四年級(jí)的作文錦集(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一次秋游。去年的是個(gè)時(shí)候，是去萬(wàn)松廣場(chǎng)。今年要是再去這里的話，也忒老土了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里熱鬧非凡，大家七嘴八舌：你帶了什么呀，我跟你組隊(duì)吧……
開(kāi)始向目的地進(jìn)發(fā)，我們邁著整齊而從容的步伐，大步向前走去。一路上看到了熟悉的風(fēng)景：茂盛的行道樹(shù)，發(fā)黃的枯草，還有花壇里盛開(kāi)的鮮花，還有走在行人道上來(lái)來(lái)往往的'人們。連司機(jī)見(jiàn)我們過(guò)馬路都停了下來(lái)。
我們?cè)诼愤^(guò)玉海廣場(chǎng)的時(shí)候，忽然刮起了一陣大風(fēng)，我們頓時(shí)寸步難行。樹(shù)枝隨風(fēng)飄舞，好像是在跳舞。望著它們，不禁想：憑什么你們這些樹(shù)可以在風(fēng)中這么瀟灑地飛舞，可我們卻如此狼狽，我真羨慕你們！
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于到了萬(wàn)松廣場(chǎng)。老師告訴我們務(wù)必要排著整齊的隊(duì)伍上萬(wàn)松山，不許插隊(duì)。我們又失望了，去萬(wàn)松山比去萬(wàn)松廣場(chǎng)更老土��！
我們?cè)诳旖咏巾數(shù)母浇�，尋找屬于我們的野餐營(yíng)地。大家蜂擁而至，拼命搶最佳地盤(pán)。結(jié)果我們組勢(shì)單力薄，只能另尋出路。我和陳子爍、陳力溥做開(kāi)路先鋒，發(fā)現(xiàn)了一條小道。進(jìn)去之后，豁然開(kāi)朗，里面有個(gè)十分寬闊的水泥場(chǎng)，還有一座公廁。四周種滿了大樹(shù)，地面有些零散的樹(shù)葉。我擔(dān)心這里是不允許我們野炊的，結(jié)果組員說(shuō)：“其實(shí)進(jìn)了這條小道的好處，一可以隨時(shí)解決我們的大小便問(wèn)題，第二還很安靜，沒(méi)有行人干擾，再說(shuō)了這里很干凈，有沒(méi)有臭味……”大家一致同意在這里野炊。
說(shuō)是野炊，其實(shí)是沒(méi)有炊煙的聚會(huì)。大家各自拿出自己帶的食品和組員一起分享。吃得可有滋有味了！
“嘿，我?guī)У暮Ｌδ阕類(lèi)?ài)吃了，給！吃吧！”
“我最?lèi)?ài)吃的CC果卷，誰(shuí)要啊！”
“吃一點(diǎn)QQ糖吧！”
“這是可樂(lè)糖，你想要嗎？”
在這次秋游中，我有幸認(rèn)識(shí)了一位 陳老師，她是我們班的副班主任，雖然她沒(méi)有教過(guò)我們課，但是我倆交流之后，她提醒我：“你為啥說(shuō)話時(shí)，總是背對(duì)著我�。 焙髞�(lái)爸爸告訴我這樣子是不禮貌的，跟人交流時(shí)一定要面對(duì)對(duì)方，眼睛要正視，不要隨意打斷別人說(shuō)話。看來(lái)這個(gè)小毛病是非改不可了！盡管我們還很陌生，但是我還是很感謝陳老師對(duì)我的提醒。
時(shí)間已是炎熱的中午，我也該結(jié)束這次秋游了。今天還真是開(kāi)心呀！
四年級(jí)的作文 篇2
在緊張教學(xué)的同時(shí)，進(jìn)入了短暫的期中復(fù)習(xí)，內(nèi)容以拼音為主。想看看他們通過(guò)上課聽(tīng)課掌握了多少，沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)就做了兩張卷子，意料之中地出現(xiàn)了諸多問(wèn)題。
