她準備讓我去參加。我聽了這個消息，又是高興，又是擔心。高興是因為自己的作文水平得到了老師和同學們的認可；擔心是因為如果自己寫砸了，豈不是無語再見“江東父老”了嗎？
放假后，我自己準備了一篇作文。決定在比賽時大顯身手。
終于等到了比賽那天，我的心緊張地嘭嘭直跳，媽媽見了問我：“怎么了，是緊張還是不敢啊？”我抬起頭，望見媽媽鼓勵的眼神，我搖了搖頭堅定的說：“媽媽，我行。”
走進了考場，我心里十分緊張。監考老師發下作文紙，我剛想提筆，腦子里卻一片空白。我的思緒回到了過去。每當在家里寫作文時，我總會先抱來一大堆作文參考資料，不緊不慢地東翻翻西翻翻，直到在媽媽的催促下才不情愿的拿起筆。有時，遇到了難題，媽媽也會及時過來，為我指點迷津，使我一下子茅塞頓開。完成一篇“杰作”往往要花上半天功夫。今天卻讓我獨當一面，心里越想越發毛，千言萬語不知從何下筆。
當我靜下心來偷偷的環顧四周時，其它同學都已經在紙上沙沙地寫著。我看在眼里急在心里，臉也不知不覺的漲紅起來，無奈的用筆拍打著桌子。“冷靜！冷靜！”我不停的告訴自己。
我急中生智，一個念頭跳進我的腦海里。對！就這么寫。我理了理思緒，剛才的所思所想，一股腦兒的涌上心頭。
漸入正題的我這時已得心應手，就好比“諸葛亮穩坐軍中帳”。時間在一分一秒的'流逝，我手中的筆不停的顫抖，一篇完美的“杰作”漸漸的在紙上成形。我一口氣把整篇文章寫完，又仔仔細細地誦讀了一遍。監考老師說了一聲：“時間到。”我邁著大步交上作文，步履輕快地走出了考場。
經過這次的考驗，我知道，一篇好作文往往是靠平時一點一滴的積累才變得完美，而不是臨時的準備。
四年級的作文 篇5
星期六一早，我們一家人開車前往濱州。一路上，到處充滿了春天的氣息。
不知什么時候，下起了淅淅瀝瀝的小雨。這讓我想起了白居易的一首詩《春夜喜雨》“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這春雨也濕潤了大地，讓萬物在春天的季節里成長。
不多時候，我來到了利津黃河大橋上。在橋上鳥瞰黃河，她就像黃色的巨龍，蜿蜒曲折一路走來。黃河兩旁到處都是四方形綠色的麥田，綠油油的，像平鋪著的綠地毯。兩岸還生長著多年的樹木，已經抽出了鵝黃的嫩芽，好像再向我們訴說春天的腳步已經來臨。
到了濱州。雨停了，太陽也出來了。我們來到了濱州的'廣場上。在那，迎春花開了，一叢叢，
一簇簇。那一抹明艷的黃，讓人眼花繚亂。桃花也開了，潔白的花瓣褐色的花蕊，在風中微笑。柔軟的柳條，在風中舞動。地上萌芽的小草，都在春天里成長。
廣場上，人們有放風箏的，有健身的，有遛狗的，到處都是歡聲笑語。你瞧！那風箏在人們 的手中飛出，搖曳著飛上藍天，在春風中舞蹈，與鳥兒作伴，與白云嬉戲。
春天就這樣來到了我們的身邊，讓我們盡情的擁抱這美好的春光吧！
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