首先，是漢語(yǔ)拼音字母表記憶不牢，聲母表還好，可是韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)出現(xiàn)了很多問(wèn)題。復(fù)韻母仍然有很多孩子不是很清晰，混淆嚴(yán)重，比如“iu、ui”“ie、ei"不會(huì)區(qū)分，單獨(dú)拿出來(lái)都知道讀什么，可是一放到音節(jié)中就犯糊涂了。整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握好像問(wèn)題更多一些，其中“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”尤其陌生，就像第一次見(jiàn)到一樣�？磥�(lái)明天需要系統(tǒng)地整理一遍拼音的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助孩子們理順裝在小腦袋里的一大堆東西了。
其次是標(biāo)調(diào)問(wèn)題，每次講到標(biāo)調(diào)問(wèn)題時(shí)，孩子們都能很流利地背出“標(biāo)調(diào)歌”，也會(huì)給當(dāng)時(shí)課堂上出示的音節(jié)正確標(biāo)調(diào)，幾乎沒(méi)有什么問(wèn)題。可是真正運(yùn)用時(shí)，卻錯(cuò)誤百出。有的孩子見(jiàn)到“i”就標(biāo)調(diào)，還有的好像是還沒(méi)搞清楚詞語(yǔ)究竟讀什么，由于說(shuō)話口音的問(wèn)題，胡亂標(biāo)調(diào)。要解決這個(gè)問(wèn)題，還真不容易呢！要領(lǐng)讀大量的常用詞，以糾正孩子口音的錯(cuò)誤，還要在平時(shí)的交流中，注意孩子發(fā)音的錯(cuò)誤，慢慢糾正發(fā)音。這就是個(gè)慢功夫了，著急于事無(wú)補(bǔ)，好在只是少數(shù)孩子存在這個(gè)問(wèn)題。
還有兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的區(qū)分，由于復(fù)韻母掌握不扎實(shí)，這就成為一個(gè)連帶問(wèn)題，個(gè)別孩子一看到三個(gè)字母組成的音節(jié)，就認(rèn)為是三拼音節(jié)，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該在孩子們熟練掌握了復(fù)韻母之后會(huì)隨之解決吧。
最嚴(yán)重的問(wèn)題是“ü”上面兩點(diǎn)的省略規(guī)則問(wèn)題，單獨(dú)拿出來(lái)說(shuō)都會(huì)，可是一分解----組合音節(jié)時(shí)，這些小迷糊就將省略原則拋到腦后，分解時(shí)不加點(diǎn)，組合以后反而加上了。而且這張卷上做錯(cuò)了，老師講過(guò)改對(duì)了，下一張卷上的類(lèi)似問(wèn)題依然不對(duì)，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是需要大量的'練習(xí)來(lái)鞏固。
拼音是識(shí)字的基礎(chǔ)，要想以后順利進(jìn)行有效的閱讀教學(xué)，必須要夯實(shí)拼音基礎(chǔ)。經(jīng)常性的階段復(fù)習(xí)必不可少，可以幫助孩子系統(tǒng)地整理近期所學(xué)的知識(shí)，又可以發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。期中考試后，一定要堅(jiān)持每?jī)芍艹槌鰞晒?jié)課，一是進(jìn)行知識(shí)的歸納整理，一是要做一份必要的試卷，檢查孩子階段知識(shí)掌握的情況。
四年級(jí)的作文 篇3
我喜歡聽(tīng)劉歡和韓紅的‘金嗓子’；我喜歡聽(tīng)周華健那搞笑的曲調(diào)；我喜歡聽(tīng)蔡依林那流行曲的聲音……，不過(guò)當(dāng)他們的聲音‘融入’一起時(shí)，我最喜歡聽(tīng)的《北京歡迎你》就出爐了！
我第一次聽(tīng)這首歌，是在奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天聽(tīng)到的。當(dāng)時(shí)我立即感嘆了，這么好的曲子實(shí)在令人難忘，這樣的曲子就算聽(tīng)上上百遍，也不會(huì)厭煩�。�
過(guò)幾天，我的MP4上也有了這首歌，晚上聽(tīng)著它來(lái)睡覺(jué)，似乎感到無(wú)比歡樂(lè)呀！我爸爸聽(tīng)到這首歌時(shí)，也會(huì)唱上一兩句，體會(huì)到奧運(yùn)的情感。
每當(dāng)電視有這首歌的播放，我更會(huì)全神貫注的觀看它。看看那些歌星表演，聽(tīng)聽(tīng)他們美妙的歌聲，自身也一樣會(huì)跟著歌星一起歡呼，一起歌唱。
在奧運(yùn)會(huì)期間，我每天都在聽(tīng)這首歌，即使在廣告期間，我也要留意著有沒(méi)有這首歌的`廣告，要是有，我就會(huì)像馬一樣的速度跑過(guò)來(lái)聽(tīng)，欣賞這首歌。
《北京歡迎你》，也許你現(xiàn)在并不像以前那樣火爆了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記著你，因?yàn)槟闶牵褐袊?guó)第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)的主題曲。
四年級(jí)的作文 篇4
我好想當(dāng)一個(gè)偉大的發(fā)明家。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，首先要發(fā)明一種神奇的衣服。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所穿的衣服既要脫又要穿，既要換洗又要買(mǎi)，又花時(shí)間又費(fèi)神，非常麻煩。而我發(fā)明的衣服既不用脫又不用洗，也不用總是買(mǎi)，因?yàn)檫@些程序都是自動(dòng)化的。這種衣服最大的特點(diǎn)就是可以自動(dòng)調(diào)溫，自動(dòng)換洗。為什么它會(huì)有如此功能呢？告訴你吧，在這種衣服里我安裝的是全球最新的'微型自動(dòng)調(diào)溫空調(diào)，這個(gè)微型自動(dòng)空調(diào)在夏天來(lái)臨時(shí)會(huì)自動(dòng)釋放出冷氣，為身體驅(qū)逐暑氣，讓人感到?jīng)鏊娣�；在冬天�?lái)臨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)釋放出暖氣，為身體取暖，讓人感到溫暖如春。另外，這種衣服還有一個(gè)特殊的按鈕，如果衣服臟了，只要輕輕按一下，衣服就會(huì)趁你睡覺(jué)的時(shí)候自動(dòng)干洗，一點(diǎn)都不浪費(fèi)時(shí)間，也不用操心。我所發(fā)明的這種衣服，大家是不是很期待？祝我成功吧！
作為一名科學(xué)家，我不僅要發(fā)明高科技的衣服，我還要再發(fā)明一輛高科技的多功能汽車(chē)。這種新型的汽車(chē)比一般汽車(chē)好用多了，因?yàn)槠胀ǖ钠?chē)只有加滿汽油才能工作，要是沒(méi)了汽油它立馬就不跑了。還有如果公路上車(chē)多時(shí)，還隨時(shí)可能發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象，即使有再緊急的事也只能往后拖，車(chē)走不動(dòng)呀，還得浪費(fèi)時(shí)間等待；當(dāng)然，遇到重大節(jié)日全家開(kāi)車(chē)出去游玩，連個(gè)停車(chē)位都找不到，結(jié)果玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心。總之，種種弊端讓好多車(chē)主叫苦不迭，十分苦惱。雖然政府部門(mén)不斷擴(kuò)寬公路，甚至修地下鐵，但仍改善不了堵車(chē)情況。而我發(fā)明的這款汽車(chē)不但外形美觀，而且方便實(shí)用，是所有買(mǎi)車(chē)族的不二選擇。這款車(chē)首先不用油，靠吸收陽(yáng)光來(lái)工作，有人要問(wèn)那到了晚上車(chē)不是還得用油？哈哈，這個(gè)您不用操心，到了晚上雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但可以靠吸收污染的空氣補(bǔ)充能量，照樣可以隨時(shí)為你工作。其次，這款車(chē)在遇到堵車(chē)時(shí)，只要按一下紅色按鈕，車(chē)就會(huì)自動(dòng)伸出一對(duì)翅膀，你就可以將車(chē)開(kāi)向空中，在天上自由自在地行駛，根本不用費(fèi)時(shí)間等車(chē)。然后，這款車(chē)在遇到?jīng)]停車(chē)位時(shí)，您只要輕輕按一下綠色按鈕，它就會(huì)馬上折疊，方便隨身攜帶…….你喜歡這種車(chē)嗎？
如果我能當(dāng)上科學(xué)家，我會(huì)竭盡全力發(fā)明各種各樣有益于人們生活的東西。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)的作文 篇5
弟弟出生在20xx年的9月份，恰巧他和我的出生地一樣。
弟弟的名字叫陽(yáng)陽(yáng)，叔叔希望他可以長(zhǎng)大勇敢的面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，沖向陽(yáng)光。
弟弟剛出生時(shí)臉蛋很柔嫩，也很白凈，他很乖，不哭也不鬧，只要有足夠的食物他是不會(huì)輕易大哭的，弟弟也很漂亮，小小的嘴巴，白里透紅的臉上帶著縷縷笑意，那天他正在睡覺(jué)，我小心翼翼的吻了他那細(xì)膩光滑的小臉蛋，我原以為他會(huì)哭，可意想不到的是他居然微微的笑了起來(lái)，我真是愛(ài)不釋手。
等到一個(gè)多月過(guò)去了，我去看他，他又變大了，不像出生時(shí)那只有圓規(guī)似的小小的頭了，我試圖去抱抱他，他那張小臉上又露出了燦爛的笑容，當(dāng)時(shí)我高興極了，我把他輕輕的放下，輕輕的望著他，輕輕撫摸著他那紅潤(rùn)的臉頰，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了弟弟那有幼小的`心靈當(dāng)中，哦，我好愛(ài)他。
弟弟你是多么的可愛(ài)��！你的笑永遠(yuǎn)在我心中回蕩，弟弟是你的降臨使我懂得了分享，是你讓我擁有了愛(ài)，弟弟我真的好愛(ài)你，愛(ài)你的一切！
四年級(jí)的作文 篇6
媽媽有一輛自行車(chē)，是她剛參加工作時(shí)買(mǎi)的，這輛自行車(chē)現(xiàn)在已經(jīng)非常破舊了，油漆早已脫落，隱隱約約能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)色。車(chē)上的車(chē)鈴早已失去了那清脆、悅耳的響聲；車(chē)座墊里的海綿都露了出來(lái)。雖然這輛自行車(chē)破舊不堪，但是它載著媽媽對(duì)我滿滿的.愛(ài)，有我太多太多的回憶……
每天早上，媽媽騎著自行車(chē)，我坐在后座上，聽(tīng)著媽媽地叮嚀：“上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題……。”如果遇到那天要考試，媽媽又會(huì)將我經(jīng)常錯(cuò)的題目再溫故一遍。傍晚放學(xué)，媽媽每天都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，我坐在自行車(chē)的后座上，和媽媽分享著在學(xué)樣一天幸福、快樂(lè)的生活。
昨天，媽媽正騎著自行車(chē)帶我去上英語(yǔ)培訓(xùn)班，路上忽然下起了傾盆大雨，媽媽只帶了一把傘，忙從包里拿出來(lái)給我�？粗鴭寢屇鞘菪〉谋秤埃谟曛幸徊揭徊匠粤Φ氐胖�，我的鼻子酸酸的，悄悄把傘移向媽媽那邊……
從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年多了，在這七年里，媽媽暑來(lái)寒往，冬去春來(lái)，用她那輛破舊的自行車(chē)載著我往返于學(xué)校與家之間，這輛破舊的自行車(chē)上包含著媽媽對(duì)我多少濃濃的愛(ài)呀！
四年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在杭州。那里風(fēng)景可優(yōu)美哩!其中，最美的非兒童公園莫屬了。
你瞧，今天我又去兒童公園玩了。買(mǎi)了票，一進(jìn)門(mén)，機(jī)靈鬼爸爸就對(duì)我說(shuō)：“我給你猜三個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎題，要是都答對(duì)了，我就帶你去玩過(guò)山車(chē)!要知道，過(guò)山車(chē)可好玩兒了!于是，我便欣然答應(yīng)了。
又過(guò)了一個(gè)多鐘頭，我終于答出了三道很難的腦筋急轉(zhuǎn)彎題。我們買(mǎi)了票子便坐到了過(guò)山車(chē)的第一排的兩個(gè)位子上。大約又過(guò)了五分鐘，過(guò)山車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了。我害怕地想：“如果我摔下去……”還沒(méi)等我想完，過(guò)山車(chē)便“嗖”地一聲“躥”下了軌道，那些人都異口同聲地發(fā)出了驚叫聲。這時(shí)候，過(guò)山車(chē)突然以60米/秒的`速度飛馳在軌道上。我想：“如果過(guò)山車(chē)再快一點(diǎn)兒的話，我簡(jiǎn)直都要吐了!”我剛想罷，過(guò)山車(chē)便漸漸地停了下來(lái)。
游戲結(jié)束了，我們又去玩兒了許許多多的好玩兒的游戲。
你瞧!我們的家鄉(xiāng)是不是很美?我生活得是不是很幸福?
四年級(jí)的作文 篇8
我們的班主任既是一位語(yǔ)文教師，又是我一年級(jí)的啟蒙老師，更是一位有責(zé)任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開(kāi)外，一站瓜子臉，夏天最?lèi)?ài)穿一件帶有黑色小斑點(diǎn)的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責(zé)任心把我們培養(yǎng)成才的精神，時(shí)時(shí)讓我們十分敬佩。
那是發(fā)生在四年級(jí)下冊(cè)的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進(jìn)教室，牟老師先檢查我們的預(yù)習(xí)情況，我的`心里十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時(shí)我的心跳加快，紅著臉，緊張站了起來(lái)，我心想：怎么辦？我昨晚可沒(méi)預(yù)習(xí)��！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊(duì)伍里面濫竽充數(shù)了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個(gè)人單獨(dú)讀一遍，我只好低著頭，小聲的說(shuō)：“我，我昨天晚沒(méi)預(yù)習(xí)�！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說(shuō)：“孩子，要知錯(cuò)就改，以后一定要提前預(yù)習(xí)哦！”我以后照著牟老師說(shuō)的話，提前預(yù)習(xí)，在牟老師的教育下，我的成績(jī)已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無(wú)論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來(lái)。牟老師那么辛勤的勞動(dòng)，使我不會(huì)忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！
牟老師你這中精神上我永遠(yuǎn)也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
四年級(jí)的作文 篇9
一雙大大的眼睛，一個(gè)白乎乎的臉蛋，一個(gè)小小的嘴巴和一個(gè)尖尖的鼻子，還有一個(gè)聰明的`腦袋，這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是我的表妹——萌萌。
她是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。有一次我去她家里，她正在寫(xiě)作業(yè)，我就坐在她旁邊，她的作業(yè)是兩頁(yè)數(shù)學(xué)園地，當(dāng)她把兩頁(yè)數(shù)學(xué)園地寫(xiě)完時(shí)，居然讓我看著她把后面的數(shù)學(xué)園地全寫(xiě)完，沒(méi)辦法，只好陪著她。這讓我想起了我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)的時(shí)候，還是媽媽催著我才寫(xiě)，我感到很慚愧。
她不僅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，還是一個(gè)機(jī)靈鬼。
那次，我和媽媽上街轉(zhuǎn)，買(mǎi)了兩只小烏龜，兩只小烏龜看著沒(méi)區(qū)別，其實(shí)它們的下面不一樣，一個(gè)下面是小圓點(diǎn)，一個(gè)下面是大圓點(diǎn)。我把小圓點(diǎn)的烏龜送給了萌萌，她不想要小圓點(diǎn)的烏龜，就想和我換，我沒(méi)答應(yīng)，然后就去寫(xiě)我的作業(yè)了，寫(xiě)了一會(huì)，我去看我的小烏龜，咦？我小烏龜?shù)南旅嬖趺闯尚A點(diǎn)了，我一看萌萌，她在偷著笑。原來(lái)，她不敢拿烏龜，就把我們的蓋子換了，我誤以為我的是她的，她的是我的。
我這個(gè)妹妹才五歲就這么聰明，我非常喜歡她。
四年級(jí)的作文 篇10
哎！夏天的湘鄉(xiāng)可真熱呀！就像一個(gè)大火爐，把人都快給燜熟了，我這人天生就汗多，再加上又愛(ài)瘋，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是很“滋潤(rùn)”。這可給在一旁“虎視耽耽”等著我去剪頭發(fā)的老媽了一個(gè)好機(jī)會(huì)，這不，她聯(lián)合老爸來(lái)了個(gè)舉手表決，雖然我把小手舉得老高，可兩票對(duì)一票，我那可親可愛(ài)又可憐的頭發(fā)呀，就這樣和我永別了！
不過(guò)老媽還是有一點(diǎn)英明的，她覺(jué)得我這么長(zhǎng)的頭發(fā)剪了也可惜了。就覺(jué)定把它賣(mài)了，賣(mài)完后的錢(qián)放在她那兒，我想買(mǎi)啥盡管開(kāi)口，這總算給我那脆弱的心靈一個(gè)溫暖的安撫。說(shuō)話間的功夫，我們就來(lái)到了步步高門(mén)前，（據(jù)說(shuō)這里有許多收購(gòu)頭發(fā)的`）媽米立刻拆下我的頭花，長(zhǎng)發(fā)馬上隨風(fēng)飛舞了起來(lái)。一下子引來(lái)了許多對(duì)我的美發(fā)垂延三尺頭發(fā)商，他們一涌而上，露出了“貪婪”的目光。其中有個(gè)阿姨最為夸張，她一把推開(kāi)人群，把我的頭發(fā)翻了翻，摸了摸，進(jìn)行了“地毯式”檢查，最后拉著媽媽的手說(shuō)：“這小孩頭發(fā)不錯(cuò)，多少錢(qián)？我買(mǎi)了！”于是媽媽和她講好價(jià)錢(qián)后，就開(kāi)始給我“上刑”了。
阿姨熟練的把我的頭發(fā)分成二十多份，取出其中一份，用一把很密的梳子把里面的碎發(fā)，雜發(fā)梳了上去，然后拿出剪刀，對(duì)著我的愛(ài)發(fā)就是“喀嚓”一下，我那又黑又亮又順的美發(fā)�。【瓦@樣無(wú)情的被剪了。嗚。算了算了，還是閉上眼睛，想點(diǎn)積極的吧！眼不見(jiàn)心不煩嘛！對(duì)了，剪了頭發(fā)后，就可以買(mǎi)許多許多的好吃的，還有漂亮的衣服……這樣想著想著，“刑”差不多上完了。讓我來(lái)摸一摸，天哪！天呀！天��！我的頭發(fā)怎么只有這么短了，不可能吧，會(huì)不會(huì)是摸錯(cuò)了，讓我來(lái)看一看，噢！不！這怎么可能！可……接受現(xiàn)實(shí)吧！我的長(zhǎng)發(fā)已離我遠(yuǎn)去了……
長(zhǎng)發(fā)呀長(zhǎng)發(fā)，你為身啥這樣狠心的拋棄我，好吧！我會(huì)想你的……
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